我的什么老师作文1 她中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛，笑起来两眼眯成了弯月。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看起来很有学问。一束马尾辫扎在脑后，走起路来一甩一甩的，*时总喜欢背下面是小编为大家整理的我什么老师作文3篇,供大家参考。
我的什么老师作文1
她中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛，笑起来两眼眯成了弯月。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看起来很有学问。一束马尾辫扎在脑后，走起路来一甩一甩的，*时总喜欢背着一个小双肩包。她就是我的语文老师——杨老师。
杨老师也是我的班主任。课上，任何小动作都逃不过她那双会说话的眼睛。一次，我在抽屉里玩橡皮，没想到如此隐蔽的“地下活动”都被杨老师发现了。她故意叫我站起来回答问题，我丈二和尚摸不着头脑，同学们一阵哄笑，我的脸刷的一下红了，恨不得在地上找一条缝钻进去。杨老师看我答不出来，示意我坐下，说：“希望你上课认真听，不要总让老师和妈妈操心。”
杨老师有时也很幽默。一次，班上有一位同学在咬手指头，她就说：“有一位同学在吃自制香肠，而且吃得非常香。”说着，她把目光投向那位同学，那位同学难为情地笑了。还有一次，班里一位总是拖欠作业的同学在唱：“大河向东流呀……”杨老师接着唱“天上的星星参北斗呀，蔡宝宝呀，欠作业呀……”逗得全班同学哈哈大笑。
杨老师很关心我们，就像妈妈照顾孩子一样。记得有一次，我发烧了，上课一点儿也听不进去，整个脑袋就像马蜂窝似的“嗡嗡”地叫个不停！下课了，一向听到铃声就冲出教室的我，却耷拉着脑袋，趴在桌子上，一点精神也没有。杨老师注意到了，立刻走下讲台，摸了摸我的额头，“呀，这么烫！得赶紧去医院。”说着，她忙拿出手机给我妈妈打电话。虽然这是一件小事，却让我感受到了老师无微不至的关怀。
这就是我的语文老师，一位幽默风趣、尽心尽责的好老师。在我们伤心时安慰我们，在我们难过时开导我们，像母鸡爱护小鸡那样爱着我们这批淘气蛋。
我的什么老师作文2
书，好比一座高山，攀登得越高，欣赏的景色越是美丽迷人；书，好是一个精灵，带领我们走向迷知的世界，彷彷惶惶；书，好像一片蔚蓝的天空，任凭我们这些雏鹰自由翱翔。总之，书的知识就像历史悠久的*，万古长青，永垂不朽。书，也是传授我知识，让我领悟人生的老师。它默默地陪伴着我，走过坎坷艰辛，走过愉快高兴，它是无形的老师，让我受益一生。当我饥饿时，古人的“画饼充饥”让我感到一丝温饱；
当我口渴时，“望梅止渴”又在我眼前转悠；当我伤心难过时，幽默的笑话浮现脑海；当我开心时，书中的知识总是层出不穷，源源不断地“奔向”于我。书总是让我感到充实，它让我学会了自尊、自强、自信、自立、自爱。它让我懂得了乐观与悲观，坚强与懦弱，紧张与轻松，恨与爱……所以，它当之无愧是我的老师。它无私奉献、默默无闻，它的知识是那么的高深，但又是那么的易懂，这，就是它的奥妙。
正因为它的奥妙才让我的内心感到无限的充实。老师——您的伟大让我情不自禁对您产生敬佩之情。感谢您，老师，您的教导让我无以回报，我只能好好地“保护”您，让您不受“损害”。
我的什么老师作文3
我有一位外籍老师，他是我的足球教练，名叫“越洋”。他中等身材，胳膊有力，大腿粗壮，皮肤黝黑，还有一双明亮的大眼睛。他铁面无私，少有笑容，有点像包公，我们悄悄给他取了个外号叫“越青天”。
“越青天”给我们上课时，总是面无表情。上了三十分钟，我们早已口干舌燥，越洋教练却若无其事地说：“每人再颠一百个球，深蹲五十个。”“天啊，地啊，放过我们吧，让我们先喝水吧！”可无论我们怎么哭爹喊娘，“越青天”都不为所动。练习六十分钟后，越洋教练才允许我们休息。
我一直认为越洋教练是个铁石心肠的人，所以不怎么喜欢他。后来我发现“越青天”也有温柔的一面。有一次，我和校“精英队”的同伴一起去临安，跟那边的学员打比赛。途中，因路面颠簸，坐长途车不习惯，我队三位主力队员呕吐了。几位队员呕吐时，越洋教练脸色发青，眉头紧皱，两只炯炯有神的大眼睛紧张地望着大家。他快步走到呕吐的队员身边，仔细检查了他们的身体状况。见情况不容乐观，他赶紧叫司机把车停靠到就近服务区，让全体人员下车，还把三个呕吐的同学逐个抱下车。当所有人下车后，“越青天”让我们坐在石头上休息，他自己却急忙去买水了。“越青天”以百米冲刺的速度买来了水，然后让那三位队员去漱口、喝水，同时叮嘱其他队员多喝水。我们在休息时，他把随身携带的纸巾拿出来，独自一人去清理呕吐物，忙得满头大汗。他不怕苦，不怕累，不怕臭，我们都被他感动了。到了比赛场地，“越青天”还不放心。他没让那三位晕车的队员上场，先让低年级的替补队员上场比赛。
那次比赛后，我和越洋教练渐渐亲近。私下里，我问越洋教练：“教练，你为什么上课对我们这么严格，下课却对我们这么关心？那次去临安比赛，时间紧迫，你为了呕吐的队员中途休息了那么长时间，你不怕迟到吗？”越洋教练摸着我的头说：“小浩，你知道‘严慈相济’这个词吗？你们*古人就提倡老师对待学生该严则严，该爱则爱。我要努力成为一个严慈相济的好老师。”
听了“越青天”的话，我对他佩服得五体投地。我觉得他是真正的“青天好老师”。
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