“以案释法”“以案普法”学习心得体会9篇

时间：2022-07-17 15:36:02 来源：网友投稿

“以案释法”“以案普法”学习心得体会9篇

“以案释法”“以案普法”学习心得体会篇1

“以案释法”“以案普法”学习心得体会篇2

　　甘肃省委日前发出通知，要求全省各级党组织和广大党员、干部认真学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。

　　通知指出，习近平总书记“七一”重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，回望光辉历史、擘画光明未来，是一篇马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。深入学习宣传贯彻“七一”重要讲话精神是当前和今后一个时期全省的重大政治任务。各级党组织和广大党员、干部要站在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度，深刻领会“七一”重要讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，全面把握在新征程上推进党和国家事业发展的新部署新要求，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，不断开创甘肃全面建设社会主义现代化事业新局面。

　　通知强调，要深刻领会、准确把握“七一”重要讲话的精神实质和丰富内涵。深入领会全面建成小康社会的历史性成就，深入领会党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就，深入领会伟大建党精神的深刻内涵和时代价值，深入领会以史为鉴、开创未来的根本要求，深入领会习近平总书记代表党中央发出的伟大号召，坚定自觉用“七一”重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，充满信心推动甘肃工作不断开创新局面、取得新成绩。

　　通知要求，要周密部署、精心安排，迅速兴起学习宣传贯彻“七一”重要讲话精神的热潮。把学习“七一”重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重，作为党史学习教育的核心内容，同学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年系列活动时的重要讲话精神结合起来，同学习贯彻习近平总书记关于学习和总结党的历史的重要论述结合起来，同学习贯彻习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神结合起来，精心组织专题学习和研讨，增强学习贯彻的系统性和实效性。加强理论研究阐释，从理论和实践结合上深入研究“七一”重要讲话蕴含的重要创新点、关键点，努力推出一批有深度、有影响、有分量的理论成果。营造浓厚舆论氛围，加强对各级各类媒体的统筹指导和组织协调，深入解读“七一”重要讲话提出的新思想、新观点、新论断，及时报道全省各级学习贯彻讲话精神的实际行动，全面反映全省党员、干部、群众自觉运用讲话精神推动工作的生动场景，集中展示新时代陇原儿女的新担当新作为、陇原大地的新变化新面貌。

　　通知强调，全省各级党组织要把学习贯彻“七一”重要讲话精神作为最直接最现实的政治检验，按照党中央统一部署和省委工作安排，结合本地本部门实际周密部署，迅速行动，提出明确要求，着力抓好落实。要拓展学习载体，以学习贯彻“七一”重要讲话精神为契机，持续深入推动党史学习教育，创新方式方法，提升质量效果，推动党史学习教育往深里走、往实里走、往心里走。要持续跟踪问效，加强对各地各部门学习贯彻“七一”重要讲话精神的指导督导和专项督查，着力推动讲话精神不折不扣贯彻落实，引导干部群众把学习贯彻成果转化为高质量发展的实际成效、转化为造福人民群众的务实举措，在新的历史起点上推动甘肃各项事业实现更大发展。

“以案释法”“以案普法”学习心得体会篇3

　　首先实摄影用影像抓住了“平淡的瞬间”。路易斯·海因说过这样一句名言，“摄影不应当仅仅为了美，而应有一个社会目的。要表现那些应予赞美的东西，也要表现那些应予纠正的东西”。“而纪实摄影的人文价值就在于它决定着你的照片是否能超越时空进入历史”。提到纪实摄影要抓深住“平淡的瞬间”，给我印象最深的纪实摄影作品就是焦波的《俺爹俺娘》，这组作品记录了广大农民中极普的一个家庭中最普通生活的点点滴滴。但其中无处不流露出父母对儿女的关怀，即使儿女已成家立业，甚至事业有成，闯出了自己的一片天地，但父母心里放最不下的永远是自己的儿女；另一方面，从作品中也能切实感到作者对父母深深的爱。

　　这一系列作品给我的总体感觉就是：尽管作品中没有刻意的拍摄某些镜头或表达某种情感，也没有过多的文字介绍，但浓浓的人情味无形的充满于这一系列纪实摄影作品的每幅作品中，令人颇为感动，也深有共鸣。纪实摄影的魅力应该是能从一个片段折射出一个社会深层次的东西，它往往是无数微小细节的组合，看似平淡，却极具宏观性。往往平淡的才是最真的，最能反映一个社会各个阶层不同的意识形态和生活状况。任何人都需要了解他们所处的环境，要了解环境的变迁，要了解这个环境中发生的重大事件。要想解决这些问题，既具体又形象、既真实又可靠的摄影无疑是一个最好途径，“以小见大，从点滴中发掘深意，以平淡的瞬间见证历史。”这就是纪实摄影能长盛不衰地发展到了今天的主因。可以说，尽管摄影圈内百花齐放、流派纷呈，纪实摄影却始终是主角。

　　其次纪实也需要光影的表现。“纪实摄影不需要光影”这个论调在民间摄影圈内似乎相当的流行，这个观点在讲座上被提出并遭到了这四位大家的一致否定。艺术摄影也好，纪实摄影也罢，同属摄影的范畴，光影和构图都是最基本的要素，可以说没有光影就没有摄影，当然也就不会有纪实摄影。因此有部分题材尤其需要光影的衬托。

　　总之，通过对纪实摄影这门课的学习，使我受益匪浅。纪实摄影也一门表达美的学科。我从另一个角度受到了美的熏陶，这种美不同于我们平时所想象，所认为的。我感到其实生活中处处都存在美。正如一位大家所说：“生活中并不缺少美，而是缺少善于发现的眼睛。”另外，更重要的一点是这门课是我懂得了纪实摄影要表现美而又要高于美，它不但要表现一种形式美，其灵魂更在于它真实地记录我们生活的方方面面，即美是要建立在真与善的基础上的。摄影本质上是纪实的，它不同于绘画可以凭记忆或想象虚构，没有呈现于镜头前的真实场景，便不可能产生摄影作品。

　　作为摄影爱好者，我们常常在不经意间捕捉着生活中转瞬即逝的动人光影，它是一种对生活的抽象，却又生动地记录着生活。“眼眸中的水晶体是那观察世界的取景器，跳跃的思维是那洗濯负片的暗房，摄影与图像，折射我心灵棱镜的本真”如果说艺术摄影给人的是一种视觉的盛宴，那么纪实摄影无疑是对人心灵的碰撞，前者的价值在于赏心悦目，而后者的价值在于静水流深，细水长流。

“以案释法”“以案普法”学习心得体会篇4

　　通过研读《中国共产党简史》，我了解了党的历史，几经岁月沧桑，不变的是党引领我们爱国的热忱之心。

　　包括我在内的很多人会有这样的疑惑：“爱国”和“爱党”有本质上的区别吗?爱国，是每一个人民发自内心的要求，是一个人对国家的忠诚与归属感。而爱党，很多人认为党通过权力控制国家，国家可以通过人民更换政党，爱党是党员的职责。

　　当我仔细阅读《中国共产党简史》后，我的疑惑迎刃而解。如果我是一名美利坚合众国的公民，我可以毫不犹豫地宣称我不爱任何一个党，民主党或者共和党都不是我的信仰。我可以在党派的选择上随心所欲。而令我自豪的是，我是一名中华人民共和国的公民，热爱中国共产党就是热爱中国是一条颠簸不破的真理。这是中国共产党的性质、宗旨和革命史、建设史、发展史所已证明的。

　　《中国共产党简史》，向我们描述了中国共产党始终坚持把改造旧中国、建设新中国作为自己的历史使命，争取民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。多年的艰苦奋战，中国共产党的队伍不断扩大，党内的凝聚力更强。在血雨纷争的年代，一个党坚持自我，不受嗟来之食的刚强意志打动了我，我们这一代没有经历先辈的艰难困顿，却又有更多挑战等着我们攻克。2020年绝对是不平凡的一年，新型冠状肺炎在春节前夕引爆。不得不说，中国及中国共产党对于疫情的防御、救助与组织抗疫能力打破了传统中国的概念，我们的团结、凝聚力和归属感达到了空前绝后的统一。在这背后，绝对少不了中国共产党的领导和无数党员的奋斗。

　　无论是抗战，还是新时代的困难，总有党带领我们向更好的方向发展，我们也要树立对党的信心与热爱，与党共行。

“以案释法”“以案普法”学习心得体会篇5

　　2021年7月1日，在北京天安门广场上隆重举行了庆祝中国共产党成立100周年大会，习近平总书记发表重要讲话。这一天，在中国共产党历史上，在中华民族历史上，是一个十分重大而庄严的日子，回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程，展望中华民族伟大复兴的光明前景，我的内心激动不已。

　　中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就。我们以武装的革命反对武装的反革命，推翻了压迫人民的帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。我们进行社会主义革命，消灭在中国延续几千年的封建剥削压迫制度，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，战胜帝国主义、霸权主义的颠覆破坏和武装挑衅，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。

　　解放思想、锐意进取，中国共产党团结带领中国人民，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，坚定不移推进改革开放，战胜来自各方面的风险挑战，开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越。

　　中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。作为一名基层派出所民警，我要认真学习和积极践行习近平总书记的谆谆教诲、殷殷嘱托，弘扬伟大建党精神、昂首迈进新的征程，以公安工作高质量跨越式发展，为谱写全面建设社会主义现代化国家保驾护航。

　　护航新征程，必须坚持政治建警，筑牢红心向党的忠诚底色。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，我们坚持和加强党的全面领导，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。坚持依规治党、形成比较完善的党内法规体系，战胜一系列重大风险挑战，实现第一个百年奋斗目标，明确实现第二个百年奋斗目标的战略安排，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。

　　护航新征程，必须坚持为民立警，厚植人民至上的初心底色。人民公安来自人民，必须为人民利益而奋斗。坚守宗旨情怀，站稳人民立场，深入开展“我为群众办实事”实践活动，从人民期待着眼、从困难问题入手、从具体工作抓起，坚持公正文明执法，深化政务服务改革，优化法治营商环境。切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　护航新征程，必须坚持实干兴警，绘就服务大局的担当底色。推动高质量发展离不开安全稳定的发展环境，必须增强忧患意识、始终做到居安思危，贯彻总体国家安全观，统筹发展和安全。要深入推进扫黑除恶斗争等专项打击整治防范，全面维护辖区平安稳定，积极参与乡村振兴、生态保护、文明创建等重点工作，全域护航我市经济社会全面发展。

　　历史照耀未来，征程未有穷期。中国共产党已带领全国人民踏上第二个百年奋斗目标的赶考之路，作为一名党员民警，我要用习近平总书记“七一”讲话精神武装自己的头脑，始终牢记初心使命，立足岗位、努力工作，忠实履行好党和人民赋予的新时代使命任务，建设自己的家乡，向党和人民交出一份合格答卷。

“以案释法”“以案普法”学习心得体会篇6

　　年初，在举办的“两名工程培养人”封闭培训活动中，区长做（唯理性教育的超越与教育者素质的完善）的报告，市教科院长（行动学习：造就名师团队之路）和（教师心理健康及促进）的讲座。通过学习让我从新的视角接触了目前更先进的教育理念，受益匪浅。

　　下面就学习区长（唯理性教育的超越与教育者素质的完善）的报告，如何完善作为教育者的自身素质，在工作中恰当运用“理性”与“非理性”原理的问题谈谈体会。

　　区长在报告中讲到，作为教育者

　　（一）既要实施连续性教育，又要善用非连续性教育

　　连续性教育：根据学生连续发展的一般规律，利用系统的教育内容，对学生施以系统连贯的影响，使之逐步地由一个阶段过渡到另一个阶段。

　　非连续性教育：不追求教育设计的连续性，对学生施予的是一种非系统、非连续的影响，其结果是促使学生发生非连续性发展。如唤醒、训斥、呼吁、劝告、碰撞、危机、冒险与挫折等

　　（二）既要懂得教育科学，又要掌握教育艺术

　　教育必须遵循文化科学知识的逻辑性、系统性和教育活动的一般规律性，有计划、有步骤地组织教育过程。

　　教育艺术：是培养人的艺术，指教师娴熟地运用综合的教育技能、技巧，按照美的规律而进行的独创性教育实践活动。遵循创造性、表演性、审美性之教育艺术的特点

　　（三）既要有良好的理性素养，又要有良好的非理性能力

　　理性素养：系统的教育科学知识和专业知识，逻辑认识能力与逻辑实践能力

　　非理性能力：情感能力、教育直觉能力、意志力、想象力

　　（四）既要掌握教育的科技手段，又要掌握教育的艺术手段

　　教育的科技手段是指作为科学技术成果在教育中运用的物质手段。

　　教育的艺术手段是指作为艺术形式在教育中运用的精神手段，包括音乐、美术、文学、戏剧、电影、电视等艺术形式。

　　（五）既要具有良好的语言修养，又要具有良好的非语言修养

　　语言主要是指言语，即口头语言。.非语言亦可称为非言语行为，即非语言符号，包括体态语言、人际距离、辅助语言和类语言、时间控制等。

　　作为专业的历史教师，应具备专业敏感，如对历史方面的信息有较敏锐的观察，反应和理解，并在历史教学过程中因势利导，巧加点播，以增加学生知识，激发学生灵感，升华学生精神。

　　为此，我觉得自己今后在以下几方面加强自己，“完善自身素质”。

　　1、注意培养自己具备浓厚、广博的专业兴趣。

　　两位同行很值得我学习：一是赵湜：偶一次听他课，讲“宋代社会生活”，一学生问对宋代灿烂的文化和文明，外国人是怎样说的?答曰：介绍你们两本外国人写的书库恩（宋代文化史），墨菲（亚洲史）。随后写英文。另一是四夕老十：书画、紫砂十分痴爱，身后粉丝一帮。所以，工作之间、之余修读文学、哲学，自觉关注史学研究动态与成果，涉猎多方面的文艺活动：书法、篆刻、茶艺、琴律等等，乐于，敢于与学生、同行探讨，深记“历史地趣味就在于讨论之中”。

　　2、确立当代教学意识。

　　即当代人的科学精神、科学悟性和思辨力，站在当代人的立场上，提供给学生一个重新认识历史现象的新范式。教育应关注人的发展，关注社会的进步，应尊重社会客观发展的规律和人类自身发展的规律，生活的美好和生命的完善，追求生命存在的意义。充分发挥历史学科的教育功能，培养学生正确的情感态度和价值观，将爱国主义渗透在教育教学的过程之中。

　　3、学生上历史课，应获得哪些东西呢?

　　固然应包括知识、思想、能力三大目标，但却不止这些。学历史首先是要获得丰富的历史知识，其次是从中获得尽可能多的教益，再次才是从中受到阅读、理解、分析、比较、概括、综合、评价等能力的锻炼。历史都是过去了的东西，我们学它的真正目的，是从中受到教益，主要是总结历史的经验教训，大至国家兴衰，小到个人作为，都可以从中受到借鉴与启迪。因此，重新摆正历史教学中知识、思想、能力三者的地位：第一是知识，第二是思想（重点是帮助学生获得尽可能多的教益），第三是能力。学生还可从历史课上获得别的学科知识中所没有的乐趣，这正是历史学最吸引人的地方。

“以案释法”“以案普法”学习心得体会篇7

　　作为海口乘务队党支部一名党员，要进一步提高政治站位，紧扣庆祝建党一百年周年主题，深入贯彻2021年全国民航工作会议精神，主动发挥党员干部积极性、主动性、创造性，把党史学习同统筹抓好常态化疫情防控和行业恢复发展紧密结合起来，同实际航班工作紧密结合起来，同激励动员广大党员干部和同仁立足岗位共谋发展紧密结合起来，做到“两手抓”“两促进”，确保航班生产在高质量发展的轨道上，安全运行、行稳致远。

“以案释法”“以案普法”学习心得体会篇8

　　“为中华之崛起而读书！”周恩来总理年少时的一句令人振聋发聩的话语，让人不禁为他的远大理想而震惊，但他却做到了。

　　在那战火纷飞的时期，中国，不是富裕的秦朝，也不是闻名世界的唐朝，而是一个正在受欺辱的国家！曾经的辉煌也已不再继续了。但一位位愿为国牺牲的烈士们，用一双双流淌着鲜血的双手，为我们重新托起了一片片和平的土地。

　　历史，是要用来纪念，而绝不是用来享受的！总有那么一些人，为祖国发展，为祖国的强大做出了巨大的贡献：杂交水稻之父——袁隆平，解决了当时七亿人口的吃喝问题；中国“两弹一星”元勋——邓稼先，因放射性物质而患绝症；中国铁路先驱——詹天佑，翻山越岭让中国南北天堑变通途，他们一个又一个地投身到祖国的建设发展当中，身处在这样和平环境里的我们，虽然只是一名小学生，我们又能做些什么呢?

　　虽然现在我们还无法解决国家大事，但我们依旧可以去为未来做一些大胆的创想，并用我们自身的努力让它变成现实，因为新时代就应该要有新梦想、新起点、新方向！记得我去过的深圳，那里高楼树立，景象繁华，全是一派现代都市化，可谁能想到，在改革开放前，那只是一个小小的渔村呢！我们的创想，我们的梦，谁敢说它是维娜斯残缺的双臂，抑或梵高的抽象的不切实际的幻想呢?说不定它就是哥德巴赫猜想呢！

　　时代发展迅速，作为祖国的下一代，我们更需要好好学习，来回报祖国，为走向新时代作出一份贡献！

“以案释法”“以案普法”学习心得体会篇9

　　《雷锋》这部电影讲述了雷锋生前做的许多好事，他也十分热爱学习，十分勤俭节约，他的袜子补丁摞补丁的都要快成“千层面”了，他却舍不得为自己买一双新的，而是把自己仅有的一点点钱存起来捐给需要帮助的人。其中，最令我感动的`是有一次雷锋去看病，天上正在下大雨，途中遇见一位大娘抱着一个孩子，雷锋看见了便走过去把孩子抱着，并骗大娘说自己是顺路。雷锋把他们送了回去，这次他既没有看到病，又多走了几十里路，可是他并没有说一个“累”字，他是多么的乐于助人。但是不幸的是雷锋最后因公牺牲了，毛主席最后题词“向雷锋同志学习！”

　　看了这部电影我热血沸腾。我认为，我们要学习雷锋就要从小事做起，比如：勤俭节约、热爱学习、保护环境、帮助同学、关爱老人……这些你都做到了吗?如果你没有做到，那就让我们一起来吧！如果我们每个人都迈出一小步，那么我们的文明就会迈出一大步。雷锋曾经说过“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句话让我十分敬佩雷锋，虽然我们一个人是不可能对社会有很大的帮助，但是积少成多，只要我们每个人都为社会尽一份自己的力量，那么，我们的社会将会更加美好！

　　朋友们，让我们一起来为社会尽一份自己的力量，一起来学习雷锋精神吧！