学校党建工作实施方案（6篇）学校党建工作实施方案 学校党建活动实施方案范文 开展以“争当个性教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建活动实施方案下面是小编为大家整理的学校党建工作实施方案（6篇）,供大家参考。
篇一：学校党建工作实施方案
学校党建活动实施方案范文
开展以“争当个性教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建活动实施方案
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题，紧紧围绕“科研兴校，人才强校”中心，全面贯彻落实党的教育方针，紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。二、目标任务：1、支部组织体系建设进一步加强。学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。
3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。
4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。
三、集中建设活动的时间、对象和步骤集中建设活动时间从XX年5月份开始，到xx年5月份基本结束。集中建设活动分三个阶段进行：第一阶段：思想动员阶段。l、时间安排：从XX年5月份开始，到7月份结束。2、工作内容和目标：加强政治思想教育和培训，切实提高学校党支部和党员对加强集中建设活动重要意义的认识、明确目标任务和工作措施。3、主要工作措施：
(1)深入进行思想动员（5月22日前完成）。支部召开全校学校党建工作会议，部署开展以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建集中建设活动。支书做动员讲话，讲清集中建设活动的重大意义和部署要求以及活动安排，并对党员提出具体要求。吸收入党积极分子、非党教职工参加动员大会。
(2)认真抓好集中学习（6月20日前完成）。主要以支部集中学习为主。学习内容是党的十六届四中、五中、六中全会精神，《xx论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》，上级教育部门文件有《关于进一步加强和改进学校党的建设工作的意见》、《关于加强教育系统党员经常性受教育的实施意见》、《关于全面推行教育系统党务公开的意见》、《全县教育系统党建工作责任制制度》、《兴山县教育单位XX年党建工作考评细则》、《关于开展第八个党风廉政建设宣传教育月活动的通知》，学校内部的文件有《兴山县实验中学章程》、《兴山县实验中学综合实践活动方案》、六届七次教代会有关材料以及本方案等。同时建立健全学习制度，严格学习纪律，加强对学习的监督检查。党员集中学习的时间不少于10个课时，每名党员要写1—2篇心得体会文章。
(3)采取多种形式增强学习的实效性。举行优秀党员教师事迹报告会，设置党员优秀事迹宣传专栏，利用先进党员教师事迹激励和鞭策广大教职员工。同时，采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、重温入党誓词、研讨会、交流会等多种方式，特别是要组织党员认真
观看《脊梁》、《张思德》等影片，开展观后感征文比赛，提高学习的质量和效果，帮助党员加深理解、提高认识。
(4)开展大讨论活动（6月30日前完成）。从每个党员本岗位的实际出发，围绕当前学校党建工作中存在的突出问题，以及如何发挥党组织和党员在学校进一步推进个性化教育中的战斗堡垒作用和先锋模范作用等问题进行专题讨论，把学习的收获体现在主观世界的改造上，体现在解决突出问题、增强党性观念和推动教学工作上。针对讨论出的问题，在“七一”前，开展以“我为党旗添光彩、为学校发展当先锋”为主题的党员教师征文比赛。根据党员学习的情况，向社会宣传我校的党员先进事迹。
第二阶段：重点建设阶段。l、时间安排：从XX年8月份开始，到xx年3月份结束。2、工作内容和目标：针对当前存在的影响学校党建工作的突出问题提出重点建设的办法和措施，建立有利于学校党建工作健康有序发展的长效机制，促进学校党建工作上新台阶。3、主要工作措施：(1)学校支部成员针对存在的问题进行整改讨论，拿出可行方案，克服困难，把整改工作落到实处。(2)进行党员之间、党员与群众教师之间“结对子”活动，互相促进，共同提高。(3)加强阵地建设（10月31日前完成）。建立完善学校党支部活动室的配备与建设。做到“五有”：有一个党员活动室、有一套制
度(上墙)、有一个党建专栏(学习园地)、有一套党员学习的党报党刊或资料、有一个党员资料柜。
(4)完善党建工作目标管理体系（从XX年秋季期开始）。学校将党建工作统一列入学校中心工作的目标管理范围量化管理，使教学工作与党建工作实现“同目标、同责任、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。支部要把学校党建工作定期部署和汇报给教育局党委，同时加大宣传力度，落实宣传负责人，做好学校支部建设的各项宣传报道工作。
(5)进一步完善学校的党员发展、教育和管理制度。制定党员发展、教育和管理的规划和计划，并完善党员发展程序、公示、预审、责任追究，党员民主评议、领导班子民主生活会等制度。建立党员动态管理平台，加强对党员的日常管理。
篇二：学校党建工作实施方案
学校党建项目实施方案
方案一：学校党建“三贴近”项目实施方案根据局党委下达的党的建设工作任务书要求，基层党组织要结合“三型”党组织、基层党建工作示范点创建工作，创建和实施学校党建贴近教学、贴近教师、贴近学生的“三贴近”实践项目。根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以提高党的执政能力和加强党员先进性为出发点，以推进学校事业发展为工作目标，努力创新工作，扎实推进基层组织建设，使学校党组织真正成为学习型、服务型、创新型党组织。二、工作目标1、通过“三贴近”实践项目的实施，充分体现共产党员的先进性。共产党员要在思想认识、教育教学能力、教学业绩等各方面，成为全体教职工的榜样。并通过党员的模范行动，带动教职工敬业奉献，全面推进。2、通过“三贴近”实践项目的实施，积极推进全员德育，全面实施德育导师制。3、要通过“三贴近”实践项目的实施，提高党员素质，优化党员形象，推进学校工作。
三、主要工作措施（一）让党建贴近教学，服务于学校中心工作。1、要加强学习引导，为学校发展凝心聚力。我校有党员119人，占教职工总数的三分之一以上。加强党员的教育，发挥党员的先锋模范作用，就能从整体上优化教职工队伍。为此，党委要切实加强学习引导，一要抓好中心组理论学习。要根据教育局党委的具体指导，结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。二要抓好党员干部的理论学习。要利用“三会一课”，组织党员干部的学习培训，让党员干部在学习中坚定信念，提高觉悟，更好的发挥先锋模范作用。三是要规划落实好教职工的政治学习，加强文化引领。四是关注青年学生的政治思想和道德教育，以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。根据教育局党委的统一部署，20xx年的政治理论学习，要以深入学习十七大精神、认真学习贯彻科学发展观，以科学发展观指导学校的各项工作。（1）深入学习十七大精神。要进一步学习中国特色社会主义社会主义理论，更加自觉地坚持中国特色社会主义道路。要深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，更加自觉地用科学发展观指导学校的各项工作。要深刻领会和把握建设社会主义核心价值体系的现实针对
性和重大的实践意义，坚持用社会主义核心价值体系教育和引领师生；要学习《党章》，深刻领会和把握新阶段党所肩负的崇高使命，以改革创新精神全面推进教育系统党的建设。（2）积极开展建国60周年庆祝活动，在活动中进一步认识坚持四项基本原则和改革开放的必要性和正确性，从而坚定中国特色社会主义道路的信念。（3）要积极组织全体教职工开展学陶师陶活动，深刻领会陶行知教育思想的精髓。以陶行知的“生活教育”理论和“平民教育”理念以及“爱满天下”的情怀，去引领教职工，不断优化教育思想和行为。（4）要组织全体教职工学习教师职业道德基本规范，重申学校师德基本要求，认真践行师德承诺。（5）要组织学习相关的法律法规，结合“五五普法”，引领教职工学法知法，不断提高教职工的法制意识和依法执教的能力，推进依法治校的进程。（6）要继续组织学习新课程理论，不断优化教师的教育理念与教育行为。
（7）大力倡导敬业奉献，崇尚科学，追求卓越的天一精神，不断优化我校师生的道德水准和精神面貌。2、围绕学校中心工作，积极开展党员责任区建设
每一位党员要在学年初确定党员责任区范围。在责任区内，党员要围绕学校中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用，党员要用挑重担，哪项工作艰苦，那里就应该有党员的身影，如：班主任工作、备课组建设、竞赛辅导、学校公益性的专项工作等等。共产党员要成为师生的楷模。在每月上交的党员责任区月报表中，要将本月与教职工谈心情况、履行德育导师职责情况、听课节数、参加组织活动情况以及党员所了解到的教职工的意见和建议，向党组织汇报，以便学校党建工作更好地贴近教育、贴近教师、贴近学生，也便于党组织及时了解群众的心声，及时改进工作。3、加强青年党员教师的培养近几年，大量青年教师党员进入我校，使我校党员队伍迅速壮大。青年党员有理想、有激情，是学校未来的希望。因此，关注青年党员教师的成长，加强青年教师的培养，是党委在今后一段时期内一个重要的工作目标。要在思想上、业务上，生活上关注他们，鼓励青年党员立足岗位奉献，立志岗位成才。党委通过组织青年教师座谈会、学习论坛、读书交流会等多种形式，及时关注青年党员在学校的成长，了解他们的心声、思想上的困惑，及时地排忧解难，促进青年教师的成长和思想上的成熟。要通过对青年教师的培养，引导青年教师迅速成长为教育教学骨干。
（二）让党建贴近教师，共产党员要成为教师的榜样4、做模范执行中小学教师职业道德规范的榜样全体党员要认真学习和努力践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个组成部分，关涉公民的政治思想和道德修养，是学校开展思想道德教育的指南，党员应带头学习践行。同时，党员教师要认真学习《中小学教师职业道德规范》。做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的六要求，做模范执行中小学教师职业道德规范的榜样。共产党员要有正确的名利观，要正确处理好个人与集体、局部与整体的关系。5、做忠于教育事业，认真贯彻党的教育方针的榜样党员教师应该认真贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，积极推进素质教育，为学生的终生发展负责。不仅要有新课程的理念，更要有实施新课程的行动。要切实改变教学方式，追求有效教学；不仅要传授科学文化知识，更要引导学生学会做人，努力使我们的学生成为人格健全的人。6、做学习创新的榜样，成为教育教学工作的行家里手。教育的改革和新课程的实施，需要我们不断的学习；科
学技术的进步和教育技术的发展更需要我们不断学习跟上时代的步伐。作为一名教师，学习显得越来越重要。教师党员要带头学习，为广大教师树立榜样。在教育教学工作中作出更大的成绩，起到榜样示范的作用。7、做广大教职工的知心朋友党员干部要积极为普通教师排忧解难，真诚地帮助周围的同志，真正成为广大教职工的贴心人，党员干部要能深入到群众中去，倾听群众呼声，问计于群众；要切实关心，了解广大教职工在工作、生活上的困难，碰到实际问题，要尽可能地给予帮助。同时，要加强对工会工作的领导，发挥群众组织的积极作用，更好地带领广大教职工为学校发展贡献力量。8、做入党积极分子的引路人
篇三：学校党建工作实施方案
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学校党建项目实施方案
学校党建项目实施方案方案一：学校党建三贴近项目实施方案
根据局党委下达的党的建设工作任务书要求，基层党组织要结合三型党组织、基层党建工作示范点创建工作，创建和实施学校党建贴近教学、贴近教师、贴近学生的三贴近实践项目。根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以提高党的执政能力和加强党员先进性为出发点，以推进学校事业发展为工作目标，努力创新工作，扎实推进基层组织建设，使学校党组织真正成为学习型、服务型、创新型党组织。二、工作目标1、通过三贴近实践项目的实施，充分体现共产党员的先进性。共产党员要在思想认识、教育教学能力、教学业绩等各方面，成为全体教职工的榜样。并通过党员的模范行动，带动教职工敬业奉献，全面推进。2、通过三贴近实践项目的实施，积极推进全员德育，全面实施德育导师制。3、要通过三贴近实践项目的实施，提高党员素质，优化党员形象，推进学校工作。三、主要工作措施（一）让党建贴近教学，服务于学校中心工作。1、要加强学习引导，为学校发展凝心聚力。我校有党员119人，占教职工总数的三分之一以上。加强党员的教育，发挥党员的先锋模范作用，就能从整体上优化教职工队伍。为此，党委要切实加强学习引导，一要抓好中心组理论学习。要根据教育局党委的具体指导，结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。二要抓好党员干部的理论学习。要利用三会一课，组织党员干部的学习培训，让党员干部在学习中坚定信念，提高觉悟，更好的发挥先锋模范作用。三是要规划落实好教职工的政治学习，加强文化引领。四是关注青年学生的政治
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思想和道德教育，以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。根据教育局党委的统一部署，xx年的政治理论学习，要以深入学习十七大精神、认真学习贯彻科学发展观，以科学发展观指导学校的各项工作。（1）深入学习十七大精神。要进一步学习中国特色社会主义社会主义理论，更加自觉地坚持中国特色社会主义道路。要深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，更加自觉地用科学发展观指导学校的各项工作。要深刻领会和把握建设社会主义核心价值体系的现实针对性和重大的实践意义，坚持用社会主义核心价值体系教育和引领师生；要学习《党章》，深刻领会和把握新阶段党所肩负的崇高使命，以改革创新精神全面推进教育系统党的建设。（2）积极开展建国60周年庆祝活动，在活动中进一步认识坚持四项基本原则和改革开放的必要性和正确性，从而坚定中国特色社会主义道路的信念。（3）要积极组织全体教职工开展学陶师陶活动，深刻领会陶行知教育思想的精髓。以陶行知的生活教育理论和平民教育理念以及爱满天下的情怀，去引领教职工，不断优化教育思想和行为。（4）要组织全体教职工学习教师职业道德基本规范，重申学校师德基本要求，认真践行师德承诺。（5）要组织学习相关的法律法规，结合五五普法，引领教职工学法知法，不断提高教职工的法制意识和依法执教的能力，推进依法治校的进程。（6）要继续组织学习新课程理论，不断优化教师的教育理念与教育行为。（7）大力倡导敬业奉献，崇尚科学，追求卓越的天一精神，不断优化我校师生的道德水准和精神面貌。2、围绕学校中心工作，积极开展党员责任区建设每一位党员要在学年初确定党员责任区范围。在责任区内，党员要围绕学校中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用，党员要用挑重担，哪项工作艰苦，那里就应该有党员的身影，如：班主任工作、备课组
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建设、竞赛辅导、学校公益性的专项工作等等。共产党员要成为师生的楷模。在每月上交的党员责任区月报表中，要将本月与教职工谈心情况、履行德育导师职责情况、听课节数、参加组织活动情况以及党员所了解到的教职工的意见和建议，向党组织汇报，以便学校党建工作更好地贴近教育、贴近教师、贴近学生，也便于党组织及时了解群众的心声，及时改进工作。3、加强青年党员教师的培养近几年，大量青年教师党员进入我校，使我校党员队伍迅速壮大。青年党员有理想、有激情，是学校未来的希望。因此，关注青年党员教师的成长，加强青年教师的培养，是党委在今后一段时期内一个重要的工作目标。要在思想上、业务上，生活上关注他们，鼓励青年党员立足岗位奉献，立志岗位成才。党委通过组织青年教师座谈会、学习论坛、读书交流会等多种形式，及时关注青年党员在学校的成长，了解他们的心声、思想上的困惑，及时地排忧解难，促进青年教师的成长和思想上的成熟。要通过对青年教师的培养，引导青年教师迅速成长为教育教学骨干。（二）让党建贴近教师，共产党员要成为教师的榜样4、做模范执行中小学教师职业道德规范的榜样全体党员要认真学习和努力践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个组成部分，关涉公民的政治思想和道德修养，是学校开展思想道德教育的指南，党员应带头学习践行。同时，党员教师要认真学习《中小学教师职业道德规范》。做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的六要求，做模范执行中小学教师职业道德规范的榜样。共产党员要有正确的名利观，要正确处理好个人与集体、局部与整体的关系。5、做忠于教育事业，认真贯彻党的教育方针的榜样党员教师应该认真贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，积极推进
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素质教育，为学生的终生发展负责。不仅要有新课程的理念，更要有实施新课程的行动。要切实改变教学方式，追求有效教学；不仅要传授科学文化知识，更要引导学生学会做人，努力使我们的学生成为人格健全的人。6、做学习创新的榜样，成为教育教学工作的行家里手。教育的改革和新课程的实施，需要我们不断的学习；科学技术的进步和教育技术的发展更需要我们不断学习跟上时代的步伐。作为一名教师，学习显得越来越重要。教师党员要带头学习，为广大教师树立榜样。在教育教学工作中作出更大的成绩，起到榜样示范的作用。7、做广大教职工的知心朋友党员干部要积极为普通教师排忧解难，真诚地帮助周围的同志，真正成为广大教职工的贴心人，党员干部要能深入到群众中去，倾听群众呼声，问计于群众；要切实关心，了解广大教职工在工作、生活上的困难，碰到实际问题，要尽可能地给予帮助。同时，要加强对工会工作的领导，发挥群众组织的积极作用，更好地带领广大教职工为学校发展贡献力量。8、做入党积极分子的引路人每一位党员都要关心周围的同志，特别要关注骨干教师队伍，要积极引导他们中的优秀分子积极靠拢党组织。对入党积极分子，各支部、党小组要落实联系对象，经常与他们谈心沟通，让他们在培养考察的过程中逐渐成长为真正的共产党员（三）让党建贴近学生，共产党员要成为学生发展的引领者9、全面实施德育导师制，做学生的良师益友，贴近学生心灵为了全面推进素质教育和推进全员德育，本学期将以高一为试点，全面实施德育导师制，要求全校党员积极参与，明确每个人联系的学生和联系的班级，明确工作目标和工作措施。要通过德育导师制的推进，进一步优化我校德育环境，提高德育的实效性。要在思想、行为、学业、生活、心理等各方面全方位地关心学生，做学生的良师益友。每一位党员要将履行德育导师职责的情况，通过党员责任区月报表向组织汇报。10、走进宿舍、走进餐厅、走进学生活动，贴近走进学生生活。
篇四：学校党建工作实施方案
学校“党建带团建、队建”工作实施方案
一、坚持“党建带团建、队建”的基本原则，把团建、队建工作纳入党的基础建设。
党建带团建、队建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青少年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团队的建设，不断增强团队组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于共青团、少先队更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
每学年初，学校党支部召开团建、队建工作专门会议，研究如何经常深入团队组织、了解团队工作、指导团队组织抓好团队的组织建设工作，并由党支部委员、副校长王义学负责团建、队建工作。召开学校团委会、少先大队学生会换届选举大会，以严格、规范的程序选举产生新一届团队委委员、学生会委员，组建开拓进取的新一届团队委会学生会，使团队的工作面貌焕然一新。党支部将团队的组织建设作为党的基础性工作来抓，对团队的工作经常提出新的思路和举措，深入学生、了解学生思想动态，经常对团队工作开展情况进行检查，为团建、队建出谋划策，给团队的工作指点迷津，将党建与团建、队建工作结合起来，真正做到“以党建带团建、促队建。
二、明确“党建带团建、队建”工作思路，坚持德育为首的育人工作方针。1、构建育人机制。学校成立了以校长为核心的德育工作领导小组，形成了“学校——年级——班级——学生”、“政教处——共青团、少先队——学生干部——学生”、政教处——班主任——生活老师——一体化分层负责的有效德育管理体系，建立一支合格的班主任队伍，要求全体教职工教书育人、管理育人、服务育人，同时搞好学校、家庭、社会三结合的德育环境建设，做到德育工作系列化、制度化、高效化，增强了德育工作的实效性。家校通及时将学校活动和学生在校情况告诉家长，通过定期召开家长会、学生状况调查表、有选择性的家访等方式，强化问题学生的帮教工作。2、制定工作计划。确立党支部书记总指导、党支部一名委员具体指导、团委书记自编自导的总
体工作思路。每学年开学初，学校制订周密的党建带团建、队建的工作计划，并将其列入德育工作总体规划，校团委工作计划明确“党建带团建、队建”的内容与做法。坚持德育为首，提高团建、队建德育工作的针对性和实效性。在德育过程中，由管理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”，即学生的行为在校内校外一个样，毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人，推动社会文明的发展。
三、搞好“党建带团建、队建”系列活动，多方取得学校思想政治工作实效。校党支部每学期要求团委、少先大队围绕学校德育工作目标，开展丰富多彩的系列活动，分层次、按阶段推进，力争多方取得学校思想政治工作实效。1、开展德育、文体系列活动三月“学雷锋、树新风”活动，安全教育月活动；五月“五四”青年节歌咏比赛，励志演讲比赛；六月“六一国际儿童节”开展校级运动会；九月体育节、科技节；十月国庆节歌咏比赛、国庆征文、演讲比赛、文艺汇演；团委会、少先大队，发挥组织领导作用，各项活动由学生主持并参加。宏扬正气，凝聚正能量，锻炼学生能力，提升学校朝气与活力，活跃学校文化氛围。2、提高班会课、团队活动课质量.重视班会课、团队活动课质量，提高工作水平。学校规定一周1节班会课，2节团队活动课，排入课表，不得挪作它用。每次活动有计划、有检查，既调动班主任、团支部、少先队，班委会的积极性，也给更多的团员、少先队员，提供展示才华的空间。适时开辟团队课讲座，增进学生对党、团、队知识的了解。3、坚持不懈抓学生养成教育政教处、年级组组织团委、少先大队各级学生干部对全校纪律、卫生、仪容仪表开展经常性的检查、监督，及时总结并进行评比，促进学生的文明礼貌、行为习惯的养成。团委、少先队工作要渗透到学校教育、教学的各个方面，如早操、眼保健操管理，食堂纪律的维护，文明班级、文明寝室的创建，要处处体现学校主人翁的姿态。4、发挥宣传阵地的作用
学校团委、少先队要办好校广播站，每天定时广播，办好学校宣传橱窗、宣传“晨光之星”事迹，展示学生书画作品，手工制作布贴画等。进行文明守纪安全宣传，各班团支部、少先队、班委会要办好班上黑板报、每两周定时更新。
5、不断提高学生自我管理水平通过学生自我教育、自我管理的相关活动，切实提高团队工作的水平，抓好教育工作的实效性。各项工作安排有计划、有布置、有检查，发现问题及时整改。开展“文明班级”、“优秀团支部”“优秀少先队”评比活动，引进竞争机制，强化学生爱校、爱班意识。各项检查一周一总结，一月一总评，使学生、团委、少先大队、班级通过竞争达到共同进步。长安学校党支部2021年3月
篇五：学校党建工作实施方案
兴化市实验小学党总支“一校一品”党建文化建设实施方案
为推动学校党建工作常抓常新，丰硕党建内涵，进一步深化创优争先活动，巩固和进展党建示范区创建功效，依照市教育工委《兴化市“一校一品”党建文化建设工作实施方案》（号）文件精神,结合我校实际情形,我校党总支就“一校一品”党建文化建设活动制定以下实施方案:
一、指导思想：
以党的十七届六中全会精神为指导，深切贯彻落实科学进展观，踊跃落实市教育工委《兴化市“一校一品”党建文化建设工作实施方案》精神，牢牢围绕学校核心工作需求，深切开展党建品牌创建活动，不断增强学校党组织的制造力、凝聚力、战斗力，为提升学校党组织科学建设水平、办人民中意教育提供智力支持和组织保障。
二、党建品牌名称：
“活动引领，共建幸福之家”
三、党建品牌建设要紧目标任务：
以党建品牌建设为抓手，成立健全增进和谐幸福校园建设的长效机制，做到学校建设出精品、文化活动上层次、制度建设有特色、师生生活有品位，使“幸福校园”成为全校师生人一辈子追求的目标与
境遇，形成共建和谐、共享幸福的良好局面。
四、党建品牌建设途径和方法：
1．营造学习型党组织。要求党员每学年要读1本政治理论书籍，写3000字的念书笔记，看2—3本教育教学理论书籍或杂志，写4000字的教育教学论文。按期召开学习交流会，让全部党员实实在在地做到“学习创优”。
2．着眼于党员、教师的进展，去探讨、构建新的治理机制，使每一名教师的课堂人一辈子能够得以充分地焕发。（1）传承学校文化，彰显教师职业内涵。（2）提升校园文化，增强责任意识。（3）强化校本教研，增进教师专业成长。（4）通过念书伸展心灵。（5）通过合作享受欢乐。（6）通过课题升华课堂。7.通过学习反思自己。
3．共产党员先锋岗活动。开展“三亮三比三创”主题教育活动，充分发挥好党员的先进性，使先锋岗活动成为党员维持先进性的长效机制，既讲表率先锋性，又讲党性、纪律性。
4．开展系列活动，让学生在欢乐中成长。提升“少儿集成学院”办学体味，开展国学进校园活动，利用传统节日、纪念日举行学生喜闻乐见的主题活动，开展“五节”活动，四月份念书节、五月份的英语节、六月份的艺术节、十月份的体育节、十一月份的科技节，让学生在活动中欢乐成长。
5．改造校园文化环境，扩大党建文化宣传力度，把党建文化建设和学校中心工作放到一样地位来抓。
6.重点做好：（1）结对帮扶留守儿童这能够说是一项常规工作，但这项工作重在做真做实。为此，学校党总支超前谋划，在前期摸底调查的基础上，创新了活动形式和内容，成立了党员与留守儿童结对帮扶制度，一对一的帮忙留守儿童克服学习和生活中碰到的困难。咱们要求做到五个“必需”，每位党员必需帮扶一名学生，每周与学生谈心一次，必需与其任课教师谈话一次，必需每学期与家长交流一次，必需在年末走访慰问一次。通过具体的行动，更好地为留守儿童提供学习和生活上的帮忙，享受幸福童年。（2）抓念书，巩固“学习型”党组织功效咱们采取3项方法确保念书不走过场。①引领阅读。以党员顾兴国、阮艳、袁雨萌等同志为表率，引领党员教师阅读；②师生同读。要求党员教师在平常工作中和自己的学生同读几本书；③自主阅读。对每位党员教师提出明确的念书要求，在任务驱动下自主阅读。如此，以党员干部念书来引领全部教师念书，构建名不虚传的书香校园，共享书香的幸福。
（3）继续开展“道德讲堂”活动上学期的“道德讲堂”活动，取得了良好的教育成效，身旁教师的事迹让全部教师动容。咱们将继续通过“身旁人讲身旁事、身旁人讲自己事、身旁事教身旁人”的活动形式，让“道德讲堂”的内容加倍生动形象、说服力更强，彰显道德的力量，让所有教师将提升师德素养转化成一种自觉行动，书写幸福人一辈子。
五、实施步骤和时刻安排：
第一时期：预备时期（2021年5月上旬）。学习文件精神，起草初步方案，向市教育工委提交实施方案，明确党建品牌创建打算和年度目标，召开动员大会，部署创建工作。
第二时期：实施时期（2021年5月下旬—2021年11月）。组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建气氛，培育品牌。在品牌创建进程中，进一步完善制度与机制，增强监督检查力度，跟踪把握党员的工作作风、工作质量与效率等情形；着眼于久远，不断总结创建体会，发觉问题，改良工作，坚持把党建品牌的创建活动推向深切；持续营造品牌创建气氛，巩固党员的品牌意识、效劳意识，不断进展与完善品牌。
第三时期：评议时期（2021年12月上中旬）召开民主生活会，互查互评，对创建进程中的问题集中进行点评，确信成绩，归纳体会，指出不足，迎接市教育工委的检查评议。
第四时期：考核时期（2021年12月下旬—2021年1月）同意市教育工委的现场考核验收，总结体会教训，收归相关台账资料。六、创建领导小组：
组长：杨林俊成员：储启东范明进顾兴国赵桂林七、预期成效：1．党员队伍、教师队伍的整体素养取得提高，党组织的核心战斗力明显增强；党建文化深切人心，党建工作水平迈上新时期。2．党员示范意识增强，在各类评比竞赛活动中率先垂范；效劳学生、效劳教师意识增强。3．全校师生都能领会到幸福源自每一个人的尽力与制造，师生的课堂人一辈子得到充分的焕发。
兴化市实验小学党总支2021-5-21
篇六：学校党建工作实施方案
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X佳坊学校“党建+〞工作实施方案
根据县委组织部《关于全面推行“党建＋〞工作的实施方案》文件精神以与芦溪县教育局党委关于印发《关于全面推行“党建＋〞工作的实施方案》的通知精神，〔芦教党字〔2016〕5号〕，特制定X佳坊学校党支部全面推行“党建＋〞工作实施方案。
一、把握内涵实质在学校全面推行“党建+〞，是指把党的建设融入党的教育事业和教育工作中，通过构建以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制，推动党建工作与教育事业改革发展稳定深度融合，充分发挥党的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模X作用，更好地推动党的教育事业发展。全面推行“党建+〞，更加凸显了党的建设对教育事业发展的推动作用，使党建工作的方向更明确、重点更突出、任务更聚焦，能够有效解决党建工作与业务工作“两X皮〞的问题，增强党建工作针对性和实效性，是党的建设服务党的事业规律性认识的深化，是抓党建工作思路、理念的创新。二、明确思路目标〔一〕总体思路深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，团结协调推进“四个全面〞〔即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党〕战略布局，落实“五大发展理念〞〔即创新、协调、绿色、开放、共享〕，以深入推进“连心、强基、模X〞三大工程为统领，以落实管党治党责任为关键，以强化基层党组织政治功能和服务功能为核心，以严和实的精神狠抓工作落实，通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿，实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进，不断提升教育教学工作水平。〔二〕工作目标通过深入推进、持续努力，使“党建＋〞理念入脑入心、成为自觉行动，“党建＋〞工作在学校全面铺开、有效落实，党支部自身建设进一步加强，党在各领域的组织覆盖和工作覆盖进一步拓展，党建工作对各项工作的主导引领地位进一步强化，学校党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋
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模X作用、党的建设对党的事业的推动作用进一步发挥。〔三〕基本原则1.坚持统筹融合。紧紧围绕学校中心工作任务谋划党建工作，把党建
工作同中心工作、重点任务、日常工作同谋划、同部署、同推进、同督查、同考核，统筹党建一起抓、统筹资源一起用、统筹工作一起推，在服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员中找准定位，在推动各项工作过程中充分发挥党的组织优势、发挥党建作用。
2.坚持结合实际。坚持从实际出发，因时制宜、因地制宜推进“党建＋〞，拓展加的内容，探索加的方法，尽快把基础工作做起来，把基本的组织活动抓起来，不搞一刀切，不搞齐步走，力求加一项实一项，抓一项成一项，防止搞形式主义。
3.坚持改革创新。坚持体现原则要求和鼓励探索创新相结合，坚持有形覆盖和有效覆盖相结合，坚持巩固已有成功做法与总结新鲜经验相结合，强化问题导向，加强顶层设计，创新载体抓手，使“党建＋〞与各项工作加得好，在各项工作中落地生根、开花结果。
4.坚持整体推进。坚持上下联动、注重抓面，由点到面地推动工作，以典型示X带动全面推广，以重点突破带动整体提升，用基层经验推动基层工作，实现从抓点抓经验到抓面抓实效的转变，力求整体推进、面上突破，全面进步、全面过硬。
三、落实重点任务按照简便易行、务实管用的要求，围绕“党建+〞“加什么、怎么加〞，采取“1+3+X〞的模式推进“党建+〞落地见效。“1〞就是党的建设；“3〞是指共性选项，即加中心工作、加重点任务、加日常工作；“X〞是指特色选项，加本校其他特色工作。当前，学校要按照“看奉献，争当爱岗敬业的表率，创一流业绩；看管理，争当科学发展的表率，创一流班子，看作风，争当清正廉洁的表率，创一流形象〞的“三看三争三创〞工作思路，围绕提高教育质量这一战略主题，加强教育结构调整，促进教育公平，以严的要求、实的作风，不断提升学校党建工作科学化水平。根据学校特点，当前“党建＋〞共性内容主要为：1.党建＋立德树人。以“学习龚全珍，构建社会主义核心价值观高地〞
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为载体，率先垂X，典型引领，引导全校师生、党员教师积极开展“激活红色基因，弘扬红色精神〞活动，学习雷锋志愿服务活动，“学习龚全珍，争做师生家长贴心人〞活动，龚全珍式好党员、好干部、好教师评选活动、全县“美德少年〞评选等活动，认真践行和培育社会主义核心价值观。
牵头部门：工会负责人：陈佳胜2.党建＋教育民生。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，强力推进事关群众切身利益的民心工程建设，办好民心实事，建立工作台账，实行动态销号制管理，对每项民心实事定目标、定时限、定措施、定责任，确保出实效、得民心，推动服务型党组织建设。组织党员干部、教师与留守儿童、贫困学生结成“连心对子〞，争取社会各界扶贫助学。牵头部门：政教处负责人：王立光3.党建＋教学质量。坚持育人为本，加强教研工作，充分尊重教育教学规律，构建高效课堂；开展教学常规评比，如：优秀教案评比、优秀听课笔记评比等。尊重差异，立足长远，着眼发展，构建科学有效的教育教学评价体系，切实提高教育教学质量，举全校之力，备战中考。牵头部门：教务处负责人：贺放文4.党建＋专业成长。采取“走出去，请进来〞、“移动教研〞等形式，加大教师专业培养力度；立足本校优质师资，充分发挥骨干教师的示X引领作用，通过传帮带，促进教师专业成长。探索建立教师专业成长档案，做到教师专业成长人人有进步，专家示X引领个个都发挥。牵头部门：教务处负责人：X桂萍5.党建＋规X办学。立足学校实际，清理、规X各项管理制度，坚持用制度激励人，规X管理，提高效率。对违规招生、违规办班、违规收费等进行一次全面清理，开展自查自纠，并在此基础上建立长效机制，坚决杜绝乱招生、乱办班、乱收费等现象发生。牵头部门：总务处负责人：周章萍6.党建＋优质服务。将“党建〞和“服务〞充分融合，按照服务发展、服务家长、服务师生、服务党员，围绕学校职能和工作中心，培养带头服务、带领服务、带动服务的党员干部队伍。创新贴近实际、贴近群众的工作抓手，形成规X、常态的服务师生的工作制度。牵头部门：党建办负责人：杨七武
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