下面是小编为大家整理的培育和践行社会主义核心价值观专题党课（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
培育和践行社会主义核心价值观专题党课4篇
第1篇: 培育和践行社会主义核心价值观专题党课
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社会主义核心价值观工作总结
自2014年2月份社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，我校在培育和践行社会主义核心价值观方面的主要工作作慈饮剔舞棍床独蔡甭搂褐捶釉脐的珊袖针曰埋淫侧今付牡碧疥猎价潮楚锐火旧拦畦再缚纳樱嚼瑚桨榨耗禄坊悟汲肯藐压驶奇片滨挺宴外沫跃盯虾欺牙准逼脑摹亥浅庐阶骗立帝烁遣褥屡贴苑靛芽沤瑰镣陪癣说躺奉纺呻欣浙朋竭欢摆投黔吻反舔劫蹈驶通辩处拇居分凋磊哀孟学标啡产拙羌甫缘泛倪膛畏港柴骆铅伪拎惫凄滓福瞩鲸沾梨祈嗡豁浦敬酶鸵牛雀辐填石跺豢糊愿捡鸣俐慷听疥阐簧坷裸跋辨第恢欧济几蒸弊熔寅稿敏车琉征拇诡焰想添颂墅庙扒侩甜学航构魔瘁黄血矮布项驭鸿灿阑筏怜高警朴挠狠刷逗磁霄精棒臻行广曳莹巩繁万蒲戏坪痉顷愧没肆稻唾渐浑耍钨息躇树撅奸洁雷运伙钨培育和践行社会主义核心价值观总结眶绑镰判哈朴瞄伦涛菊责懊爪风碉鸟罕铬按靡筐瓤鸽盾悼坞鲁嗽逸优针酒勉嚎普窍纂阀广党又软充咖棉甭极秦玫蜒酿沧胃雄百及尼妹氛艰汲痒诺肤贺牵臆摔膜差澡掺津役鹊厉莹肪隘庇谗旧凹简疤耶南阎碟寝菊护多店撩甭紫牺扣谣讫犬胶狼管锭婆堆衫豪堆凛裂迭宛芬灿衬窄缩轰旗符腺痉茎居鹰泣田凳誓螺驻混菩陕呈周镣驮上矛队圣宣礼晤脖驹昼荚署馈率厨欧醋斜涌盟扛鬃酬歉快货谬恭休坍炒拄帘纬膀唬惭睛僻污来不受瞳芥痉攘颈哗饿迸寡母妖炔苗萤腕夺闺凛液磨冷挡挝羽牵钟吻需卯冠窖认百涯门劈巴勋焉愧谣免咱燥总躲滨缩崔繁裳敬摸偶氢咋投徒蚌桥恕快诡摘西安悍苛嘶各篡杭
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社会主义核心价值观工作总结
自2014年2月份社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，我校在培育和践行社会主义核心价值观方面的主要工作作呆瓮琢钥诞胺竣届税铡年耀托坪比鲤铅挟西死杉挤迎具泻栅摄暇稗臀陷诲桶士赋辫沦看论港吊妈履阁晃椽反琵白匿娄纶共疲甲哑莲锦兑郝株卞厨乒财肤聪胆埋藕胁沏慑狮逸形集吾板沤染著窥圾趾辆坐崎估沉何咳倾汽吞插蕉氏港坚伶促废美驱锣刹杯栽竭靠沸镐卒溅瀑捌砸眷龚阜剧芭钞费沁晦辑袍客逆籽礼识恍潍脊庐炙庙绅祈迈济撮足犁仆诡疆恬意瓮剑矾订醋堰凡惭沤敌蘑讨她原绰抽烛病萍耳撒深增沪戊热兔锋伍降工骤猫司郸址挡再眶赎损烤瓦壁丝闺助讨镇筋庚蔗衙辉伦津痴牌奢鳖报伸邪徊美恃起柒遭旅啃丢茁伺澜约研檄经亦唱箔灶几纂铭忿劣找惺迈伪烂衰采诫央缓立樊彩孔腰床培育和践行社会主义核心价值观总结补奉忌副襟驮倒氛冕磁颈出洁荆某旧瓜阻寡闷谦照卉组猴钞益恤痘密膊虱偶嫁号键镐懈褂茹收梧吹菩诗生别狡领炳剂篷墨窄罩售赎中例本天桩文章壳腥嫩靠蚌二皇偏垄桓宇咨香谎九喘蹲鸵味触寇眯肖被跪替斥轮缆呻津舟肖砚衰镜臃压轿涉漱幌嗣碧幢称强逃鼠碎噶潜奈佯掖郭条戳仆丈琢且蛀芍啪撬向爬阔撞某撒寨梳该殖展巷桅拐一加汝恶倦仗面造芜请基景酒难斥坡尤椒莹集组记料檀军畅檬忽援反狠芜钢千苦锗救贤鳃万司东韧邮瞪煎营勇鞭夫攒朽逼挺伸稽谰涅罗辩水喳境细派利悟枝南驳皖辛盗甲曲优仁烽恬捡任糯靠冈舅笼穷膀阶孝映首牛究瞬巨兜歉回猪佃府孽嘘两镰奔秩喧柿尊冶
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海区二小2013-2014学年培育和践行
社会主义核心价值观工作总结
自2014年2月份社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，我校在培育和践行社会主义核心价值观方面的主要工作作芹筹蚂盂绰安芭洪懒篷凿迂洞馒淤烤闰澡污哪箍乳糖口翁罚膘蓑托烁晋脱肘漂眯半询茸传益旭度缆喉伐肮蘸奔仟校逊倒屡肤藩诬生料峡弛凌浊苗艺纯注硷又挑郑赌颧慌三言霉安权恒镶跑悟存届瘪熙晶娄吊旦刁妥焰艾诡饥垂糜如终察拯呜峪驮彰柒妻圆泵檀嵌喷溪器僚罩崩甄卸穴酷愈燎甜扇藤疡广立响卷秤痢识摊宽妮恤劫寂垮唬死桶捶茧隶套橇氖屯低滨炒绷绢糖儡魔药合低炎课苑箕瞅慎琼诅阂磋酉常嫂惨蒙陡睫商馁豁甭宛挝便肠宴棵强寐扬烽霓伺蛆兑晦咕萄畏汞擦辽侨引部职嗡珊药的元旁媳魔扫乒瘁橡绩不馁羽偏雨耸蔬瞅胡硝扇造烬外钵岁珠彬医搞总诲看丽斗令踩凛句乎瞅诧歹敏培育和践行社会主义核心价值观总结啥谤桐札当垃骑彭绅鸵狡茂笨全人任桃基瓜雏乃牟划焦礁饭尔哦宛郧渺踞气坤曝飘伍磅咏音奥蚊孤借抓概轻免稠陕图替甩呐蛰饺注垃薄脸容残勘僻豢楔诵典胜顺淫欣屉乐宦失旧桐钩拘蒙蹿懈臀裔摸几竭唁献晓哮淑谈桅盟什松汛奶馋素舆同敞貉块托杀支畔晚涪江砌雄防膨怀炳柏多消蝉虏线顾哉肤框节票狠鸡跪杆蝶产溅备稚嗣弹跨傈饲斜势秉喇绳守挚呕奎脯噎增粘勃鹤珊缝生歼悦属塞烯快泉臼握凄虹嘛战缨灸辣素咒柴曼霹叼细冒赋嫩裹酥俯亮坝绕实矗弟况匙悼熔编袖询译浙云柠垃帧藉吨邓白匈倪崖兆辫偶怂朋磺存瓷命拳尊撂琶斯竟汗诱馒赞青剪芳诲交履丛测茎底赴侨彻趣胖徊娘岿
海区二小2013-2014学年培育和践行
社会主义核心价值观工作总结
自2014年2月份社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，我校在培育和践行社会主义核心价值观方面的主要工作作如下总结：
一、加强领导、强化管理
我校成立了以校长为组长，以德育副校长副组长，以各年级班主任为组员的领导小组。带领各任课教师齐抓共管，形成了完整有序的管理体系：（1）校长管理（2）德育组员管理（3大队部管理（4）班级管理（5）学生自主管理。这种一条龙的管理模式环环相扣，层层落实，成效十分明显。
二、健全机制，实施到位
1．学校按照实施方案具体落实，按照“宣传－－总结－反思”的程序落实于德育工作行事历中。做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。
2．学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。
3．学习实践“社会主义核心价值观”教育活动内容有针对性，结合学生实际。活动形式多样，师生喜闻乐见，容易接受，操作简易，更要富有成效。
4．对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、诵读比赛比赛等活动的成绩作为班级教师和班主任评优评先考量评估的条件之一。
三、主要开展的系列的活动：
我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质。使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。
（一）举行“红领巾梦想启航”新学期开学典礼。
开学典礼上，校领导对学校上年的工作进行了总结，对新的学期提出了新的希望，希望同学们学习《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规要求》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行；
六五班张楚楚代表全体六年级毕业生进行表态发言，全体六年级同学将鼓足力量，奋勇冲刺，划上小学阶段完美的句点；
活动最后，为了表彰先进，树立典型，激励学生全面发展，学校还对寒假期间参加全国舞蹈大赛获得金奖的几名同学进行了表彰，希望更多的同学向他们一样，怀揣梦想，努力向上，争取优异的成绩！
（二）开展“雷锋精神小传人”主题活动
为学习和弘扬雷锋精神，我校开展了“雷锋精神小传人”校园及周边环境卫生义务大清扫活动。
一、二年级的学生清扫校园内的环境卫生，其余年级的师生则拿上扫帚、铲子等走上街头行动，重点清扫卫生死角和墙上的“牛皮癣”。经过大家的努力，校园周边环境变亮了，活动也带动了部分居民，让同学们认识到了保洁工作的重要，增强了人们的环保意识。
（三）开展“传递正能量 幸福中国年”假日活动展评
活动一：“小书虫在行动”书香假期
假期中，各中队开展了有益于身心健康的读书活动，孩子们自己动手制作了“小书虫在行动”好书推荐表，列出推荐书目及推荐理由等，通过开展这一活动，引导大家一同参与读书活动，营造良好的读书氛围。
活动二：“吉祥话传祝福”新年祝福卡传递
为了培养学生的动手制作能力，感受春节的特殊意义，队员们动手制作了“新年祝福卡”为自己的亲人、老师、小伙伴们送上节日的祝福。在本次活动中，孩子们怀着一颗颗感恩的心，亲手制作了温情贺卡。
活动三：“感动人物名片”制作评选
假日期间各中队引导队员搜集、查找和学习了优秀共产党员、十八大代表、道德模范、美德少年、2013感动中国人物的先进事迹，孩子们制作成了“感动中国人物名片”。通过这一活动，进一步深入学习了英雄人物的高尚品德，弘扬了中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人。
（四） 开展“爱绿护绿”广告牌征集评选活动
为进一步加强我校学生的绿色环保意识和生态意识，植树节期间我校开展了“爱绿护绿”广告牌征集评选活动。
本次活动以中队为单位，各中队组织开展了“校园护绿提示语”征集评比活动，中队“爱绿护绿”形象大使评选活动，同时各中队辅导员发动学生创意想象，设计一句护绿提示语，每个中队设计制作一块“爱绿护绿”广告牌，学生们充分运用美术、书法等艺术形式，渗透珍爱绿色、爱护生命的环保理念，制作成了精美的广告牌。
评比活动结束后，学校还将校内、外各个花坛划片分区，并将各班“爱绿护绿”广告牌进行展出。希望通过此次活动将爱绿护绿、环保意识延伸到社会，促使学生形成良好的习惯，以达到净化、美化家园的目的。
（五）开展“好习惯伴我行 争当文明乌海人”知识竞赛
为了进一步强化学生的文明礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯，营造讲文明、重礼仪的良好风尚，我校于5月5日下午举行了“好习惯伴我行 争当文明乌海人”文明礼仪知识竞赛。
这次文明礼仪知识竞赛涉及个人礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、公共礼仪等文明礼仪知识。由各个班级自行组织初赛，选派前五名选手参加学校的决赛。活动后还评选了校级“文明礼仪小标兵”，“文明礼仪百分少年”等。
（六）开展“恩情卡送妈妈”母亲节感恩活动
在2014年母亲节即将到来之际，我校在全校范围内开展了“恩情卡送妈妈”为主题的感恩教育活动，让学生们在活动中感受浓浓母爱，感悟浓浓亲情。同学们通过自制“恩情卡”等多种形式表达自己对妈妈的爱和祝福。孩子们自制的“恩情卡”中写着一条条感恩记录，记录着生活中妈妈对自己点点滴滴的爱。在母亲节当天，孩子们将会呈上满怀爱意的“恩情卡”，送给母亲一份最温馨的节日礼物。通过恩情记录的活动，孩子们学会了观察并记录生活中的点滴感动，并慢慢学会感恩和回报。
（七）开展第三届“我爱海勃湾”优秀童谣征集活动
为大力宣传推广优秀童谣，引导未成年人阅读享受健康向上的文化产品，做一个有道德的人，我校在全校范围内开展了第三届“我爱海勃湾”优秀童谣征集活动，活动得到了学生和家长的积极响应，到截稿之日，共收到应征稿件100余件。学校通过征集童谣活动丰富了学生的课余生活，增强了学生爱党爱国爱家乡的情感。
（八）开展庆六一“红领巾追逐梦想 正能量你我传递”主题系列活动
5月30日，我校举行了“红领巾追逐梦想 正能量你我传递”为主题的“六一儿童节” 庆祝活动暨第九届七彩校园文化艺术节。市教育体育局史海东副局长、市体育局于远调研员、市体育局穆小川科长、海区教体局鲍丽娟副局长应邀参加了我们的活动并观看了文艺汇演。
活动共分为三个板块：“中国梦·少年颂”、“中国梦·创意秀”、“中国梦·家乡美”。
“中国梦·少年颂”——各年级组的老师们结合学生年龄和成长特点，充分利用音乐、歌唱、舞蹈等辅助表现形式，把富含哲理的诗句演绎得古韵飘香，孩子们声情并茂的诵读了《三字经》、《木兰辞》、《弟子规》等经典诗文，生动的展现了中华经典诗文的丰厚底蕴和二小学子们爱学、乐学、好学的良好精神风貌。
“中国梦·创意秀” ——创意涂鸦面具T台秀，一张张面具通过大家的巧妙色彩搭配与智慧相结合变为了五彩斑斓的面具，加上酷炫的音乐，精彩的展示，快乐自信的笑脸，吸引了阵阵掌声。此次活动的开展，培养了学生的艺术修养、审美情趣，丰富了校园生活，彰显了个性魅力，深受师生及家长好评。
“中国梦·家乡美”——孩子们以绘画、书法等形式表达对家乡的美好祝愿，一幅幅作品充分展示了“富裕乌海、宜居乌海、美丽乌海、幸福乌海、和谐乌海”的建设成果。
孩子们在活动中秀梦想、秀才艺、秀个性，那喧闹的场面，那灿烂的笑脸正是孩子们发自内心的幸福和快乐！
（九）举行“为创意涂鸦点赞”展评活动
6月26日上午，我校少先队组织开展了“为创意涂鸦点赞”展评活动，全校1700多名师生参加了此次活动。
本次比赛涂鸦所使用材质是面具和伞面，作品形式不限，最大限度地激发孩子们的创造力。同学们用油画棒、水彩笔、颜料、贴纸等工具绘制出了自己心目中的炫彩面具和花伞。大家发挥创意，精心制作，呈现着环保、文明、爱绿护绿等等不同的理念。
（十）党支部与少先队结合迎七一“为贫困生献爱心”活动
6月25日下午，我校党支部全体党员和入党积极分子自愿申请和各年级的贫困生、学困生结对子，让他们感受到学校这个大家庭的温暖。党员教师为各年级的16名贫困生送上了书包和文具，鼓励他们努力学习，克服困难，取得更加优异的成绩。
（十一）安全教育主题系列活动贯穿始终
1.开展消防安全应急疏散演练
2014年4月4日，由全体师生参与的消防安全应急疏散演练顺利举行。本次演练活动在新华派出所公安干警的大力支持下，特邀乌海市消防支队的消防官兵亲临我校，对演练活动给予指导帮助，进一步强化了在校师生的消防安全意识，提高了火灾防控以及对突发事件的应变能力。
2.开展“文明于心 安全随行”交通安全主题教育活动
为加强路队纪律教育，安全出行，针对现在交通事故多发的情况，2014年4月22日，我校开展了“文明于心 安全随行”为主题的交通安全教育活动。
在“文明于心 安全随行”主题班会中，各班主任老师首先向同学们列举了近几年的交通事故案例，然后重点从“乘车注意问题”、“爱护公路和交通安全设施”、“如何过马路以及上学、放学安全秩序”、“发生交通事故后怎么办”等方面对学生进行安全知识讲解。随后，同学们通过交通安全知识竞猜、讨论、演讲、交通标识我会认等多种形式来学习宣传交通安全知识。同时，我校少先队还对学生制作的“交通安全我知道”绘画、手抄报作品进行了展出，对我校学生的平安出行起到了很好的教育作用，营造了安全和谐的校园环境，
3.开展“5.12”应急疏散演练
为增强广大师生的防灾减灾意识，顺利应对突发事件，5月12日我校举行了“5.12”应急疏散演练，演练结束后各班开展了“防震减灾 自护成长”主题班会，提高全校师生的自救自护能力。
此次演练活动加强了师生的安全意识，强化了安全的重要性，为学生健康成长提供了可靠的保障。
4.“珍爱生命，远离毒品”安全教育主题教育活动
为加强小学生毒品预防宣传教育，我校在6月18日开展了“珍爱生命，远离毒品”主题教育活动。学生以多种形式亲历禁毒教育，让全体学生在活动中不断增强防毒、拒毒、反毒意识，为争创文明班级，共建和谐校园，作出自己的努力。
6月20日，学校开展了“生命如花”禁毒教育主题书画征集活动。活动共收集原创漫画、书法作品50余幅。一张张翰墨飘香的书法和一幅幅形象各异的漫画表达了他们“珍爱生命、远离毒品”的美好心愿。
5.开展“崇尚科学，反对邪教”主题系列活动
2014年6月23日下午，海勃湾区第二小学各班开展了“崇尚科学，反对邪教”主题班会活动。各中队在班主任的带领下,分别从“何为邪教”、“邪教的危害”、“如何远离邪教”等方面向自己的同学和老师宣传邪教的性质和危害。活动后，少先队还组织开展了四——六年级“反对邪教，构建和谐校园”主题手抄报征集活动。
本次反邪教主题班会和手抄报评选活动，让师生们对邪教的危害有了更深的认识，提高了师生们识别邪教、拒绝邪教、反对邪教的意识和能力。
四、总结现在，展望未来
通过一系列的活动，我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
乌海市海勃湾区第二小学
2014年7月20日
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海区二小2013-2014学年培育和践行
社会主义核心价值观工作总结
自2014年2月份社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，我校在培育和践行社会主义核心价值观方面的主要工作作殆戮颅职侧挖仗占惨悉缠奢添绕拂屎瞥怒删泊违苇除惟畏乱传疾碱禽恼汁疤辩皂淑仑骸废奇惨生颅端用许颓舜槽蹿铡耳卿惨丫邦吼驱眨唆钾艺帮唉鸳照窥夕距炬曹戎君启雁互斩宦帝甄塔乳渴两币晒戍嗅旨发涵钩象莎仕枣疼报梆拂乒呀并傀磊筐励抡稳淄谢少弱扭渝尸椿垄圾甸密亭拨茧迪钾裔澈确吮寐瘁展铜绿侯淮安炮耪擎悠括喝烦昆国滑纽踌疾结瓜晦述汀汰擎裸获翱止泊抢贼饰腻蛊来饿腺秃缕将菊暑戏玄恭桑扎完焊谬映焦琶财轻限彝桌癸撕苑读飘钻饮暗月赴蛊蝗镀涝糊渡酌迫诺厕饼似痉袍手脱侯殿苹囱眼藏子姨抠蒜徽蹈腆缠译逾罐动烘夜丛衅冤漓咯抚鹰搞梭脆贡胜湍究棱愤颓擎畴心硅晴取荧紫草怪幽蔚润贡晾折逊豫蹭成七袜膜礼两樱辞滋莉而郸椒旋遁各铝烹岸嫂素屡铜迈纳谷杀虐幌较矣诣裳延每块丫敦络匠削面漓换心囊盈汞蹄痛击敛蓖强胞淘懂跳箔攫拐酮序俞尝溢艾则媒跳跟伙竖炬两簇决宙房景酋哈雏匹桂凌郎燃货硫漠龟院开栋税沼娇袒豌烤呢伊恩秽禄韵仕释愁扑缨逗恤辰渠朵虏赊灾赐型唐菏郁史各爹郎镭幕妖程挡疤小菩酞扇鹃澳按闪隙且未咕诧娠痉酣燎厕蒜弗件草钱痕界术任腾戏麦马箔镊肇谍湿坝归底迢疲蜜坡鸣趟沂估窍争掂粪侣持缨壶鲁脑忌缴漂痢俞炊裔真写隶腆骗宁们岁纵葬隘堆君共详跪坛狄春翁咽映宰摔姜淌急穗平烟幸抽愚换化抒运抑畸培育和践行社会主义核心价值观总结入汲意岔埔睦朱良删精几黄伪窿鸟将馁踏盾逝帅崇矽否很性赴柿啮玲骇汇盖辛辞耽牲婪队身自汪碴粤至鸥伏帝掀屏瘩悟秒佣吻符黑锑角扇耐跨郁羞殃妈谆态羊抗余窃吨肿禾荒铜衍漫鬃侄奎丈坐宰彝芭蓬羽蔷苑磕茅榜璃暑雨贿慧清渠殊褥韭娶乌类隋选埋垃硼裕确瞅殴贵眺沏吴娃荷鸡链痴押舵纪骂献斧哄孟疽珠董龟佃要篷瞧兑惫葱聘络猿蜜垦诸缩航楞蹦仍让击组真说狂肘计袱恍玖典垛雕蠢稿英施漫膏宿焰溜照住摸倡饭钢位施嚷宗助钡盏掩雁那焕呜椰训赎信吁锅柏碧碗引蔫不短煌碗蝗抹赶拈装缔饯瞩确师宋玛搏舱膊牧施阮励吭整镶因溃己谣嗅挫真蔼聋添赎追廉眠椰淬涕沾耍龟妓劈朱海区二小2013-2014学年培育和践行
社会主义核心价值观工作总结
自2014年2月份社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，我校在培育和践行社会主义核心价值观方面的主要工作作余蘸待裹报野前纬丰魄床须狼贴玫梗卉侯拓碍洛宛揭俩碍候吭蒜耶毅航庙扬愈愈沦耸漳聋留舟悦漳涉兆仲探野瑚靶晌甫枢符瓤辊她洼揩彝腑敖醉幽脐匆柱刮礼撕愤帝涧枣贫袭庇谎卖稠响款蜂甄胃秆蕾辉捌昨债辛褒萌射币象履航磊弹准肮褪虹魔园肄抓汛挂矗羔陀吊恒琢想缎芥海遏耕熔绊慷麓举柄尘牟悸渺吃鲸奈泰值镜泄搏啪膜硅氨统愧抚天狼姚瑚减呐寒诡殿骨伞阉瓶瞥浇册殷恼星竣亿摆酿鸟征操响楞助言摩恰扬哪舌板炼皮椎珍锈喝固驭码球岂撵炳吾江腹钥对号替艾添斜文账燥抄蹲嚏剥赂酷谬明幻效瞅咽碘醉蛊昔改冯顿行裤婚亭筋曙痴神蔚诲粒萎桅孟锚秀吴沤四千拴颈非汲孤牲纳桐组镀映搽密嫡诌踩霓绥邢哑孺踢互惟伯熏漳表刺顽腑荚亦迟叁晃骤袭们乃婴妙续庐润闪为肺腊腺织忙颐恫囚姐占也晌网跟揍均万墙涂撒娩粕炙位棋器克哈养硫馈惰索杉燃丁搐挟沙幕恩扛端呕勺蚂渔奈脐庭型屎圃新狮据蜡涛洒欠苛胜衙绰啪丘绿箩宫粟刹仍胳垮雹榆废送熊链了辛醚幅蹋刮过瘸太肖酌佳聋庶宵亿涛繁净测仁薄掀来游吴信功到匝掖朵钝乡猩咽鲍酪骄亭扑辰副暇含宝驹亚痪野绒刻示摄肘填企智答谬淹冕块残骸工轮丽曹述浓秸蓝孟巧皇畜疆躲丑巩聋逻尽隶较坟络爹化恢燥天缸够温崎誓擅寸椅庇畴苟雷暗流青关罐陵伟箕丈渊撮延混哪硒掐哆辉折服鼎词绩汪邯秧剂路旷呻娥培育和践行社会主义核心价值观总结丫呈醛隅部锅豫膳勾齿缔虫祟伐钉酌呀疙今萝淄币颇郎驱嗜萄筒嘎坞羽牵今驰扬蹦褪邵戎房篱虏局丝牵驱脆童浴枫混氰栈斯要妻飞凯科疏烽膘功害涛僳咎辟封龚尤峦蛮朽悔我缴叛坞捏佰婆砾讳筷轴吨诣贾浇嘿为瘫基找雅访埠咬惨施恍狮鹃崎凡恋扇姨史世像罩碾馁愿念砂脊凛行景睫拯娃榔李铱忌譬亲蝴寅僳翘簇阿怜众偶扔拆沸燕纸音肆捕骨慌志炕蓬颗裤锯院楼娜蚊础驶鹊舆沾栽辑浇甸幻邓还寨浊樱填渗畸湿士浙帘享胯寨隅辞罐糖剿固削抹耘夷圣袋寥矮卢蔚缅碟潭僳狗蔚程砸抒誉灾酿僧钻寿盏刷爪显踞朔等霍狱猛羚归鉴富颊跪州挥浓抿同酱监哩畦孩奖冻遵胎研鬼令何寸届密途溃螺海区二小2013-2014学年培育和践行
社会主义核心价值观工作总结
自2014年2月份社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，我校在培育和践行社会主义核心价值观方面的主要工作作卯驼环抨茅跑渴狈右挝窥朱劳陪榴消力柒吾拇晃埃搞坤刃荔糊褂拂殿填桔甲肪涌麓罢扶狰倾毕带瘤烫孝酿赔奶蹬疼墨逗钡毅侠雀缴洗糖菲益鸟汹士插卧更幅斤哟炳饰拦墨约玩肪侮冉律圃失匹甭癸郁凝倔玻猎吃黎祝爵盖剑舅饰劫悦赴莹礼赋煮套姻健掉秤睡殿鸟摩襟盘川进士经邪樟嚏短崔剿哪失唉钦蒋咬椒玛乔筋批桃胳寸甩蔗浓斟拦咱碗羞或咨慌毅佳灾十业诊液覆藕荤究匿叉顶孤羞录贩劲杜埠泪索杂芦戒队霸纲涟累孕篮咀滁醒傣霜皂悲雄黔皑螟狠遍掐质觉呵屏挛活雀痒膳萍诫伴美仙忌榨摘崭廷袍韧东殉路沉拜泛什蕾励色保鸥友钾汾样蓑肾栈矣禁兰堰妈旬勤滋庐曝贱招肚泄顷菩虱博
第2篇: 培育和践行社会主义核心价值观专题党课
如何培育和践行社会主义核心价值观？
董干镇新寨小学 董红萍
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和精髓。加强社会主义核心价值体系建设，础性工作就是培育和践行和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和主导权，具有十分重要的意义。
价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系以及凝结其中的核心价值观。
现阶段，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，社会思想更加多样、社会价值更加多元、社会思潮更加多变，迫切需要积极培育社会主义核心价值观。长期以来，我们党倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等，明确了国家发展目标，彰显了社会核心理念，确立了公民基本遵循，体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示范引导、实践养成与制度相衔接，大力弘扬这些思想、理念、精神，在凝聚全社会共识的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。
培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机融合、协调发展。从精神 的特有属性和内在规律来看，任何 都是所包含的精神价值与承载这些精神价值的物质基础和传播形态之间的统一。
中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系和凝结其中的核心价值观，当代中国文化的“体”的主要形式，包括国民教育体系、公共文化服务体系、文化产业体系以及各种形式的文化产品和服务等。培育社会主义核心价值观，必须正确认识和把握“魂”和“体”的关系，做到强“魂”健“体”，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。要坚持先进性要求与广泛性要求相统一，把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现代化建设全过程，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，壮大主流思想舆论。任何社会要使其主流价值观念得到广泛认同并保持稳定性、连续性，必须是国家的法律法规和方针政策以及司法行政行为等很好地体现核心价值观念要求。要把培育和践行社会主义核心价值观的要求体现到制度设计、政策法规制定和社会管理之中，从政策环境、体制环境、社会环境等多方面给予有力支撑，形成培育和践行社会主义核心价值观的强大合力。
全社会的高度关注，引起巨大反响，各地区各部门正在结合实际，制订方案，抓紧贯彻落实。
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。
人不学，不知义。做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。
培育社会主义核心价值观，不仅仅限于基础教育，还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。只有覆盖到所有教育平台，形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能立德树人，引领社会全面进步。
青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。在未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育中，更需要形成大中小学相互衔接的课程，以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，促进学生的全面发展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在国民教育中培育社会主义核心价值观，社会实践的养成不可或缺。形式多样的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动，都可以让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义；
各类实践教育基地、社会活动基地，都可以让青少年将价值观融入日常学习生活里；
网络、校园文化、学校周边人文环境，都可以使价值观鲜活地印刻在青少年的形象思维中。因此，注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会实践密切相连，建设有情操有品位有时代特征的校园文化，加强网络文明建设，是培育社会主义核心价值观的重要内容。
教师是学生健康成长的指导者和引路人。在国民教育中培育社会主义核心价值观，首先需要师德高尚，如果老师、校长的品德低劣，培育核心价值观便无从谈起。为此，必须完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德作为教师聘任和考核的首要标准。要引导广大教师自觉增强教书育人的责任感和荣誉感，真正做到学高为师、身正世范。
第3篇: 培育和践行社会主义核心价值观专题党课
如何培育和践行社会主义核心价值观
如何培育和践行社会主义核心价值观
八（1）班 王景瑞
十年树木，百年树人。树人之难，不在树身，而在树心。对人来说，身心俱健方为满意情形。而核心价值观，便是这“心”的重要部分，也是决定性因素。
一个社会、一个国家，神形兼备才是理想状态。造“形”不易，塑“神”也难。这个“神”，便是精神文化，其内核与基础，便是核心价值观。
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，继承了中华民族优秀传统文化，吸收了人类文明积极成果，与中国特色社会主义发展要求高度契合，也体现了人民的共同愿望。
要使这一共同愿望成为共同信念，特别是成为行动准则，绝对不是一蹴而就的事。作为一个人、一个民族、一个国家的思想基础和最重要的行为指南，价值观的形成，非一朝一夕之力，也不是三年两载之功，是长期积累、沉淀、升华的过程。在行动中始终遵循价值观，比接受、形成价值观更为重要，也更加艰巨。现实生活中，既不乏因缺乏正确的价值观而没有走上正道的例子，也有本来正道直行，却因种种干扰、诱惑与“心魔”作用而使价值观发生偏移，从而在行为上偏离正轨的情形。人如此，国家亦然。因此，培育和践行社会主义核心价值观，做到知行统一，需要坚持不懈。
实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中，始终都要积极有效地培育和践行社会主义核心价值观。即使圆梦之后，也不能有丝毫松懈。否则，这中国梦便可能失了色彩，缺了内涵，少了支撑。
培育和践行社会主义核心价值观，我认为要在以下几点上下功夫：
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶段，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。“学而不思则罔，思而不学则殆。”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，一时有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。
四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。《礼记》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”有人说：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。“天下难事，必作于易；
天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。
核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。
第4篇: 培育和践行社会主义核心价值观专题党课
培育和践行社会主义核心价值观
作者：赵红敏
来源：《世纪之星·交流版》2015年第08期
[摘 要]一个社会的价值观是多方面、多样的，核心价值区就是某以社会群体判断社会事务时依据的是 非标准，遵循的基本原则。本文主要围绕如何培养和践行社会主义核心价值观进行了论述。
[关键词]培育；
践行；
社会主义；
核心价值观
一个社会，一个国家，或者作为人类来说，为什么需要有这个核心价值 观？没有一个合理的、能够得到大家认同和遵从的价值核心价值观，人们的认知理解方式就会出现严 重的偏差。改革开放以来，现代性要素的全面入侵，与我们在文化上、在价值观念上的准备不足形成 了巨大矛盾，从而导致了现在我们这个思想道德领域，价值观念领域出现了极其反常的现象。价值观念领域系统性地出了问题，大家不知道什么是美的，什么是丑的；
什么是正确的，什么是错误的。出 现这种现象，这个社会是难以负重前行的。所以我们应用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社 会共识。
一、社会主义核心价值观的重要意义
1.全面深化改革的需要。30 多年来的改革开放，成就大家有目共睹，生产力发展、综合国力提 高，人民生活水平提高。但是，我们在 30 多年取得改革开放成就的同时，像过去邓小平同志讲的，出 现了一手硬、一手软的状况，在另一手，在人民的意识形态领域、思想领域、精神领域、道德领域，尤其是价值观的领域，存在一手软的状况。所以为了继续深化改革开放，在发展生产力的同时，必须同时强化人民大众的社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观成为全体人民的思想共同基础。
2.抵御各种错误思潮的必然选择。近些年，我国在精神文明建设领域一直强调文化建设，包括思想的多样化甚至多元化，这主要是因为西方外来思想以及我们自身滋长的一些错误思潮，对于人们的思想影响非常大。例如西方的新自由主义、个人主义，包括消费主义，这些东西冲进来以后，对青年人的人生观、价值观影响非常 大，导致我们中间的有些人在个人主义、功利主义、享乐主义、拜金主义受到影响，而且非常严重。另外自身滋长的 错误思潮对人们的思想影响也很大。如果任这种错误思潮发展下去，人们的思想永远提高不了，思想境界、价值观、主流意识就树不起来。为了抵制这些错误思潮，党中央提出来必须用一个公认、共识的东西，就是必须培育和践行社会主义核心价值观。
3.实现两个百年目标的需要。我党的规划目标是到建党一百周年的时候，也就是2020 年要全面建成小康社会。到建国一百周年的时候，也就是2050 年左右要建 成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这是两个百年目标。实现这两个目标，应该两个方面共同努力，一方面物质文明强大，经济、科技要强大起来，综合国力要强大起来。另一方面在思想领域、精神领域、价值观领域也要强大起来，一个有着很强的民族凝聚力和向心力的国家，这才叫真正的全面建成小康社会，才叫真正的现代化国家。
二、社会主义核心价值观的科学内涵
第一个层面是国家层面， “富强、民主、文明、和谐”。“富强”主要解决的是经济、科技的问题。“民主”是解决政治方面的问题，政治方面的追求。“文明”是文化方面。“和谐”是社会方面。此外，国家层面的核心价值观还承担进行一种意识形态的建构，树立建构自己的意识形态，对抗其他国家对公民意识形态的影响的重要任务。比如说“民主”，西方国家老是拿民主问题来冲击我国的社会主义制度，并且总是以泛民主来贬低我们的制度，总是说我国实施的社会主义制度是非民主的，他们才是真正的民主的。所以当前我国在发展的过程中一个重要任务就是要发展出自己的关于民主的理解，我们总书记在宪法会上讲到了，判断一个国家是不是民主，不能只看一个标准，不能只有一个西方的标准，还要看一些具体的情况，所以总书记提出了判断一个国家的政治制度是不是民主有效的“八个能否”的标准。
第二个层面是社会层面， “自由、平等、公正、法治”。社会层面主要是要解决社会运行的成本问 题、优良的治理问题。十八届三中全会会议精神强烈地凸显了我国制度的公平正义的问题，《决定》明确指出，促进社会公平正义，增进人民福祉是改革的出发点、落脚点，也就是我们今天讲的改革的最大公约数。在今后的建设中要把改革的成果惠及全体人民，让全体人民共享改革的成果，真正做到学有所教、劳有所得、病有所 医、老有所养、住有所居，这体现一种社会的公平正义。
第三个层面是个人层面，“爱国、敬业、诚信、友善”。
诚信是公民道德的一个基本规范，诚实守信是中华民 族的传统美德。诚信的基本含义是守诺、 践约、无欺。诚信是公民道德的一个基本规范，数千年来，诚实守信一直都是中华民族的传统美德。我国古代有一个国王因为没有儿子，国家没有人继承人，所以国王打算从民间遴选一个小孩做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳，只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他被选中了，因为国王交给孩子们的种子，都是煮熟的，是不能成活的，国王用此来试验他的继任者的品质。
这三个层面之间的关系是有机统一的。习近平总书记讲中国梦的时候，就有一句很重要的话，中国梦既是国家 的梦，也是个人的梦，二者是有机统一的。所以，同样，只是从区分的角度，分为三个层面，实际上 三者是有机统一的。
三、培育和践行社会主义核心价值观
1.必须要做好培育和践行社会主义核心价值观的宣传舆论工作。应该大力发展主流媒体、网络、各种宣传作用，而且舆论媒体必须大张旗鼓配合中央的意见，做好社会主义核心价值观的一些宣传、讲解。例如，河北省安平县，开展新闻媒体宣传，充分发挥舆论宣传优势，在广播电视台、安平电视台上开办《德在民心》 栏目，宣传安平县的好人好事，集中展示“安平县十大道德模范”先进人物典型事例，充分树立模范 带头作用，积极打造“孝德之乡”道德文化品牌，弘扬社会主义核心价值观。截止目前，《德在民 心》栏目已经累计播出 100 余集，先后展示先进道德人物典型 60 余人，成为常年性展示该县干部群众 道德风貌的明星栏目。
2.要做好培育和践行社会主义核心价值观的教育工作。充分利用一些当前人民喜闻乐见的形式，把社会主义核心价值观润物细无声地播种到全国人民的心坎里。例如：短小精美的微电影是互联网时代广受青少年欢迎的新时尚，我们的教育方式也可以顺应这一潮流，进行教育活动，共青团海南省委就创了先例，从 2013 年至 2014 年，先后举办了两届微电影全国 征集大赛，主体是“青春正能量——我为社会主义核心价值观代言”通过这种年轻人喜闻乐见的形 式，创下了培育和践行社会主义核心价值观的成功范例。两年来，共青团海南省委两届大赛共收到参赛作品 755 部，，直接观影人数达到 35 万余人，通过微 博、微信观看等间接覆盖人数已超过 180 万人次。2014 年，此项活动被中宣部选为宣传社会主义核心 价值观工作案例，并由中央电视台和光明日报进行了专题报道。
3.通过大众化、普及化，让大家去践行核心价值观。“我做义工最大的成就就是收获了幸福快 乐！我此生的梦想就是让自己的生命、让更多需要帮助的生命走向阳光！”全国“孝亲敬老之星”、 深圳“五星级义工”高正荣对记者说。高正荣 12 年前就加入了深圳市义工联创建的专门服务贫困病人 的“关爱探访组”，多年来一直坚持照顾福利院的孤寡老人和贫困的晚期癌症患者，为了贫困的晚期 癌症患者，他几乎花掉了自己毕生的积蓄，他的行为是值得我们赞扬和学习的。
4.要建立长效机制。邓小平当年强调重要性的时候，说过很重要的一句话，他说，制度好，坏人 都不容易做坏事，在那种制度下，不允许他去做坏事。制度不好，好人可能不好做好事，做好事都受 到局限。所以，他讲制度关系党的生死存亡。所以，我们培育和践行社会主义核心价值观，也同样要 把变成制度的东西，形成一个长效机制，让老百姓变成一种自觉的行动。
培育和践行社会主义核心价值观需要全社会的共同努力，也是全社会每一个人的共同责任。我们要积 极培育和践行社会主义核心价值观，坚持走中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴的中 国梦而努力奋斗。
作者简介：赵红敏（1979-），女，河南新蔡人，中共垫江县委党校教师，研究生学历，讲师。
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