下面是小编为大家整理的村党支部书记优点和缺点（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
村党支部书记优点和缺点5篇
【篇一】村党支部书记优点和缺点
学习实践科学发展观党课材料
宋兴村党总支书记——王秀元
同志们：
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。此次参加学习的对象为镇、村、企业、中小学校等，镇党委对这次学习实践活动高度重视，制定并印发了《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。3月20日，召开了 “开展深入学习实践科学发展观活动”动员大会，陶善生书记作了动员讲话。根据镇党委的安排，今天，我们召开全村开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，此次会议的召开标志着我村深入学习实践科学发展观活动正式启动。希望全村广大党员干部迅速行动起来，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到学习实践科学发展观的活动当中去，保质保量地完成学习实践活动的任务。下面，我就如何开展好此次学习时间科学发展观活动，讲三点意见。
一、提高认识，切实增强搞好深入学习实践科学发展观活动的责任感和使命感
科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。全村党员要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强搞好深入学习实践科学发展观活动的责任感和使命感。
（一）开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，团结带领全国各族人民深入贯彻落实科学发展观，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设。
(二)开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想的重大举措。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
(三)开展深入学习实践科学发展观活动，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续。保持和发展先进性是马克思主义政党建设的永恒主题。改革开放以来，我们党先后开展了“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动。这些教育活动既是八十年代以来党的先进性建设的继续，又是我们党在长期执政和改革开放条件下加强先进性建设的成功实践。
(四)开展深入学习实践科学发展观活动，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。改革开放30年来，大家有目共睹，我们中国人的面貌、我们国家的面貌、中国共产党的面貌都发生了历史性变化。
二、精心组织，务求开展深入学习实践科学发展观活动取得实效
根据镇党委的部署和要求，这次深入学习实践科学发展观活动从现在开始，到8月下旬基本结束，时间为半年。具体到每个参学单位，集中活动约3个月时间。要搞好这次学习实践活动，我们要准确把握学习实践科学发展观活动的指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤，切实做到“五个着力”，即着力转变我村不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高“支持城市建设、发展近郊经济、建设美好宋兴”的能力，着力解决影响和制约我村科学发展的突出问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，更好地把加快发展与科学发展有机统一起来。我村开展深入学习实践科学发展观活动共分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行，每个阶段都有明确的活动内容和重点环节、重点任务，全村党员必须认认真真地落实好，确保开展深入学习实践科学发展观活动取得明显成效。
第一，加强学习，提高认识。要采取有效形式和富有特色的载体，组织党员干部深入学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，真正学深学透，深刻理解和准确把握精神实质和根本要求，做到入脑入心。切实发扬理论联系实际的学风，围绕破除旧的思想观念学习，围绕提高科学发展能力学习，围绕破解发展难题学习，做到学以致用，以学促干。围绕“支持城市建设、发展近郊经济、建设美好宋兴”主题和以“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”为总要求，认真开展调研活动，就如何贯彻落实我村科学发展观，促进经济社会等各个方面又好又快发展，广大党员干部走村入户进行调查研究，形成质量较高的调研报告。通过学习调研，使科学发展观真正成为我村“村两委”成员和全村党员领导干部的政治信仰、思想方法、工作指针和行为规范，不断提高贯彻落实科学发展观的能力和水平，推动我村各项事业不断迈上新台阶。
第二，找准问题，寻找对策。一是认真分析总结。全村党员要结合思想和工作实际，重点围绕对科学发展观的理解力、执行力、操作力和创造力方面的情况，进行分析总结，查找突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和办法。村党总支要形成分析总结材料，全村党员要形成书面分析总结材料。二是认真开好支部专题民主生活会。要围绕学习实践科学发展观主题开展民主评议，重点分析查找我村在贯彻落实科学发展观方面存在的问题。党员之间进行评议，要严肃认真地开展批评与自我批评。村干部要带头作表率，严以律己地开展自我批评，胸怀开阔地听取评议，把问题找准，把原因说清，把教训讲透，真正明确努力方向，写出我村贯彻落实科学发展观情况的分析总结报告。三是组织群众评议。要通过召开群众座谈会、群众评议会等形式，让群众说出他们的所思所想，所盼所需，他们的心声就是我们村干部和全村党员的努力方向。
第三，扎实办事、务求实效。要针对梳理出来的问题进行专门研究，理清思路，制定整改方案，分清轻重缓急和难易程度，边学边改，边查边改。党支部的整改方案要有很强的针对性和可操作性，既要明确整改的目标，又要明确解决问题的具体措施和方法，落实责任人。党员个人的整改方案，既要符合党员先进性的要求，又要符合党员个人实际。对于一些突出矛盾和问题，目前能够解决的问题，要不等不靠，立即解决；
对于条件不成熟、一时解决不了的问题，要在向群众作出说明的同时，积极创造条件，逐步解决；
对于涉及面广、靠单方面难以解决的问题，要加强协作，合力攻坚，共同解决，以使学习实践科学发展观活动取得实效。
三、加强组织，确保开展深入学习实践科学发展观活动顺利进行
首先，开展深入学习实践科学发展观活动，是广大党员干部政治生活中的一件大事。村党总支、支部要把这次活动作为一项重要的政治任务，做到五个坚持，即坚持加强领导、坚持改革创新、坚持统筹兼顾、坚持宣传发动、坚持做好表率。整个学习实践活动中，既要做好规定动作不走样，又要自选动作有创新，在学习提高、工作调研、应用实践、解决问题等四个关键环节上下功夫、见实效，确保学习实践活动扎实推进。
其次，开展学习实践活动的落脚点是推动实践，促进发展。查不足、找问题，不是否定历史、否定发展成绩，不是查找追究责任，而是在新的历史起点上总结过去，规划未来，提出新的更高的要求，实现新的更好的发展。广大党员干部一定要从讲政治的高度对待学习实践活动，关注宋兴村事业发展的大局，不纠缠细枝末节和个人问题，以认真的态度、饱满的热情投身于学习实践活动中。
再次，这次学习实践科学发展观活动，时间较长，要求很高。每个党员都要端正思想态度，处理好参加学习实践活动与做好日常事务的关系。既要保质保量地参加学习实践活动全过程，又要保质保量地完成自己的日常事务，做到学习实践活动和自身工作两手抓、两不误、两促进，将学习实践活动的成效体现到促进自身工作、推动村级发展上来。
同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，意义深远，使命光荣，任务繁重。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，按照市委和镇党委的部署，在镇党委的正确领导下，在指导检查组的指导和帮助下，统一思想，统一行动，积极探索，勇于创新，高标准、高质量地组织开展好学习实践活动，圆满完成各项任务，让镇党委满意，让我村群众满意，以优异的成绩迎接新中国成立六十周年。
【篇二】村党支部书记优点和缺点
王建国，悦庄镇王家泉村党支部书记、村委会主任，2010年被评为悦庄镇“十佳优秀村党支部书记”。在王建国同志的带领下，王家泉村积极调整农业产业结构，在有机韭菜产业发展中做了大量工作，社会主义新农村建设上了一个新台阶；
成立了互助资金领导小组，带领群众艰苦创业、同奔富路；
不断加强治安联防队伍建设，成为互助式治安联防的先进典型。
郑功竹，悦庄镇苗山村党支部书记、村委会主任，2010年被评为悦庄镇“十佳优秀村党支部书记”。在郑功竹同志的带领下，苗山村加强基础设施建设，安装自来水管道3500米，实现了“户户通”工程，该村加快工业发展步伐，注重招商引资，配合县工业园入园企业征地600余亩，为工业园的建设和发展做了大量工作。
宋坤忠，悦庄镇西山村党支部书记、村委会主任，2010年被评为悦庄镇“十佳优秀村党支部书记”。在宋坤忠同志的带领下，西山村紧紧围绕“农业增效、农村稳定、农民增收”开展工作，积极推进农业布局调整，大力发展高效农业、生态农业，经济实现稳步发展，农民收入大幅度提高，村容村貌焕然一新。
杜道礼，悦庄镇儒林集村党支部书记、村委会主任，2010年被评为悦庄镇“十佳优秀村党支部书记”。在杜道礼同志的带领下，儒林集村走“经济强村、产业富民”的路子，加快集体增收步伐，加大农村基础设施建设力度，积极倡导社会新风，社会公益事业发展势头良好。村“两委”注重抓保障，让老人安享晚年，重教育，鼓励孩子健康成才，办实事、做好事，让全村群众共享经济发展的成果。
宋尚叶，悦庄镇沂河头村党支部书记、村委会主任，2010年被评为悦庄镇“十佳优秀村党支部书记”。在宋尚叶同志的带领下，沂河头村按照能体现“新时代、新农村、新民居、新生活”发展的模式，高标准规划建设新村一处。实施了电网改造工程，努力推进村风文明，不断完善农业和农村的基础设施，成为全镇新农村建设的标兵。
武光玉，悦庄镇东赵三村党支部书记、村委会主任，2010年被评为悦庄镇“十佳优秀村党支部书记”。在武光玉同志的带领下，东赵三村始终把新村建设作为为民办实事、综合利用能源、打造农村宜居环境的一项重点工作来抓，有效改善了村民居住条件，促进了全村可持续发展。
宋志锋，悦庄镇南埠村党支部书记、村委会主任，2010年被评为悦庄镇“十佳优秀村党支部书记”。
在宋志峰同志的带领下，南埠村按照 “发展为上，改貌为主”的建设方案，新建文化大院一处，开展环境综合治理，新建垃圾池4个，疏通河道200米，实施了以硬化道路为主的公共设施建设及粉刷墙面、附属房改造工程，使该村的环境焕然一新。
高秀安，悦庄镇西埠村党支部书记、村委会主任，2010年被评为悦庄镇“十佳优秀村党支部书记”。在高秀安同志的带领下，西埠村以基础设施建设和环境综合整治为重点，建设了3个高标准的垃圾站，安装了路灯，新建了卫生厕所，清运了多年陈积垃圾，经整修后，建起了文化广场，不仅改善了村居环境，也使村民的精神面貌焕然一新，使该村成为新农村建设的代表。
董军，悦庄镇下龙巷村党支部书记、村委会主任，2010年被评为悦庄镇“十佳优秀村党支部书记”。在董军同志的带领下，下龙巷村村“两委”把村民利益放在首要位置，不断加强村内基础设施建设，有效地调动了全村群众发展生产的积极性，使村内部分贫困户依靠互助资金摘掉了穷帽子、走上了富裕路。
王学军，悦庄镇董家峪村党支部书记、村委会主任，2010年被评为悦庄镇“十佳优秀村党支部书记”。在王学军同志的带领下，董家峪村修建了6个蓄水池，解决了长期以来的灌溉问题，新建文化大院一处，丰富了村民的文化娱乐生活，成立了“烟业协会”，积极带动村民发展黄烟生产，作为中药材经纪人，他又积极为村里的中药材销售寻找销路，促进了农民增收。
【篇三】村党支部书记优点和缺点
村党支部书记职责
（一）推动科学发展。以科学发展观为指导，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，主持讨论决定本村经济和社会发展的重大问题，研究确定符合本村实际的新农村建设规划和富民强村路子，协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，促进经济社会全面协调可持续发展。
（二）带领农民致富。落实上级党委、政府各项支农惠农强农政策，带领和引导党员群众抓好农业生产，推进农业产业结构调整，推广普及农业技术，发展农民合作经济组织和致富项目，为农民群众提供多种形式的生产经营服务，千方百计增加农民收入。领导和支持集体经济组织管理集体资产，搞好生产服务和资源开发，发展壮大集体经济实力。
（三）密切联系群众。经常深入到村民群众中去，了解群众所思所想，听取群众对村党支部工作的意见建议，做好思想政治工作。组织党员干部为群众办实事做好事，及时解决涉及群众切身利益的实际问题，做好困难群众帮扶工作。坚持服务群众、依靠群众，组织村民群众有序参与村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督实践，支持和保障村民依法开展自治活动。
（四）维护农村稳定。加强村民群众教育，提高群众的法律意识、道德素质和集体观念。抓好社会治安综合治理、平安创建、人民调解、计划生育等工作，疏导和化解矛盾纠纷，促进社会和谐稳定。组织开展健康有益的文化活动和文明村、文明户等群众性精神文明创建活动，教育和引导农民群众崇尚科学、诚信守法、抵制迷信、移风易俗，养成健康文明生活方式，形成男女平等、尊老爱幼、邻里和睦、勤劳致富、扶贫济困的良好风尚。
（五）加强村党支部建设。贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织及本村党员大会的决议。带头执行党的民主集中制原则，不断完善“六步工作法”，以创建“五个好”村党支部为目标，组织开展争做“五带头”（即带头跟党走、带头发展致富、带头服务群众、带头维护和谐稳定、带头弘扬新风正气）党员、干部活动，进一步探索完善发挥“八个方面作用”的途径和方式，提升村“两委”班子和党员、干部队伍建设水平。组织开展党的组织生活，加强对党员的教育、管理、监督和服务，增强党员主体意识，督促党员履行义务。负责抓好入党积极分子的教育和培养，做好经常性的发展党员工作。带头执行党风廉政建设各项规定，切实抓好对村、组干部的教育管理和监督。健全农村资金、资产、资源管理制度，全面推进党务、村务公开。
【篇四】村党支部书记优点和缺点
村党支部书记先进材料
六都村在上级党委、政府的正确领导下，在村党支部书记、村委会主任刘植兴同志的带领下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，面对新时期农村出现的新情况、新问题，与时俱进，大胆探索，勇于开拓，该村三个文明建设取得了前所未有的新成就。23刘植兴同志充分发挥六都村委地处圩镇、水陆交通便利的优势，利用西江资源，在西江边建起了一座年吞吐量25万吨的码头，为村集体经济年纯收入带来了5万多元。在六都街建起3幢楼房和15间商铺，出租给个体户办酒店和从事其它经营，为村集体增加8万元的收入；
经济的快速发展有力地促进各项工作的创新，六都村先后荣获县“维稳及综治工作先进村”；
县“精神文明建设先进单位”；
县“先进党支部”称号。早在03年村集体经济年纯收入达到24万元，农民人均年纯收入达到3790元，农村社会各项事业迅猛发展，呈现出一片欣欣向荣的农村新景象。六都村先后被省委评为“先进基层党组织”、“加强农村基层组织建设‘五个好’先进党支部”，这些成绩的取得，无不凝聚着刘植兴同志的汗水和心血。他本人也先后多次被市、县、镇评为“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”和“优秀农村党支部书记”，并连续当选为省八届、九届、十届人大代表。 一、加强学习，提高素质 1987年4月，年轻的退伍军人刘植兴同志被镇党委任命为六都村党支部书记。作为农村的“当家人”，刘植兴同志深感责任重大。他认为，只有不断提高自身素质，才能带领农民群众奔康致富。为此，他在思想上和行动上时刻以共产党员的标准来严格要求自己，有强烈的事业心和工作责任感，是一个综合素质较高的农村党支部书记。他十分注重加强政治理论和业务知识的学习，不断深入学习和领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的有关方针政策，坚持边学边干，把理论知识与工作实践结合起来。同时，他积极参加省、市、县、镇等有关部门举办的各类知识培训，不断扩大知识面，努力提高自身的政治理论水平和业务能力。只有高中文化的他，为了提高自己在社会的竞争力，他充分利用业余时间，刻苦自学了有关民用建筑的知识，并参加了有关部门举办的考核，获得了“建筑助理工程师”、“建筑专业技术员”职称。此外，他能积极向周边兄弟单位学习，借鉴发达地区发展经济的成功经验，拓宽视野，为今后如何进一步发展本村经济奠定了坚实的理论知识，提高了决策水平，明确了思路。他办事公道正派，从而赢得了广大村民和干部的信任和支持。 二、发展经济，改善环境 刘植兴同志上任时，村集体每年只有依靠集体40亩鱼塘的8000元收入，村民普遍只解决了温饱。他认为，要改变农村的贫穷落后面貌，实现农村经济跨越式发展，必须把农村工作的重心转移到发展壮大农村经济上来。为此，他积极带领村党支部和村委会“一班人”，大力发挥六都村地处圩镇、水陆交通便利的优势，想方设法筹集资金，结合实际办起了村集体的一间机砖厂和一间铸造厂，取得了较好的经济效益，办厂当年，年纯收入达到4万多元。集体资金有了一定的积累后，该村又办起一间合金耐磨材料厂，并利用西江资源，在西江边建起了一座年吞吐量25万吨的码头，为村集体经济年纯收入增加了5万多元。此外，他还结合六都镇是云浮市的工业重镇和商贸集散地的实际，重点抓好第二、三产业的发展。为克服资金不足和专业技术人员少的困难，在他的带领下，积极争取银信部门的大力支持，诚聘了一批建筑专业技术人员，组建了六都港城经济发展公司，并购置了一批建筑机械，成立了六都港城土石方公司，大搞土石方建筑工程，促进了集体经济的发展。同时，该村还在六都街建起3幢楼房和15间商铺，出租给个体户办酒店和从事其它经营，为村集体增加8万元的收入。为适应市场经济的发展，增强村办企业的竞争力，一方面，他认真学习企业管理、商贸、经济法律法规等知识，不断提高自身对企业的经营管理能力。另一方面，他充分发挥共产党员的先锋模范作用，企业哪里遇到困难，他就带头去解决。他常常舍小家为大家，他家里的家私店都由他妻子管理，他从不插手，甚至不过问。他的孩子有时得病，他也难以顾及，而是一心扑在发展集体经济工作上来。正是在刘植兴同志的带领下，村集体经济得到迅猛发展，集体固定资产由他上任时仅有的40亩鱼塘上升为目前拥有的1000多万元固定资产。(责任编辑：)
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
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生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
【篇五】村党支部书记优点和缺点
村党支部书记推荐材料
农村“三个代表”的忠实实践者
在射洪县城的西片区，美丽的凉帽山下，有一个在农村税费改革的春风中诞生的新村——太和镇紫云街道办事处凉帽山村，在这片富饶的土地上，人们一提起党支部书记何继新同志，不禁伸出大拇指说：何书记才是真正“三个代表”的忠实实践者。
作为一名农村基层党支部书记，何继新同志在这个岗位上已经工作了十一年，他深知群众心里想什么。在农村“三个代表”学教活动中，何继新同志努力学习，认真体会“三个代表”的精神实质，领会上级提出的“三个代表”的核心是“干部受教育、群众得实惠”，为自已“充电”。他深有体会地说：“三个代表讲到我们心里去了，是我们农村基层工作的行动指南，我们一定要用“三个代表”严格要求自已，更好是为人民服务，为群众办事”。他不仅是这样说的，更是这样做的。
县城西片区建设是我县重点建设项目之一，沱牌大道贯穿南北，天龙园高楼林立，一派欣欣向荣的景象。而西片区所占土地90都是凉帽山村的土地。在建设之初，征用土地刚开始时，群众的认识很不一致，思想严重不统一。有的人高兴，认为以后可以当城市居民了，每月有钱分，可以告别面朝黄土背朝天、日出而作、日落而息的辛苦劳作了。而大多数村民则认为：农民就是靠土地维生，这辈人把土地卖了，将来儿孙们吃什么？每月靠少得可怜的土地款利息，怎么生活？不同意征地。何继新同志了解这些情况后十分着急，召开了各种会议动员，挨家挨户说服群众，他说：“支持国家重点工程建设是我们的责任。”在他和大家的努力下，西片区征地工作顺利开展。
土地被征用后，群众最关心的是土地补偿费的管理和部份土地补偿费的分配问题。如何管好土地款让群众放心？凉帽山村成立了村、社财务民主监督管理小组。根据太和镇紫云办事处的有关文件，土地征用费由村统管，分社立户，权利属社，监管属村。各社开支在1000元以上，必须经合作社社员大会或社员代表大会讨论，报村审核，村委会签字盖章后由办事处书记审批方能在银行取款。房屋拆迁费及土地附着物、青苗补偿费由农户自已领取保管。这样一来，群众放心了。村上每季度还在村务分开中进行了公开，给了群众一个明白，还了干部一个清白。
群众最关心的热点问题是部份土地补偿费的分配问题。为了做好这项工作，在上级的支持下，何继新同志做了大量艰苦细致的工作。首先是对群众进行了教育，让群众明白了土地补偿费只能用于发展生产，劳动力就业安置补贴和不能就业人员的生活补助，不能分光吃光。再者就是让群众明白了分配原则：集体资产不能流失、经济要发展社会要稳定，群众人人有饭吃。第三就是采取自下而上，从群众中来到群众中去的方法，根据有关的法律、法规、国家的有关政策，结合本村的实际情况，经过各社群众的反复讨论和村委会的反复讨论、研究，制订出了《凉帽山村关于部份土地补偿费分配方案》，解决了全村10个生产合作社606户2022人的分配问题，无一人到办事处以上的部门闹事。
何继新同志在任县人大代表期间，多次就西片区建设存在子女入学、广播电视、居民小区建设、不安全隐患、居民用水、用电等问题提出议案，协助西片区解决了居民子女的就近入学、用水、用电、看电视等问题，维护了社会的稳定发展。
何继新同志常说，共产党员的责任就是带领群众致富奔小康，人民群众越富，党的威信就越高，社会就更加安定。
为了发展壮大集体经济，何继新同志于1998年创办的原段家祠村机砖厂，年总产值达235.2万元，利税19.1万元，解决本村138人就业。固定资产达85.8万元。20xx年西片区要征用该砖厂，为了支持国家建设，何继新同志二话不说，动员砖厂和县城市投资公司签订了补偿协议，并作好了善后工作。
凉帽山村土地大部份被西片区征用后，祖祖辈辈靠种田过日子的村民一下子闲下来，无事可做了，一部份人满足于吃点基本生活费，打打小麻将。何继新看在眼里，急在心里。面对这种情况怎么办？通过召开全村党员大会，村民代表会议形成了共识：凉帽山村人不能仅靠国家发的少量土地款利息费生活，党支部的职责是必须大力发展个体私营经济，调整农业产业结构，才能带领村民致富。在何继新的多方奔走、动员、协调下，一批私营企业、个体工商户如雨后春笋般诞生了。共产党员文衍丰已年过6旬，带头搞起了大型花卉生产基地，租用土地50亩，栽培名贵花木170余种，6万多株，实现总产值270余万元。凉帽山二社青年党员杨培军，在县城搞起了“杨氏摩托公司”，生意做得红红火火。人所共知的大型农家乐“悠然山庄”、“正豪园”以优质服务享誉洪城。凉帽山7社青年尹得富办起了大型养猪场……目前，全村有个体工商户37家，私营企业12家，经营出租车6户，大型货车5台，小四轮45台。
在大力发展个体私营经济的同时，何继新同志决心在调整农业产业结构上大做文章。村上和县粮油集团签订种植高芥油菜200亩，优质水稻200亩，初步尝试了订单农业的甜头。退耕还林287.2亩，种植名优水果7442株，大部份今年已经挂果。
今日的凉帽山村，东边是日新月异的西片区，西边是果香、花香、稻香的农业生态园。凉帽山人富了，20xx年人均收入达3600元，达到户户有余粮，家家有存款。
凉帽山的人爱说的一句话是：何书记心里装着的是咱群众，唯独没有他自已。
20xx年6月9日晚12时许，天空乌云密布电闪雷鸣，暴雨倾盆而下。看望完本村一户五保老人的何继新同志刚回到家门，想起一社的76户拆迁户有37户人搭建的临时住房地势低洼，可能要遭到水淹，就急着要赶到1社，老伴心疼他有关节炎叫他不要去。何继新说“灾情就是命令！”老伴中好给他一件雨衣，找来一只手电筒，含泪送他出门。何继新同志来到一社，组织疏散完屋内已经进水的村民时，天边已经出现了曙光。
共产党员向成绪，老年病多，家庭经济十分困难。何继新同志为了支持向成绪发展经济，拿出自已的积蓄为向成绪买了300只鸭子，并动员全村党员捐款一千多元给向成绪送去饲料和扶持其它2名贫困党员。
原檬子店村的人民渠文云支渠年久失修，多处垮塌，早已不能通水灌溉了。合村后为了更好的发展农业生产，调整农业产业结构，何继新动员全村人民今年春节前上渠修复文云支渠，全村共投工5000多个，修复文云支渠1500m，村上投资1万余元，解决了灌溉面积912.9亩和370户农户的人畜饮水。
村民致富后更需要建设好精神文明。在“三个代表”学教活动中，凉帽山村投资10000余元利用原段家祠村小学建设了一座大型农民文体广场，设有乒乓球、图书阅览室、棋牌室、羽毛球场，满足了村民学习科技知识、娱乐、健身的需求。
何继新，这名普通共产党员，农村基层党支部书记正带领着一班人实施着“三村”建设，认真地实践“三个代表”的重要思想，带领着凉帽山村民向着更高、更强的目标奋进。