下面是小编为大家整理的发生疫情后学校和托幼机构等什么线下授课（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
发生疫情后学校和托幼机构等什么线下授课3篇
【篇一】发生疫情后学校和托幼机构等什么线下授课
学校、托幼机构手足口病疫情控制常用消毒方法
(一)通风与空气消毒
幼儿活动室、教室和宿舍(寝室)等场所要保持良好通风：每日至少开窗通风二次，每次不少于15分钟；
无法充分通风换气的，可通过安装换气扇、电风扇等实施机械通风；
在室内无人条件下，可采用紫外线灯悬吊或移动式直接照射消毒30分钟以上；
有条件的可安装动态空气消毒器(臭氧除外)，按产品使用说明书使用。
(二)环境与用品消毒
1.托幼机构的玩具应每天消毒：耐热的木制玩具，可在开水中煮沸15分钟；
塑料和橡胶玩具，可在含有效氯250mg/L的消毒液中浸泡15分钟；
怕湿怕烫的毛类玩具，最好在阳光下曝晒4小时以上；
高档电动、电子玩具，可用碘伏棉球擦拭孩子经常抚摸的部分。
2.幼儿毛巾专人专用，每天清洗、消毒一次，洗后晾干；
幼儿被褥、床垫每周曝晒一次，每次不少于4小时，并且个人专用；
被套、枕套、枕巾每周洗一次；
餐巾每餐消毒。
3.寄宿制园所儿童脸盆应个人专用，用后清洗干净，保持清洁，每周浸泡消毒一次；
浴盆(池)用后清洗、消毒一次，并保持干燥；
洗手池每天清洗并用消毒液擦拭消毒一次；
可用含有效氯500mg/L的消毒液中浸泡、擦拭15分钟。
4.便器用后随时冲洗干净，并保持干燥，保持内外清洁，无积粪、尿垢，无异味；
便盆、尿壶用毕随时倒掉粪尿，并清洗干净；
每天用含有效氯500mg/L的消毒液中浸泡30分钟。不提倡使用座便式便器，如使用，每次用后要用含有效氯250mg/L的消毒液擦拭消毒。
5.每日对门把手、楼梯扶手、床围栏、桌椅板凳台面、水龙头、便器扶手等物体表面用500mg/L有效氯含氯消毒液擦拭，作用15分钟后用清水擦拭干净。
6.餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，严格执行一洗二清三消毒四保洁制度。消毒方法首选煮沸、蒸汽消毒，也可采用远红外食具消毒柜或化学消毒剂浸泡。煮沸消毒餐具要完全浸没于水中，水沸腾后开始计时，保持15 分钟。100℃流通蒸汽消毒需要20分钟。化学消毒采用250mg/L有效氯含氯消毒液浸泡30分钟后清水冲洗。
7.值日生扫地应先洒水后扫地，保持内外环境卫生。
黄岩区幼托机构手足口病消毒记录表
单位：_______________
消毒日期
消毒对象
药物名称
使用方法
实施人签名
备注
注：幼托机构消毒方法参见《学校、托幼机构手足口病疫情控制常用消毒方法》
消毒对象：如玩具、个人用品、餐具、厕所等
药物名称：如漂白粉、漂精片、消毒灵、紫外线灯等
消毒方法：如喷洒、擦抹、照射等
【篇二】发生疫情后学校和托幼机构等什么线下授课
学校、托幼机构流感防控工作指引
流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。潜伏期短、经呼吸道飞沫传播，传播迅速，病毒易变异，人群对变异株普遍易感，易发生流行、暴发，控制难度大。为做好学校流感的防控工作，学校要做好以下工作：
一、搞好校园环境卫生。积极开展爱国卫生运动，及时清运校内垃圾和废弃物，保持室内外环境卫生整洁。
二、加强课室、实验室、午休室、办公室和宿舍等室内活动场所的通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，如确要使用应定期开窗换气。
三、注意个人卫生。
（一）勤洗手，不随地吐痰，打喷嚏要主动捂住口鼻，不要让飞沫溅到别人。
（二）注意劳逸结合，保证有充足的休息和睡眠。
（三）多参加户外体育运动，增强体质，提高身体抵抗力。
（四）平时要根据天气的冷暖变化，勤添减衣服。
（五）注意饮食营养卫生，多吃新鲜蔬菜和水果。
（六）个人生活用品要专用，不要与其他人共用或交换使用毛巾、牙刷、口杯等个人专用物品。
（七）尽量不到医院探视患传染病的病人。
（八）患上感冒或流感时应戴口罩，与他人分餐进食。
四、学校在校园内应设置充足的洗手水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用。在流感流行期间，集体性活动尽量在室外进行，避免全校性的室内集会；
注意减轻学生的课业负担，以免学生过度疲劳；
劝告学生尽量不要到人群密集、通风不良的公共场所活动。
五、加强健康教育。利用墙报、校内广播、讲座、健康教育课和主题班会等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让学生了解流感的预防知识，提高师生防病意识。
六、落实晨检制度。校医（卫生保健教师）或班主任每天早上应逐一检查每位学生的健康状况，对有发热的学生，劝其及时就医，不得带病上学，做到早发现、早隔离、早治疗。已经发热请假的学生，在退热后48小时后才能回校复课。
七、做好疫情监控报告。各单位校医（卫生保健教师）发现流感病例以及在同一单位(同一宿舍或同一班级)1天内有3例或者连续3天有5例以上出现流感样症状时，应迅速向镇(街)医院防疫科报告，并将有关情况及时上报教育局基础教育科，同时书面上报教育局办公室和安保科。
八、在流感流行期间要定期对校区进行消毒。学校每周末对全校各类室内场所、物体表面及空气进行1次消毒；
托幼机构每天对全园（所）各类室内场所、物体表面及空气进行1次消毒，也可以定期在课室内进行熏醋消毒。
九、经疾病预防控制机构确定为流感暴发流行的学校，要按有关规定，对患病学生、教职员工进行隔离治疗，并做好校内环境和空气的消毒。
十、可根据气候和流感的流行情况煎煮中草药方剂服用，也可服用板兰根冲剂或使用防感涂鼻膏等，经济条件许可的学生可自愿到计划免疫门诊注射流感疫苗。
2012年3月21日
【篇三】发生疫情后学校和托幼机构等什么线下授课
学校和托幼机构晨检、午检制度
1、学生上学期间，实行每日晨检、午检制度。
2、各班班主任或校医（保健医）于每日早晨、中午上课之前，负责完成本班学生晨检、午检工作，掌握学生出勤及健康状况。
3、晨检、午检工作应认真、仔细，做到“一看、二问、三模、四量”，并做好晨检记录。
4、发现传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行病因排查与登记，并报告本单位疫情报告人，并由疫情报告人要进行进一步排查，向教育、卫生等部门报告相关情况，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
学生因病缺勤病因追查与登记制度
为了保障全体师生的身体健康，防止传染病疫情在我校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
1、班主任对早晨及中午到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
4、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
5、各班主任负责负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要密切关注其健康状况。
6、班主任要告知学生因病缺课时要向班主任请假，说明病因，条件许可的要求家长提供就诊医疗机构出具的医疗证明备查。学生经治疗痊愈后凭医疗机构证明方可返校。
7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计。学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报卫生部门和教育行政部门。
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