下面是小编为大家整理的2022年《努力成为可堪大用能担重任栋梁之才》心得体会1500字（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》心得体会1500字3篇
【篇1】《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》心得体会1500字
立报国之志 成栋梁之才
孩提时代，我们总是在作文中这样写道：我一定要好好学习，长大以后成为栋梁之才，报效祖国。那时的我们很天真，只知道在口头上高喊。而如今，已经迈入象牙塔的我们，是不是还在空喊着这样的口号呢？作为一个大学生，我们是不是应该付诸自己的行动了呢？
当今社会日新月异，每天都在发生着翻天覆地的变化，面对竞争日趋激烈的现状，面对越来越复杂的国际形势，我们该如何在大学里实现自我，把自己塑造成栋梁之才？又该以怎样的方式报效祖国呢？
（一）勇担重任 争创先锋
国家兴亡，匹夫有责。作为一个有道德，有思想，有文化，有素质的大学生，我们应该知道，我们身上肩负的并不只是个人的兴衰成败，而是民族的希望，国家的未来。我们要有责任感，使命感，有责任就要有担当，有使命就要有所为。
古有谭嗣同大义凛然，以鲜血求变法，今有钱学森心系祖国，尝艰辛为研发；
古有岳飞精忠报国，护国土保边疆，今有丛飞大爱无崖，倾所有助慈善；
古有文天祥一身正气，拒投降忠国家，今有洪战辉勇挑重担，为家庭敢牺牲；
古有五四运动的轰轰烈烈，今有中华学子的风风火火。每个人都在以自己的方式承担着自己的责任，诠释着责任的真谛，实现着自己的人生价值。
地震中，老师们用自己的臂膀为学生撑起了一片天空，用生命为学生保驾护航，承担了老师的责任；
洪水中，军人战士用自己的身躯构筑起铜墙铁壁，用生命诠释着对国家的忠诚，对百姓的热爱，承担起军人的责任；
奥运中，志愿者挥洒着汗水，搭建起与外国友人的沟通桥梁，让外国朋友重新认识了中国，承担了自己的责任。而身为大学生的我们，更应该承担起自己的责任，努力学习科学文化知识，争当先锋，拥有过硬的能力，将来在各行各业中发挥自己的力量，维护社会和谐与稳定，为国家的发展与壮大贡献自己的力量。
（二）追求卓越 大气大为
不想当将军的士兵不是好士兵。一个人只有树立远大目标，不断追求卓越，才能够超越自己，突破自我，实现自己的价值。当代大学生，就应该求卓越，不甘落后，不断追逐新的高度，这样才能有大为。
邓亚萍，就在其追求卓越的道路上，不断进取，并取得了一个个伟大的成就。作为一名运动员，她克服了身材矮小的缺陷，日夜苦练，终于有所作为，在运动生涯中共取得了18个世界冠军，被誉为“乒乓皇后“。而她并未因此停止进步的脚步。作为一名学生，她克服了从头学起的困难，没有基础，她就刻苦读书，付出远多于别人的努力，从而先后获得清华大学学士，诺丁汉大学硕士和剑桥大学博士学位，成为了运动员中学历最高的人。而她，却并未满足于现状，不断地追求卓越，曾担任共青团员北京市委副书记，现为人民日报社副秘书长，人民搜索网络股份公司总经理。
邓亚萍的成功告诉我们，只有不断地追求卓越，才能取得进步，成为国家的栋梁之才。作为一名大学生，更应该在大学四年里，找到自己的方向，在适合自己的道路上，不虚度光阴，努力进取，追求卓越，大气大为，为未来打下坚实的基础。
（三）勇于创新 开拓未来
创新！创新！创新！在科学技术迅速发展的今天，创新俨然成为了一个企业，甚至一个国家在竞争中立于不败之地的法宝，是企业求发展，国家求稳定的核心，因而构建创新型社会成为了当代中国的重要战略。而大学，作为人才培养和科技研发的基地，在建设创新型国家中担负着重要的历史使命，而作为创新的主力军，我们的创新力更是决定了国家未来能否在全球背景下的竞争中保持优势。可以说，国家的命运就掌握在我们的手中。
那么，我们如何才能创新呢？首先，要有独立的思想，善于思考。这样我们就能拥有自己独立的想法，才能够标新立异，与众不同。看到一个事物，我们不能随波逐流，一定要有自己独到的看法，并认真思考，当想法完善后便可付诸于行动，做出属于自己的东西，而这就是创新。其次，一定要热爱读书。在读书的过程中，我们可以接触到不同的观点，对撞得理念，从中收获许多知识，开拓视野，并且提升我们创新的能力。读书的过程，是分享他人心得的过程，在此过程中，我们还可以提炼出自己的观点，同时，为以后的创新打下良好的基础。当然，参与实践活动也是必不可少的。在实践中，理论得到了最好的验证，也使我们更加深刻的理解了书本知识，并且在实践中还可以增强自己的动手能力和解决问题的能力，而不断解决问题的过程就是不断创新的过程。
钱学森曾说：创新人才的特点是想别人没有想到的东西，说别人没有说过的话。当代大学生，就应该有创新意识，勇于提出自己的想法，或许那就是一个新的理念。亦或许，你的一个不经意的想法，就能改变整个世界。
责任，是一种心态，一种魄力，更是当代大学生必不可少的品质；
卓越，是一种追求，一个目标，更是我们在人生道路上不断开拓的动力；
创新，是一种能力，一种气概，更是我们实现人生价值的法宝。
勇于承担责任，敢于面对现实，你的生活会更加充实；
勇于追求卓越，敢于突破自我，你的生活会增添快乐；
勇于开拓创新，敢于打破真理，你的生活将更具挑战。作为炎黄子孙，我们要继承前辈留下来的宝贵财富，在责任，卓越，创新中实现国家的富强。
【篇2】《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》心得体会1500字
编号：_____
学生演讲稿:强化学习意识争做栋梁之才
学 校：_________
教 师：_________
____年___月___日
（此文内容仅供参考，可自行修改）
学生演讲稿:强化学习意识争做栋梁之才
亲爱的同学们:：
大家晚上好！今天我演讲的题目是：《强化学习意识争做栋梁之材》。
搏击长空的是雄鹰，翔游浅底的是鱼儿；
气势雄伟的是高山，波澜壮阔的是大海；
刚劲挺拔的是苍松，芬芳扑鼻的是红梅……世间万物以独特的方式展现各自的成功！成功从来不是“自古华山一条路”，而是“条条大道通罗马”！但是大凡成功的人们都是在年轻的时候就树立明确的学习意识，才一步步走上了成功之路。
只要强化学习意识，然后义无反顾的奋斗，那么，我们相信任何选择都能成功！“汽车大王”亨利·福特没有受过正式教育，却凭着对汽车无比的热爱和执著，将人类社会带进了“汽车时代”；
李嘉诚14岁便被迫辍学投身社会，却凭着顽强不屈的奋斗精神终成华人首富，企业家的典范；
比尔盖茨大学中途毅然退学，却凭着对计算机的狂热和高超的技术缔造了微软帝国，改变了人类的生活方式；
全球最酷的企业家、IT产业的艺术家史蒂夫·乔布斯在波兰的一所大学中只念了一个学期的书，却造就“被上帝咬了一口的苹果”！这些举手投足间都能影响世界的巨人们，他们从小就有坚持不懈学习的意识，才成就了他们后半生的丰功伟绩！
马克·吐温曾经说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。我想很多朋友对海伦·凯勒的经历都略有所闻。她是一个度过了生命中88个春秋，却有87个岁月是在无光、无声、无语中度过的奇女子，她面对着傲然残酷的现实，不断的用阅读鼓励自己，不断的用学习改变人生，最后用顽强震撼了整个世界！她的经历和她所创造的奇迹，为世人所赞叹，更是我们年轻人学习的典范。
21岁的华裔女学生刘洁，一个荣膺美国西点军校的女状元，在她的生活中总是以学业为优先考虑，学习一直是她时间表上的第一位。对成功而言，刘洁可不是个陌生人。XX年在美国的重点高中毕业时，刘洁荣获全美大学最优学艺奖，这一奖项只奖给那些在学术和领导组织方面有突出表现的学生。此外，刘洁还是杜鲁门奖学金获得者，该基金会为她一年的研究生课程提供高达3万美元的奖学金。在这个华裔被排斥的美国西点军校，刘洁以她超强的毅力与学习意识在XX年毕业生中获得最高总学分，成为西点军校的女状元。那么此时我想，身为新时代大学生的我们应该如何度过我们接下来的四年大学生活呢？是碌碌无为，还是刻苦勤奋，我相信我们会义无返顾的选择后者！因为我们是肩负着沉重使命的一代人。
不论是海伦·凯勒还是美国西点军校的女状元刘洁，她们都凭借着十二分的努力才获得了今天的成就。更何况处在这个竞争激烈的新时代，作为新一代大学生的我们，面对着沉重的压力，面对着重重的考验，我们更应该意识到学习的重要性。树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量，树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。
因为梦想，我诞生；
因为希望，我坚持；
因为激情，我逆风飞翔。帝王蝶从幼虫到成长为真正的帝王蝶的经历，不正是和我们的人生经历一样吗？蝴蝶的羽化需要自己的努力，任何外助的力量都是无助的。我们的成长也是这样！作为新世纪的大学生的我们更应该自立自强，强化学习意识，争做栋梁之才！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，同学们，朋友们，既然船已扬起远航的风帆，既然满腔赤诚已做好为之抛洒的准备，那就让我们满载着以成为历史的收获，站在大学的新起点上，强化学习的意识，树立正确的学习目标，在人生的新舞台上舞动出最美的韵律，挥洒出更美的篇章，争做祖国建设的栋梁之材。
我的演讲完毕，谢谢大家！
编号：______
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仅供参考
学 校：_________
教 师：_________
____年___月___日
（此文内容仅供参考，可自行修改）
【篇3】《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》心得体会1500字
是“栋梁之才”还是“栋梁之材”？
李世袭;
【期刊名称】《中学语文教学参考：初中生版》
【年(卷),期】2014(000)012
【摘要】批改学生作文时，笔者觉得一名学生作文中出现的“栋梁之才”一词用法欠妥，于是就上网搜索。结果发现，“栋梁之才”和“栋梁之材”的使用都广泛存在。后查阅部分辞书，有了以下收获：
【总页数】1页(P.39-39)
【关键词】中学;作文;语文学习;课外阅读
【作者】李世袭;
【作者单位】河北师范大学附属中学;
【正文语种】英文
【中图分类】G633.34
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