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支部剖析材料对照党章(5篇)

时间:2022-11-24 11:48:01 来源:网友投稿

支部剖析材料对照党章(5篇)支部剖析材料对照党章  本文来源:网络收集与整理|word可编辑  支部剖析材料(精选多篇)  第一篇:支部剖析材料×行政事业处党支部剖析材料我党支部一直力下面是小编为大家整理的支部剖析材料对照党章(5篇),供大家参考。

支部剖析材料对照党章(5篇)

篇一:支部剖析材料对照党章

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  支部剖析材料(精选多篇)

  第一篇:支部剖析材料×行政事业处党支部剖析材料我党支部一直力求做到保先教育内容全面深入,版权所有,文秘工作者共同的天地!既注重宏观的理论,学习了三个代表重要思想、十六大精神、《保持共产党先进性教育读本》等重要理论内容;又强调学习身边的典型事例,尤其是审计系统优秀党员的先进事迹,要求每位党员人人必学、原原本本地学、学则深入;并结合办里组织的活动,进一步要求每一位党员认真学习先进事迹,学习党中央的最新精神,从而使每位党员进一步确立正确坚定的政治立场,关心国内外局势,时刻做到和党中央保持高度一致。全体党员还认真做好学习的记录,积极撰写学习心得体会,同时对照“两个具体”剖析出自己的存在的问题,并写出整改措施。但是我支部工作还存在着不足的地方,具体有以下几点:第一,缺乏组织党员理论学习主动性。对党和国家的方针、政策、业务知识学习组织不够经常化。对组织学习比较放松。支部对政治学习的重要性认识不足,老认为审计工作忙起来,政治思想学习就可以暂且放在一边。除规定组织的集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,放松对支部内党员的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到支部工作作风和处理事情的水平。第二,支部组织的学习理论知识的活动经常偏离主题。我支部每年都按照规定集中开展理论学习。但是会议开到最后都变成集体研究和探讨工作问题,没有专门研究政治理论问题。平时办里规定的学习制度是坚持了,但多

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  数学习流于形式,一人念,大家听,或者结合当前工作就版权所有,文秘工作者共同的天地!事论事,学的是理论文章,讨论的是具体工作,根本谈不上对理论的深刻探讨。

  第三,党员发展工作落在了后边。近两年虽然支部做了一些培养入党积极分子的工作,但是总体的说来效果不佳,工作做的还远远不够,没有达到预期效果。两年内没有成功的发展一名党员,这使得我支部在办里的这项工作中落到了后面。

  第四,支部在解放思想,大胆创新上边还是做的不够。在支部中虽然一直提倡解放思想,大胆创新。但是并没有落到实处,比如在去年的项目招投标、计算机运用方面落后了,没有发挥出支部年轻人多,创造性强的特点来。

  对存在问题的原因分析首先,思想认识不深。认为,马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我支部都是工作在一线的党员,支部只要保证每个党员专心工作,不犯原则性错误就行了。再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,所以就会出现流于形式的现象。经过先教第一阶段活动后,我支部认为这样要不得,理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面开展工作,增强党员工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,从而使支部的战斗力更强。

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  其次,对支部成员培养工作做的不够细,要求不够严。因为是审计一线的支部,所以审计工作一紧张,就一味追求工作结果,而在工作中忽视了对个体的培养,忽视了他们的思想变化,忽视了让每个人树立正确的人生观、世界观的重要性,导致支部整体战斗堡垒作用发挥的不够理想。因此只有加强个体培养,才是提高整体战斗力的有效途径。

  支部整改措施第一,以保先教育为契机,增强党支部的战斗力和影响力。我支部在保先活动中通过传达先教育活动的目的和意义,使每位党员对保先认识到位。召开动员会,传达办党委文件精神,大力营造保先教育的氛围,促使每位党员加深对教育活动重要性的认识,牢固树立起保先教育是党性修养锻炼的过程,消除顾虑,坦诚地从思想上行动上积极投入到教育活动中来,以此为契机,使每位党员在理论学习方面都进入状态,并且要求长期保持下去,坚决杜绝形式主义和“一阵风”。在以后的理论学习中要求每位党员始终保持在先教活动中积极的状态,把理论学习真正落到实处。其次,与时俱进,解放思想,真正树立起“以人为本”的理念。关爱每位同志的成长。倾听支部成员的呼声和愿望。从同志们的思想实际出发,有的放矢地开展思想教育工作,真正使党员的愿望和办里大局发展的意愿紧密结合起来。用发展的眼光看待每一位同志,注重建立长效的可持续发展的思想培养机制。最后,继续保持支部原先的优良作风。比如说团结、干劲足的特点,发挥每一位同志的作用,更好的结合成一个团队,工作中敢于碰硬,迎难而上,在审计工作中作出成绩。《支部剖析材料》

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  第二篇:支部剖析材料党支部群众路线教育实践活动剖析材料按照中央做好党的群众路线实践教育活动的部署要求,我支部秉承务实、民主的作风,组织全体党员干部积极开展思想政治理论学习、批评和自我批评,进一步强化“群众观点”和“服务意识”;认真研究制定了适合支部工作发展规律的活动方案,指导各处室、党支部深入领会贯彻教育实践活动的精神主旨,进一步改进工作,提高服务水平;主动打开大门广泛征求在职干部意见建议,并进行认真梳理和研究,将其转化为加强支部班子自身建设,推动支部各处室的工作动力。现结合征求意见及班子自查情况,针对在教育实践活动中发现和暴露出的问题与问题倾向,进行对照检查,如有不妥之处,敬请批评指正。一、班子建设总体情况从班子自查批评会和征求意见建议的情况上看,普遍对支部支委成员的总体评价较好,认可度较高。集中表现在六个方面:1、思想政治水平较强。严格党的政治纪律,在政治上与党中央保持高度一致。通过定期学习政治理论和中央重要精神、研读经典、参加集中教育等,引导全体党员干部增强了党性修养,提高了思想觉悟和理论水平,建立了正确的权力观、价值观、地位观,树立了务实干事的良好氛围,增强了干工作的主动性和自觉性。2、发扬民主较好。坚持重要事项班子会议讨论研究决定,重大活动前广泛征求各处室的意见,定期组织支部全体干部职工学习。但是,干部队伍作风建设仍然存在薄弱环节:一是少数干部作风纪律较散漫。个别干部仍存

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  在出勤不出力现象,工作缺乏主动性,争先创优意识不够强。二是规章制度落实不到位。虽然我局作风建设的规章制度比较完善,但是,工作人员在制度的执行当中未能严格地落实,监督查检工作还不到位。

  3、创新意识不足。有享乐主义倾向,存在安于现状、自满自足的情况,突出表现为:工作视野不够开阔,工作思路常常受到传统固有模式的困扰和束缚,取得一点成绩后就固步自封,在指导支部各处室工作围绕中心,服务大局方面尚有一定缺失;工作形式不够灵活多样,缺少应对和破解新情况、新问题的办法,在一定程度上存在着形而上学的弊病;xx研究力度不够,缺少调动全体党员干部积极性的有效途径与手段,在发挥资源优势方面存在缺陷。

  4、统筹管理力度不够。有形式主义和官僚主义倾向,存在一手硬一手软、急功近利等情况,突出表现在:抓机关工作多,抓系统建设少,工作开展不平衡、步调不统一;抓重大项目多,抓基础性工作少,工作基石不够牢靠、不够扎实;抓事务性工作多,抓制度化建设少,有的同志纪律观念不强,存在得过且过的思想倾向,工作精神不集中;对问题矛盾抓解决的多,抓预防的少,具体措施不到位。

  5、党组织建设不健全。有形式主义的倾向,存在简单应付、机械执行等情况,突出表现在:对党支部各处室的业务工作缺乏有力的指导与帮助,管理和发动党员的模式、手段比较陈旧,党组织战斗堡垒作用不强。党员教育力度不够,纪律观念淡薄,对组织生活、学习活动存在应付现象。

  6、勤俭廉洁意识不深。在一定程度上有奢靡之风的倾向,存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题,突出表现为:认为

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  xx部门“一无权、二无钱”,工作风险系数较低。自律观念不强,在一定程度上存在风格不够朴素,作风不够勤俭的问题。

  二、问题原因剖析问题的存在,有客观原因,但更多是在主观方面。主要还是全体党员干部的思想政治素质、业务工作水平、统筹协调能力等,与新形势、新目标、新任务的要求相比,存在一定的差距和不足。1、对思想政治理论学习的认识有待提高。对待理论学习,片面地认为理论学习是软指标,具体工作才是硬任务,没有将学用有效结合,没有很好领会到运用科学理论武装头脑、指导工作的重大作用。理论学习制度坚持得还不够好,学习内容和形式还不够丰富,学习标准还不够明确。有些干部在政治理论和业务学习方面缺乏自觉性,平时忙于应付日常工作,对学习重要性的认识不足,导致学习缺乏系统性。同时,在深入实际xx研究方面仍有欠缺,对xx部门内出现的复杂问题的应对处置能力仍有待加强。2、破解难题的能力有待提高。由于视野不够宽泛,政策运用不够灵活,在“大胆创新”和“小心谨慎”的权衡中,往往更加偏重后者,不敢轻易涉足创新。面对xx工作新情况、新问题,过多依赖参照借鉴已有的成功经验,缺少系统的分析研究,缺乏破题的勇气和决心,缺少有效的解决方案。3、科学管理的能力有待提高。抓各处室工作协调发展的力度不够,尚未完全建立起上下互动、左右联动的工作体系,纵向缺少具体指导和量化考核,横向缺少经常性交流。抓机关自身建设和基础性工作力度不够,没有充分意识到它们是推动xx工作健康持续发展不可缺少的基石与保障。抓党员

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  干部教育力度不够,尤其是缺乏对各项工作规章必要的学习和强调。抓廉政教育力度不够,缺乏将教育活动与本岗位工作职责密切联系。

  4、队伍规范管理方面不够严格。对支部全体党员队伍管理不够严,要求标准不高、内部缺乏规范化的管理机制,少数干部责任意识不强,从而导致工作落实上不到位,工作有数量而没质量。

  5、制度落实方面还不完全到位。由于少数干部未能养成良好的行为习惯,在制度执行上往往打擦边球,甚至钻制度的空子,导致制度落实不到位。同时,上级对下级监督检查的

  力度不够,致使一些单位的制度执行不严格,制度的监督约束作用还没有完全发挥。

  6、队伍综合素质未能适应工作需要。当前,xx工作面临新形势新要求,而xx队伍的整体素质不高,尤其是运用信息化手段提升监管能力方面仍然比较滞后,规范化管理水平不高。部门工作人员在思想理念、创新意识、工作作风等方面未能坚持与时俱进,未能适应xx工作改革与转型升级的需要,影响了xx工作职能的有效发挥

  三、改进措施和今后努力方向通过联系实际查摆,个人的思想不断深化、理解更加深刻、认识更加全面。针对以上问题的剖析,今后工作中,支部将从以下方面进行整改,不断加强自身建设:1、进一步加强政治理论学习,提高思想政治素质。一是健全完善学习制度,建立检查机制,不断提高全体党员干部对理论学习必要性和重要性的认识,坚决克服重业务轻理论学习的错误倾向,自觉坚持政治理论学习,用

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  党的先进理论武装头脑,争做勤奋学习的模范。二是拓展学习范围,增加法律、法规、现代管理、科技知识、老干部工作制度文件等方面的内容,努力实现理论学习深层化、业务学习系统化、学习内容多元化。三是创新学习形式,开展声形并茂的学习活动,增加参与学习的积极性。

  2、进一步在改造主观世界上多花心思。首先要加强学习,提高自身素质。切实用科学的理论武装头脑、指导工作,提高执行党的路线、方针、政策和上级的指示、命令的坚定性和自觉性。同时强化本职业务和xx知识的学习,不断提高自身业务水平。其次要强化宗旨意识。要正确处理国家利益、集体利益、个人利益三者之间的关系,澄清模糊思想,做到“三个讲”和“三个不计”,即讲工作不计待遇、讲奉献不计得失、讲大局不计私利,切实把国家利益、人民利益、基层利益放在首位。

  3、进一步在改进工作作风上多下功夫。把xx人的呼声作为“第一信号”,把民众的满意作为“第一追求”,深入xx研究、深入开展职工中的交心谈心活动、深入一线掌握实情,真心实意为xx人排忧解难。进一步克服怕苦心理和畏难情绪。要做到“勤”字当头,增强事业心和工作责任感。

  4、认真系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想;学习党章;学习廉政准则;廉洁自律,率先垂范,保持党员领导干部良好形象。牢记“两个务必”,始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统和作风,自觉接受党组织、党员和群众的监督,淡泊名利、乐于奉献、严格廉洁自律,自觉做到自重、自省、自警、自励,管好自己,管好家属,管好身边人,永葆共产党人清正廉洁、公道正派的政治本色。把中央八项规定精

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  神内化于心,外化于行;自觉践行党的群众路线,严格遵守省委及xx局党组的相关规定,达到为民务实清廉的总体要求。

  5、进一步提高自身素质。使支部所有党员干部做到真学、真懂、真信、真用,在不断学习中充实自己、提高自己,努力适应新的形势,新的变化。使自己做到思想上不落伍,作风上不松劲,行动上不停步。以学正心、以学助行、以学出新。

  6、进一步深入xx研究,创新工作方法。“办法在群众之中,经验在实践之中”。在今后工作中,支部要求全体党员干部始终坚持走群众路线,认真落实深入基层、深入群众的工作要求,牢固树立群众观念,多倾听群众的批评和意见,把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应,拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点,通过吸收群众的智慧促进工作效能提升。

  第三篇:基层组织建设年后进支部剖析材料川兴镇川兴堡社区支部基层组织建设年后进支部剖析材料一、基本情况川兴堡社区成立于202*年8月,辖区面积16平方公里,现有13个居民小区,居民住宅楼128栋,住户2896户,常住人口4182人,流动人口519人,辖区单位16个,其中机关单位1个,学校5个,医院1个,非公有制经济组织和新社会组织0个,个体商业网点525个。二、党员构成情况

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  社区党员总数18名,其中妇女党员6名、大专以上4名,高中及中专5名,初中5名,小学4名;50岁以上的10名、40岁—50岁的1名、30岁—40岁的5名、30岁以下的1名。

  三、存在的问题在创先争优活动中开展基层组织建设年活动中,川兴堡党支部在认真准备的基础上,召集所有党员召开动员部署大会,在动员部署大会上讲清楚基层组织建设年的主要意义、主要任务和步骤方法,认真搞好思想发动,每名党员都自觉参与进(好范:)来。在开展开展摸底调查时通过采取召开座谈会、入户走访、问卷调查、个别访谈、群众测评等方式对整个支部基层组织现状进行一次普遍调查摸底。在对群众测评、党员测评、问卷调查后,经过深刻的剖析川兴堡社区存在以下问题:1、川兴堡社区成立时间短,无自己的活动阵地、办公设备简单、目前的办公场所是租用。2、川兴堡社区支部18名党员中年轻党员少,党员老龄化严重,40岁以下的6名,占支部党员总数的33.3%;50岁以上的10名(川兴粮站、川兴供销社的下岗党员),占支部党员总数的55.6%;高中及高中以下的14名,占支部党员总数的77.8%。四、以后努力的方向在创先争优活动中开展基层组织建设年中,川兴堡社区支部将从以下方向努力:

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  1、严格按照市委、市委组织部及川兴镇党委的要求和部署,认真落实。组织党员认真学习文件精神并付诸落实。

  2、按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求,根据社区的实际情况,着力提升川兴堡社区支部基层组织建设的整体水平。

  3、进一步激发党员队伍的生机活力,在发展党员中要重党员质量,加强党员党性观念、党员意识和能力素质的教育。

  川兴镇川兴堡社区党支部委员会二〇一四年三月三十日第四篇:基层组织建设年后进支部剖析材料川兴镇川兴堡社区支部基层组织建设年后进支部剖析材料一、基本情况川兴堡社区成立于202*年8月,辖区面积16平方公里,现有13个居民小区,居民住宅楼128栋,住户2896户,常住人口4182人,流动人口519人,辖区单位16个,其中机关单位1个,学校5个,医院1个,非公有制经济组织和新社会组织0个,个体商业网点525个。二、党员构成情况社区党员总数18名,其中妇女党员6名、大专以上4名,高中及中专5名,初中5名,小学4名;50岁以上的10名、40岁—50岁的1名、30岁—40岁的5名、30岁以下的1名。三、存在的问题

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  在创先争优活动中开展基层组织建设年活动中,川兴堡党支部在认真准备的基础上,召集所有党员召开动员部署大会,在动员部署大会上讲清楚基层组织建设年的主要意义、主要任务和步骤方法,认真搞好思想发动,每名党员都自觉参与进来。

  在开展开展摸底调查时通过采取召开座谈会、入户走访、问卷调查、个别访谈、群众测评等方式对整个支部基层组织现状进行一次普遍调查摸底。在对群众测评、党员测评、问卷调查后,经过深刻的剖析川兴堡社区存在以下问题:

  1、川兴堡社区成立时间短,无自己的活动阵地、办公设备简单、目前的办公场所是租用。

  2、川兴堡社区支部18名党员中年轻党员少,党员老龄化严重,40岁以下的6名,占支部党员总数的33.3%;50岁以上的10名(川兴粮站、川兴供销社的下岗党员),占支部党员总数的55.6%;高中及高中以下的14名,占支部党员总数的77.8%。

  四、以后努力的方向在创先争优活动中开展基层组织建设年中,川兴堡社区支部将从以下方向努力:1、严格按照市委、市委组织部及川兴镇党委的要求和部署,认真落实。组织党员认真学习文件精神并付诸落实。2、按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求,根据社区的实际情况,着力提升川兴堡社区支部基层组织建设的整体水平。

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  3、进一步激发党员队伍的生机活力,在发展党员中要重党员质量,加强党员党性观念、党员意识和能力素质的教育。

  川兴镇川兴堡社区党支部委员会二〇一四年三月三十日第五篇:第一小学支部自我剖析材料中共*******第一小学支部党组织调查报告1、调查结果表明学校党组织生活能按期进行但内容单薄:学校党组织生活能如期举行,但遇到其他活动组织生活就推迟或取消,支部不同组织生活次数也不一样,有的每月一次,有的两次。但共同感觉的是内容单薄,单薄指的是未学完一项内容,上级文件又到,又得学另外一项。支部原定的学习计划被打乱。2、学校党组织生活能扎实开展但形式单调:从倾听党员的苦衷了解到,学校党组织生活能扎实开展,但形式单调。不是读报纸就是交党费。不是讲理论就是写心得。实效性如何讲不清,组织学习的呆板致使党员感到疲倦,没有了吸引力。3、调查结果表明党组织生活能完成任务但途径单一:与新党员、入党积极分子座谈,了解到学校党组织生活能完成任务,但组织生活渠道狭窄,途径单一,组织生活就是学习,没有多渠道开展组织生活,学的知识面不广,支部没有凝聚力,一句话,就是没有创新意识。4、学校党组织生活内容单薄,在于组织者缺乏计划性。

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  学校党组织生活内容单薄,原因在于组织者缺乏计划性,甚至组织生活时间到了,才匆忙地想到今天要学的内容或开展什么活动。对学习的文章也没有抓住重点,有头痛医头、脚痛医脚的现象,造成组织生活没有动力。

  5、学校党组织生活形式单调,在于组织者缺乏主动性。学校党组织生活形式单调,原因在于组织者缺乏主动性。把组织生活制度看成一成不变的东西,组织生活的目的就是加强党员的教育管理,使党员增强党性修养,这就要求组织者针对支部或党员的思想实际,有的放矢地开展形式多样的教育活动,组织者在工作中没有主动去设想用什么方式教育党员,以达到什么样的教育目的,造成组织生活没有活力。对策思考:党章明确规定:“党的基层组织都要从各自的特点出发,认真履行党章规定的职责,努力成为贯彻党的路线方针政策,团结和带领群众完成本单位任务的坚强战斗堡垒。必须用改革的精神研究新情况、解决新问题,改进基层党组织的活动内容和工作方式,保持党员队伍的先进性和纯洁性。”因此,我们要针对组织生活中薄弱环节,采取有力措施,努力创新党员教育活动载体,探索党组织在新时期师生思想政治教育中的地位和作用,内容和方法,使党的组织生活充满活力。(一)、基层党组织要高度重视,以先进理念引领,丰富组织生活内容,找准组织生活与党的中心工作的结合点。党的十七大明确提出了以改革创新精神加强党的建设,改革创新是组织工作的动力之源。面对世情、国情、党情的发展变化,面对改革开放新情况、新问题,要找准组织生活与党的中心工作的结合点。

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  师生思想工作是在学校党组织直接领导下进行的,党员又是教师的表率,因此,作为党基层组织负责人,要高度重视,以先进理念引领,丰富组织生活内容,一定要雷打不动地坚持过好组织生活,因为党章规定,每个党员,不论职务高低,都必须参加党的组织生活。这是按照从严治党的方针加强党员教育管理和监督的重要措施。因此在组织生活里,要针对支部党员思想现状科学安排好每学期党员学习的计划,同时认真完成组织生活的各项任务。坚持“三会一课”和民主评议党员、开展批评与自我批评、进行党员目标管理等,使组织生活内容更加充实。

  内容新颖体现在要用党的创新理论武装头脑、指导实践,及时向全体党员传达新信息和国内外重大新闻,积极创造条件,营造良好的学习氛围,使党员对新时期党的性质、宗旨、目标和任务有新的认识,对党充满信心,更加热爱教育事业,积极主动参加组织生活,全面提高党员整体素质。

  内容新颖体现在内容要紧贴时代,紧贴现实,紧贴基层。我们应当顺时代的潮流,力求组织生活内容新颖,树立创新理念,组织党员学习十七大理论,就要紧紧联系教育教学的实际问题展开讨论。如:学习十七大报告,内容可改为问题,让党员带着问题学:“优先发展教育,建设人力资源强国我们该如何做?”“为什么说教育公平是社会公平的重要基石?”“怎样做到坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,办好人民满意的教育?”找到了最佳结合点。党员们学习就感到乐趣,有话可说,有情可抒,收效也大。

  内容新颖体现在要与学校的教育教学的特点紧密结合。牢固树立“融入教学抓党建,抓好党建促发展”的意识,在组织生活里,应千方百计地为教学质量的提高而学习,组织党员听评课,举行党员教学比武活动,探讨教学疑难问题,交流教学经验,努力减轻学生课业负担,把党的组织生活与教学

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  融为一体。使党员们认识到组织生活不仅思想得到陶冶,而且业务得到提高。为党员提供了一个学习交流的平台。

  内容新颖体现在要与师德师风建设紧密结合。支部的政治核心作用体现在每个党员的身上,全体党员都发挥了先进性先锋模范作用,就带动了全体教师爱岗敬业、无私奉献的良好风气形成。在组织生活里要大力宣扬师德先进事迹,通过党员师德演讲,师德知识问答,教育个案分析,党员论文答辩、专题学习、党员讲坛及主题实践、义务劳动等内容,突出了党员的先进性与先锋模范作用,丰富

  了组织生活形式,而且提高了认识。改变以往党组织生活死气沉沉的局面,从读文件、报纸中解放出来,使组织生活内容充实,增强了党员教育有效性。

  (二)、基层党组织要敢于改革,以创新探索精神,活跃组织生活形式,在重点与特色工作中发掘新亮点。

  有改革才有活力,党的事业的推进充分说明了这一点,改革的目的就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列。改革党组织生活关键是组织生活应符合基层组织建设以及党员的思想和生活实际,不搞形式,不走过场,以开放式、个性化为特色的全新的基层党组织活动展现。因此,基层党组织要敢于改革,以创新探索精神,活跃组织生活形式,在重点与特色工作中发掘新亮点。

  活跃组织生活形式,在重点与特色工作中发掘新亮点。就是要改变“就党建抓党建”,又防止一味地“娱乐化”、“业务化”的现象。突破了传统的固有的党组织生活形式,长期在组织生活上读著作,念文件资料,只会挫伤党员的学习积极性。我们要为党员提供施展个性和才智的舞台,为党员提

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  供了沟通交流的平台,创新基层党组织活动形式,增强基层党组织的活力。如:“七一演讲会”、“党旗歌友会”、“十七大知识竞答”可开通党建网,在网上互动交流,开设“党务咨询”、“党建动态”、“网上党课”等版块集文字、图片、声音和视频为一体,如:学习党的十七大精神,可利用电视或多媒体,收看电视现场直播或教育录像资料片,观看后写出心得体会,在下一次的学习讨论会上交流发言。通过这种方式,可促使党员认识、收看、思考。组织党员开讲坛、建网站、办沙龙,将这些新鲜的内容融入到党组织生活中去,让党组织生活既富有时代特色,又有乐趣。

  支部工作的重点就是提高党员的素质,特色是每位党员都能在自己的岗位上发挥作用。在重点与特色工作中发掘新亮点,支部设立“党员先锋岗”“党员示范岗”,充分调动了党员的积极性。可举行集体庆祝入党生日纪念,让每位党员重温入党誓词,为党员送上鼓励和关怀。让党员切实体会到党组织生活的活力和魅力,从心底里愿意参加党组织生活,过好党组织生活。

  活跃组织生活形式,就要增强党员的主体意识。在传统的组织生活中,支部书记通常是组织生活的家长,支部书记说了算,一般党员是受教育者,因此,要转变“一言堂”的组织生活形式,,让党员真正成为组织生活的主人。可轮流当组织生活主持人,让每个党员都有机会当一回支部负责人,为了主持好组织生活,就得带头学理论,对组织生活全过程必须周密思考,增强竞争意识,同时又虚心请教,形成了团结合作的局面。

  实践说明组织生活要有活力,就要敢于创新,不断改变活动方式,当全体党员对组织生活感到满意快乐之时,就是基层党组织具有凝聚力、活力之日。尤其

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  是区教育工委对基层党支部提出活动月报表,更是有力促进了基层党支部认真过好组织生活,做到月月有活动、时时不忘自己是个党员。扎实有效的活动使基层党组织生活有了生机和活力,使党员有了责任感,荣誉感和归属感。

  七一开展了“火红的党旗”演讲,并设立了“党员先锋岗”等活动,党员受到了深刻教育,同时为自己是个党员引以自豪,在组织生活里感到快乐。同时解决了没有活动资金的困难。

  (三)、基层党组织要高瞻远瞩,以科学发展眼光,拓宽组织生活途径,在难点与薄弱环节中抓住着力点。

  随着改革不断深入,基层党组织建设进入新的发展阶段。但由于机制、体制发生深刻变化,也给基层党组织活动的开展带来许多不少的影响,成为基层党组织建设迫切需要解决的现实问题。针对工作中遇到的问题和困难。组织生活途径单一,归根结底,就是组织生活缺乏创新,不能很好地适应形势发展的需要。我们认为,基层党组织要高瞻远瞩,以科学发展眼光,拓宽组织生活途径,在难点与薄弱环节中抓住着力点。要创新党员教育活动载体,党组织生活才有新的生命力,才能更好地服务于教育事业建设。

  以科学发展眼光,拓宽组织生活途径,难点就是如何把党组织生活与实际工作结合起来把党员思想教育融入到具体工作中。组织生活安排,讲求实效,长话短说。根据实际需要,扩大组织生活的时间和空间,改变那种一成不变的会议室学习,可组织党员到爱国教育基地参观学习,组织校内义务劳动,走进社区开展共建文明活动等。通过支部共建交流,能够获得更多的经验,形成资源共享。

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  薄弱环节就是如何创新党员教育工作的方式,因此,组织生活要在继承发扬传统形式的同时,还应与时俱进,拓宽渠道,注重实效、以提高组织生活质量、增强基层党组织的凝聚力和战斗力,激发了工作的积极性,拉近了党员与群众的思想距离。如在党内开展承诺活动,进行“与学困生结对子”经验交流,在党外开展“我心目中的党员”评选活动活动。通过意见箱、支部书记接待日等形式了解群众对党组织工作和党员表现提出意见和建议,有力促进了党员自身素质的提高,真正做到一个党员一面旗帜。

  拓宽组织生活途径,从多渠道活跃党组织生活,还可组织党员听讲座,请专家来为大家作学习辅导。做到形式服务于内容,不搞形式主义。要富有感染力、吸引力,有利于提高组织生活的质量。有利于提高党员的综合素质。拓宽党员的思路、加强交流,增强了党员作为群众表率的能力,从而使广大党员更紧密团结在支部周围形成合力。

  拓宽组织生活途径,在难点与薄弱环节中抓住着力点。着力点就是把保持党的先进性同推进党的建设新的伟大工程结合起来,从机制和制度上落实党要管

  党、从严治党的方针,用不同的活动方式,适时开展形势任务教育、职业道德教育,组织生活正常化了,尊重党员主体意识更加民主化了,让党员更好地参与党内事务,落实党员的知情权、选择权、参与权和监督权等各项权利,对重大决策及涉及职工切身利益等方面的问题,通过各种渠道和方式进行党务公开,在组织生活里经常听取党员的意见和建议,党员心情舒畅,也真心实意地为支部建设献计献策,也为党员先进性建设经常化、制度化、规范化提供了保证,因而组织生活也成为实现长效机制的重要平台。

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  总之,党组织生活是党员的政治生命,组织生活内容丰富了,形式多样了,途径宽敞了,组织生活就焕发动力、充满活力、富有生命力。党员素质就提高了。我们不能满足于现状,既要严格遵守党的纪律,又要活跃党的组织生活,进一步创新党员教育活动,不断提高党员的政治素质和业务素质,增强党性观念,努力做新时期的合格党员,把支部建设成为真正具有凝聚力、吸引力、战斗力的坚强堡垒。

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篇二:支部剖析材料对照党章

  党支部书记对照检查材料

  查摆问题是对照检查材料的一项重要内容,关键在于找准、查到位。找准就是聚焦“四风”问题,不“散光”,不“跑偏”,防止以工作问题代替作风问题;防止将“四风”问题变成形式主义、官僚主义“两风”问题,甚至变成形式主义“一风”问题。以下是小编小编提供的党支部书记对照检查材料,希望大家喜欢。

  党支部书记对照检查材料一根据XX相关文件要求,党支部用心开展党的群众路线X育实践活动,坚持“查实情、讲实话、干实事、出实效”的指导方针,结合“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,制定了《开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,把主要任务聚焦到作风建设上,重点查找领导班子形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题及工作中存在的“不严、不细、不实”等问题,对存在问题的原因进行更深层次的剖析,并制定整改措施,安排整改时光,力求到达整改效果,让领导班子到达自我X育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现将领导班子存在的问题、问题存在的原因、整改措施及努力方向总结汇报如下:

  一、存在的问题

  形式主义方面

  1、理论学习上不够深入、系统。虽然XX制定并一向在

  贯彻落实党支部集中理论学习制度,但存在时紧时松的现象,班子成员常忙于业务,自行学习时光不充分、学习资料不深入,缺乏深层次思考,未能真正系统、透彻地学习领会材料,到达透过集中学习服务XXX职工的目的。

  2、规章制度制定执行力度不够,有时为了工作方便时有变通做法和简化程序,没有严格按照规则制定办事。

  官僚主义方面

  1、领导班子成员忙于各自分管业务,存在“各自为政”现象,主动与其他职能部门协商不够,XXXXXX。

  2、对本单位的XXXX、XXXX、XXXX等有必须难度或者棘手的工作,心存顾虑,有求稳怕乱、等待观望的思想,缺少敢试敢干敢为人先的气魄,工作推动不力。

  3、深入XX和XX其他部门了解实际状况不够,对于XX分布状况了解不够全面,XXXX使用状况掌握不够全面。

  享乐主义方面

  艰苦奋斗、勤俭办事的作风有所淡泊,在XXXXXXX的关键时期,部分班子成员大局化意识、整体化意识不强,逐渐出现了安于现状、按部就班的思想苗头。

  奢靡之风方面

  在公务接待方面没能始终如一贯彻勤俭办事、厉行节约的要求,偶有超标现象。

  二、产生问题的原因分析

  1、理想信念动摇,对持续改造世界观有所放松。随着XX不断发展壮大,工作条件改善了,收入增加了,斗志与危机意识有所减弱,总认为守住当下业务,干好本职工作,不出错便是尽职,再加之日常工作中经常与XX打交道,或多或少会对班子成员的理想、道德观念产生不一样程度的冲击,使得理想信念有所动摇。

  2、领导班子共同为党、为群众的立场模糊,宗旨意识有所淡泊。坚持群众路线思想上有所放松,在实际工作中,班子成员总是把工作业务放在先,没有把深入基层、及时与职工沟通交流、了解诉求作为工作职责之一,遇到员工诉求问题时主观决定较多;坚持迎难而上、大胆革新有所退却,为求安稳,干事缩手缩脚,不敢冒风险,触碰根源的少、真正指导帮扶的少,总觉得多一事不如少一事,干好干坏一个样;这一系列问题产生的根本都在于没有把班子的重任放在党的事业和人民群众利益的高度来认识,大局意识不强,说到底这是宗旨观念淡泊的表现,正是工作作风发生问题的重要原因。

  3、政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上,班子中有的成员,有时把自我混同一般老百姓,对政治纪律以及一些政治违规事件抱着事不关己的态度,在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。另一方面是班子成员间互相批评与监督力度不够,存在“各人自扫门前雪”

  的现象,对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然,一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着“不出事”的原则,处理刻板,过于制衡,导致工作推动不力。

  4、党性修养不能一以贯之、严格自律。班子成员大多主观上会认为为XX付出的已经足够了,工作的进取心、干事的热情减退,存在讲报酬、讲排场多,比奉献、比业绩少的现象。

  三、整改方向和措施

  、正学风、转作风、树新风,力避形式主义。

  1、要进一步强化理论学习,增强理论素养,切实增强履职潜力。要按照建立学习型党组织的标准,领导班子要发挥示范表率作用,增强学习的自觉性和长效性,坚持思想政治理论和业务知识学习两手抓:一是领导班子成员要坚持政治理论、总书记关于群众路线活动的系列重要讲话以及中央、省委的相关文件学习,不断提高思想政治素质,持续政治敏锐性,加强世界观的改造,端正人生观、价值观、政绩观与权力观,要求领导班子成员每年自行学习3-5本政治理论书籍,每人须提交不少于一篇的学习心得,并在支部会议、中心组会议上分享、交流。

  2、对于各XX存在的困难和问题,不得仅是文来文往,浮在表象,领导班子成员应再带着这些问题、带着思考深入各基层单位调研,摸透状况,提出切实可行的解决方案,提

  请班子研究后,抓落实。

  、心系员工,深入基层,做好服务,力改官僚主义。

  1、领导班子成员要多深入基层调研,每季度不少于两次深入基层,深入X工队伍,了解X工诉求,密切关注党员干部和群众反应,多方收集意见,并向班子报告调研了解状况,有针对性的开展工作。

  2、深化部门效能建设,切实解决部门本部办事效率低下、办事推诿等问题,试行全员绩效管理,一岗一责,明确个人目标职责。

  、群策群力,攻坚克难,力除享乐主义。

  要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色,作为一种精神,始终是我党前进的强大动力。应对国情、党情的深刻变化,应对各种社会思潮的各种冲击,尤其是在XX面临布局调整的特殊时期,领导班子成员仍要牢记“两个务必”,增强忧患意识和竞争意识,坚决克服贪图享乐、得过且过的思想,始终持续奋发有为的状态,群策群力,完成好本部的工作任务。

  、坚持以身作则,厉行勤俭节约,持续清正廉洁,力扫奢靡之风。

  要严格按XX各项管理制度办事,要树立过紧日子、勤俭办事的思想,班子成员要严控职务消费,认真执行XX关于公务接待的标准,坚决杜绝以公款旅游及以项目考察调研

  为名义的变相公费旅游,不参与不必要的联谊及走访活动,坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为。落实党风廉政建设的有关规定和职责制,明确自律标准和要求,同一切违犯准则现象作斗争,管好自我,管好下属,认真搞好廉政建设工作。

  党支部书记对照检查材料二第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,本人积极主动参加“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评”等环节,结合自己思想和工作实际,按照为民务实清廉要求,对照党章、中央八项规定和廉政准则,聚焦“四风”问题,在认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”过程中,越来越清醒地认识到,自己与党组织和广大群众的要求还有很大差距。通过广泛征求意见、自身积极查找、镇包村干部和村“两委”干部群众帮助查找、镇督导组协助查找等形式,对自己在思想观念、执政为民、工作作风等方面存在的问题,进行了认真剖析和深刻反思,教育和触动很大。现对照检查如下:

  一、存在问题

  理论学习不够深入。学习的经常性、系统性、实效性还有与新形势要求不相适应的地方。对工作只满足于处理好日常事务,沉下心来研究解决实际问题少。

  联系群众欠紧密。没有很好坚持群众路线,没有很好摆正个人的位置,在处理个人与集体、干部与群众的关系上,

  自我感觉良好,深入群众、请教群众不够,工作浮在面上多,联系群众、与群众打成一片少;强调集体和大多数人利益多,重视少数或个别群众利益少,未能真正做到问计于民、问需于民,从群众中吸取智慧和力量。

  拼搏劲头不够足,存在安于现状的现象。工作有怕艰苦、贪图安逸的思想,存在着“干好干坏一个样、干多干少一个样”的情绪,勇争一流的信念淡薄了,锐意拼搏的劲头削减了。

  艰苦奋斗精神弱化,勤俭节约意识不强。对日常事务性管理松懈,费用控制不严,倡导节俭、反对浪费方面想得不多,强调不多,要求不严。在接待一些上级部门,存在招呼不周会给人家留下不好的印象,会给工作开展造成不必要的麻烦的心态,没有摆正工作需要与面子需要的关系。

  工作方法简单、有待改进。说话太直,有时脾气也不太好,工作方法有时比较急躁,批评不注意方式方法,尽管对事不对人,也给部分同志造成了一些误会。

  二、产生问题的原因分析

  通过学习和查摆问题,我深刻感受到了这次群众路线教育实践活动的必要性和重要性,深刻感受到了以前很多想法和做法的危害性,结合自己工作、思想实际进行深入剖析,产生这些问题的根源主要有:

  学习态度不端正。随着年龄的增长,对书本知识的学习

  难度越来越大,一是没有看书看报的习惯,二是对政策文件的理解能力逐渐下降。不重视政治理论的学习,认为政治理论是虚的东西,看不见摸不着,政治理论水平再高不如实实在在干点事。这对工作的开展是不利的。

  理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响,思想容易产生波动,加之理论学习和修养不足,造成共产主义的理想信念有所淡化,一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升,导致了“四风”问题的存在。

  宗旨意识有所动摇。宗旨意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻,“从群众中来、到群众中去,一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差,全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退。

  党性修养有所欠缺。加强党性修养的自觉性不强,缺少争先创优的劲头,缺少改革创新的勇气,精神状态不振奋。忽视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象,有时把自己等同于普通党员,工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,工作繁重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,降低了工作标准。

  政绩观、权力观、世界观有所偏离。工作中,时常会追求外显的、量化的、上级要求的、考核必需的标志性“业绩”,往往忽视打牢基石、苦练内功,甘当阶梯、愿谋“潜绩”,不计个人名利、不重眼前得失。

  三、对照检查今后改进措施与努力方向

  按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过认真对照检查和分析评议,我清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源,增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。今后,我将从以下几个方面改进:加强理论学习,增强党性修养

  要通过电视新闻和广播积极了解国家大事和党的政策,多向学习能力强的身边榜样请教学习方法,多向年轻党员学习接受新知识新能力的技巧。带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。在日常工作和生活中,大事不常见,小事天天有,党员干部主要不是通过讲大道理而是通过做小事情来展示自己的党性。如果不能做好本职工作中的一件小事,不能自觉遵守公共秩序,不能孝敬老人、管好家人,不管你讲得多好听,也不会有人相信你的党性有多纯、觉悟有多高。

  密切联系群众,牢固树立服务意识

  结合党的群众路线教育实践活动,坚持一切从群众的利益出发,急群众所急,想群众所想,切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。对群众关心的街道硬化问题,一方面向村民做好解释工作,另一方面把群众的诉求向有关部门反映。对低保、五保、贫困家庭及困难党员多走访,向各方争取补助的同时,

  动员他们自食其力提高生活水平。

  埋头苦干实干,造福一方百姓

  实事求是、真抓实干的村干部最受群众欢迎,只有养成实干的工作作风,才能为群众做事,做成事。要树立正确的政绩观,决不盲目攀比、急功近利,更不能为追求表面政绩,干一些劳民伤财的事、损害群众利益的事、让群众负债的事。察实情、讲实话,是实干的起点和前提。要深入群众,了解群众,多听群众的心里话,多掌握第一手情况。还要带头讲真话、带头听真话、带头讲群众想讲的话,才会形成干群之间的良性互动;在互动中,摸到实情。群众信任你,才会对你讲真话、讲实话、讲心里话。只有坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风,脚踏实地,埋头苦干,才能实实在在地为人民群众办实事、办好事。

  党支部书记对照检查材料三党的群众路线教育实践活动开展以来,本人坚持以党章为镜,严格对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求,紧密联系思想、作风和工作实际,深入查找个人自身在理想信念、宗旨意识、工作作风、带头带动、精神状态等方面的薄弱环节,认真查摆“四风”突出问题,深刻剖析问题产生的根源。现对照检查如下:

  一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况的说明

  遵守党的政治纪律和组织纪律情况。

  参加工作以来,我怀着对党朴素而深厚的感情,自觉遵守和维护党章,坚定不移的贯彻落实党的路线、方针、政策,在大是大非面前立场坚定,始终把群众利益的利益放在首位,为人处世光明磊落,公平公正,不搞小圈子、不搞小帮派主义,不背后议论他人。在工作上积极主动,乐观向上,多讲贡献,少争个人利益,勇于牺牲,勇于奉献。在学习上,踏实努力,奋发向上。在生活上,衣食简朴,勤俭节约,不铺张浪费,不贪图享受。但是,对比党员标准,仔细查找,深感自己离党和人民的要求还有一定差距,还有一些方面做得不够:一是学习动力不够足,理论功底不深。学的不深、理解上级精神不透,执行落实有差距。只满足于看文件、读报纸,有时只看一下大标题,没有静下心来仔细研读,认真研究。整天忙于应付日常事务,很少阅读经典的系统理论原著。即便是学习也是浮光掠影,看的多、思考的少;浏览的多,记住的少。不能密切结合工作实际,缺乏理论与实践相结合的作风。二是宗旨意识不够强。坐办公室时间多,深入基层较少。有时面对群众来访缺少耐心,只满足于一般的调和、解释、疏导工作,很容易使工作转入被动。三是创新意识不强。作为支部书记,本应当创新思维、创新举措,求得工作新突破。但成天忙于职责范围内常规性的事务性、服务性的实际工作,来来回回,处理了一些“鸡毛蒜皮”、“隔靴

  搔痒”的“小疙瘩”事情,却很少为工作提建设性方案。在工作中有时左顾右盼,畏手畏脚,缺少创新精神。四是标准要求不高,进取心不够强。有的工作只求过得去不求过得硬。尽可能不无事找事,避免领导批评,群众指责。

  贯彻落实中央八项规定情况。

  中央出台的八项规定,自己打心眼里叫好,深切感受到这是中央领导集体对人民群众作出的庄严承诺,体现了党要管党、从严治党的坚定决心。在省、市、区委贯彻意见和规定下发后,在工作中,自己始终绷紧着八项规定这根弦,时时事事处处注意改进作风,在改进调查研究、密切联系群众、厉行勤俭节约等方面,都能认真执行有关规定要求。但严格对照检查,还存在一些不足:中央“八项规定”出台后,我能积极学习和模范遵守,主要存在的问题是:一是思想认识还没有完全到位。缺乏抓好“八项规定”落实的狠劲和韧劲;二是严格贯彻规定的决心不大。对中央狠刹不正之风的认识不够深,对新形势、新要求了解深度不够,学习不精,研究不够,思考不足。

  个人有关情况的说明

  按照区委活动办、督导组要求说明的问题,现就自中央

  “八项规定”实施以来的相关问题作如下说明:

  1、职务消费方面。由办公室经办,本人不经办职务消费的事项,对办公室的安排不提无原则的要求,在履行工作职责时所发生的消费性支出无超标现象。本人没有专车专驾,没有公车私用,日常开会或出差,办公室统一派车

  2、人情消费方面。没有私客公请,也没有接受人情宴请,无违反规定操办酒席,其他人情消费依照规定执行,没参加违反规定办酒的吃请。

  3、出入私人会所和持会员卡情况。本人没有出入私人会所和持有会员卡,同时向社会承诺今后不去私人会所、不接受和持有私人会所会员卡,请组织和社会监督。

  4、社交情况。本人做到干净为人、干净交友,朋友圈均是同学同事,没有与任何不法商人走近和发生经济往来。

  5、收受礼金情况。本人及家属没有以任何方式收受别人现金、购物卡、红包等。

  6、个人住房情况

  二、“四风”方面存在的问题和具体表现、对干部群众所提意见和有关问题的回应

  这次党的群众路线教育实践活动,本人围绕党员干部在作风方面存在的突出问题及“四风”方面的表现,做了认真深刻的剖析,深挖思想根源,现就对照检查情况汇报如下:形式主义方面问题

  1、理论学习不够。自己对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析、解决问题。平时的理论学习主要依靠单位组织的集体学习,自己主动学习党的理论知识少,抄写的学习笔记也仅仅是记录在了笔记本上,真正转化为自己的少。往往是工作中遇到了相应的问题和困难,才临时抱佛脚,在学习上始终是被动的,实用主义在思想深入根深蒂固。

  2、工作检查“走马观花”。表现为下基层不多,指导工作习惯于在面上看看,村里转转,没有深入田间地头,没有到老百姓家中帮助解决实际问题。如在党建工作中,没有定时定期开展检查指导。检查考核工作时注重看资料,没有深入基层党员群众了解工作存在的困难和问题。

  3、工作推进“落实不力”。表现为习惯于以会议落实党建工作,会后很少对安排的工作进行过问和督促,检查时忙于应付,手忙脚乱。党组会议安排的工作没有按照时限要求抓好落实,影响整体工作效果。

  官僚主义方面的问题:

  1、担当意识不强,工作中怕冒风险担责任。对于党建工作,不能大胆去抓,只求过得去,不求过得硬。具体表现:存在“老好人”思想,有求稳怕乱、当“太平官”的思想,有些党员干部上班出现迟到早退现象,疏于管理;有时党员

  干部在工作中出现失误,不能及时批评指正,碍于面子,降低标准。

  2、调查研究不深入,不注重解决实际问题。对阶段性工作推进不够,督办落实力度不到位。具体表现:以会议落实工作,以文件落实会议精神,贯彻落实只是在大会上说一说,开会了就是贯彻了,特别是对一些具体工作,落实力度不够,致使阶段性工作推进不力。如:省、市、区开展的专题教育活动,热衷于外在形式,注重“面子工程”,对党员干部提出的意见建议重视不够,有了意见建议不去调查了解,不去提出解决办法。

  3、落实工作吃不透精神,重形式轻实效。只注重做表面,对工作应付多,切下身子深入实际少。像治理律师行业乱收费,系统党员干部对待群众粗鲁等问题,只是发发文件,开开会,到底怎样才能杜绝这类事情的发生,办法不多,措施不硬,而且对于危害群众利益的人和事处置不力,查处不严,稀泥抹光墙,不敢不愿按政策办事。

  享乐主义问题

  1、安于现状,进取不够。表现为缺乏忧患意识和进取精神。对工作中存在的困难考虑的多,下大力气去解决的少,想法多、行动少。表现为对党建工作按部就班开展,没有主动作为,存在慢作为、推进不快。有些工作想好怎样去创新,但真正抓起来就敷衍塞责,存在以求过关的想法,对工作中

  的一些经验不主动汲取、总结、提高,缺乏那种只争朝夕、雷厉风行,干就干成,干就干好的工作激情和敬业精神。加之,随着年龄的增长,有精神懈怠思想。如在社区矫正工作中,只注重抓阳平、慕仪等几个典型,认为只要有了典型,可以应付上级检查就可以了,对于全区,特别是西山镇的工作过问的少,甚至不管不问。

  2、有“机关病”和“懒政”现象。平时同镇村干部接触、指导工作多,但真正走访、同困难党员交流少,时间久了,感觉就有了“官气”,与老百姓的距离就远了,对群众的感情就没那么深了,对群众的实际困难和反映的问题,被动解决问题较多、主动化解矛盾较少,要求下属部门去解决的较多、直面群众去解决的较少,没有很好的关心群众,与群众的贴近程度有待进一步加深。特别是到边远地区更少。作为支部书记,呆在机关工作的时间多,到基层调研了解工作少,到西山镇司法所指导检查工作更少,像今年还没有到赤沙司法所去过一次。

  3、缺乏艰苦奋斗意识,拈轻怕重,不愿吃苦。受社会上不良习气的影响,存在攀比现象,像没有车就不下乡,在工作中,害怕出力,躲事怕事,宁可闲着也不愿多干一点。特别是到偏远农村去调研检查,总是找理由推脱。像调研工作方面,对于市区安排的调研任务,本来要深入基层和农户,听取群众的心声,了解基层的现状,但是,因为害怕吃苦,

  所以在工作中,没有到基层去,平时只是在机关电脑上搜一些,再加上自己平时了解的,堆砌起来就算完成了任务,这样的调研也就失去了指导基层工作的意义。

  4、工作任务重时,有“松口气”“歇把劲”的想法。主要表现在遇到工作任务繁重的时候,时不时会产生慢慢干歇一歇或赶紧干完好好歇一歇的想法,缺乏精益求精的标准追求和比拼争先的进取意识,首先想到的不是如何更好地干工作,而是给自己放松。

  奢靡之风方面

  1、艰苦朴素意识淡薄,奢靡铺张。总觉得现在条件好了,不自觉就提高了生活和消费标准,淡忘了艰苦奋斗的光荣传统,勤俭节约意识减弱了。如:对单位水电、办公用品等耗材的使用管理不够严格,丧失了精打细算过日子的优良传统;在个人生活中,不够艰苦朴素,有时过份讲究吃穿用。

  2、接待工作把关不严,浪费现象没有杜绝。在接待工作中,偶尔有陪吃陪喝行为.有时,在朋友聚会和基层干部交流中,认为自己花的是自己的钱,点菜过多,存在浪费现象。

  三、产生问题的原因分析

  上述方面查摆出的突出问题,关乎个人思想、工作、生活、作风,更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律,如果不深挖问题产生的原因,不准确分析问题产生的缘

  由,所查摆的问题就只是纸上谈兵。为确保教育实践活动不走过程,从思想根源上深挖,主要有以下几方面原因。

  1、理想信念不够坚定。由于整天忙于事务,工学矛盾处理的不好,学习抓的不够紧,特别是对中国特色社会主义理论体系、总书记系列讲话精神系统学习不够,深入思考、指导推动工作不够,理论联系实际的学风、改造世界观、人生观、价值观不够,集中学习与个人思想工作学习作风结合的不紧密,对“四风”的严重性、危害性认识不足,工作的自觉性和坚定性不够。

  2、“公仆”意识有所淡薄。对走向基层一线,走进干部中间,走到群众中去,真心与干部、群众交朋友做的不扎实、不深入;对真心拜群众为师,虚心向群中学习,带着调研课题,问计于民,全面掌握基层情况、社情民意方面不够扎实、不够深入,“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题还没有从根本上解决好。

  3、党性修养不够强。缺乏应有的创新精神、求真务实、埋头苦干、主动担当的意识有所减弱,有时在工作面前,有畏难情绪,在问题矛盾面前有退缩现象,在歪风邪气面前,不敢直接亮剑,在点滴成绩面前,沾沾自喜,在本职工作岗位面前,安于现状、不思进取,有携带思想。

  4、纪律意识不够严谨。在政治纪律方面,对正确的地位观、权力观、人生观、价值观、荣辱观缺乏全面准确的把

  握,对廉洁自律、廉洁从政准则,自重自省自警自励,守好底线方面还需要进一步加强。在组织纪律方面,工作上有时拈轻怕重,安于现状,不愿操心出力;在个别小问题上有所忽视和放松,表现在工作方面不够深入细致,严格按制度、按原则、按程序办事还不够。在财经纪律方面,艰苦奋斗、勤俭节约意识有所淡化,弘扬党的优良传统精神有所放松。

  5、政绩观、权力观、世界观有所偏离。在“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题上缺少全面深刻的认知,在牢固树立人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观等方面缺少理性深入的把握,为民务实清廉的思想根子扎的不够深。工作中,时常会追求外显的、量化的、上级要求的、考核必需的标志性“业绩”,往往忽视打牢基石、苦练内功。

  6、“三严三实”落实不够深入。“严以修身”方面,对政治理论学习不够深入,对政治思想学习不够重视。集体组织的各项学习活动虽然能按时参加,但是平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面,联系实际也不够紧密。“严以用权”方面,联系群众意识不强。虽然也经常下基层,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。“谋事要实”方面,有时对待工作只落实到会议上、文件上,

  对基层情况了解不够深入,造成落实不到位,有时还存在应付上级检查的思想。“创业要实”方面,工作欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,存在着应付以求过关的想法,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

  四、今后的努力方向和改进措施

  本人对存在的“四风”突出问题,坚持从现在做起,从现在改起,改作风、除毛病、正品行、树新风,以过硬的作风和坚强的党性,保持党的先进性和纯洁性,永葆共产党人的政治本色。

  1、强化学习,增强学习的自觉性和主动性。一是提高学习质量,认真学习总书记一系列讲话精神,切实用总书记重要讲话精神武装头脑,指导实践推动工作,不断积累知识,丰富学习内容,拓宽知识面,把学习作为一种终身追求,提高理论素养;二是强化学习的主动性、自觉性,要将集中学习与学习培训、个人自学结合起来,有问题记下来,有经验做法记下来,主动和大家交流分享。勤于思考,边学习边思考,边总结,深化学习效果,经常对自己做过的工作进行反思总结、汲取经验教训,着眼于理论和实践的灵活应用,提高领导能力。三是注重学习形式,既要向书本学,更要向领导和同事学,通过学习充实丰富自己,增强履职能力。

  2、转变工作作风,树立为大家服务理念。要牢固树立群众观点,执行好群众路线,落实为民务实清廉要求,时刻

  把干部群众的安危冷暧挂在心上,做到心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众,始终把群众呼声作为第一信号,把群众满意作为第一追求。要深入基层,为基层服务,多了解基层情况,了解群众对法治文化的所需所求,进农民家门,听农民家话,知农民家事,解农民家忧,交农民家友,为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。

  3、强化宗旨意识,发扬求真务实作风。一是养成勤于思考的习惯,强化创新意识和能力,找准工作突破口,大胆工作,在思路、内容、手段上求创新、求发展,在抓落实上下功夫,把好的作风真正用到实践中。二是不断提高锻炼和培养自身的筹划能力、协调能力和落实能力,努力解决新形势下出现的各种新情况、新问题、新矛盾,树立强烈的时间观念、效率观念和质量观念,兢兢业业地做好本职工作。三是大力弘扬求真务实精神,坚持实事求是,真抓实干,敢于担当,勇于负责,做到不说则已、说了就干,少说多干、干就干成、干就干好,只争朝夕、雷厉风行,高标准、高效率地推进党建工作。

  4、坚定理想信念,提高党性修养。总书记曾强调:“理想信念是共产党人的精神之‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。作为一名党员领导干部,要认真学习党章,严格遵守党章,认真履行党员义务,自觉维护党员形象,对照党章“内化于心,

  外化于行”,做到“理想常在,信念常驻,宗旨不变,本色不褪”,解决好人生观、世界观、价值观这个总开关,加强道德修养,不断提高党性修养,将世界观的改造和自身的党性修养作为伴随一生的过程,不断提高综合素质。

  5、加强廉洁自律,抵御不良之风。总书记在十八届中央纪委二次全会上强调:“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线,就能守住党和人民交给自己的政治责任,守住自己的政治生命线,守住正确的人生价值”。一是要继续发扬艰苦奋斗优良传统作风,自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良风气,追求健康、有益、俭朴、文明、科学的工作和生活。不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡。二是认真贯彻落实“八项规定”和相关的规定要求,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,增强党员意识、廉洁意识、自律意识、公仆意识,自觉抵制大手大脚、铺张浪费行为,真正做到艰苦朴素、精打细算,勤俭办一切事情的理念。三是严格执行廉洁从政的各项规定,正确对待权力、金钱、名利,严于律己,干净办事,清白做人,在生活上严格要求自己,教育好子女,管好家人,自觉接受群众监督,做到自重、自省、自警、自励,力求做到防微杜渐,思想上筑起抵御不良之风的防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。

  以上是本人作为支部书记存在的问题剖析、原因分析和

  整改措施,可能在好多方面谈的还不够深刻、不够具体,恳请大家提出批评意见。今后要虚心对待他人的意见和建议,对于自身存在的问题,不仅要作出深入查摆和剖析,更要认真整改,力争在思想上有新的境界,工作上有新的起色,作风上有大的转变,确保教育实践活动取得实效。

篇三:支部剖析材料对照党章

  对照党章党规个人自我剖析材料

  通过党章、党纪、党规的教育学习,本人对“坚强的党性,优良的党风,严明的党纪”有了更加深刻的认识,同时自身的政治素养和党性修养也得到了进一步的提高,更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,转变了工作作风,较好地达到了学习教育的目的,深刻体会到加强党的作风建设的重要性,必要性,迫切性。

  通过党章学习,本人深刻领会党章的内涵,作为一名党员干部,学习党章,不仅要逐章逐条进行学习,更要紧密结合思想实际、工作实际进行学习。一是要把学习党章与贯彻党的精神相结合。准确理解把握党的精神,进一步激发道路自信,理论自信、制度自信这“三个自信”和忠诚奉献意识,自觉践行党章要求。

  二是要把学习党章与学习一系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓,深刻理解习的一系列重要讲话深刻精神,并以此武装头脑,指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合.党章是总规矩,党规党纪是党员规范的底线,要对照学、反复学、深入学,从而更好地做到遵守党章、党规、党纪。

  长期以来,通过对党章、党规、党纪的学习与实践,深刻认识到办好党的事情,归根结底要靠党章来统一思想,用党规党纪规范言行。当前,党的建设存在这样那样的问题,群众对党员领导干部有这样那样的消极看法,这与现实存在的少数党员领导干部违章违纪,腐败堕落现象的现实存在是分不开的。党的工作要让群众满意,党员要具备先进性,其主体党员和党的领导干部就必须严格按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的义务要求去办事,去规范,去履职。只有真正做好了才可能让群众真正满意。正如开展党的群众路线教育活动时所要求的那句话:

  群众满意就是检验党员,党的领导干部好与差的最高标准。

  通过学习,按照党章要求,检查对照自己,认识到自己离党章对党员的要求还存在许多不足。

  1、政治理论水平有待进一步提高,虽然平时比较注意学习,但也感到学习的自觉性并不是很高,学习的内容也不够全面、系统、深刻,缺乏理论学习的

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  动力,不能很好地让学习进入工作,进入思想,没有以自己所承担的工作应有的高度去认识学习的重要性,没有以应对新的形势,新的任务,解决自身差距不足上去认识学习的紧迫性,因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习提高。

  2、工作作风有待进一步深入,虽然对工作比较负责,但对有的具体工作把握得还不够到位。

  3、工作创新意识有待进一步增强,平时只想平稳扎实地把本职工作干好,工作中竟争意识、创新意识有所减弱,没有跟上时代的步伐,与党员的高标准严要求还存在一定差距。

  今后努力的方向

  1、加强学习,政治上的坚定来自理论觉悟的清醒,今后无论工作多忙,多锁碎,都要把学习作为自己的第一要务,把学习作为人生的重要组成部分,努力掌握运用科学的新思维,新知识,新经验。

  2、继续坚持求真务实的工作作风,在今后的工作中,更好的坚持从实践中来到实践中去,深入到群众中去,多听听他们的意见和建议,学人之长,补已之短,研究切实可行的工作方法和工作措施。

  3、努力提高政治素养,始终坚持立党为公,执政为民的政治理念,坚持廉洁自律,求真务实,严以律已的工作作风、思想作风,生活作风。

  4、在今后的工作实践当中,要以强烈的责任感和使命感,认真做到用心谋事,用心干事,努力成事。尽心尽力做好本职工作,为单位的全面建设努力贡献自己的一份力量。

  随着不忘初心牢记使命专题教育活动的持续深入开展,自已一定要以积极的姿态投身其中,深入学习党章、党内监督条例、领导干部廉政准则等党内法规,增强做好安全生产工作的紧迫感和责任感,严守政治纪律,政治规矩,永葆党的先进性。

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篇四:支部剖析材料对照党章

  对照党章和《中国共产党支部工作条例(试行)》个人检查材料

  对照党章和《共产党支部工作条例(试行)》个人检查材料我叫***,工作岗位是生产一线。对照党章、《共产党支部工作条例(试行)》,结合生产经营工作特点,查摆个人存在问题和不足,撰写对照检查材料如下。专业知识学习停滞,非用不学,没有形成良好的学习习惯。家庭、工作等成为惰性自我安慰的合理借口,譬如教导孩子学习,拿原有知识生搬硬套只能事倍功半,教学方法改变,教材更新、知识迭代、需要我们这些所谓老师,先自己认认真真学习,才基本具备辅导孩子的基本能力。没有下狠劲去学习、掌握新知识、新技术,导致成果表达跟不上时代潮流,不能解决现实问题。政策学习走马观花,流于表面,按固有思维天花板对行业发展进行强势弱化。没有多层次、深入、持续的进行理解、剖析政策中蕴含的行业新需求、技术新应用,专业新方向。对新项目重谋划轻落实,以‘交办、遥控指挥’方式完成项目。怀抱着旧认知躺平式解决问题,抱着一堆项目却啃不动,缺少解决项目问题方法方式和认知。顺势而为方能屹立不倒,抱残守缺属于慢性自杀。资质壁垒打破后,

  专业、专一技术在市场多元融合的‘项目管家’态势下处于劣势,在一个项目中做多个分项远比多项目做个别专项带来的经济效益更多,也将成为项目经营新方法。项目专业维度拉宽了之后凸显带来的跨行阵痛。

篇五:支部剖析材料对照党章

  对照党章党规个人自我剖析材料

  严守党规党纪、做忠诚干净担当合格的党员,以下是本站整理的对照党章党规个人自我剖析材料,仅供参考!

  篇一我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。通过学习、查摆、对照,充分认识到,“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的政治优势。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干群关系,是当前人民群众深恶痛绝、反映烈的问题。在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。根据市林水局统一安排部署,处级以上领导干部要重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。按照“照镜子”的要求,对照党章和改进作风的有关要求,进行“四风”问题对照剖析,挖掘思想根源,提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面,存在缺点和不足,主要有:一、自我对照与剖析一是理论学习不够深入。在政治理论学习中,浮在上面,做一般理解,深入学习思考少,往往把学习文件浏览一下,没有真正研读文件,分析文件,掌握文件的内涵,理论与实践有存在“两张皮”的现象;二是有时接到工作任务,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高

  标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布臵什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;四是与领导谈心少,交流少,没有真正了解领导的思想和工作思路,存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。五是宗旨意识不够强。群众意识不够强,虽然自己在基层工作,但主动性不强、不够深入,有时候只注重了解自己想要了解的问题,未能完全做到“从群众中来,到群众中去”,为民服务的宗旨有待加强。

  二、原因分析中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。从这个高度来看,我在养老保险局工作多年,认真对照起来,具体原因应该是:1、求真务实不够,与时俱进不强。工作中有时侯忽视了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特殊性研究不够,有理论与实践、制度与实际相脱节的现象。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进,但在处理具体问题有时也存在脱节现象,存在主观主义因素。致使工作有时侯不够深入,不够细致,不够务实。2、群众观念单薄,宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入实际认真了解参保职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,在感情上对参保职工有所疏远。对党的群众路线认识不到位,还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念不强,有时侯看不到群众的首创精神,指导工作存在主观意志。3、对自我要求有所放松,没有时刻以标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入,随着社会环境的深刻变化,有时侯放松了对自己的要求,对一些社会现象见怪不怪。对一些四风表现,不敢抵制,认为个人无法改变,而只能随大流。这些都是改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神的具体表现。

  4、对艰苦奋斗认识存在误区,存在以事务工作代替政治和党性锻炼。对艰苦奋斗精神存在认识误区,认为社会发展了,物质丰富了,艰苦奋斗没有必要了,甚至有时候认为艰苦奋斗过时了。随着实际生活和工作条件的改善,滋长了安于现状、不图进取的情绪。存在以事务工作代替政治和党性锻炼,对自己的要求放松了,这些现象都是党性不强的具体表现。

  三、整改措施和努力方向1、加强理论学习和业务专业知识学习,提高自身全面素质,强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风。二要不断解放思想,创新工作,在养老保险工作中求突破。三是乐于奉献,勤政为民,争当广大参保职工的贴心人。2、针对问题,深入调查研究,结合实际,开拓创新,做到接地气,办事要符合当前政策环境和实际情况,可操作性强。3、努力克服享乐主义的思想,纠正奢靡之风方面存在的问题。按照党员干部廉洁自律的规定,振奋精神、开拓进取,做好表率。总之,教育实践活动,是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上做出公开承诺,接受监督,并以实际行动履约践诺,进一步提高思想认识,转变工作作风,加倍努力,开创工作新局面。篇二党章作为党规党法,是从根本上保证我们党思想统一、步调一致的有力武器,是规范和制约全党行为的总章程,是我们全体党员必须遵守的基本准则。那么,作为青年教师党员,通过学习党章,我认为我的思想对党有了进一步的认识和理解,并且发现了自己在各方面的不足,为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,就本人在学习新党章的新认识新体会和各方面存在问题想组织进行汇报。作为青年教师党员,我认为,首先要在思想上坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则、改革开放;我认真研读马列著作,毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想,了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自己的工作动机,严肃自己的工作态度,提高自己的思想素质,努力提高自身的思想水平。

  在工作上,做好学生日常思想政治教育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生在政治上健康成长,促进学生德、智、体、美等全面发展。此外,我认真学习大纲,力求备好每一节课,做好学生的思想工作,一切为了学生,努力从整体上提高学生工作水平;在教学工作中,尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力,在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用。

  一、存在的主要问题1、系统地理论学习不够。毛泽东思想、邓小平理论是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞教育工作,更需要扎实的理论基础。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、缺乏知难而上的工作态度。3、平时只顾着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够。二、下一步整改措施针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。1、重视理论学习,提高理论水平。虽然以前也多次学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想,但无论学习的深度还是广度上都存在着学习不够深入、满足于表面的理解,浅尝辄止,缺乏对其精髓和实质的深刻理解和思考等问题。在这次学习活动中,本人深刻的认识到了理论学

  习的重要性。只有加强政治理论学习,才能深刻的理解党中央的政策、方针和路线。才能在思想上和党中央保持高度一致。在看到或遇到一些困难或疑惑时,才不会在思想上出现偏差,才不会走错路、站错队。只有加强对党的理论的深刻的学习,在面对社会上出现的种种乱象时,才能保持清醒的头脑,认识到这是社会转型期的个别现象,不能模糊了认知。生活中要培养自己对政治敏锐的洞察力和鉴别力,模范执行党的路线方针政策。

  2、将理论与实际紧密结合。在深刻理解和领会党中央的政策方针的基础上,在具体的教学工作中努力提高教学水平,用心服务学生,少说空话、套话,多干实事,提升了党员的形象。在认识到自己知识结构的不足之后,在工作中更加注重实际生产经验的培养,注意多下厂,多询问,多向有经验的老工人、老教师学习,提高了教学水平,也积累了一定生产实际的经验。因此在上课时可以将理论和实践有一定的结合,所以提高了学生学习的兴趣,取得了不错的教学效果。今后将进一步总结经验,提高教学水平。

  3、积极主动的工作和创新。一成不变的教学方式、方法会让学生觉得单调、无趣,所以必须适时的改变一些教学方式和方法从而起到吸引学生的注意力,进而对这门课程产生一定兴趣得作用。事实上,只要在工作中多用心,多观察,多思考,肯定可以根据具体的课程、面向具体的学生,提出不同的教学方式、方法,对于一成不变的教学方式来言就可以很容易的进行创新了。另外,在剖析了自己缺乏工作主动性的原因之后,努力在工作中寻找工作的乐趣,提高对工作的兴趣和热情,在面临很多的工作时,主动想到做为党员的责任和应该起到的模范带头作用,因此就能够主动的要求工作。同时加强自己的主人翁的意思,加强对教研室的归属感,发挥主人翁的精神也能够自然而然的增加工作的主动性了。

  4、树立了以学生为主体的观念。在教育这个行业内,学校和老师要学会以学生为主题,这个观念已经得到大多数人的承认,但在具体的实施过程中,还存在不小的差距。作为一名党员教师,除了将本职工作做完外,还应该多关心学生,主动的去了解他们,态度要和蔼,立场要坚定。在不违反原则的情况下,要以人为本,多体谅学生,想到别人的难处,尽量让学生的求学过程简单

  而愉快。当然涉及一些原则问题时,也要坚定立场,不能放纵、姑息学生的某些行为。

  总之,通过党章的学习,我的思想认识又有了新的提高,我将在以后的工作学习和生活中,积极工作,坚持学习,力争做一名合格的、优秀的共产党员,以优异的工作业绩汇报党对我的培养。

  篇三通过党章、党纪、党规的教育学习,本人对“坚强的党性,优良的党风,严明的党纪”有了更加深刻的认识,同时自身的政治素养和党性修养也得到了进一步的提高,更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,转变了工作作风,较好地达到了学习教育的目的,深刻体会到加强党的作风建设的重要性,必要性,迫切性。特别是对关于推进作风建设的讲话中提到的“既严以修身、严以用权、严以律已,又谋事要实,创业要实、做人要实”“三严三实”的重要论述有了更为深刻的理解。通过党章学习,本人深刻领会党章的内涵,作为一名党员干部,学习党章,不仅要逐章逐条进行学习,更要紧密结合思想实际、工作实际进行学习。一是要把学习党章与贯彻党的精神相结合。准确理解把握党的精神,进一步激发道路自信,理论自信、制度自信这“三个自信”和忠诚奉献意识,自觉践行党章要求。二是要把学习党章与学习一系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓,深刻理解习的一系列重要讲话深刻精神,并以此武装头脑,指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合.党章是总规矩,党规党纪是党员规范的底线,要对照学、反复学、深入学,从而更好地做到遵守党章、党规、党纪。长期以来,通过对党章、党规、党纪的学习与实践,深刻认识到办好党的事情,归根结底要靠党章来统一思想,用党规党纪规范言行。当前,党的建设存在这样那样的问题,群众对党员领导干部有这样那样的消极看法,这与现实存在的少数党员领导干部违章违纪,腐败堕落现象的现实存在是分不开的。党的工作要让群众满意,党员要具备先进性,其主体党员和党的领导干部就必须严格按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的义务要求去办事,去规范,去履职。只有真正做好了才可能让群众真正满意。正如开展党的群众路线教育

  活动时所要求的那句话:群众满意就是检验党员,党的领导干部好与差的标准。

  通过学习,按照党章要求,检查对照自己,认识到自己离党章对党员的要求还存在许多不足。

  1、政治理论水平有待进一步提高,虽然平时比较注意学习,但也感到学习的自觉性并不是很高,学习的内容也不够全面、系统、深刻,缺乏理论学习的动力,不能很好地让学习进入工作,进入思想,没有以自己所承担的工作应有的高度去认识学习的重要性,没有以应对新的形势,新的任务,解决自身差距不足上去认识学习的紧迫性,因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习提高。

  2、工作作风有待进一步深入,虽然对工作比较负责,但对有的具体工作把握得还不够到位。

  3、工作创新意识有待进一步增强,平时只想平稳扎实地把本职工作干好,工作中竟争意识、创新意识有所减弱,没有跟上时代的步伐,与党员的高标准严要求还存在一定差距。

  今后努力的方向1、加强学习,政治上的坚定来自理论觉悟的清醒,今后无论工作多忙,多锁碎,都要把学习作为自己的

  态投身其中,深入学习党章、党内监督条例、领导干部对照18个是否找差距

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