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2023中班新年健康教案,菁选3篇

时间:2023-03-17 09:48:02 来源:网友投稿

中班新年健康教案1  活动目标:  1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。  2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。  3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯,丰富幼儿生活经验,尝试用多种表达情感。  活动准备下面是小编为大家整理的2023中班新年健康教案,菁选3篇,供大家参考。

2023中班新年健康教案,菁选3篇

中班新年健康教案1

  活动目标:

  1、引导幼儿体验与分享节日的快乐。

  2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。

  3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯,丰富幼儿生活经验,尝试用多种表达情感。

  活动准备:

  1、把教室布置成过年的气氛,创设宽松、自由、热烈的氛围。

  2、歌曲《拜年》磁带、娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。

  3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。

  4、歌曲《拜年》录像带,彩绸、锣鼓等表演材料。

  活动重点和难点:

  有条理地清楚地表达

  活动过程:

  开始部分

  小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀?小朋友答:过年引出主题。那小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的。

  倾听故事《过年》,可结合音像资料引导幼儿了解*北方、南方过年的一些习俗趣事。

  进行部分

  1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了:

  (1)、自己和家里人是如何过的?如:全家人吃年夜饭的情景等。

  (2)、春节里有哪些事自己最开心?如:爸爸、妈妈为自己准备的新衣服,去长辈或父母的朋友家拜年,和小朋友一起放鞭炮等。

  评价:幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。

  2、设置场景玩表演游戏:拜年。

  幼儿边欣赏歌曲《拜年》,边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的?怎样拜年的?

  结束部分:

  咱们一起把你们制作的画贴在咱的教室。活动自然结束、表扬大胆讲述的幼儿

  教后记:通过本节课的学习,幼儿的口语表达能力有所提高、有条理的表达过年

中班新年健康教案2

  活动目标:

  1、熟悉歌曲旋律,产生学唱新歌的兴趣。

  2、让幼儿有表情地演唱歌曲。

  活动重点:幼儿学会唱这首歌曲。

  活动难点:让幼儿有表情地演唱歌曲。

  活动准备:钢琴

  活动过程:

  一、活动开始。

  律动:《手指歌》、《摘果子》

  《学做*》

  练声:《小树叶》、《小雪花》

  二、基本部分。

  1、教师通过提问,引出课题。

  教师:小朋友们,前几天我们在家里玩了三天,那你们知道是过什么节日吗?(元旦)

  教师:对了,是元旦,也就是新的一年开始了,那小朋友们知道过新年的.时候都有什么和我们*常不一样的地方吗?要做些什么呢?人们都会用什么方式过新年呢?

  (幼儿回答)

  教师:那过新年的时候,你们心情怎么样呀?是不是觉得很开心呢?

  (喜洋洋呀,幸福的生活甜又香。)

  2、引出歌曲。

  教师:好的,这节课老师要教小朋友一首新的歌曲,歌曲就是说人们过新年的样子,歌曲的名字叫《过新年》,我们先一起来听一听这首歌曲吧。

  3、教师范唱歌曲。

  提问:歌曲的名字叫什么?你在歌曲里听到了什么?过新年了,放鞭炮,敲锣打鼓,歌曲里是怎么说的?

  (幼儿回答)

  教师:除了放鞭炮和锣鼓,过新年还怎么样呀?(唱歌跳舞)开心吗?歌曲里是怎么说的?(唱歌跳舞多欢畅)这样的生活幸福吗?歌曲里是怎么说的呢?(幸福生活甜又香)

  4、教师带领幼儿一起学习歌曲。

  教师:那现在请小朋友跟着老师的一起来唱一唱这首歌曲吧!

  (幼儿学唱)

  教师:小朋友们唱的真好听,再来一遍吧。

  三、活动结束。

  复习歌曲《小雪花》

中班新年健康教案3

  活动目标:

  1、尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树。

  2、喜欢新年礼物,了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。

  3、根据色彩进行大胆合理的想象。

  4、培养幼儿良好的作画习惯。

  活动准备:

  PPT课件、各种形状的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔。

  活动过程:

  中班下学期美术教案《新年的礼物树》含PPT课件

  二、有趣的礼物树(出示PPT)。

  1、礼物变变变

  “哎呀,礼物怎么转起来了呢,它们怎么了呢,哇,礼物都变了,变成了一棵一棵的礼物树呢。”

  2、我喜欢的礼物树

  “礼物树都有什么?”

  “你最喜欢哪棵礼物树呢?为什么?”

  小结:原来每棵新年树都有树干、树枝和树叶,但是它们的高低、粗细、形状还有造型都不同,因为他们代表着不同的礼物,代表着每个人不同的愿望,所以它们都特别的好看。

  三、我的新年树(手工活动)。

  1、学学画画

  “你们想不想也把自己的心愿画出来,变成一棵美丽的新年树呢?好,我们就来学学画画新年树,把美好的祝福送给大家。”

  “首先,先画新年树的树干,画好树干再画树叶,我先画一个爱心的树叶吧,因为我觉得我们中2班的孩子们都是特别有爱心的孩子呢。”

  “最后为爱心礼物树穿上好看的衣服,添上各种的小礼物。”

  2、幼儿作画,教师指导。

  四、比比谁的礼物树最好看。

  欣赏同伴的作品,比比谁的礼物树最好看。

  教学反思

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

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