副局长对照材料5篇副局长对照材料 副局长考察材料 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：拟任副局长考察材料第二篇：××同志考察材料（副局长）第三篇：同志考察下面是小编为大家整理的副局长对照材料5篇,供大家参考。
篇一：副局长对照材料
副局长考察材料
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：拟任副局长考察材料第二篇：××同志考察材料（副局长）第三篇：同志考察材料（副局长）第四篇：副局长考察期述职报告第五篇：汇报材料。教育局副局长更多相关范文××，男，年月出生，汉族，××人，年月参加工作，年月入党，在职大专，年月××师专函授中文专业毕业，现任××劳动人事局副局长。该同志主要表现是：一、能自觉坚持学习，努力提高政治理论和业务水平。该同志能自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想；能认真学习领会党的一系列方针、政策，学习与工作相关的法律法规知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。该同志在多个部门工作任职过，每到一个新的工作岗位，都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识，适应新的工作。原创：://由于他热爱学习，勤于思考，政治理论素质和业务水平得到了不断提高。二、政治立场坚定，能与党组织保持一致。该同志讲政治、讲正气、讲党性，在历次重大的事件中都能立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持一致，站在人民大众的立场。三、有较强的工作能力和协调能力。该同志在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，独挡一面地开展工作，解决工作中遇到的困难和问题。在××任党政办公室副主任和劳动人事局副局长期间，根据上级领导交办的工作，提出工作思路，创造性地开展工作，积极探索劳动人事管理的科学化、规范化、制度化的途径和办法。协调解决了××村因劳力安置长期上访的问题，在招商引资和协调服务工作中也取得了显著成绩。四、工作认真，事业心强，业绩突出。该同志无论在原经协委工作，还是在××工作期间，都能勤勤恳恳，任劳任怨工作，出色地完成组织交给各项任务，先后被授予全省经协系统先进工作者、××优秀共产党员、招商引资先进个人；在主持劳动人事局工作期间，先后被市人事局授予人事年报工作先进单位、工资统计先进单位，被××授予招商引资先进集体、文明创建先进集体；在国防工办工作期间，受到省国防工办多次表彰。五、作风严谨，遵纪守法，清正廉洁。该同志不论是在上班工作时间，还是八小时以外，均能够严格要求自己，自觉遵守法律法规，遵守××的各项规章制度。在任劳动人事局副局长、国防工办副主任期间，作为单位主持工作的牵头人，能做到办事不推诿，遇难不回避，身先士卒，为人表率。能与其他同志处理好工作关系，
在科学分工的基础，坚持协作和配合，充分调动了大家的积极性和创造性，围绕××招商引资，协调服务和基础建设的重点工作，立足岗位职责和领导交办的工作，献计献策。在招商引资、协调服务中能够做到既热情服务，又坚持原则，工作中一般不接受吃请。在负责××办公楼建设和购置办公楼用品工作中，坚持按规定办事，办事谈事，多人参加，公开透明；签合同订协议，讲程序、讲原则，逐级汇报，做到不贪不占，不损害集体利益，努力做到清正廉洁。
在连续十年的年度考核中，都是称职以上等次，其中年度、年度和××年度被评为优秀等次。
该同志在××助理调研员民主推荐中，获得张推荐票，占收回张有效票的，有较好的群众公信度。
《拟任副局长考察材料》××同志考察材料××，男，1951年6月出生，汉族，××人，1973年8月参加工作，1975年8月入党，在职大专，1985年8月××师专函授中文专业毕业，现任××劳动人事局副局长。该同志主要表现是：一、能自觉坚持学习，努力提高政治理论和业务水平。该同志能自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想；能认真学习领会党的一系列方针、政策，学习与工作相关的法律法规知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。该同志在多个部门工作任职过，每到一个新的工作岗位，都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识，适应新的工作。由于他热爱学习，勤于思考，政治理论素质和业务水平得到了不断提高。二、政治立场坚定，能与党组织保持一致。该同志讲政治、讲正气、讲党性，在历次重大的事件中都能立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持一致，站在人民大众的立场。三、有较强的工作能力和协调能力。该同志在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，独挡一面地开展工作，解决工作中遇到的困难和问题。在××任党政办公室副主任和劳动人事局副局长期间，根据上级领导交办的工作，提出工作思路，创造性地开展工作，积极探索劳动人事管理的科学化、规范化、制度化的途径和办法。协调解决了××村因劳力安置长期上访的问题，在招商引资和协调服务工作中也取得了显著成绩。四、工作认真，事业心强，业绩突出。该同志无论在原经协委工作，还是在××工作期间，都能勤勤恳恳，任劳任怨工作，出色地完成组织交给各项任务，先后被授予全省经协系统先进工作者、××优秀共产党员、招商引资先进个人；在主持劳动人事局工作期间，先后被市人事局授予人事年报工作先进单位、工资统计先进单位，被××授予招商引资先进集体、文明创建先进集体；在国防工办工作期间，受到省国防工办多次表彰。
五、作风严谨，遵纪守法，清正廉洁。该同志不论是在上班工作时间，还是八小时以外，均能够严格要求自己，自觉遵守法律法规，遵守××的各项规章制度。在任劳动人事局副局长、国防工办副主任期间，作为单位主持工作的牵头人，能做到办事不推诿，遇难不回避，身先士卒，为人表率。能与其他同志处理好工作关系，在科学分工的基础，坚持协作和配合，充分调动了大家的积极性和创造性，围绕××招商引资，协调服务和基础建设的重点工作，立足岗位职责和领导交办的工作，献计献策。在招商引资、协调服务中能够做到既热情服务，又坚持原则，工作中一般不接受吃请。在负责××办公楼建设和购置办公楼用品工作中，坚持按规定办事，办事谈事，多人参加，公开透明；签合同订协议，讲程序、讲原则，逐级汇报，做到不贪不占，不损害集体利益，努力做到清正廉洁。
在连续十年的年度考核中，都是称职以上等次，其中1995年度、1996年度和2014年度被评为优秀等次。
该同志在××助理调研员民主推荐中，获得46张推荐票，占收回58张有效票的79.3%，有较好的群众公信度。
××同志考察材料××，男，年月出生，汉族，××人，年月参加工作，年月入党，在职大专，年月××师专函授中文专业毕业，现任××劳动人事局副局长。该同志主要表现是：一、能自觉坚持学习，努力提高政治理论和业务水平。该同志能自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想；能认真学习领会党的一系列方针、政策，学习与工作相关的法律法规知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。该同志在多个部门工作任职过，每到一个新的工作岗位，都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识，适应新的工作。原创：://由于他热爱学习，勤于思考，政治理论素质和业务水平得到了不断提高。二、政治立场坚定，能与党组织保持一致。该同志讲政治、讲正气、讲党性，在历次重大的事件中都能立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持一致，站在人民大众的立场。三、有较强的工作能力和协调能力。该同志在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，独挡一面地开展工作，解决工作中遇到的困难和问题。在××任党政办公室副主任和劳动人事局副局长期间，根据上级领导交办的工作，提出工作思路，创造性地开展工作，积极探索劳动人事管理的科学化、规范化、制度化的途径和办法。协调解决了××村因劳力安置长期上访的问题，在招商引资和协调服务工作中也取得了显著成绩。四、工作认真，事业心强，业绩突出。原创：://该同志无论在原经协委工作，还是在××工作期间，都能勤勤恳恳，任劳任怨工作，出色地完成组织交给各项任务，先后被授予全省经协系统先进工作者、××优秀共产党员、招商引资先进个人；在主持劳动人事局工作期间，先后被市人事局授予人事年报工作先进单位、工资统
计先进单位，被××授予招商引资先进集体、文明创建先进集体；在国防工办工作期间，受到省国防工办多次表彰。
五、作风严谨，遵纪守法，清正廉洁。该同志不论是在上班工作时间，还是八小时以外，均能够严格要求自己，自觉遵守法律法规，遵守××的各项规章制度。在任劳动人事局副局长、国防工办副主任期间，作为单位主持工作的牵头人，能做到办事不推诿，遇难不回避，身先士卒，为人表率。能与其他同志处理好工作关系，在科学分工的基础，坚持协作和配合，充分调动了大家的积极性和创造性，围绕××招商引资，协调服务和基础建设的重点工作，立足岗位职责和领导交办的工作，献计献策。在招商引资、协调服务中能够做到既热情服务，又坚持原则，工作中一般不接受吃请。在负责××办公楼建设和购置办公楼用品工作中，坚持按规定办事，办事谈事，多人参加，公开透明；签合同订协议，讲程序、讲原则，逐级汇报，做到不贪不占，不损害集体利益，努力做到清正廉洁。
在连续十年的年度考核中，都是称职以上等次，其中年度、年度和××××年度被评为优秀等次。
该同志在××助理调研员民主推荐中，获得张推荐票，占收回张有效票的，有较好的群众公信度。
《同志考察材料（副局长）》述职报告我于去年7月份被组织任命为xx局副局长,至今有一年的时间,一年来，在党组织的正确领导下，在分管科室和全所干部职工的大力支持与配合下，我认真履行工作职责，圆满地完成了岗位职责和组织赋予的各项工作任务。下面就一年来的学习、工作和廉政情况向大家做以汇报。请领导和同志们评议：一、勤于学习、善于思考、团结班子、发挥助手作用、全面提高自己的业务能力、管理能力和领导水平作为一名新提拔的干部,我始终坚持在干中学,学中干,不断加强道德修养和良好的做人品质，提高自己的管理能力和领导水平。在工作中我能摆正位臵，正确处理好工作关系，支持协助和配合“一把手”的工作，甘当配角，主动当好助手和参谋，做到尽职尽责不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。注重党性锻炼和修养，工作中求真务实，能以事业和大局为重，发挥了党组成员和一名党员应有的作用。做到了时时处处从严要求，大小事认真处理。认真履行了职责，做到勤政务实。（一）勤于学习、注重实践，努力提高自己。为适应现代形式，更新自身观念，我除了参加党组中心组和机关的集体学习外，尽可能地抽时间继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、“科学发展观”等系列论著，努力以科学的理论武装自己的头脑，提高自身的政策理论水平，并结合县委组织实施的“讲团结、树正气、重人品、重实干”思想教育活动，进一步的加强党性锻炼，不断提升思想境界，增强了政治鉴别力和政治敏锐性，做到在政治上思想上
行动上与党中央和各级党组保持高度一致。同时结合自身工作岗位的需要，不断加强相关业务知识和政策的学习，上任以来，根据领导班子的分工，我分管食品安全工作，在业务上是新手，如何管好业务对我来讲既是新的课题也是新的考验，
为了不辱使命，我虚心向各位领导学习，向有经验的业务科长请教，经常与业务科室探讨沟通，努力在工作实践中思考、总结、提高，以适应工作的需要和形势的要求。
（二）识大体、顾大局，密切干群关系。作为领导班子的一员，我能从讲政治、讲大局、讲团结的高度，认真遵守党内生活准则，努力加强党性修养，严格遵守组织纪律和各种工作程序，维护大局，对党支部集体研究决定了的事情，无条件执行，坚决维护班子的权威，时时爱护班子的形象，处处维护集体的声誉；自觉摆正自身位臵，注意征求各方面的意见，凡是有利于改进工作的意见，包括对自己的意见，都诚心诚意地虚心倾听，努力达成共识，形成合力开展工作。另外我还自觉地增进与同志们的团结交流，经常和机关及基层的同志们谈心、议事、推心臵腹，克服高高在上的官僚主义作风，把自己臵身于党组织和群众的严格监督之下。在工作作风方面，严谨、认真、务实、勤勉的工作作风是我在作风建设方面努力的方向和一贯的追求。一年来，我多次到分管科室中与大家一起做一些具体工作，这样既深入全面地了解了下情，为党组的决策提供准确的依据，发挥好参谋助手的作用，又及时帮助指导解决了工作中的一些困难和问题。
（三）以身作则带好头、做表率。我始终以一名党员领导干部的标准来要求自己，在生活上严格自律，清正廉洁，勤俭节约，自觉抵制享乐主义的侵蚀，自觉遵守各级部门廉洁勤政的有关规定，克己奉公，防微杜渐；坚持对自己高标准严要求，自觉按照民主集中制原则办事，始终本着对组织高度负责的态度，坚持原则、出于公心，正确行使手中的权力，带头执行党支部决定的各项规定。
二、尽职尽责积极做好分管部门工作按照所党组分工，我分管食品安全工作。在工作中，我从实际出发，针对各科室工作任务，认真负责地做好分管部门的工作，注重在具体工作中听取科室领导的意见和建议，支持和协调科室的工作，使所分管科室，圆满完成了各项工作任务。（一）贯彻实施了食品安全整治行动，对餐饮单位进行拉网式清查，严厉落实《xxx市政府办公厅食品安全拉网式检查方案》的要求，及时制定了《xxx食品安全专项整治实施方案》；要求餐饮单位必须规范基本卫生设施、规范食品安全承诺、规范日常卫生、规范原料索证、规范食品添加剂使用、规范从业人员管理。（二）开展了创建餐饮放心城市工作，努力打造县城“餐饮消费安全示范街”。确立县城xx路、xx街两条主要街道为“餐饮消费安全示范街”高标准进行整顿，使餐饮服务不断规范，以此带动全县餐饮服务上水平上台阶。对位于两条街道的41家餐饮企业进行了全面检查和指导，均达到了b级以上水平。（三）加强了食品卫生监测，要求卫生监督员利用现有的食品安全快速检测设
备，对餐饮单位购进的食品原料、使用的消毒餐具等进行快速检测，对风险较高的熟食卤味、冷菜、餐具清洗消毒等进行抽样检测。
（四）注重食品安全宣传工作，通过在餐饮单位门前悬挂食品安全标语、在单位门前、各主要街道悬挂食品安全宣传过街横幅；发放餐饮食品安全明白纸，对餐饮单位负责人进行食品安全培训，开展食品安全进社区、下乡活动，在各社区、各乡镇进行食品安全巡回宣传、责令餐饮单位对从业人员进行食品安全培训、要求餐饮单位签订食品安全保证书、在县电视台对重要活动进行报道等行动，多方面的进行食品安全宣传。
（五）大力开展食品安全整顿工作，在任职期间，集中开展了“地沟油”及不合格一次性筷子专项整治、畜禽制品专项整治、生鲜肉品及“瘦肉精”专项整治、问题乳粉清查活动、在食品中违法添加非食品物质和滥用食品添加剂整顿，通过一系列的有重点的整治，有效地遏制了餐饮单位使用劣质假冒食品原料加工食品的行为。
（六）进一步的建立了食品安全长效监管机制。建立了生产经营者自律机制。协助、指导餐饮单位制定了11项日常的卫生制度；要求餐饮单位签订了《食品安全承诺书》；制定了统一格式的《食品
原料采购登记台帐》、《餐饮具消毒记录》供餐饮单位日常工作使用；提供了档案盒，要求餐饮单位索取的票据、日常监管下达的文书进行集中存放，建立自己的食品安全档案。
（七）、开展保健食品专项整治。开展了违法添加药物保健品专项检查，假冒伪劣保健食品专项检查伪造、冒用保健品标签转型整治，查处保健食品夸大宣传功能的查处行动等行动，进一步的规范了我县保健食品市场。
（八）、取得的成效。在我任职期间，共组织出动执法人员2120人次，车辆640台次，监督检查了餐饮单位2170户次；下达整改意见书826份，责令各单位立即整改，立案11起，取缔无证经营单位7户；采样检测食品及原料73份进行检测。严厉的查处了滥用食品添加剂的行为，杜绝了餐饮单位使用病死毒死或死因不明的畜禽制品加工食品的行为，杜绝了餐饮单位使用“地沟油”和不合格一次性筷子的行为；杜绝了餐饮单位购进、储存、使用问题乳粉的行为。
三、廉洁自律方面在廉洁自律方面，本人能够正确对待权力，能严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《十不准》以及其它有关廉正规定，按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，切实履行好自己工作职责。在工作中坚持秉公执法、不徇私情，凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能经常对照自己，检查自己，自觉增强自律意识，做到为官清廉，坚决杜绝利用职权吃拿卡要报等现
象，用高尚的情操同低级趣味作斗争，自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义，一年来从没有不廉行为的发生。
四、存在的问题和努力方向。自己任职以来，做了一定的工作，取得了一定的成绩，但与县委县政府和党支部的要求、广大干部职工的期望，还有不少的差距，主要表现在以下三个方面：1、理论学习不够。缺乏深钻细研、达不到深刻领会精神实质的目的。在分管业务所需知识的学习上也不够，造成在指导、落实工作上具有一定的局限性。2、协助一把手在落实解决一些重大事项和全盘工作上出谋划策还不够，这主要与自己阅历浅、知识面窄有关。3、领导艺术和方法还欠缺，处理问题还不够果断。鉴于上述不足之处，自己决心在今后的工作中加以改进和完善。一是要有计划、有步骤的进一步加强自身的政治理论和所需业务知识的学习，不断提高自身素质和工作能力、领导能力。二是在工作中，要进一步解放思想，更新观念，本着对一把手负责，对干部负责的态度，敢抓敢管、大胆干。三是要转变工作作风，力戒形式主义、官僚主义，走出机关、深入基层、协助他们搞好工作，解决一些热点、难点问题。本文由lsp77629贡献doc文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或下载源文件到本机查看。2014年下学期教育局副局长莅临指导汇报材料尊敬的各位领导：下午好！非常感谢各位领导在百忙之中抽时间莅临我校指导工作，同时非常感谢各位领导一直以来对百灵鸟小学的关心和支持。自2014年转型以来，百灵鸟小学在县教育局的正确领导下取得了长足的发展，下面请允许我就学校工作向各位领导汇报，敬请批评指正：一、基本情况我校是全县第一所政府委托办学的“民办公助”小学，学校实施“利用民办学校优质教育资源、政府统筹办学经费、学生实行免费入学”的办学模式。学校占地面积42.18亩，共投资5000多万元，有教学楼、艺术楼、食堂、男女生公寓共5栋，并配有多媒体教室、语音室、演播厅、计算机房、心理咨询室等各功能室，拥有钢琴、古筝、扬琴等各类器乐设备设施共50多万元。学校于2014年下学期接受政府委托办学以来，又先后更换添置各类设施，如护窗、护栏、风雨走廊及公寓改造、校园安全监控系统等，共投入资金达200多万元。目前，学校能容纳至少2014学生就读，且各项设施在全县义务教育学校中均处于领先水平。学校现有教学班40个，学生2014余人，专任教师104人，生活老师及其他工作人员88人，教师队伍年轻化、知识化，平均年龄29岁，本科以上学历55人，其中中级职称达32人。二、办学特色和成绩（一）情系农村，心系农民工子女，为民办实事，在政府和教育主管部门的领导下创办了“民办公助”办学模式1、“民办公助”
的办学模式是因进城务工人员子女入学难和玉潭镇学位紧缺的问题应运而生的，它解决了目前政府和教育主管部门建校所需一次性资金投入大的困难，缓解了城区学位紧张压力，并保障了更多的进城务工人员的子女享受到优质教育的权利，还解决了50多名来自农村的大中专院校毕业生和80多名农民工的就业问题。2、家长受益：满足了广大农村家长对优质教育资源的渴求，大大减轻了农村家庭教育支出压力，全年可以为两千多农村家庭共节约几百万元教育开支，实现了“平民化的收费，贵族式的教育”。3、学生受益：学生中75%的是来自农村的留守流动儿童，远离父母，亲情缺失，学校针对这些特殊的群体，采取特殊的教育，校长、教师、生活老师和后勤工作人员共同构建起爱心教育网络，实现了学校教育家庭化，父母远离爱不离，学生在校快乐
学习，健康成长，学生把学校当成了自己的家。（二）、全面实施素质教育，实现素质教育常规化，促进了教育质量的均衡发展。1.全面实施素质教育。把“爱的教育”作为我校实施素质教育的最高目标，我校初步确立了“让爱的教育成就每一位学生”的办学理念，制定了一年上规模、二年出模式、三年创特色、四年重推介、五年树品牌的五年办学规划。
2.提高教师队伍素质，提高育人能力。每学期学校举行了高规格的教师宣誓大会，每月举行了中层以上干部的和谐发展论坛。成立了督查室，配合学校管理。启动青年教师分层培训计划，促使教师均衡发展。3.加强城乡和校内交流协作，努力改革课堂教学。确立了语文以“阅读教学与习作（写话）同步训练”，数学以“小学数学课堂教学生活化”的有效教学研究专题。加强校际交流，与城南实小、花明楼中小、坝塘中小、沩山光辉小学建立了稳定的结对互帮关系。4.德育与教学并重，全员育人，贯穿“一条主线”、突出“两个重点”、抓好“一个落实”、突出是“一个特色”，构建留守儿童德育网络。学校确定了男生评“阳光男孩”，女生评“魅力女孩”的学生成长目标，以“十好习惯”和“五爱要求”作为学生成长阶梯。5.强化安全意识，构建了六大纪律、五大教育、五大措施的安全教育网络，确保了学校安全，办学两年来，学校未发生过一起重大安全事故。6.组织丰富多彩的活动，学生身心健康和谐发展，如每年一次全员参与的体操比赛、合唱比赛、阳光体育活动，各年级为单位组织的年级月月赛等。（三）、关注弱势群体，实现家庭教育学校化，促进了群体间的均衡1.学校现招收的学生中，玉潭镇和白马桥地区的学生有700多
人，其余为农村留守流动儿童，寄宿生比例达75%以上。2.2014年5月27日，我校被授予“留守流动儿童家庭教育指导中心”，学校现有1800多名学生为留守流动儿童，学校建立了专门的留守流动儿童档案，建立健全了留守流动儿童的关爱制度，确立了“寄宿制小学留守儿童习惯养成教育策略研究”的科研课题。3.上级各项免补到位、不断加大助学力度。2014年下学期至今上级各项免补资金均全额发放到学生手中，同时学校建立了专项助学基金和爱心助学制度，
定期为贫困学生发放爱心助学款。4.重视与家长联系，家庭教育学校化。①学校建立了家校信息平台，第一时间把学
生的在校情况以短信的形式发送给每一位家长；②班主任每月写好一篇致家长信，按月把学校发展情况和学生在校情况向家长汇报；③开通免费话吧，要求学生定时和父母通电话；④每年组织一次全校性的家长会，不定期的根据实际情况组织小型的家长会，如毕业班家长会、通学生家长会、一年级家长会等。⑤成立家长委员会，为学校发展献计献策；⑥成立心理咨询室，有专业的心理咨询师为单亲家庭、关爱缺失的学生调节心理。⑦学校建立生活老师“代理妈妈”制，要求生活老师象妈妈一样关爱呵护每一个孩子；⑧聘请赏识教育专家大山老师来校为家长和教师作专题演讲，学会用赏识的眼光对待每一位孩子。（四）、办学成绩显著，教学质量不断提高，社会影响不断扩大1、08年学校被评为县级优秀民办学校，09年学校被评为市级优秀民办学校。2、08年舞蹈节目《缅怀》在文艺汇演中获县一等奖，科技活动1项获得国家级二等奖、1项获得省级一等奖、市级获多个一等奖，教师情智课堂赛课县一等奖1个，生活数学竞赛中54人获市级以上奖励。3、09年舞蹈节目《呼唤》获长沙市二等奖，两名教师分别被评为县教学能手和县优秀班主任，教师论文获市级以上奖励7人，高年级语文和低年级数学被评为县优秀教研组，学生创新作文大赛获市特等奖2人。4、10年英语口语大赛中一、二年级获奖人数居全县第一，“宁乡县庆祝第26个教师节暨爱心捐款晚会”中，我校的节目《心里话》受到高度评价，县三独比赛中，辅导的学生获一等奖人数居全县第一。总之，宁乡民办教育在各级领导的正确领导下欣欣向荣、蓬勃发展，“民办公助”办学模式强大生命力的彰显，更离不开各位领导的支持和关心。在此，百灵鸟小学100多名教职员工向各位领导承诺：一定乘势而上，克服重重困难，不辜负社会和各位领导的殷切期望，实现“三年争优创特色，五年知名创品牌”的办学目标，争取在五年内把百灵鸟小学打造成誉满三湘的窗口学校。最后，再一次衷心感谢各位领导对百灵鸟小学的大力支持，衷心请求各位领导能一如既往地关心支持百灵鸟，为百灵鸟小学鼓与呼！宁乡县百灵鸟小学2014-11-12
篇二：副局长对照材料
在街道开展的作风建设活动中，通过开展大讨论等各种形式，认真领会开展这次活动的意义，进一步提高了思想认识，通过讨论，深刻认识到自己不管是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、效劳开展方面仍存有一些问题和缺乏。现对照街道的各项标准和具体要求，联系自己的思想、学习、工作等实际，认真剖析如下：
一、学习方面总体上坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，无视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比拟浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。具体表现为：1、学习理论不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观的学习不够深入，理解得不够透彻，只满足于对这些理论的一般性了解，学习专题不突出，针对性不强，一般通读多，重点精读少，没有真正掌握理论的精髓和实质，满足于知其然不知其所以然，因而制约了理论素养的提高。2、理论联系实际不够。学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。3、学习自觉性不够。虽然平时比拟注重学习，单位组织的各项活
动和学习都能积极参加，但平时学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，不能精益求精，不是力求全面开展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容，感到知识贫乏。
二、思想方面1、思想解放力度不大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。2、宗旨观念树立不牢。表现为不能时刻牢记全心全意为人民效劳的宗旨，为广阔人民群众效劳好、谋利益的工作做的还不够到位、全面。3、精神状态表现不佳。表现为不能很好地适应形势开展的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，造成工作上不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。三、工作方面1、开拓创新意识不强。在思维方式上，有时习惯于凭经验去考虑问题，去想事情。在工作时，往往只立足实际，大胆探索的方式方法比拟少。2、工作作风不够扎实。树立为开展效劳之意识不够深刻，与时俱进、创新意识不够健全;虽能熟练掌握本职工作，但是灵活性掌握的不够适当;工作不深入，埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少，很少发现实质问题。
3、效劳意识有待增强。对“为人民效劳是我们的天职〞的思想体会得不深不透，还没有自觉地把人民群众对自己的满意程度作为检验工作成效的最高标准;贯彻落实“热情效劳、微笑效劳、主动效劳、耐心效劳、文明效劳〞的要求还不够自觉。
在今年开展的整顿机关作风活动中，阳春市按照开展整顿机关作风活动的要求，围绕林少春书记在发动会上提到的“八个查〞要求，联系阳春的实际，认真开展查摆阳春市各地各单位广阔党员干部职工在政治上、学习上、纪律上、工作上等方面存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析根源，提出了今后整改的目标，确定了今后整改的措施。
一、存在的主要问题。(一)学习风气不够浓。主要表现在：一是缺乏学习的紧迫感、自觉性和主动性。平时放松学习，即使参加中心组学习，也是消极应付，在网上下载或从有关资料中拼凑一些资料，在会上读一读，走走形式，没有深入认真学习，这与宣传干部的身份极不相称。二是知识结构老化，对更新知识学习少，理论水平和业务知识跟不上社会开展和工作的要求。(二)精神状态不够佳。主要表现在：一是害怕困难，一遇挫折就垂头丧气，消极对待，听天由命。二是工作无思路、无方案，见一步行一步，杂乱无章。三是工作马虎应付，得过且过。(三)思想观念不够新。主要表现在：一是思想因循守旧，工作按部就班，一切依照旧框框，只会依样画葫芦，碰到新情况、新问题，
就一筹莫展，找不到工作切入点。二是缺乏机遇意识、竞争意识和创新意识，领导推一推就动一动，等、靠、守等方面思想比拟严重，未能结合本单位的实际创造性地开展工作，工作看不到亮点。
(四)责任意识不够强。主要表现在：一是缺乏爱岗敬业精神，工作热情不高，遇到矛盾和问题不积极主动解决，怕负责任，能推就推，能拖就拖，能躲就躲。二是工作效率不高，效果不佳。主观上存在“不求有功、但求无过〞的思想，只求平平稳稳，不出大错就行。
(五)工作作风不够实。主要表现在：一是空谈不干事。喜欢指手划脚，评头品足，说三道四。二是有衙门作风，效劳态度生硬。三是工作讲条件、讲待遇，怕吃苦受累。
(六)办事效率不够高。主要表现在：对领导交办的工作，没有深入研究，寻找最正确的解决方法，只是马虎应付，只求能交差就行。事后，也没有及时汇报工作的进展和结果，办得如何，没有回音。
(七)组织纪律不够严。主要表现在：一是考勤制度形同虚设，上班迟到、早退现象比拟普遍，甚至有人经常性旷工。二是不遵守用车纪律，虽一再强调，公车私用仍屡禁不止，仍有人公车私用，仍有人私自开车，给单位增加了不必要的开支。
(八)以身作那么不够紧。主要表现在：一是因工作关系有安排高标准招待，出现高消费现象，吃、拿、卡要现象时有发生;二是在管理上有不严，不大胆的表现，有时对有些问题的处理意识不强，与其它领导量、通气不够;有时头脑不太冷静，处理问题不太妥当。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在外表上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要原因有以下几点：
(一)没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有到达学习的应有目的。这样一来，就造成了三个不良的后果。
篇三：副局长对照材料
交通运输局副局长-个人对照检查材料
个人对照检查材料________交通运输局副局长____________（20________年____月）自党的群众路线教育活动深入开展以来，本人按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，对照检查了遵守政治纪律和执行中央八项规定情况，深入查找了“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的根，提出了努力方向，制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下。一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省、市委有关规定精神、转变作风方面的基本情况及不足（一）遵守党的政治纪律情况不足：一是主观上认为大政方针与自己无关，自己不可能违反政治纪律，思想上轻视、态度上忽视，缺乏惊醒的自觉。二是认为政治离自己遥远，只要做到“三个服从”，其它就没有问题。三是客观上存在有时发扬民主不够充分，听取意见不够广泛，在从严治党方面还有不足。
（二）贯彻落实中央八项规定和省、市委有关规定精神情况不足：一是思想认识不到位。还抱有暂时忍一忍、过了这阵子就好的观望心态，执行规定不到位，如仍然存在依赖开会、发文推动工作，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
二是监管制约机制需要进一步加强。有的公务接待随意性大，浪费现象还不同程度存在，公车私用现象还没有从根本上杜绝。
三是执行中还存在好人主义。发现班子成员公车私用等违反有关规定的，没有进行制止，睁一只眼闭一只眼，公车私用现象还没有从根本上杜绝。
（三）关于“三个问题”的对照检查1．是否把作风建设同推动改革发展对立起来：否。
作风是党的生命，重视作风建设是党的传统，作风建设的好与坏，也是关系改革发展的前提，自己在加强作风建设同时，未与推动改革发展事业相冲突。
2．是否消极对待作风建设新的规章制度：否。对待中央八项规定和省、市委有关的一系列规章制度，本人是积极响应的，并认真遵照执行的。3．是否“为官不为”的问题：否。
“为官不易”，才是我的真实体会，在其位谋其政，才会不辜负党和人民群众的给予的重任。
二、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面1．学风不正，学用脱节。平时不注重理论武装，不深入学习党的政治理论，认为政治理论与自己关系不大，自己能把握好政治方向，不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习；学习不思考，只了解表面，不了解精髓，平时不注重业务政策研究学习，业务不精通，遇到业务问题吃不准，要么问上级，要么临时翻书找政策、找依据，满足于吃老本，平时对自学没有严格要求自己，不设学习目标任务。比如：局里党委班子组织学习党的十八大精神,本人就以家里有事为由不参加学习。一些政治理论﹑普法考试等活动,自己就安排下属参加,甚至找各种理由不参加。
2．脱离群众，不接地气。本人负责联系局下属企业冷水滩运贸总公司，每当逢年过节走访慰问贫困职工，只走访慰问三五户，只做表面工作，没有真心真意去走访慰问。比如：下乡调研、下乡工作只是去绕个圈、露个脸，不能静下心思、沉下身子来与群众和服务对象交心谈心，了解群众实际困难和诉求，没有真心诚意要办实事办好事的心思；对职工上路冒烈日、顶风寒上路执法关心不够，只看结果，不知执法过程的艰辛。
3．工作不实、落实不力。我总以为在交通部门工作30多年了，身为副职只是协管工作，工作不积极，不主动，解决的实际问题不多，督导不力，浮于表面。比如：开展公路治超专项整治活动时，对活动的方案、目标、人员等方面部署是很全面，但在具体实施过程中，督导力度和实施情况督查的少，落实怎么样，整治到位与否，没有实实在在地抓落实。
（二）官僚主义方面1．疏远群众、脱离基层。在机关坐办公室靠文件、靠会议指挥安排工作多，抓突出问题少，为群众办实事少。在下基层走访时，有走马观花的现象，有时到基层站所，也是象征性地握个手、寒个暄、拍个照了事。对基层和群众要解决的热点、难点问题缺乏了解。对群众的感情有所减弱，与群众的距离有所拉大，对群众的诉求不够关心，怕麻烦，有畏难情绪。比如,局路政大队在执法过程中，要录像取证，提高执法科技手段，曾多次跟我反映要配备，我也同意，但快一年多了，执法记录仪还是未落实到位。
2．衙门作风严重。在工作中，有时因为这件事件不是很着急办，有时就不是马上办理，办事有点拖拉。比如:路政大队需要购买执法记录仪，但现在用相机取证也可以的，就一直拖，未给予解决。有时在工作时间会到其他副职办公室溜达，群众电话打进来就会找不到人，咨询不到要咨询的事。也很少
主动去基层执法站，了解职工疾苦，更没有很好地和职工打成一片。
3．不敢担当，不愿负责。当遇到较为复杂的群众上访纠纷和矛盾问题，不愿抓、不愿管，也没有做认真细致的调查研究就向局里一把手汇报，把问题推出，只想当“太平官”，不敢碰硬，怕得罪人。比如：________运贸总公司，关于养老保险、医疗保险金的问题，到局里找到我，我就让他们找行管办，去找单位一把手。在平日工作当中，奉行“好人主义”，回避矛盾，怕添麻烦。对干部职工，偶尔迟到、早退，没有严肃查处，有点你好我好，大家好的“好人主义”思想。
4.方法简单粗暴。在工作上急于求成，加之自己性格急躁，因此在具体工作中，有时语言简单、直白；与同志沟通较少，做思想工作不够，批评同志严厉，涵养性有待加强，挫伤个别同志的积极性。同时，存在要求同志工作的多，关心同志生活和进步的少等问题。（三）享乐主义方面1．按部就班，创新意识不强。在工作上没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么就做什么，有时产生新想法也只是停留于心动而无行动的状态，较少地用创新的方法解决困难。遇有复杂问题时不愿积极努力，奋发向上的进取精神少了，等靠要的懒惰思想多了。比如：在
路政执法工作中，按部就班，上级安排怎么做，我们就怎么做，没有很好结合本地区本部门实际开展工作，工作成效一般。
篇四：副局长对照材料
1教育局党组副书记副局长现实表现材料男汉族1963年年6月出生1981年年10月参加工作1986年年3月加入中国共产党1986年年7月解放军指挥技术学院数字通信专业毕业月解放军指挥技术学院数字通信专业毕业2004年年4月华中科技大学经济法学专业研究生毕业历任市纪委执法室主任市教育局党委委员纪委副书记工会主席纪委书记监察室主任等职务月华中科技大学经济法学专业研究生毕业历任市纪委执法室主任市教育局党委委员纪委副书记工会主席纪委书记监察室主任等职务2017年年8月任市教育局党组副书记副局长至今
教育局党组副书记、副局长现实表现材料
***同志现实表现材料***，男，汉族，1963年6月出生，1981年10月参加工作，1986年3月加入中国共产党，1986年7月解放军指挥技术学院数字通信专业毕业，2004年4月华中科技大学经济法学专业研究生毕业，历任市纪委执法室主任、市教育局党委委员、纪委副书记、工会主席、纪委书记、监察室主任等职务，2009年8月任市教育局党组副书记、副局长至今。该同志现实表现情况如下：注重学习，努力提高思想素养。该同志始终把学习放在日常工作的首位，坚持以学习求进步。深入学习“邓小平理论”、党的“十七届五中全会”精神和科学发展观，不断提高政治思想素养；坚持学习教育理论知识，认真吸收当代教育研究方面的新理念、新成果。通过学习，提高了理论素养和业务水平，夯实了工作基础。恪尽职守，扎实履行工作职责。该同志在自己所分管的工作上，恪尽职守，表现出了很强的业务能力和扎实的工作作风。一是以完善制度为重点，认真落实党风廉政建设责任制。为进一步抓好党风廉政建设责任制的落实工作，该同志配合全体局党组成员制定完善了议事规则和决策程序、重大事项报告、述职述廉、民主评议、诫勉谈话、民主生活会、廉政档案管理、党务公开、
－1－
财务管理等一系列反腐倡廉的长效机制。通过制度建设，形成了用制度管权、按制度办事，靠制度管人的良好氛围。二是以改革创新为重点，全面深化干部人事制度改革。该同志分管人事工作以来，大力推行干部选任制度改革，健全完善了公开竞聘制、领导任期制，目标管理制、党委票决制等一系列制度，形成了公平公正的选人用人导向，激发了教师干部队伍活力。为了努力打造一批政治思想好、业务水平高、工作能力强的年轻后备干部，该同志开拓创新，实行干部挂职锻炼。2009年，市政府授予教育局“人事统计年报先进单位”称号。三是以提高业务技能为重点，全面实施教师校长培训工作。该同志在培训工作管理方面，注重健全培训制度，强化培训项目落实，完善培训网络。确保中小学教师校长培训工作有计划，有方案，有检查，有保障，运转规范，管理严格。正因该同志在主管教师培训工作上领导有方，XX年市教育局获得“全省干部培训先进单位称号”，国家计划农村骨干教师置换培训项目在全省会议上作典型发言。四是以强化规范为重点，严格中小学教师职称评审工作。详细制定科学、合理的工作方案，严格纪律、规范程序。在评审过程中没有任何不良反映。利用职称评审工作充分调动教师业务学习的主动性和积极性，切实发挥职称评审工作的杠杆作用。
以身垂范，牢固树立廉政形象。作为局党组副书记、副局长、
－2－
肩负着廉政勤政和防腐拒变工作的重任，一言一行都直接关系着教育领导干部在党员群众心目中的地位和形象。该同志严以律己，以身垂范，从小节、小事抓起，自重、自省、自警、自励，以实际行动，切实做到“三个带头”，带头严守各项纪律，带头遵守规章制度，带头接受群众监督。廉洁自律意识强。
二〇一一年十一月十日
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篇五：副局长对照材料
教育局党组副书记、副局长现实表现材料
***同志现实表现材料***，男，汉族，1963年6月出生，1981年10月参加工作，1986年3月加入中国共产党，1986年7月解放军指挥技术学院数字通信专业毕业，2004年4月华中科技大学经济法学专业研究生毕业，历任市纪委执法室主任、市教育局党委委员、纪委副书记、工会主席、纪委书记、监察室主任等职务，2009年8月任市教育局党组副书记、副局长至今。该同志现实表现情况如下：注重学习，努力提高思想素养。该同志始终把学习放在日常工作的首位，坚持以学习求进步。深入学习“邓小平理论”、党的“十七届五中全会”精神和科学发展观，不断提高政治思想素养；坚持学习教育理论知识，认真吸收当代教育研究方面的新理念、新成果。通过学习，提高了理论素养和业务水平，夯实了工作基础。恪尽职守，扎实履行工作职责。该同志在自己所分管的工作上，恪尽职守，表现出了很强的业务能力和扎实的工作作风。一是以完善制度为重点，认真落实党风廉政建设责任制。为进一步抓好党风廉政建设责任制的落实工作，该同志配合全体局党组成员制定完善了议事规则和决策程序、重大事项报告、述职述廉、民主评议、诫勉谈话、民主生活会、廉政档案管理、党务公开、
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财务管理等一系列反腐倡廉的长效机制。通过制度建设，形成了用制度管权、按制度办事，靠制度管人的良好氛围。二是以改革创新为重点，全面深化干部人事制度改革。该同志分管人事工作以来，大力推行干部选任制度改革，健全完善了公开竞聘制、领导任期制，目标管理制、党委票决制等一系列制度，形成了公平公正的选人用人导向，激发了教师干部队伍活力。为了努力打造一批政治思想好、业务水平高、工作能力强的年轻后备干部，该同志开拓创新，实行干部挂职锻炼。2009年，市政府授予教育局“人事统计年报先进单位”称号。三是以提高业务技能为重点，全面实施教师校长培训工作。该同志在培训工作管理方面，注重健全培训制度，强化培训项目落实，完善培训网络。确保中小学教师校长培训工作有计划，有方案，有检查，有保障，运转规范，管理严格。正因该同志在主管教师培训工作上领导有方，XX年市教育局获得“全省干部培训先进单位称号”，国家计划农村骨干教师置换培训项目在全省会议上作典型发言。四是以强化规范为重点，严格中小学教师职称评审工作。详细制定科学、合理的工作方案，严格纪律、规范程序。在评审过程中没有任何不良反映。利用职称评审工作充分调动教师业务学习的主动性和积极性，切实发挥职称评审工作的杠杆作用。
以身垂范，牢固树立廉政形象。作为局党组副书记、副局长、
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肩负着廉政勤政和防腐拒变工作的重任，一言一行都直接关系着教育领导干部在党员群众心目中的地位和形象。该同志严以律己，以身垂范，从小节、小事抓起，自重、自省、自警、自励，以实际行动，切实做到“三个带头”，带头严守各项纪律，带头遵守规章制度，带头接受群众监督。廉洁自律意识强。
二〇一一年十一月十日
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