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2022年以案促改组织生活会对照检查材料

时间:2022-06-07 17:48:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年以案促改组织生活会对照检查材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年以案促改组织生活会对照检查材料

以案促改组织生活会对照检查材料6篇

以案促改组织生活会对照检查材料篇1

xxx同志专题组织生活会对照检查材料

(2018年X月X日)

根据xxxxxxx关于开展xxxx年度基层党组织专题组织生活会要求,我认真学习党章党规、学习习总书记系列重要讲话,并对照“两学一做”学习教育要求有关要求,结合工作实际,深入查摆,深刻剖析,同时提出了今后的努力方向,现将具体情况汇报如下。

  一、深入查找突出问题

  一是政治素养有待提高。缺乏刻苦钻研的精神,注重了业务知识的学习,对政治理论学习的重要性认识不足、要求不严。对十八大以来党的方针政策的学习重于对党的基本知识、基本路线的学习。注重实用主义,工作中遇到难题现用现学、急用急学,对很多新事物、新知识学习不积极,不主动,对业务知识学习不扎实,特别是对相关的政策、法规学习不求甚解,不深入、不透彻。

  二是遵纪守规的标杆树的不高。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的,忽视了每个党员的一言一行都会影响党在人民群众中的形象。总以为遵守党的政治纪律、政治规矩是领导干部的事,自己只是一名普通党员,在以最严的要求、最高的标准约束自己方面还有差距,遵纪守规的自觉性和认识的高度还不够。

 二、产生问题的原因分析

  从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下两个方面:

  (一)学习不深不细,创新意识不强。对政治理论学习的自觉性不高,在思想上冲淡了学习,“以干代学”、“先干后学”,刻苦钻研理论不够,理解精髓不够,有时存在表面应付、为完任务而学习的现象。大多时候单位安排学什么,就学什么,自主学习的动力不够,学的不细不深。

(二)党性观念落后,自律意识不强。在一定程度放松了党性修养,政治敏锐性不强,在思想作风、工作作风 等方 面 放 松 了 对 自 己 的 要 求。

 三、今后整改方向及主要措施

下一步,将坚持问题导向、立行立改,紧盯查摆出来的问题,明确整改措施,逐项抓好整改。

  (一)加强学习。明确学习目的,端正学习态度,把学习作为提高党性修养、提高自身素质的重要途径。一是积极参加组织的集体学习,并通过自学,全面系统学理论、学业务、学政策,进一步坚定理想信念,增强党章意识、党员意识、党的意识,二是坚持多学习、勤学习,多涉猎最新知识和信息,充分运用到现实工作中,克服学习的功利性。进一步加强对联系部门业务知识的学习研究力度,提高自身业务素养。三是坚持理论联系实际,深入分析新情况、新问题,增强解决问题的能动性,从而真正做到把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、督办工作的本领。

  (二)强化修养。自觉加强党性修养,增强宗旨意识、大局意识、责任意识,尽心尽力地做好本职工作,坚决抵御不良之风。以更高的标准来要求自己,经常深入群众,掌握群众的所思所想,多到基层群众中,多为群众解决实际问题。

  (三)遵纪守规。严格要求自己,遵守整治纪律和政治规矩,认真遵守中央八项规定和 “双十条规定”,工作向高标准看齐,生活向低标准看齐。筑牢防线,把合格的标尺立起来,把党员干部做人做事的底线画出来,学习之,镜鉴之。严格执行规章制度,按要求办文办会办事。

  (四)提高水平。强化责任意识,主动作为,坚决克服“懒、软、散”。勇于谋事,敢于工作,按照职责加强督促联系,以钉钉子的精神盯紧落实联系口各项工作。深入基层摸实情,向上反映实情,不断提高服务能力。

以案促改组织生活会对照检查材料篇2

组织在生活会对照检查材料


  机关支部组织生活会对照检查材料
  根据区纪委、区委组织部相关文件精神,区委党校组织召开20XX年度机关支部组织生活会。会前对照主题,认真学习文件,广泛征求意见,深入交心谈心,全面梳理整改落实和意见征集情况,深刻剖析主观原因,实事求是制定整改措施。现对照检查如下:

  一、学习贯彻党的十九大精神总体情况
  结合实际情况,迅速行动,多措并举,组织动员学习党的十九大精神。一是同步收看现场学。提前下发通知, 组织集中收听收看十九大现场报告会、政治局常委见面会、十九大报告专家解读等;
借助就地资源、会议系统、互联网进行同步收听收看;
利用智能手机、网络媒体平台持续滚动报道之机, 组织单位跟进收听收看,确保大家第一时间了解掌握大会盛况及精神。二是领导干部引领学。党的十九大召开第二天,专门召开班子会议研究制定学习贯彻党的十九大的措施;会上,原文学习传达了党的十九大报告,并对报告中的新思想、新观点、新论断进行解解读,现场组织讨论发言;每个班子成员结合学习、理解和领悟情况,认真做好学习笔记,及时撰写心得体会,做到领导干部走在前列、先学一步。三是深入一线宣讲学。第一时间到基层进行十九大精神宣讲,深入扶贫点腰窝村解读党的十九大精神。四是结合实践融入学。适时将大会精神融入新一年工作布置会等实践活动之中;及时用大会精神统一单位思想步调,凝聚上下共识和意志力量,推动单位建设全面发展、全面过硬。


  二、问题清单
  学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。
  一是集中学习的深度不够。虽然认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,但是学习中对领会这一思想的重大政治意义、理论意义、实践意义,有时有不求甚解、学用脱节现象。二是个别成员工学矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想。总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果不明显。三是学习方式呆板。大多根据上级要求进行,方法比较呆板、单调,开会时有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。


  坚持请示报告制度方面存在的问题。
  对领导干部个人事项报告监督力度不够大。虽然支部班子在各种场合,多次强调领导干部要老老实实按规定向组织报告个人有关事项,但是仍有个别同志,对个人事项不重视,填报不规范、指标理解错误等情况仍然偶尔出现。对此问题进行口头批评教育多,进一步的监督和管理较少。


  对党忠诚老实方面存在的问题。
  一是政治敏锐性还不够强。个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。二是纪律执行还不够彻底。支部班子虽能严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任,把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实,但还存在党纪教育成效不明显以及对党员干部遵守政治纪律、政治规矩,特别是组织纪律方面监督不够有力的现象。


  履职尽责方面存在的问题。
  一是责任担当意识有待进一步增强。工作中有时候会有畏难情绪,“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”的勇气有所欠缺。比如,虽然20XX年我校从教育遴选了三名优秀的年轻教师,聘用了一定的临时工作人员,一定程度上增强了基层一线人员力量,但随着业务量的增加和工作标准的提高,在大型接待及举办高级别大型培训班时还是会出现人员少与工作任务重的矛盾,干部加班较多,反映比较强烈,支部班子对此情况很了解,但苦于没有更好的良策解决这一矛盾。虽然支部班子通过采取岗位调整、严肃工作纪律、加强干部工作考核等举措提高干部履职能力,但距离建立科学的履职评价机制还有很大距离。二是工作标准不高。对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实,但结合实际思考研究不多,站得不高、看得不远,工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。面对繁重的工作任务时,有时会有畏难情绪和疲于应付心态,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。三是对新常态下如何更好地开展工作,创新意识、进取意识不强,主动研究不够,措施办法不多。有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于外部因素,不能从班子自身找原因。
  纠正“四风”方面存在的问题。
  一是形式主义方面,学习的自觉性和积极性有待进一步提高。平时学习的自觉性差,学习流于形式,不够深入,个别领导干部不善于学习、不谦虚学习。二是官僚主义方面,存在着实际工作不深入。有检查验收做的就好,没有检查督促,做的就相对差些,在抓落实具体工作时,不是很好地去研究解决问题的办法,只停留在一定的层面上。三是享乐主义方面,有的同志精神懈怠,满足现状,缺乏奋斗精神。既不在思想上求真求实、深入研究问题,又不在工作上求进求为、锐意进取,但求保平安、 消极守摊子,无所作为,得过且过。四是奢靡之风方面,由于办公住房属于旧工程改造,所以存在超标的现象。


  严格执行廉洁自律准则方面存在的问题。一是“一岗双责”落实仍有差距。虽然支部班子党风廉洁建设责任制作了细化和分解,但有的成员对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识,甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情,认为自己只要把分管工作抓上去就行了,对分管科室党风廉政建设工作重视不够,没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中,执行各项纪律还不够严格,对干部监督教育失之于宽、失之于软。二是执纪监督有待加强。抓制度落实缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲,工作措施较为简单笼统,相关制度的可操作性和实效性有待加强。从源头上预防和治理腐败的举措、办法还不多,权力监督制约的“笼子”扎得还不够紧。
  三、存在问题的原因分析
  一是思想不够解放,创新意识不强。学习党的基本理论知识和业务知识不够,因此,在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要,创新意识不够。个别成员满足于工作现状或过多强调客观,认为在工作中已取得了一定的成绩,保持现状已经不错了,在工作的创新和超前意识上做的不够,创新思路和精益求精上有待进一步提高。


  二是工作思路不清,协调配合不够。部分成员在统筹工作 、统揽全局发展思路上还存在差距。存在按部就班、因循守旧的状况。成员之间还存有本位主义思想,工作协调配合不到位,从而影响配合,影响干部职工工作的积极性和主动性。
  三是服务意识有待加强。个别成员深入群众了解民意不够,这是服务意识不强的表现,工作中不能很好的处理公与私的关系,总以个人私事为重,没有把工作放在第一位。
  四是开展批评与自我批评的自觉性不强。各成员都有自己分管的工作,各自在自己的分管工作业务上虽能全身心的投入工作,但缺少创新意识。更缺少批评与自我批评的自觉性,有时即使看到了别人的问题,认为在一起工作,不必要批评别人的缺点,保持“一团和气”。


  五、整改措施
  1、坚持解放思想、实事求是的思想路线,进一步端正学风。按照各级党组织的要求,坚持和完善相关学习制度。在坚持集中学习的基础上,合理安排自学时间,认真学习党的十九大精神,认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。加强领导班子成员思想、作风建设,完善各种学习制度,提高班子的整体素质和工作能力;
改进工作作风,强化服务意识,提高服务水平,更好地履行岗位职能。


  2、增强服务意识,不断增强班子的凝聚力和战斗力。一是强化支部班子的团结建设。坚持集体领导,民主决策,班子成员间相互协商、沟通,杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象;
二是强化支部班子的素质建设。不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养,提升班子的整体素质 。
  3、深入基层加强调研,切实解决群众关心的热点、难点问题。班子成员要坚持深入基层,针对改革、发展、稳定中的热点,带有政策性、全局性和特殊性的问题,开展专题调研。改进调研方式,做到真正深入基层听真话、访实情,了解群众疾苦,解决群众困难。
  4、进一步改进工作作风,努力提高为人民服务的质量。班子成员无论做什么事情,都要认真尽职尽责的去做,克服不深入研究解决问题的思想,今天能办的事不能拖到明天去做,在工作中知难而进,不完成好工作决不松劲。树立勤工作、求上进的良好氛围,创新工作方法,努力提高驾驭全局的能力,认真学习党的政策法律法规,不断总结经验,提高工作本领。


  5、加强党内监督,充分发扬批评与自己我批评的优良传统。工作中团结协作,牢固树立“共同目标”和“大局意识”,坚持好个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级的原则。在认真做好自己本职工作的同时,互相之间要密切配合,共同维护好班子的形象。注重把握和处理好局部与全局的关系,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。领导班子要正确对待缺点错误,只有找准缺点,认识缺点,才能改正缺点,团结带领群众,集思广益,在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力,改进工作方法。


  6、认真贯彻落实党风廉政建设责任制。切实抓好一把手负总责,分管领导分工负责,全校干部全员参与的党风廉政建设责任制的贯彻实施;
切实做到反对“四风”,经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;
班子成员既要管好自己,又要管好家属子女、严肃工作纪律,坚决杜绝利用职权以权谋私,在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之风,自觉树立和维护党员干部在人民群众中的形象。

以案促改组织生活会对照检查材料篇3


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专题民主生活会组织生活会对照检查材料

目录
一、存在的主要问题..............................................................................3(一)政治建设方面..............................................................................3(二)思想建设方面..............................................................................3(三)组织建设方面..............................................................................4(四)作风建设方面..............................................................................4(五)纪律建设方面..............................................................................5二、产生问题的原因分析......................................................................6(一)在理想信念方面..........................................................................6(二)在宗旨意识方面..........................................................................6(三)在党性修养方面..........................................................................6(四)在执行党的纪律方面..................................................................7三、今后努力方向和改进措施..............................................................7(一)坚定理想信念,坚持理论武装不松劲.......................................7(二)强化宗旨意识,坚持勤勉工作不松劲.......................................8(三)自觉遵章守纪,坚持廉洁自律不松劲.......................................8(四)加强党性修养,坚持作风建设不松劲.......................................9
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本次民主生活会,以“查找政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等五个方面的差距”为主题。会前,认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话,认真学习了党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。根据征求到的和与班子成员、分管处室谈心提出的意见建议,现自我对照检查如下:
一、存在的主要问题(一)政治建设方面
总的来说,能够认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但需要注意的是,政治敏锐性、警觉性还不够强,表现在坚持政治纪律、政治规矩等方面,能严格要求自己和下属并坚决执行,而对局外的人和事斗争精神不强。
(二)思想建设方面
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以案促改组织生活会对照检查材料篇4

组织生活会个人对照检查材料
组织生活会个人对照检查材料
按照此次组织生活会的要求,会前,充分征求了相关科室部门和基层单位及群众的意见建议我,与办内同志开展了谈心谈话,原原本本的学习了习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精神。围绕政治功能、“四个意识”、“四个自信”、工作作风、发挥作用、自我要求“六个方面”深入查摆存在的问题和不足,深入剖析产生问题的原因,明确了努力方向整改措施。现对照检查如下:
一、存在的突出问题。

政治功能方面。一是对党的路线、方针、政策学习不够,缺乏一些基本的政治素质。二是不善于用政治的头脑思考问题,有时看问题和做事情过于片面。比如,网络上近期流传的恶搞《黄河大合唱》,看到时并没有提升到政治高度去看待,只觉着好玩,没有当回事儿,甚至当做笑话讲给同事听。三是对党内政治生活的严肃性认识不足,对一些政治生活有时借故事务工作忙不参与。

(二“四个意识”方面。一是政治意识不够强。特别是政治纪律观念有所松懈,执行党章和党内法规不够严格。有时说的一些话不符合党员身份,比如,面对工资待遇不一样时,有时会发一些牢骚。二是大局意识不够强。干工作,做事情考虑自身工作多,与同志协调配合不够,个人服从集体时有 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创

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组织生活会个人对照检查材料
时有怨言。三是在核心意识和看齐意识方面不够重视。有时认为自己只是一名基层的普通党员,核心意识和看齐意识离自己比较遥远,是高级领导干部的事儿,对此认识不深不透。

“四个自信”方面。一对道路自信认识不深。只知道中国走社会主义道,对中国特色社会主义道路理解不深。不能从本质上分清社会主义道路与资本主义道路的根本区别。二是理论自信学习不透。对政治理论学习满足于学习了,知道了,应用的不够,以至于理想信念不够坚定。三是制度自信了解不多。有时认为社会制度与自己关系不大,只是一名普通党员做好份内的事和工作就好,社会制度不是自己所能左右的。四是文化自信不扎实。对中化文化的理解认识不全面,特别是对传统文化不够重视,有娱乐化倾向。

工作作风方面。一是有主观主义倾向。我主要负责政务工作,由于一些单位和部门对报送材料存在应付了事现象,所以对基层单位、部门提供的资料信任度不高,经常怀疑其内容拼凑、数字有水分等。对上报过来的材料有时不看内容,先看格式,一看排版不规范,就认为内容质量也高不到哪去。对报过来的资料,特别是数据资料,有时候报过来后要打几遍电话再核实。有时过份自信,总认为自己的想法和判断是对的,耽搁了工作的进度。如:年初起草全会报告时,里面应用到了很多部门、基层单位提供的数据,他们报上来后,总认为他们理解有误,报的不实,再次开会进行了确认,会后2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创

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组织生活会个人对照检查材料
又再次打电话对数据进行核实。二是有经验主义问题。自己平时走出去不多,看的少,听的少,视野不宽,思维不活,有时以点带面,以偏概全。有时对以往的经验一味地生搬硬套,没有注重改革创新,用老的经验指导新的工作后劲乏力。三是与同志之间的相互交流、沟通不够。在工作上有时候与同志之间相互通气不够,相互不甚了解各自所做工作的具体情况。这样一来,就使得同志之间产生了误解,尤其是在涉及到服务群众的一些事情时,由于不清楚各自工作安排情况,程序顺序,所以不好帮忙,给基层的办事人员带来一些不便。

发挥作用方面。一是工作有顾虑,联系群众、带动群众不够。平时认为只要做好自己的本职工作管好自己就可以了,而忽视了党员的先锋模范作用,要带动群众共同进步。二是在传承自己工作经验中,缺乏创新精神,工作中胆子小,无冲劲。

自我要求方面。一是有参与迎来送往的事宜。偶尔有参与区域间互相串请迎来送往之事,对互相宴请有所参与。二是在日常工作上不够勤俭节约。有时打印材料单面就输出造成了纸张的浪费;
有时在电脑上写的文字材料修改起来不方便就打印出来修改,造成了墨粉的浪费;
中午下班,人走了电脑不关,造成了电的浪费等等。三是个人吃穿水平有所提升。随着生活水平的不断提高,个人吃穿水平有所提升,对物欲横流不能坚决反对。

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组织生活会个人对照检查材料
二、产生问题的根源 没有做到精学理论。认为自己从事党务工作,每天都和思想政治理论打交道,特别是在基层从事党务工作不用学的那么精、那么深,中央、省、市委要求怎么办就怎么办,不出现失误就行,存在学点就够用的思想。

世界观改造不到位。担任副主任以来,自己几乎把全部精力投入到工作中去,只注重了客观世界的改造,而忽视了主观世界的改造,没有很好的处理在改造客观世界的同时,更需要改造自己的主观世界的辩证关系,造成了主客关系的脱节。

对自己要求有时不十分严格。在思想上,虽然自己能够严格要求自己,但思想上有时产生松懈情绪,放松对自己的要求,总认为贪污腐败,奢靡之风离我很远,在工作中会表现出与党组织要求产生一定的距离。

三、努力方向和整改措施 进一步增强群众观念和公仆意识。加强政治理论学习,特别是党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,不断用马列主义、毛泽东思想改造自己的世界观、人生观;
不断加强共产主义道德修养,培养为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神。其次要把公仆意识落实到各项工作中去,在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创

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组织生活会个人对照检查材料
折不饶、知难而进的勇气完成各项工作任务。再次,要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统,讲风格、比奉献、能吃苦,甘当人民公仆,甘当群众学生,谦虚谨慎,不骄不躁。

加强自我改造,提高综合素质。目前对自己而言,最大的问题是要加强理论和业务学习,只有狠下决心,提高对学习理论业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研理论、业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要努力发扬理论联系实际的学风,增强学习的计划性、系统性、针对性和自觉性,广泛涉猎,多方研究,学政治、学经济、学业务、学法律,积极探索工作中出现的新情况、新问题。我将充分发挥主观能动性,以高度工作责任感和踏实工作作风,努力把学习的成果变成工作的新成绩。

增强为人民服务的宗旨意识。时刻牢记党的宗旨,一切从群众利益出发。牢固树立全心全意为人民服务的思想,为干部群众服务是我们的天职,群众的需要就是我们的需要,我们要真诚地帮助群众,把群众的难处当作自己的难处,始终把群众呼声作为第一信号,把群众满意作为第一追求。今后,要坚持深入基层特别是生产一线,开展调查研究,带头树立良好的干部形象,努力为党和人民的事业做出应有的贡献。

创新工作方法,转变工作作风。以高度的政治责任感、使命2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创

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组织生活会个人对照检查材料
感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成各项工作任务。工作中多动脑子想办法,敢于管理,大胆管理,坚持原则,不做“老好人”。多抓工作,少说空话,多干实事,尽职尽责,忠于职守,踏踏实实、勤勤恳恳地工作, 努力开拓工作新局面。

处处严格要求自己,起带头模范作用。严格遵守党的纪律和各项规章制度,积极参加党组织的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。不出入私人会所和持有私人会所会员卡。克服自满思想,扎实工作。树立自觉意识和责任意识,少说空话,多办实事,在干部群众中树立良好的党员形象。



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以案促改组织生活会对照检查材料篇5

党支部班子组织生活会对照检查材料
党支部班子组织生活会对照检查材料

根据《中共XX市委组织部关于召开2020年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》精神,市委办党支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的xx全会和省委十届十一次全会、XX市委四届十三次全会、市委十四届十九次全会精神,巩固深化主题教育成果,提升基层党组织政治功能和组织力,教育引导党员干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。认真对照《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例(试行)》和机关基层党组织工作条例等规定的职责任务,对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项整治、巡察等情况,对照人民群众的期待,坚持问题导向、严字当头,深入查摆存在的问题和不足,从思想深处挖根源,从党性修养找原因,明确了努力方向和改进措施,现将有关情况汇报材料如下:
一、查摆存在的问题 (一)在政治建设方面
党建工作呈现虚化弱化边缘化态势。一是重形式、轻实效。在贯彻执行党内制度的力度不够,注重形式比较多,讲求实效比较少,仍然存在制度挂在墙上、落实不到行动上的问题。各种载体不断翻新,实际内容能够坚持下去的却很少,更没有把主要精


力放在“开花结果”上。二是重表象、轻质量。组织生活会质量不高,效果不够理想,有些党员讲成绩多,提问题少,缺少批评,抱着“多种花,少种刺,留着人情好办事”的态度。自我批评是轻描淡写,泛泛而论,点的问题谁都能对上,批评与不批评没有什么两样。对支部存在的问题不敢认真开展批评,达不到解决自身问题的目的。三是重传统、轻创新。多数党支部活动是会议式、教育式,主要是书记讲、党员听;
领导部署、党员记。组织者缺乏创意,怕动脑筋,普通党员怕花时间、随便学习,整体过程枯燥乏味、流于形式。对新时期如何加强党支部建设没有进行深入思考研究与实践,不能真正达到与时俱进、开拓创新。四是重业务,轻党建。办公室工作还是较多存在只顾抓“实”的,不想务“虚”的,只埋头抓中心工作,抓业务管理,把业务工作当成硬指标去完成;
而对支部建设思考得少,把党建工作看成是可完成可不完成的事,呈现出“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。
(二)在思想建设方面
一是理论学习不够深入。有的同志把学习内容限制在上级要求、业务需求内,没有主动深入、拓展研究,把学习重心偏向新理论、新知识,忽视了对旧理论、旧知识的温习,没做到全面系统学、融会贯通学、联系实际学的要求,学习形式较为单一,入脑入心不够,在学出忠诚、学出感情、学出本领、学出担当上功夫下得还不足。例如在“学习强国”APP的使用上,有人只是为积 — — 2
党支部班子组织生活会对照检查材料
分而读,而不是为吸收知识、提高政治理论素养而学习。二是学用结合不够紧密。没有真正将理论学习成果与工作实际融会贯通,在新思想的学习上还存在领悟不深、学习不透,学知行没有统一到位。运用马克思主义立场、观点、方法分析来解决实际问题的能力不够强,存在学归学、做归做的分离状态。三是政治意识不够敏锐。在面对对意识形态领域斗争的复杂形势没有深刻认识,特别是随着新媒体的发展壮大,意识形态领域动态把握难度加大,对一些热点问题的敏感性、鉴别能力还需加强,对一些苗头性倾向性问题处置不够超前。抓意识形态工作的激励和约束机制还不够完善,存在对社会上一些错误主张和言论,没有旗帜鲜明及时制止和纠正。
(三)在组织建设方面
一是党的组织设置不合理。目前与市委办有直接关系的党支部有市委办公室党支部、市委机要局党支部、市委保密局党支部、市接待处党支部等XX个,共有正式党员XX人,未按党内有关规定成立党总支。二是干部教育管理不严格。有的班子成员在传帮带上不够硬气,浮在面上,没有因人因材施教,对一般党员干部的压力传导不够,对苗头性潜在性问题没有及时指正,对党员干部的关心爱护也不够,没有及时了解并帮助解决其思想动态和疑难困惑,谈心谈话浅尝辄止、效果不明显,“八小时”以外的情况还不能做到有效掌控,“宽松软”问题没能从根本上加以解决。


三是党员作用发挥不到位。存在本位主义思想,有些同志大局观不强,落实上级指示要求,单纯从自身科室自己分管领域出发,对一些耗时费力、麻烦棘手、有损自身利益的事项,存在推诿拖延的现象。存在中庸主义思维,既不想出头也不想落后,对上级的一些规定要求,落到什么标准,做到什么程度,思前想后,左顾右盼。存在被动等靠心理,有的同志没有把抓党建与抓业务同等考量,不能正确发挥党员先锋模范作用,身先士卒、主动作为,遇到困难等待观望、依葫芦画瓢。
(四)在作风建设方面
一是“四下基层”调研不够深入。多数同志都是在办公室听汇报材料多,到实地调研了解情况少。虽然党支部按要求完成了与挂钩联系的党建联系点、软弱涣散村、产业薄弱村、精准扶贫村共建共驻活动,但仍然有所偏向,与党建水平较高的XX社区联系较多,与偏远乡村、产业薄弱点联系较少,在帮助村级党组织建设、促进村级集体经济增收方面思路不宽,办法不多,工作创新力度不大。二是联系服务群众不够密切。想问题抓工作,立足于具体问题的时候较多,考虑单位实际比较多,站在宏观大局和群众角度上考虑问题不足。虽然能坚持定期扶贫走访,但对群众语言和基层情况不熟悉,真正进村入户与群众面对面、心贴心交流较少,对于挂钩的贫困户也多是给钱给物,对他们的关心多停在口头慰问上,帮助解决实际困难问题不多。三是开拓进取精神 — — 4
党支部班子组织生活会对照检查材料
有所弱化。党员干部攻坚克难的勇气、担当负责的胆气在不同程度减弱,工作创新不足,缺少前瞻性,如在深化全面从严治党向纵深推进上力度不够,在培育和推广党建品牌上缺乏创新,拓宽宣传载体上缺少开拓性思维,开展党员喜闻乐见的活动上缺少新意。干部队伍精气神提振还不够到位、先锋模范作用发挥不够充分,部分党员干部精神懈怠,奉献精神不足,工作拈轻怕重,相互推诿扯皮,不能积极想办法、出主意解决问题。四是勤俭节约意识缺乏巩固。虽完善了经费管理使用相关制度,但从本次巡察结果来看,办公室在从严要求、从严管理的态度上不够坚决,措施上不够得力,导致出现一些不合理支出和铺张浪费现象,如办公用品采购超标、用纸用水大量浪费,办公室电器等长期不关等。在大力响应习总书记关于节约粮食杜绝餐饮浪费的号召后,仍然存在陪同人员的数量控制不严、分餐制与光盘行动落实不到位。
(五)在纪律建设方面
一是纪律教育没能常抓不懈。党性宗旨教育、党规党纪教育、正反典型教育、优良作风教育更多停留在口头上、纸面上,没有做到抓在平常,融入日常,形成长效机制;
没有入脑入心、深挖培育、树立标杆,进而促使机关作风转变,不断增强党的凝聚力、战斗力和影响力。二是规章制度没有执行到位。有的班子成员对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不足,把自己等同于一般党员,缺乏高标准严要求。有的同志对上级各项决策部署、制


度规定,没有吃透弄懂,没有把握好社会发展规律,不能很好运用辩证唯物主义、科学社会主义的基本原理和方法来看待问题、解决问题,在贯彻上级决策部署和执行制度规定上存在“打折扣”“搞变通”等现象。三是党内监督没有有效开展。党员主体意识不强,缺乏开展党内监督的政治责任感,许多党员只把自己看成被监督的对象,没有意识到自己是监督的主体,把党内监督看成是上级和领导的事,作为普通党员在党内监督中的作用是无关紧要的。党员对党组织和其他成员的监督有着严格区分:对下级不愿监督,怕丢了选票;
对同级不想监督,怕影响了同事关系;
对上级不敢监督,怕打击报复。四是形式主义没有彻底根除。不切实际片面强调落实。“为开会而开会”“为讲话而讲话”“以会议落实会议,以文件落实文件,以规定落实规定”。不重实绩片面追求痕迹。工作进展看报表、硬件考核看材料、听取汇报材料要书面,制作档案要留痕,志愿服务要定位,扶贫慰问要合影,忽视单位具体情况,为检查而检查。不求实效片面加压加码。为表示认真贯彻落实上级的讲话或会议精神和重要指示,并切实做到“领导重视、贯彻有力”,把各项任务的指标体系进一步细化分解,一项工作往往分解为几十项具体“量化指标”,并且“全过程跟踪检查”,无形加大工作量。
二、原因分析
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一是体制机制欠完善。党组织参与办公室重大问题决策、坚持党管干部、党管人才原则,缺乏规范完善的制度机制和有效的实现形式,引发“中心”与“核心”谁更重要的争论与困惑,导致了党建与业务“两张皮”,结果是党建工作漂浮在上面,深入不下去、贯彻不进去,党建工作创新自然是无源之水、无本之木。
二是组织定位不明了。对从严从实加强机关党建工作重要性和紧迫性认识不足,政治意识不强。对于“一把手”正确行使“党政同责、一岗双责”两种职权,承担双重责任,容易出现只抓业务、忽视党建的情况;
党建工作责任制落实不到位不彻底,对自身的目标、职责不明确不清晰。
三是工作方式无创新。由于党建工作观念不新,办法不多,组织生活的内容、形式过于呆板,缺乏创新,与党员的要求脱节导致不感兴趣,甚至出现了厌烦情绪。部分党员、干部对新方法、新载体掌握的还不够,把党建工作局限在传统的运作模式里,跟不上时代的发展。
四是党务工作缺保障。党务干部的劳动价值得不到应有的承认,党务工作职业声望不高,与从事行政、业务工作的干部相比,在获取政治权力、知识技能以及各种能够发挥能力的机会等方面差距较大,影响了党务干部队伍结构的改善和素质的提高。
三、今后的努力方向和改进措施



一要坚持学做相通。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,并把学习成果转化为加强党的政治建设具体举措上,推动“两个维护”落地见效,推动党中央和省委、市委的决策部署在办公室一贯到底。
二要坚持首尾相顾。紧紧抓住党员领导这个关键少数和党员干部这个“末梢神经”,严格落实领导干部双重组织生活和主题党日等各项制度,强化一切工作到支部的导向,把党员管住管好。
三要坚持点面相融。结合办公室的工作特点,找准自身专长和优势,找准能够切入中心工作、有力推进落实的抓手,推动党建工作和业务工作深度融合。
四要坚持严爱相济。把纪律和规矩挺在前面,从严教育、从严管理、从严监督,同时多一些关心关爱,帮助解决实际困难,让机关党员干部安身安心安业。
五要坚持奇正相生。紧跟时代步伐,用足用好数字化条件下的新载体新办法,创造性开展“三服务”工作,推动理念思路创新、方式手段创新和支部工作创新。
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以案促改组织生活会对照检查材料篇6

组织生活会对照检查材料

本次组织生活会,XX党支部以“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的十九届六中全会精神”为主题,结合工作实际,集中组织学习习近平总书记“七一”重要讲话、对XX工作的重要指示批示精神以及在XX调研时的重要讲话精神,认真学习党的十九届六中全会精神,学习党章和《中国共产党组织工作条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》等党内法规,召开专题研讨,党支部书记和部分党员代表分享学习体会,进一步深化对新时代党的创新理论的理解和掌握。在深入开展理论学习的基础上,在党支部委员之间、党支部委员和党员之间进行谈心谈话,相互交换意见,查找短板不足。按照XX党委的具体要求深入检视问题、剖析根源,现将对照检查情况汇报如下。

一、对照检查存在的主要问题 (一)对照贯彻落实党中央和上级党组织部署要求方面。

一是落实工作创新性不足。在结合XX实际和XX自身特点创造性地开展工作方面有所欠缺,缺乏前瞻性的对策方法和开拓创新的精神。

二是推进工作方式方法不多。落实党委部署的各项工作时,思考不够全面,工作任务分解不够细化,在进一步跟进落实方面缺乏跟踪问效的韧劲。

三是政治引领作用趋于弱化。政治舆论导向和思想教育工作的针对性还不够强,政治意识和政治敏锐性不强,对工作的主动谋划不足,对一些临时应急性工作缺少有效对策。
(二)对照完成党史学习教育、专项整治、巡视巡察以及上年度组织生活会等问题整改情况方面。
一是党史学习教育联系实际不够不紧密。个别党员干部在深刻把握和领会党百年奋斗的重大成就、历史意义、历史经验方面,仍然缺少深层次、大视野的观点认识。
二是“三会一课”等党内组织活动不够丰富。开展组织活动的形式和内容都不够丰富,自选动作缺乏新意,不能够充分调动同志们积极参与的热情,一定程度上影响到了活动效果。

三是党风廉政教育工作存在短板和不足。对党风廉政建设的重要意义认识理解不够全面、深刻,组织廉政学习不够及时,没能紧密跟进专项整治等各项工作要求,做到立学立改。

(三)对照人民群众的新期待方面。

一是组织开展调研不够深入。在工作上对基层情况的了解不够全面系统,倾听群众心声、了解群众意愿的工作做得还不够,没有真正了解群众的所需所盼。

二是主动作为的意识有所欠缺。对于一些弹性任务和不易引起领导注意、细小的工作进取性不高,主动性不强,缺乏深入研究、攻坚克难的拼劲。


二、问题产生的根源

(一)政治理论学习不够深入。没有把理论学习放在极其重要的位置上,党史教育浮于表面,习惯了听故事,不善于悟道理,缺乏对习近平新时代中国特色社会主义理论的系统研究和深刻理解。

(二)理想信念不够坚定。面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,没有很好地运用马克思主义的立场观点来认识分析问题,对“四大考验”“四种危险”缺乏忧患警醒意识。
(三)党性锻炼不够严格。对加强成员党性修养重视不够、抓得不紧,坚持党性原则和自觉进行党性锻炼存在较大差距。
三、整改措施和今后努力的方向

(一)抓实理论武装。坚持把政治理论学习摆在支部建设首位,对照XX党委统一政治学习安排,充分借助学习强国、官微等载体,持续推进深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届六中全会精神,守正创新抓好党性教育。

(二)加强支部建设。找准基层党建工作和业务工作的结合点,丰富拓展党支部特色品牌内涵和外延,切实发挥党支部战斗堡垒作用,积极发展健康的政治文化。
(三)强化纪律意识。把执行政治纪律贯彻于履职全过程,切实守住“底线”、不踩“黄线”,不越“红线”,发挥党员自身的示范表率作用。
(四)提高工作质效。围绕中心工作,扎扎实实地开展调查研究,定期提出有针对性、操作性的对策建议,为党委决策提供参考。同时,坚持真抓实干、敢于担当、变革创新、务求实效的作风,善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高支部成员各方面素质,在科学理论的指导下,实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新。

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