书记对照材料宗旨意识（6篇）书记对照材料宗旨意识 2018年乡镇纪委书记个人对照检查材料 党委副书记纪委书记个人对照检查材料 xxx镇党委副书记纪委书记xxx（18年8月）按照县下面是小编为大家整理的书记对照材料宗旨意识（6篇）,供大家参考。
篇一：书记对照材料宗旨意识
2018年乡镇纪委书记个人对照检查材料
党委副书记纪委书记个人对照检查材料
xxx镇党委副书记纪委书记xxx（18年8月）按照县党的群众路线教育活动的统一部署和要求，我积极的参加了党的群众路线教育活动的系列学习,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照焦裕禄精神和习总书记提出的“三严三实”要求，认真查找了个人“四风”方面存在的问题和不足；深刻分析了问题产生的原因和危害，制定了相应的整改措施制度。现将对照检查情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律，贯彻执行中央八项规定的情况（一）严格遵守党的政治纪律和组织纪律情况自己始终严格遵守党的政治纪律、组织纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党保持高度一致。不足之处：一是作为一名基层党委副书记，主要职责就是基层党务工作，但自己与普通党员主动沟通交流偏少，对党员的管理从宽不从严，疏于管理，得过且过。二是对党的理论学习不深入、不系统。（二）贯彻执行中央八项规定情况我坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的
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八项规定》，坚决拥护西安市委市政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》，并以此严格要求自己，切实转变作风。存在问题：没有完全杜绝接待，公务接待虽然大幅度减少，但来人接待难以避免，时常喝酒影响党员干部形像。（三）、个人有关情况的说明“三公”经费、违规占用住房和办公用房等方面，我都没有违规的现象和问题。不存在职务人情消费和违规使用公车现象。家人无人经商，无海外关系，无违法乱纪的行为，无违规收受礼金现象。住房是于18年购买的面积为84平方米的商品房，无违规现象。不足之处：对机关管理松，存在办公材料和设备浪费等现象。二、“四风”方面存在的问题和具体表现（一）形式主义方面的问题1、政治学习不够，学习标准不高。自己自参加工作以来，一直在xxx工作，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己在xxx这么多年，情况熟悉，不自觉地就放松了自己的学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务工作，不愿挤出时间学，即使有了时间也只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。2、工作中形式多，注重效果少，工作欠精、细、实。不善于将上级精神与单位实际相结合创造性开展工作，只限于完成工作任务，不注
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重实际效果。在化解村级矛盾纠纷时作不到细心、耐心；在处理镇村事务时只讲求快，只考虑大多数人的感受，有不同意见不能正确对待。（二）、官僚主义方面的问题1、下基层不深入，到村干部家时间多，深入群众户时间少。平时下乡，基本上都是带着任务下乡，只注重当前工作，总以下乡路途远、时间少、工作任务重为借口，大多数下乡时到村干部家坐坐，很少主动进村入户，很少主动了解党员干部的思想动态。2、工作疲于应付，责任意识不强，工作作风还需更加扎实。习惯于照抄照搬，缺乏细化和措施，工作疲于应付日常工作，在任务重、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，工作作风需要再提高。3、注重安排，不注重落实。在平时工作中，把一些工作任务安排后，不关心工作中需要解决的问题，认为只要把工作安排下去就行，不抓具体的落实情况，往往出现虎头蛇尾现象。（三）享乐主义方面的问题1、怕得罪人、怕批评人，有“好人主义”思想。在日常工作和干部管理中，对于一些不正之风不愿正面对待，不愿指出，总怕得罪人，有“好人主义”思想。2、安于现状，工作主动性不强。总认为当前工作已经够忙的了，只要把日常工作完成好就行了，想的更多的是和朋友聊聊天、休息休息，工作的主动性不强。三、产生问题的原因分析
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从心灵深处剖析自己产生“四风”等问题的根本原因，主要是世界观、人生观和价值观产生了一定的偏差。1、政治学习不够，学习标准不高。究其原因主要在于自已对党的基本理论认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性熟悉不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已学点自已有用的东西，搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。2、工作中形式多，注重效果少，工作欠精、细、实。主要是思想意识缺失，党性修养不强造成的。十八大以来，从中央到基层开展为期一年的党的群众路线教育活动，就是要让全体党员深刻领会群众路线的涵义，以习总书记的“三严三实”讲话精神为指导，不搞形式主义，要深入基层，了解群众疾苦，踏实干事，扎实做人。3、注重安排，不注重落实。这是形式主义的具体表现，主要是理想信念的放松，认为大的方针政策有上面决定，自己工作已经在最基层了，我们只要多少干就行，不会影响到大局的。4、下基层不深入，到村干部家时间多，深入群众户时间少。主要是放松了宗旨意识的强化，是官本位思想在作祟，总认为有中层、有包村组，有包村干部和村干部，自己不用到最基层去，群众有事有村干部办就行，自己没必要到群众家中去。5、工作疲于应付，责任意识不强，工作作风还需更加扎实。是宗旨意识不牢，服务意识不强。由于思想上放松了学习,对党的群众路线,密切联系群众的优良传统理解不深刻,没有真正领会和理解其实质,
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在为群众办实事、为群众谋利益上达不到全心全意、做细做实的要求，没有读懂“群众的期待”。6、怕得罪人、怕批评人，有“好人主义”思想。主要是在执行党的政治纪律和组织纪律上有所松懈。《党章》中明确规定，党的各级党组织有“三会一课”制度，其中民主生活是我们党执行党的各项方针政策、开展批评与自我批评、化解矛盾、带领全体广大党员前进的一把利刃，是法宝，做为共产党员就要敢于揭短亮丑，敢于弘扬正气。7、安于现状，工作主动性不强。对许多事物存在模糊认识，对客观事物没有正确的分析，放松了自己的学习。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调外部环境对自己的影响，存在一种享乐情绪，认为平平稳稳的就行，自己用不着出风头。四、今后的努力方向和改进措施为着力解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面存在的问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，进一步密切党群、干群关系，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照习总书记的要求，践行“三严三实”，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，做群众的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：1、加强理论学习，提高自己的思想政治素质。学习者智，学习是终身的事情，任何时候都不能放松。开展党的群众路线教育活动，要求
篇二：书记对照材料宗旨意识
个人对照检查材料
按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞的总要求，根据镇党委统一布署，针对前期查摆出来的“四风〞问题，现将个人对照检查材料汇报如下：
一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况对照党的政治纪律和中央八项规定的精神，自身存在以下问题：1、宣传国家方针政策不到位。对中央对农村工作的方针、政策，存在被动学习、应付学习的现象，认为自己只是一名村干部，知道点“皮毛〞就可以了，不需要理解的很深很透。这样一来，在平常工作中，向农民宣传党的国家方针政策中带来被动和不利。例如，土地确权工作宣传土地办证政策不到位，造成有的群众认为发了证后，土地就私有化，还可以到银行申请贷款等。2、对错误言行制止不力。对社会和网上存在的一些损害党的形象和威信的政治谣言和错误言论，没能挺身制止，只限于做到自己和家人不说、不传，没能从大局的角度去引导和劝解，没能很好地践行共产党人的政治本色。例如，群众对单独二胎放开政策不理解，流传国家对二胎生育全部放开，甚至传言“国家不再征收社会抚养费〞，对于这些错误言行，本人没有站出来进展当场辩驳。
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3、八项规定执行不够严。认为村干部不吃不喝，当村干部就没有意思，没有严格按照中央八项规定要求，做到严格要求自己。如，上级单位来人来客，特别是手中有项目权利的单位，总想尽地主之宜，拿最好的饭菜招待。
二、存在的突出问题与具体表现〔一〕形式主义方面
1、学习满足于“应酬〞学习。自认为是高中文化，在农村中算高的，日常学习中也是听听上级报告，平常参加学习也只是听听新闻、读读报纸，简单看一下上级文件。没有真正静下心去学习，更谈不上制定系统的政治理论和业务知识学习计划，平时想学就学一点，随意性很大。
2、会议贯彻会议。每次参加了市镇组织召开的会议后，就立即召开村干部会议，简单进展传达和学习，同时结合本村情况，提出自己的看法，散会后，村干部就各自做自己的事。把开会作为贯彻上级会议的唯一途径，认为开了会就是贯彻了上级会议精神，至于会后抓落实情况就管的少。
3、疲于应付上级检查。由于经常有一些上级单位来检查指导工作，一方面，他们的到来对我村工作提出了珍贵意见和建议，另一方面，我要带着村干部疲于应付接待工作，生怕有招待不妥，得罪上级领导。如，有时接待多时，一周就接待3次，少时也有1次。
〔二〕官僚主义方面
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1、群众观念淡薄。不善于做群众工作，遇到群众反映问题有时处理不尽人意。如：有群众上门直接找到我反映问题时，我有时会以“到镇政府去办理〞为由，直接推诿了事，责任心不强。
2、方法简单粗暴。做事不愿多听群众意见，凭个人心情做群众的主。有的对待群众态度恶劣、嗓子大、讲话粗暴，出了问题一味责怪群众觉悟不高。如，有一群众到我家要求办户口，提出不合理要求，我当场就推他出去，后面，该群众反告我打了他。
3、群众找人难。在村里没有中心工作时，忙于自己的私事，导致群众需要找我办理和处理问题，出现找人难的现象。
〔三〕享乐主义方面
1、工作按部就班。缺乏工作热情，朝气缺乏，工作上进心有待进一步加强。领导交办的工作全力以赴，其他的工作不求完美，只求完成。工作目标定的较低，存在做到不落后就可以的思想。
2、有“老好人〞思想。工作中，不愿批评别人，有做老好人的思想。如，在计划生育征收社会抚养费和四术手项中，经常站在群众一面，为他们到镇计生办领导求情，减少社会抚养费。
〔四〕奢靡之风方面
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1、节省意识差。农村都有好面子，在工作中，首先想到的是把事做好，其次，再去考虑钱的事。
三、产生问题的原因分析
1、放松了理想信念坚守。仅仅满足于完成要求和规定的学习容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性；往往是满足于学了，知道了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度。
2、放松了党性修养的升华。反思自己，总认为自己不擅自用权、不贪图私利，就等于合格了；自己努力去做了，即使有点其他情况，也不感到疚。外表上看是标准不高，而其根本原因在于自我要求的放松，党性修养的淡化，缺少党员先进性的追求和境界。
3、在遵守政治纪律和组织纪律上有所松懈。本人一直以来严格遵守党的政治纪律和组织纪律，但有时群众在理解党的政策有误时，我没有主动制止他们的错误言论，没有起到党员带头作用，没有很好地维护党的荣耀形象。
4、缺乏节约荣耀、浪费可耻思想观念的坚守，财经纪律执行不严。精打细算、节约办公耗材的意识淡化，平时勤俭节约意识不强，对正常工作开支不够“斤斤计较〞，认为现在生活条件好了，“过紧日子〞的思想有所松懈。无视了工作中的具体小节，对村里用水、用电等使用上随意性较大，使工作本钱有所上升。
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5、对照“三严三实〞，自身还存在一定差距。本人在谋事、创业上，无视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革创业意识有待继续增强。
四、今后的努力方向和改良措施〔一〕个人整改的方向
1、进一步加强理论学习，坚决理想信念。本人将学习作为终身的追求、爱好和生活方式，依靠学习提高解决实际问题的水平，依靠学习最大程度地完善自我，把加强理论学习作为坚决理想信念的首要途径。
2、进一步结实树立群众观点，强化宗旨意识。结实树立全心全意为人民效劳的思想，树立为党和人民无私奉献的宗旨意识，把个人的追求融入到党的事业之中，坚持把群众工作理念贯穿于工作全过程，用群众工作统领工作全局。
3、进一步保持清醒头脑，加强党性修养。持之以恒地加强党性锤炼，始终保持共产党人应有的政治敏锐性和政治鉴别力，在纷繁复杂的环境中站稳政治立场，坚决抵抗错误思想影响，审视自己的一言一行是否符合“三严三实〞的要求。
4、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。本人将坚持从严律己，认真执行《廉政准那么》和廉洁从政各项规定，从细微的小节入手，时刻做到自重、自省、自警、自励。切实
篇三：书记对照材料宗旨意识
学习教育专题民主（组织）生活会对照检查材料纪委书记供借鉴
学习教育专题民主（组织）生活会对照检查材料纪委书记供借鉴XX开展以来，我充分发挥领导带头作用，牢牢把握“学党史.悟思想.办实事.开新局”要求，以学习研讨.专题党专题读书班.“我为群众办实事”实践活动等为载体，切实把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”，激发干事创业精气神的“指航灯”。同时，按照开好这次专题民主生活会要求，我坚持理论联系实际和问题导向，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，深入进行了党性分析^p，明确了整改措施。现具体对照检查如下。
一.存在的问题（一）对照党的创新理论方面。虽然紧跟党史学习教育要求，对党的政策理论成果做到了反复研读，带头学.带头用，但在用党的创新理论武装头脑.指导实践.推动工作上还存在着一些不足之处。一是理论学习的政治站位还需继续提高。在学习的深刻性.全面性方面，及时学习.反复学习不多，温故知新不经常，存在重阅读轻细研.创新学习方式不够等问题；在学习成效上，缺乏深层次思考和交流，离融会贯通还有较大距离，导致对党的最新政策理论学懂.弄通.做实不到位，没有真正深入进去全面吃透精神实质.全面掌握精髓要义。比如：党的九大以来，党中央围绕全面从严治党.健全完善监督体系等提出许多新的要求，但自身还不善于主动从这些党的创新理论中找立场.找观点.找方法，对如何紧密结合纪检监察工作实际，用其指导工作实践思考不够深.把握不够准。二是在用党的创新理论坚定“四个自信”上存在一定差距。对党的创新理论实践认知不够，尤其结合工作实际情况主动思考较少，未能做到用心体会.悉心领悟.诚心践行，导致理论自信需要继续加强，在打破传统路径依赖.以创新思维推进
工作.解决问题方面用力不够，影响了工作实效。比如：存在对新发展理念内涵掌握不精不透.实施不到位的问题，特别是用新思想新理念来推动纪检监察工作高质量发展方面，时时感到本领恐慌。
（二）对照党章党规党纪方面。能够牢记党员职责，积极践行入党誓言，认真履行党员义务，但严格对照党规党纪，在理想信念.工作作风等方面还存在着短板和不足。
一是在理想信念上还不够纯粹。作为纪委书记，还没有做到时时处处以党员标准严格要求自己，有时把自己等同于一般党员干部，遇到急难险重任务时有时还存在等靠思想，工作中放不开手脚，担当进取的作风不实，攻坚克难.动真碰硬的锐气不足，改革创新.走在前列的境界不高，党员先锋模范作用发挥还不够充分。
二是纪律执行存在不到位问题。有时仍存在“把行动上不出格等同于政治上合格”的思想认识，作为纪委书记，没有在更深层次上考虑如何在新形势下更好地维护党的权威形象.巩固党的执政基础，没有把党员干部遵守党的政治纪律.政治规矩特别是意识形态方面存在的问题作为监督执纪的重要内容，对一些“西化”“分化”“丑化”现象主动抵制不到位，洞察力.警惕性不足。
（三）对照初心使命方面。一是对初心的坚守不够坚定。突出表现在以人民为中心的发展思想树得不牢固，没有做到凡是群众反映强烈的问题都严肃认真对待.凡是损害群众利益的行为都坚决纠正，针对群众反映强烈的热点.难点问题，开展专项治理的力度不够.措施不硬，一些损害群众利益的不正之风还未得到有效根治。比如：2021年以来，仅5个月时间，纪检监察机关收到反映农村党员干部问题线索xx条，占比达72，说明对整治群众身边腐败和作风问题工作开展力度还需加强.实际成效还需提升，还缺乏有效的整饬手段和管长远.固根本的制度。二是群众立场.群众路线坚持得还不够好。突出表现在密切联系群众还没有做到真正“沉下去”，眼睛往下看.脚步向下走不经常，平时在机关办公多，深入基层和群众家中少，对普通老百姓的疾苦体察不深。反映出自己群众观念树得不牢，对从群众中来.到群众中去的群众路线认识不足，还没有时刻把群众放在心上。
三是对照初心使命，自身还存在着形式官僚方面问题。比如：有时开展工作上在存在着唯上多唯下少的问题，过于关注上级的意见，往往上级的批示.指示执行迅速；对群众反映的问题，虽然能及时安排落实，但关注了解不够，反映出自身在践行“以人民为中心”的工作理念上还存在差距，对群众观念落实付诸行动.解决问题不够有力。
（四）对照先辈先进方面。一是斗争精神不足，工作中存在畏难情绪。敢闯敢试.攻山头.拔钉子的劲头不足，对痛点.难点.堵点问题破解不到位，面对新形势新变化，工作思路.方式转变不到位，有效措施跟进不及时。比如，在推进纪检监察机关的专责监督.派驻监督和巡察监督协同联动方面有效方法还不多，工作合力还不明显，导致在落实把纪律挺在前面.实践运用“四种形态”.着力发现问题.形成震慑方面，还存在工作不平衡.监督不精准等问题。二是“争创一流.走在前列”的精神还有差距。有些工作满足于完成了，停留在一般层面，与高质量发展的要求有差距。比如，近几年，从中央到地方都明确提出要容错纠错.旗帜鲜明激励担当作为，但我们虽然出台了激励担当作为.容错纠错等文件，但是在推动落实上有差距，典型案例较少，政策激励效应没有充分释放。三是与先辈精神相比，自身艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈，贪图安逸思想没有根除。比如，刚来我市工作时，原工作单位的同事.朋友来看望自己，有时还存在“把同志们招待好”的想法；在日常工作中，有时上级领导机关和兄弟单位来指导工作，总想着接待标准就高不就低；在自己下基层工作时，有时安排的就餐标准高了，也碍于情面轻点即止，存在下不为例思想。同时，对同事.亲朋好友上一些婚丧嫁娶大操大办现象，虽然自己看不惯，但是也没有制止，有时还存在随大流的情况。二.产生问题的原因剖析按照“四个对照”的要求，通过把自己摆进去.把思想摆进去.把工作摆进去，深刻反思产生上述问题的根本原因，主要有以下方面：一是思想政治需要进一步增强。有时认为自己主要是按照上级纪委和党委要求，抓好工作贯彻落实，放松了对自身政策理论水平的要求，没有静下来苦心研读，学习中缺乏自我加压的紧迫感，没有处理好理论与实践之间的关系，导致自我净化.自
篇四：书记对照材料宗旨意识
村党支部支委对照检查材料、支部书记对照检查材料、是党员的村主任、副主任对照检查材料要简明扼要，按条列出。1、个人基本情况；2、遵守党的各项纪律情况；3、存在哪些问题；4、整改措施。
村支部班子成员，一要形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施，并向群众公示。问题清单和整改措施主要包括：①加强村级党组织建设方面存在的问题；②带领群众增收致富方面存在的问题；③落实惠民政策中存在的问题；④群众反映强烈的突出问题；⑤联系服务群众方面存在的问题；⑥推进“433’’市委战略和区委重点工作等方面存在的问题；⑦排查矛盾纠纷、维护基层和谐稳定和其他方面存在的问题；⑧条目式整改措施和具体管用的制度办法。党支部书记及支部委员问题清单和整改措施主要包括：①党性修养、理想信念、宗旨意识、群众观点等方面存在的问题；②履行岗位职责、发挥带头人作用方面存在的问题；③遵守党的组织纪律方面存在的问题；④“办事不公、优亲厚友、暗箱操作”的问题；⑤“落实民生政策缩水走样、机械执行、好事办不好”的问题；⑥联系服务群众
方面存在的问题；⑦群众对个人反映强烈的突出问题和其他方面存在的问题；⑧整改的主要措施。撰写对照检查材料时，要开门见山、直奔主题、直面问题，剖析深刻、触及灵魂，简明扼要、袒露思想，联系实际、具体实在，不能写成工作总结或述职报告，不能评功摆好，不能讲套话、官话和虚话，不要求统一格式和打印，不以字数多少定优劣。未撰写对照检查材料的普通党员要对照党员标准、对照教育实践活动要求，重点围绕是否按期交纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务、带头敢富、带领群众致富以及在社会生活中发挥作用等情况，实事求是地查找存在的问题，提出整改措施，认真填写《党员自评表》，并由党支部书记审核签字。
篇五：书记对照材料宗旨意识
学校党总支领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料
自开展党的群众路线教育实践活动以来，××学校机关党总支按照中央、省委、省委教育工委以及学校的统一要求部署，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求和“为民务实清廉”的活动主题，结合实际，认真学习，查摆问题，对照检查，总支把这次教育活动作为学习理论、理清思路、提高领导班子思想水平和工作能力以及进一步推进校区又好又快建设和发展的契机。在前期的活动中，××学校机关党总支立足校区工作实际，突出重点，通过召开动员部署会、成立工作机构、制定活动方案、组织学习、召开座谈会、问卷调查、交流谈心等载体和形式广泛听取师生意见，认真查找总支领导班子在“四风”及工作方面存在的问题，共召开师生座谈会、中心组学习等相关会议活动12次，收集到涉及总支的相关意见建议66条。现逐一对照检查，汇报如下。一、遵守党的政治纪律和贯彻上级有关作风建设规定情况（一）遵守和执行党的政治纪律情况在遵守党的政治纪律方面，××学校机关党总支领导班子高度重视政治建设，严格遵守党的政治纪律，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，始终做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求，在大是大非面前坚持原则、保持清醒，坚决抵制不良风气和腐败作风的袭扰，自觉学习遵守党http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用章，深入学习贯彻落实党的十八大精神，坚持用科学发展观指导推进工作。坚持有令必行、有禁必止，严格执行党内政治生活纪律，坚决贯彻民主集中制。未出现任何背离党的基本路线的言论和行为，未出现过违反党纪国法的人或事。（二）贯彻上级有关作风建设规定情况总支领导班子认真学习中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”和学校“17条办法”的具体内容，认真领会其精神实质，深刻认识其重要性和紧迫性，把学习相关精神与遵守党的政治纪律、转变工作作风、密切联系群众的各项规定结合起来，全面贯彻落实。一是做到班子成员以身示范。改进工作作风，加强廉洁自律，首先从领导班子做起，要求别人做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己坚决不做。二是从全体党员率先做起。要求党员在教风、学风和工作作风方面要争当表率，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断改进工作作风，提高工作水平和服务能力。三是认真对照检查。在中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”和学校“17条办法”出台后，我们对照要求在班子内部开展了自查和督查，没有发现违规收受礼品、礼金、用公款送礼、谋私等较严重的问题。四是自觉内化。通过认真学习和对照检查，深刻领会作风建设的精神，把它内化为自身的要求和立身行事的准则，按照上级有关精神和要求，对所存在的问题深入解剖，见微知著，以小见大，深刻分析问题成因，认真研究长效机制，切实搞好作风建设。二、“四风”方面的主要问题（一）形式主义方面专业1、理论学习系统性不足，成效不明显，运用理论指导实际工作存在差距。领导班子对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深，理论学习的整体意识不强，虽然建立了理论中心组的学习制度，也能结合校区工作实际坚持学习，但学习的实际效果不理想，很多还停留在形式学习上，为学习而学习，求真务实的学风尚未真正树立和形成；理论学习的深度、广度不够，掌握理论一知半解，处在不深入、不系统、不透彻的状态，领导班子整体理论素养不高；运用理论指导校区工作实际不足，在校区工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。表现在部分领导对政治学习不重视，有些干部甚至出现学习视频开着，人不在的情况，将学习视为任务、视为包袱；总支领导班子对理论研究和科研工作的
重视度不够，今年一年来，总支领导班子的科研几乎为零，深入研究校区建设发展的理论研究成果也很少。2、很多工作停留在表面上，缺乏深层次的落实解决。总支对学校的一些重大决策、部署虽然能及时布置，但很多工作存在“二传手”现象，结合校区实际，积极领会、深入贯彻不够；一些工作还存在着以会议落实会议，以文件落实文件的现象，坐而论道，纸上谈兵，工作停留在表面上，缺乏细致深入的贯彻落实；一些活动较为注重表面形式，内涵挖掘不足，实际效果差强人意；对于新校区在运行和发展中存在着的若干重要问题，往往以现实条件及体制机制为借口，决心不够、办法不多、措施不力，长期得不到实质性解决；部分干部视野狭窄、大局意识不够，缺乏整体意识，影响工作合力形成。例如校区缺乏学生活动场地一直是校区学生工作的短板，也是影响校区稳定和师生反映最为集中的问题，但在校区投入使用三年之内小剧场都将无法完成装修、投入使用，成为老大难问题；再如，校区实行了较为科学合理的值班制度，但在值班制度的执行、检查上存在着http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用管理漏洞，对在值班过程中领导记录反映的问题也只是停留在表面上，缺乏跟进解决；在与桐乡市合作方面，有些合作项目在落实过程中由于遇到了不同程度的困难，出现了半路夭折、协议流于空文、后续推进乏力的现象。3、对于异地办学的特殊情况工作创新不足。校区进入常规运行阶段后，总支存在着怕乱求稳、安于现状的思想，习惯于固有思维和常规做法，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，习惯于拿来主义和照搬照抄，而结合××学校办学实际，针对异地校区办学过程出现的新局面、新问题，思路开拓不够，工作创新不够。如当前校区文化品牌《凤鸣大讲堂》基本上是按照老办法和旧思路在做，但学生的口味和汲取知识的方式已经发生了重大的变化，如何结合校区校园文化建设的实际来打造这一文化品牌需要在理念和操作层面进一步地创新。再如，校地合作是××学校办学的基本特征，如何融入桐乡经济社会文化发展，如何在服务地方的发展中推进校区事业发展，异地校区的管理工作如何更加科学有效等等，这些都需要我们在实践层面大胆创新。（二）官僚主义方面1、深入基层掌握情况不够，群众融入度不高。班子调查研究不够，作风不深入，习惯于在办公室听取汇报、研究工作，深入课堂、食堂、寝室、实验室等教学、管理、服务的一线不够，对校区的基层运作情况不了解，对师生的所思所想所需不清楚，对校区运行和发展的深层次问题不掌握，看到好的地方多，了解落后情况的少，面上情况掌握的多，深层次问题了解的少，对具体工作研究多，对师生的需要和发展关心少，对员工的要求批评比较多，而对他们的关心爱护、指导帮助不够。虽然有党员教师联系学生寝室、管理人员听课制度，平时也参加http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用学生座谈会、教师座谈会联系群众、听取意见，但在具体的执行中往往由于没有放下身段、深入基层，没有掌握实际情况而影响工作实效。2、民主管理、民主决策存在不足。在班子的决策上虽然建立了各项会议制度并执行了民主集中制原则，但在具体执行过程中还是不同程度地存在长官意志、个人专断等现象，深入调查研究、多方征求意见、彼此协商通气、遵循决策程序、充分发扬民主存在不足；总支由多个部门组成，有时存在思想统一不足、政令畅通不够的现象，影响到校区工作一盘棋；班子在政策制定和决策中听取教职员工意见、吸收民意方面不够；在具体的管理工作中制度执行失之于软，内部管理失之于宽；班子内部原则性不够、怕得罪人、赏罚不明等现象不同程度存在。如在组织生活中自我批评做得较好，但对班子其它成员的批评普遍不够，怕得罪人，有老好人的思想。3、政绩观上有偏差，在工作中不同程度的存在功利主义思想。主要表现在较重视短
期见效的工作，而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够；比较重视显效的工作，而对于隐效的工作重视不够；比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作，而对于质量提升、内涵建设上的工作重视不够；比较重视解决具体事务性工作，而对于政治思想、作风建设、精神文明、校园文化、团队建设等务虚工作不够重视；利益兼顾不够，在荣誉评定上有不平衡及与民争利的现象。这些现象深层次反映了班子成员身上不同程度地存在着政绩观偏差、功利主义思想作祟的问题。（三）享乐主义方面http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用总支领导班子在校区筹建过程中能满怀创业豪情，心往一处想，劲往一处使，铆足干劲全身心地投入到开拓学校新的事业发展空间去。但在校区办学取得开门红和平稳运行两年后，领导班子工作热情回落，思想有所松懈，存在一定程度的自满现象和精神懈怠，陶醉于已经取得的成绩，满足于现有的工作状况，对校区的建设和发展减少了思考担当，放松了自我要求，享乐思想抬头，结果是工作标准降低了，对工作的投入程度、敬业精神、工作状态下降了，扎根桐乡、艰苦奋斗的信心减弱了。表现在一定程度上追求办公室的豪华舒适，设施设备的高端配置，在出差住宿、餐饮宴请上也有超过标准的现象。（四）奢靡之风方面从奢靡之风的根源而言，廉洁自律的要求班子成员都比较注意，但对于奢靡之风的认定上，班子成员的思想认识上还是存在着不少误区，认为我们是在桐乡工作，有些方面要和地方接轨，一定程度的规格和排场也是需要的，有对照攀比的心态，因此在开展党的群众路线教育实践活动以前，总支班子也在一定程度上存在着风格不够朴素、办事不够勤俭的问题。表现在有些工作讲排场、要面子，花钱大手大脚，钱没有花在刀刃上，绩效欠佳，尤其是在接待的标准上有些时候拿捏不准，有超过标准接待的现象，在公车使用上也存在着管理不严的现象。三、“四风”问题的根源剖析（一）学习重视不够，理论水平不高由于对学习的重要性、紧迫性、自觉性的认识不足，造成现实生活中对政治学习、理论素养提高的重视不够；学习中的形式主义影响到了学习的深入和理论http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用的内化，降低了学习的实际效果，尤其是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义思想理论体系的学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉；对于理论联系工作实际的重要性、必要性的认识不足，理论联系实际不够，在总支理论学习中心组的学习安排中紧密联系××学校工作实际的学习不多，也很少用理论学习的成果去思考、指导校区工作。（二）三观建设不足，理想信念不够坚定总支领导班子在世界观、人生观和价值观等“三观”建设上存在不足，对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信把握不力，理想信念不够坚定，表现在为学校在桐乡打造新的增长点、全心全意为学校第三次创业出心出力的信念有所动摇，工作的积极性、主动性、创造性有所退步，开始满足于面上的工作不出问题，贪图安逸、得过且过的思想抬头了，自我要求和工作标准有所降低，对科学发展观、政绩观的认识和理解还存在偏差，考虑个人得失多了、思考集体利益少了，眼睛对上多了、目光朝下少了，功利思想重了，服务群众的意识少了，放松了理想信念的打造，进而削弱了党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，突出表现为扎根桐乡、艰苦奋斗的精神状态有所放松退步。（三）宗旨意识淡化，群众观念不强党的宗旨是全心全意为人民服务，加强领导干部作风建设的主线，就是要增强全心全意为人民服务的宗旨意识，在学校内部，人民群众的最基本体现就是学校的师生。总支领导班子在四风方面出现的问题与宗旨意识淡化、群众观念不强http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，
谢谢使用息息相关，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的意识，在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题没有弄清，当上处级干部后，时间长了日子久了，就对权力的来源、使用方向、根本目的这些认识模糊了，党的宗旨、群众观点遗忘甚至丢失了，在工作中为师生想的少了、做的少了，和师生的感情浅了距离远了，没有把师生是否满意作为工作的第一标准，没有把他们的愿望和要求作为决策的根本依据，没有把解决师生最关心的现实利益问题放在工作首位，没有把为师生服务变成一种真诚的思想感情和自觉的实际行动，思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众做得不够。（四）党组织建设弱化，党员党性修养不够总支虽然建立起了开展各项工作的制度，但很多制度停留在表面，实效不足，各个支部以及总支的活动也只是解决了有无的问题，开展活动的次数并不多，总支理论中心组的学习以及各个党支部的学习虽然从形式上做到了，但学习的广度、深度均不够，尤其在党组织生活中对于党员干部灵魂没有或较少触及，党组织的思想引领不够，组织生活的吸引力下降，进而降低了党组织政治教育、思想引领的实效，直接体现为党员干部思想意识出现“滑坡”，改造主观世界的自觉性、能动性减弱，党性观念、组织观念、纪律观念、全局意识淡薄松懈，政绩观上出现偏差，功利主义占据上风，科学发展贯彻不力等现象，其根源就是党性修养不够。四、今后整改措施（一）进一步加强学习，提高班子整体的思想水平http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用此次群众路线教育实践活动，聚焦在作风建设上并集中解决“四风”问题，雷厉风行，切中要害，开展的非常必要、十分及时。通过学习活动，总支领导班子进一步认识到反对和克服“四风”必须首先从抓领导班子自身的学习入手，要进一步端正学习的思想态度，以总支理论中心组学习、党员干部网络学习和自我学习为形式，主动自觉的学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义思想理论体系，用历史唯物主义和辩证唯物主义的思想武装头脑，进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平，把学习作为全体班子成员的生活方式和人生追求。通过夯实理论思想功底、提高班子的整体思想素质来不断去除四风问题在我们工作、生活中的出现，通过学习进一步解放思想、求真务实，并把学到的知识掌握的理论与实际工作相联系，用理论来指导实践并在实践中不断检验丰富理论，不断提高总支领导班子的认知水平和决策能力，推进校区事业又好又快的发展。（二）坚定理想信念，增强宗旨意识，提高党性修养坚定理想信念、增强宗旨意识、提高党性修养是克服四风的最有力法宝，一是通过学习进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，坚定理想信念；二是始终坚持“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线，深入师生、听取意见，把解决群众的困难和需要、提高他们的满意度作为工作的出发点和落脚点；三是结合工作实际不断加深对科学发展观的理解，提高自觉运用科学发展观的能力，与时俱进，创造性地开展工作；四是班子成员严于律己，对自己要提出更高的要求和标准，成为爱岗敬业、勤政廉洁的干部，起到模范带头作用，用人格魅力赢得大家的支持和尊重，建立威信；五是班子成员要积极开展批评和自我批评，自觉接受同志和组织的帮助，通过组http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用织生活来提升党性修养；六是班子成员要慎独自律，自觉抵制拜金主义、个人主义和腐朽生活方式的侵蚀，不断提高拒腐防变的能力。（三）进一步发挥班子的带头垂范作用反对和克服“四风”关键要从领导干部自己做起，总支班子要以身作则，率先垂范。一是要重视理论学习，要精心组织总支理论中心组的学习，把它作为提高班子思想理论水平的重要抓手；二是通过组织建设、思想建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设来锻造总支班子，坚持高标准、严要求，使班子成员养成过
硬的工作作风，不断提高决策的科学化、民主化水平；三是要进一步坚持和发扬民主集中制原则，班子成员之间互相尊重、互相支持、互相理解、互相监督，珍惜和维护班子的团结，用好批评与自我批评这个重要的武器；四是要掌握师生的所思所想需求，设身处地地为师生排忧解难，在解决具体工作中不断提升干部的实际工作水平和能力，树立班子在事业发展中的核心地位。（四）加强制度建设，形成长效机制进一步加强制度建设形成长效机制是从根本上克服四风的重要手段，要通过群众路线教育实践活动来进一步加强制度建设，尤其是制度的执行环节。一是进一步建立党务、政务公开制度，使各项工作透明化，并在决策、财务、人事等方面形成完善的制度和工作流程，并让它置身于群众的眼皮底下，实现刚性制约；二是加强干部职工的监督机制，经常性的引导总支班子成员虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，把群众的监督作为一种帮助，一种意见的完善和工作的有益补充；三是强化舆论监督机制，通过多种形式，积极地宣传讲真话、听真话、讲http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用实效、办实事的好作风、好典型，形成正确导向和良好氛围；四是进一步健全作风制度建设，积极推进工作作风制度化、规范化建设，形成克服四风的长效工作机制。五是进一步加强班子的反腐倡廉教育，严格遵守廉洁自律的各项规定，筑牢党员干部的思想防线。（五）办好八件实事提高师生满意度党的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点是通过改进工作作风进而推动事业的发展进步，通过解决师生反映最强烈、要求最突出的问题本身就是总支开展教育实践活动的重要内容。在活动的学习教育、听取意见环节，我们通过问卷调查、召开座谈会等形式，向校区师生员工征求对于校区工作的意见建议，通过归类分析，总支确定了重点做好“6+2”共八件实事，通过这些举措来进一步提高校区师生的满意度。“6”指的是由总支牵头做好的六项工作：一是实施校区网络提质工程，提升校区网络服务水平；二是实施卫生包干区制度，自己动手美化校园环境；三是实施食堂伙食提升工程，做好对师生的饮食服务；四是实施文化广场建设工程，打造校区教学实践平台和文化活动阵地；五是推进五大合作项目，进一步深化校地合作；六是开好文化建设工作会议，推进校园文化建设。“2”是指总支大力配合学校及相关部门推进的二项工作：一是××学校教职工住房建设工作；二是协助后勤处做好××学校班车运行方案的优化调整工作。这些均是校区管理运行过程中师生重点关注、强烈呼吁又一段时间以来得不到实质性解决的工作，我们要以本次群众路线教育实践活动的开展为契机，从根本上推进上述工作的落实，进一步提高校区师生的满意度。http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用总之，这次党的群众路线教育实践活动，我们按照学校总体要求，紧密围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”等三个环节深入推进本总支的群众路线教育实践活动。××学校机关党总支将在学校党委的正确领导下，以此次教育实践活动为契机，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，团结和带领全体教职员工出色完成各项工作任务，实现校区又好又快的发展。
党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料
自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校党委按照党中央、自治区党委的统一部署，在自治区教育实践活动督导组的关心指导下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求和“为民务实清廉”主题以及“正风肃纪聚合力，攻坚克难解难题”实践载体，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动深入开展，取得了初步成效。根据我校有关学习实践活动的要求，我院9月初也全面铺开党的群众路线教育活动，在充分听取和征求全院中层干部、教师和学生建议意见的基础上，我院领导班子对自身进行了认真分析检查,统一了班子意见，提高了大家的认识，推动了学院各项工作又好又快发展。现将有关情况汇报如下：一、对加强作风建设的认识提高情况刚开始，领导班子认为作风建设是软的、较虚的，对工作的影响作用不是很大，只要我们能够踏踏实实做事，认认真真地完成各级领导交办的事情，解决好工作中和群众反映的问题，就是很好地履行了自己的职责，对得起组织的信任和期望。但通过组织和参加群众路线教育实践活动，特别是经过认真学习、深入思考、深刻剖析之后，学院领导班子对开展群众路线教育活动的必要性和解决“四风”问题的紧迫性以及“四风”的危害的认识有了很大提高：第一，充分认识到这次全党范围内开展党的群众路线教育实践活动，集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”等“四风”、“六病”问题，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然选择，其意义重大，影响深远。第二，深刻认识到“四风”是损害党在人民群众中形象、腐蚀党组织肌体、颓废党组织意志、蚕食党组织战斗力的顽疾、公毒，其要害首先是使党组织脱离群众、丧失党组织密切联系群众的生命根基，瓦解我们党92年来用生命和鲜血凝炼起来的政治堡垒；其次是使人民群众对党违心敷衍，离心离德，如此放任下去，必将破坏党同人民群众的血脉相依，鱼水之情，威胁党的先锋队作用和执政地位。第三，清醒意识到“四风”问题不仅仅是个现象或形象问题，党群或干群关系问题，它已演化为社会关注的焦点、热点，广大人民群众深恶痛绝、社会反响强烈的风向标。二、“四风”方面存在的突出问题对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见建议，学院领导班子反复查找、深入查找，认真梳理了在“四风”方面存在的问题，主要有：（一）形式主义方面1．学习意识不强，自觉性不高，政治理论学习有时流于形式。虽然建立了学院党总支中心组学习制度，但学习不深入、不系统、不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。2．创新意识、进取精神不够强。口头提得多，落到实处的少。有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好，工作只求过得去、不求过得硬。3．执行力度不严，推进措施不力。班子成员工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推诿，出现中梗阻，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。制定出台了公文办理、工作职责、议事流程等制度，但执行制度的意识不强，制度执
行流于形式。对学院里的精神文明、廉政、文化建设抓得不够，只局限于开展几次活动，活动载体与创建结合不紧密，缺少系统的、经常性的指导规划。（二）官僚主义方面1．院务公开不够，民主协商、科学决策不高。院务公开程度不够，有时学院一些重大事项的决策或一些重大文件的出台，没有经过自下而上、上下互动的充分酝酿和讨论，没有按规定走完程序就匆匆拍板决定。2．深入教学、学生一线调查研究不够。深入教学一线、学生宿舍调查了解情况、解决教师学生具体困难和问题的情况少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，不能善解教师、学生诉求；了解面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对师生身边的一些小问题关心少。3．关心帮助青年教师、有特殊困难教师和退休教师不够。青年教师个人职业规划、教学科研水平和成果、职称评定、个人问题、经济生活等方面存在困难，退休职工存在住房条件差、孤寡孤独、家庭经济困难、子女就业压力大等问题，班子在深入理解关心帮助青年教师、有特殊困难教师和退休教师方面力度不够，在解决上述困难和问题方面思想工作未能及时深入到位。（三）享乐主义方面1．存在畏难情绪。在预科教育学院工作，到西校区上班，新校区设施不完善；接触的大部分都是来自60个老少边山穷县（市、区）的少数民族预科生，贫困面非常大，每天面对的都是难事、琐事、操心的事。面对艰巨繁重的工作任务，畏难情绪有时在班子成员中或多或少的存在。2．创新不够，实招、硬招不多。在提高干部教师生活福利待遇方面往往办法不多，在实施教育教学课堂竞赛和成果奖励方面力度不大；在分配制度改革方面比较保守，缺乏一种坐下来、沉下去、静心思考创新解决问题的精神。只求平稳、不求创新突破。（四）奢靡之风方面1．对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强。具体表现为：认为在预科教育学院工作风险系数低，没有什么机会行奢靡之事。自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。2．要面子、讲排场。有时对外学习交流被动接受了对方安排的往返迎送和超标准接待，有时碍于情面被动接受过同行或学生家长送来的一些土特产。三、产生问题的原因分析经过反省剖析，领导班子存在的以上主要问题既有客观原因，也有主观原因。从客观上看，面对艰巨繁重的民族预科教育工作任务，有关方面重视程度和扶持力量明显不足。从主观上看，学院班子成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。（一）理论学习抓得不紧、世界观改造有时放松。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义，对国家的民族政策、少数民族发展史、宗教演变史，以及民族团结和民族大融合的历史意义和现实意义学习不够深入、理解不够透彻、把握不够准确，导致有时出现认识模糊的现象。认为民族预科教育的对象都是困难群体，没有讲享受的条件，不需要对“三观”进行再深入改造，有时对共产党人精神追求领悟不够、坚守不力，放弃了高尚的精神追求，接受了低俗的物质享受。（二）宗旨意识淡化、服务群众不强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对学校负责与对师生员工负责的关系，接受师生员工的监督还不够广泛深入，对师生员工负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清晰。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理
和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。不能时时处处对照党员标准严格要求自己，服务群众、为群众谋福利的实招、硬招不多，效果也还不够明显。（三）民主集中制执行不严，决策水平不高。学院班子对上级有关各项政治纪律是严肃认真执行的，但有时图一时轻松，简单开会发个文套个文头转发一下，对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查；有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，导致民主集中制没有得到严格地执行。在学院重大事项的决策上民主协商程度不够，存在一言堂现象，导致决策水平不高。（四）制度建设不完善。党员领导干部联系教研室制度、师生诉求反映渠道制度、党政联席议事制度、院务公开制度、财务公开制度、评奖评优制度等机制制度都需要建立和完善。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、师生认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。制度不完善、落实执行不力，也会导致脱离群众、作风不良。四、今后努力方向及改进措施针对在群众路线教育实践活动中查找出“四风”方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，领导班子一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论是自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇、“三观”出现偏差、群众观念有所淡化所致。为此，领导班子经过集体研究讨论，提出如下具体整改措施，以确保党的民族教育教学各项任务落到实处，把群众路线教育活动的成效体现在全院各项工作的明显提升上。（一）规范理论学习,提高思想觉悟。一是建立健全学院中心组、党支部、教工党员学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。二是严格执行学习规定，学院中心组集体学习每月至少1次，各党支部集中学习每月至少1次，各教研室组织业务学习每月至少1次，定期召开集中学习交流会，定期检查各方有关学习情况。三是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。（二）加强领导班子建设。一是深化班子政治建设，严格执行民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。二是注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的四好班子。三是认真落实中央“八项规定”、预科教育学院党政联席议事制度，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，努力把我院建设成为全国民族预科教育基地，为把我校建设成为高水平的民族大学添砖加瓦。（三）坚决执行院务公开制度。从今年起，全面执行院务公开制度，凡学院重大事项的决策和重要文件的出台，均须广泛征求全院师生的意见和建议，让广大师生享有充分的参与权和知情权；坚持每年年底对全院师生公布学院各项经费的使用情况，自觉接受广大师生的监督。(四)强化制度建设，规范内部管理。面对民族预科教育工作的新要求，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善制度等措施，不断提升工作水平。坚持不断健全教学奖励、科研评比和学生管理的规范化建设，推进民族预科教育教学工作制度化、规范化、法制化和信息化，不断提升建设水平。严格执行班子成员定期调查研究和联系教研室制度，围绕教育教学改革、教研室建设、学生管理体制等工作的专题调研每学期至少
2次，每次调研中都要分别召开一次全体教研室老师、学生代表座谈会，认真听取他们的意见和建议，最后写出有分析研究深度、有操作可行建议的专题调研报告。（五）继续推进教育教学改革，不断提高人才培养质量。随着党和国家对民族教育事业的不断关注和扶持，民族预科教育事业迎来了新的一轮机遇与挑战。针对预科教育教学工作面临的新形势、新情况和新问题，要敢于迎难而上，大胆创新，不断深化教育教学改革，以全面实施党建引领工程、教改深化工程、学风强化工程、文化提升工程、成长引导工程等五个工程为抓手，以培养学生的综合素质为导向，全面提高学生的培养质量，为各招生学校输送优秀的预科生，为广西的人才培养和社会发展作出应有的贡献。（六）加强教师队伍建设。当前，民族预科教育正面临着一个发展的良好机遇，党和国家高度重视少数民族教育，大力扶持少数民族教育，我们要善于抓住这个有利时机，结合民族教育的要求和预科学生的特点，进一步建立完善理论学习和业务学习制度，有针对性地加强干部教师队伍的培训、培养和教育工作，打造出一支“信念坚定、敢于担当、爱岗敬业、甘于奉献”的高素质干部教师队伍。（七）细化量化奋斗目标，实现学院跨越式发展。学院拥有60年的办学经验，从最初干部文化班，到如今的预科教育学院，从单一学校办学到全区大集中办学，再到广西少数民族预科教育基地的建立，我们取得了一个又一个的跨越式发展，但我们不能满足于已取得的成绩，不能有任何的思想松懈，仍需要不断地努力、不断地进取，要紧紧围绕“把我院建设成为全国少数民族预科教育基地”这个总体奋斗目标来细化和量化各项工作，采取有步骤、分阶段的方式，实现我院办学层次和招生范围的新突破，保障学院可持续跨越式发展。（八）持续关注和解决民生问题。坚持“群众利益无小事”的理论，持续关注和解决民生问题。坚持把师生员工反映的问题当家事，把民族教育事业当家业，增强为民服务的本领，殚精竭虑、千方百计为广大师生员工解难事、办实事。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把为民谋福利、推动问题解决作为服务师生员工的出发点和落脚点，切实维护好广大师生员工的合法权益。不断加强学院的思想文化、精神文明建设，丰富学院活动的内容和方式，使每位师生员工都成为一名团结协作、幸福快乐的预科人。
篇六：书记对照材料宗旨意识
村党支部书记对照检查材料自党的群众路线教育实践活动开展以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。根据中央、市和区镇要求，在第二批党的群众路线教育实践活动转入查摆问题、开展批评环节之际，作为一名村党支部书记，本人认真开展自查自纠，联系自己的思想和农村工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，全面查找、重点剖析存在的“四风”问题及根源，整理个人对照材料汇报如下。一、“四风”方面存在的突出问题（一）在形式主义方面1、对理论知识学习不够。近年来随着年龄的越来越大，记忆力也逐步的下降，在学习方面也越放越松。对党的路线、方针、政策及文件精神学习不够、领悟不深，不能充分有效的把上级精神贯彻的到农村工作实际。2、对实际工作中主要凭经验办事的多，缺乏创新意识。（二）在官僚主义方面1、有点官架子。有时觉得自己是个书记就得有书记的样子。2、对村民冷暖关心不够。对村里低保五保户、贫困家庭、特困残疾、离休老干部和计划生育光荣家庭等群体入户走访不多，关怀不到位。3、说话非常直，脾气也不太好。有时自己认定的事情，不太能听得进意见。
（三）在享乐主义方面，1、随着年龄老化，缺乏强烈的事业心、责任感，存在“干累了，歇一歇”的想法。2、平时各方面的应酬较多。（四）在奢靡之风方面，1、艰苦奋斗精神有所弱化。2、自从学会开车之后，进出都靠四个轮，很少动腿步行。二、产生问题的原因分析（一）个人党性修养锻炼不够。
反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。（二）个人政治素养不高。
由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为凭已有的社会知识和多年的工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。（三）对群众的感情不深。
虽然也经常在村里，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，
缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑人民群众的利益少了一些。四、今后的努力方向和改进措施（一）努力方向
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在局党组的领导下，按照党员领导干部标准要求，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，率领全村党员干部把村里各项工作推上新台阶。（二）整改措施
1、密切联系群众，牢固树立服务意识。结合党的群众路线教育实践活动，坚持一切从群众的利益出发，
急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。切实深入基层、深入实践、深入群众，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。对群众关心的集体留用地政策积极向反映，一方面向村民做好解释工作，另一方面把群众的诉求向有关部门反映。对征地拆迁户做好政策解释和安扶，积极寻求就业机会解决失地农民劳动力的问题。对低保、五保、贫困家庭及困难党员多走访，向各方争取补助的同时动员他们自食其力提高生活水平。2、加强理论学习，增强党性修养。随着年龄的增长，对书本知识的学习难度也越来越大，一是没有看书看报的习惯，二是对政策文件的理解能力逐渐下降。这对工作的开展是不利的，要通过电视新闻和广播积极了解国家大事和党的政策，多向学习能力强的身边榜样请教学
习方法，多向年轻党员学习接受新知识新能力的技巧。带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。3、埋头苦干实干，造福一方百姓。实事求是真抓实干的村干部最受群众欢迎，只有养成实干的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，才能实实在在地为人民群众办实事、办好事。
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