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疫情期间如何做好毕业生就业工作(全文完整)

时间:2022-06-17 12:48:02 来源:网友投稿

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疫情期间如何做好毕业生就业工作(全文完整)

疫情期间如何做好毕业生就业工作4篇

第1篇: 疫情期间如何做好毕业生就业工作

如何做好中职生就业前的指导工作
段 青

【内容摘要】:当今社会就业问题已成为重大的社会问题和经济问题,越来越受到人们的普遍关注。就业竞争越来越激烈的环境下,中职生面临着重大的人生课题,但由于没出校门的中职生对社会了解甚少,学校和教师应加强对学生就业前的指导,帮助学生了解自己、了解社会,培养学生具有职业意识与向往,使学生初步树立正确的升学观、职业观、就业观,学会选择符合社会需要及其身心特点的职业或专业方向,教育学生正确处理国家、社会需要和个人志愿之间的关系,培养学生适应未来社会发展所需要的良好的心理素质有助于学生适应从校园到社会,从学生到独立工作者的身份转变。


【关 键 词】:中职生、就业、就业指导 、就业观念、职业定位

    一、掌握学生就业前的心态,帮助学生树立正确的就业观念
    中职生中约有70~80%的学生来自农村,就业观念滞后,认为拥有中专学历就可以从事一份体面的工作,就可以留在城市里工作,另一方面,中职生年龄偏小,还没有接触社会,只是靠报纸、书刊和道听途说等间接方式了解社会,因此,中专毕业生在就业前往往比较容易出现好高骛远、目标不明确、自卑、依赖思想过重等情况。指导教师应关心中职生就业前的思想情况,根据学生的不同心态给予相应的指导,帮助学生走出就业心态的误区。对于学生好高骛远的择业心态,教师应分析现在的就业形势,帮助学生转变旧观念,让他们主动适应社会和市场的需要,并且鼓励学生先就业再择业;
对于就业目标不明确的学生,教师应帮助学生充分了解自己,找到适合学生特点的工作类型,鼓励学生去争取;
对于自卑的学生,教师应帮助他们找到心结所在,指导他们进一步了解自己,发挥自己的长处,选择一些专业知识要求不高的工作;
对于学生过于依赖学校和亲朋好友帮他找工作的心态,应充分调动学生的主动性。在了解学生心态的基础上,教师应帮助学生正确认识社会和自己,就业形势严峻,中职生的学历在市场上没有就业优势,但中职生有年轻、适应能力强、精力旺盛、学技能快的优势。因此,中职生的就业观念要坚持务实态度,起点不一定太高,先就业后择业,从低做起,充分发挥中职生既有专业知识,又有实用技术的特点,踏踏实实地干,在工作中不断积累经验,提高自己的专业水平,为以后的发展打好基础。


    二、职业指导与德育相结合,充分发挥班主任的作用
    班主任与本班学生接触最多,最了解学生情况,在学生中影响力最大。学校应充分发挥班主任的作用,通过系列班会和日常德育渗透中对学生进行职业指导。班主任可把职业指导分为引导阶段和落实巩固阶段,指导学生在引导落实巩固阶段阶段初步形成职业理想,了解各具体职业的特点及社会需求,形成职业意向;
要求学生在落实巩固阶段有明确的职业意向,能够积极主动,并在学习中逐步培养创新、创造能力,把自己的职业理想与学习实践相结合。


    职业指导以德育工作为前提,则可以为社会主义现代化建设培养出具有科学的世界观、人生观、良好的思想品德和健康的心理品质的优秀人才;
德育工作以职业指导为载体,则能克服以往理想教育中的空洞、脱离实际的弊端,使德育工作具体化,增强班主任工作的针对性、实效性。因此,班主任要在日常德育渗透中加强对学生的职业教育,培养出具有科学的世界观、人生观、良好的思想品德和健康的心理品质的中职生。


    三、指导学生找到正确的职业定位
    职业教育在很大程度上是就业教育,每年总有一部分中等职校毕业生在择业时比较盲目,过高地估计自己,往往只是根据兴趣、爱好、工种技术含量高、待遇理想等来选择职业,并带有一定的从众心理,因此面试的成功率较低,错过了许多就业机会。教师应指导学生了解自己,分析自己,根据自己所学专业情况、外在形象、处事能力、性格、爱好等,对自己有一个客观的定位,客观分析自己的整体素质、综合能力,正确认识自己的优势所在,帮助学生学会选择符合社会需要及其身心特点的职业或专业方向,认识自己是“技能型”人才还是“服务型”人才,适合去做什么样的工作。比如学生甲想将来去大商场卖品牌服饰,教师可鼓励他从多种多渠道(如自己去考察,通过网络,通过商场工作人员等)去了解一些大商场的经营模式和企业文化,了解他心仪的品牌服饰的定位(如该品牌服饰针对的是哪个年龄段的人,该品牌服饰有什么特色,是职业装还是休闲装等)。这样,学生对自己有一定的认识,该做什么工作、处在什么位置比较明确,消除盲目性,提高了就业成功率。


    四、理论学习和实践学习相结合
    中等职业教育的目标是使学生成为“具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才",而中职生凭借着全面系统的职业知识学习和职业技能训练的实用性的优势,能赢得广泛的就业市场。


    理论学习是强调传授给学生的普通文化知识以及专业基础知识,有助于培养学生正确的人生观、价值观和世界观,提高学生的自主学习的能力、社交、职业道德、责任感和组织纪律等等;
实践是强调传授学生专业技能,既能为学生长远的发展奠定基础,同时又为学生毕业后的谋生提供帮助。中职生能在当今竞争激烈的人才市场,与众多的大专生、本科生竞争,就必须突出中技生的特点,既有扎实的专业知识,又有熟练的操作技能。为了让学生顺利就业,专业课教师应了解企业的基本流程和相关的技能操作,使学生掌握相关技能,让教师的教学、学生的学习,都更有方向性、有目的性,拉小企业要求和学校教育的差距,使学生将来能迅速适应工作环境和要求。


    理论学习和实践学习都很重要,应相互贯穿,相互作用,学生在理论的指导下能更快学习到技能,学生在学习技能的同时能更好地掌握理论知识。


    五、开展校园活动,为学生就业做准备
    学校可利用板报宣传,召开模拟招聘会,模拟就业环境,请优秀毕业生来校做报告,请专业教师开就业指导课等模式让学生感受到积极就业的气氛。学生可以通过模拟招聘会了解在参加招聘会之前要做好哪些方面的准备,注意什么细节,招聘人员一般会问哪些问题,如何应对招聘官的提问;
通过模拟就业环境,优秀毕业生的现身说法了解企业对员工的要求,懂得不是什么一开始就会一帆风顺的,只要付出辛苦和努力,就会有回报的。在这些活动中,还可以培养学生的竞争意识、团结协作意识、主观能动性、受挫能力口才和礼仪规范。



    综上所述,中职学校应在了解学生就业心态的基础上,指导学生端正就业观念,德育教育和就业指导相结合,培养学生的自信心、责任心和主动性,鼓励他们学好本专业的课程,熟练掌握操作技能,努力做到一专多能。相信中职生在正确的就业指导下,正确地认识自己,了解社会,找到自己的定位,为日后就业打好扎实的基础。



【参考文献】
1、梁敏香 论对中专生进行就业前指导的必要性 就业大市场 2003
2、潘桂珍  浅谈做好中专生就业指导工作 联教论坛 2002年20期;
30
3、蔡忠福  论当前中专生的择业和就业  湖北职业技术学院学报;
2000年21期
4、刘  娟  湖南省高职毕业生就业现状与对策研究   湖南农业大学,2006年

第2篇: 疫情期间如何做好毕业生就业工作

关于做好我校毕业生就业派遣工作的通知

各学院:

为做好我校毕业生就业派遣工作,现就有关事项通知如下:

一、就业派遣时间

根据省主管部门安排,我校非师范专业毕业生(含研究生)派遣时间为6月18日,师范专业毕业生就业派遣时间为6月25日。

二、就业派遣办法

(一)非师范专业毕业生(含研究生)

1、我校已就业非师范专业毕业生需在福建省毕业生就业公共网上进行登记,登记工作于6月11日前完成。登记办法如下:

1)就业登记流程

各学院毕业班辅导员登陆XX省毕业生就业公共网,点击页面右上方“登陆后台”,在新出现界面上点击“登录”,输入用户名、密码;
点击“就业登记管理”—“就业方案登记”,在右边显示的页面中选定一个毕业生前面的方框,点击上方的“就业登记”,相关信息填写完成后,点击“就业登记”。

未就业毕业生需要逐一登记为“未就业”,其户口迁移方向备注为“生源所在地”。

2)就业登记类型

xxxx年,毕业生就业登记类型分为以下九类:A类(已签约)、B类(有接收函)、C类(定向委培)、D类(灵活就业)、E类(升学)、F类(出国出境)、G类(国家地方项目)、I类(暂不就业)、J类(待就业)。

纳入签约率计算的有已签约、定向委培、升学、出国出境和国家地方项目。其中到广东省和北京、上海、广州、深圳、珠海、厦门等市就业的毕业生,须提供当地毕业生就业主管部门同意接收的函件;
三支一扶计划、选调生计划、大学生村官计划、高校毕业生服务社区计划、志愿服务欠发达地区计划、西部计划等登记为国家地方项目,以各项目主管部门派遣公示名单为准;
录用为中央机关及直属机构公务员的,须提供国家公务员局的录用通知书或批准文件;
聘用到我省省属或中央在闽事业单位就业,本科及以下学历的,须提供《xx省省属事业单位补充工作人员花名册》;
研究生学历的,须提供毕业生与用人单位及主管部门签订的《就业协议书》(到医疗卫生、高校、科研单位就业的硕士研究生还需提供《xx省省属事业单位补充工作人员花名册》);
聘用到我省市、县(区)属事业单位就业的,须提供相应人事部门核准聘用为事业单位工作人员的材料。

用人单位出具就业证明或者协议书签署不完整的,就业登记类型为有接收函;
灵活就业毕业生在毕业离校时应填写《福建省普通高校毕业生自主创业、灵活就业登记表》(见附件3);

3)就业登记事项

各学院在就业登记时,应特别注意做好就业类型为“已签约”的就业登记工作。已和用人单位签约的,依据签订的协议书、录用函如实填写相关信息。

其中,单位主管部门盖章为福建省各地市人才交流中心的,在就业登记时其就业主管部门应登记为相应地级公务员局。如毕业生签订晋江某企业,协议书上主管部门盖章为晋江市人才交流中心,则就业登记时其单位主管部门为泉州市公务员局,档案寄送单位填写为晋江市人才交流中心。

国家地方项目就业登记,单位隶属统一登记为设区市属;
单位类别除“大学生志愿服务西部计划”登记为“国家基层项目”外,“三支一扶”计划、选调生计划、大学生村官计划、高校毕业生服务社区计划、大学生志愿服务欠发达地区计划等服务基层项目,单位类别统一登记为“地方基层项目”;
就业去向和单位名称按以下登记:①“三支一扶”计划单位主管部门登记为服务地县级“三支一扶”办,单位名称登记为参加“三支一扶”计划;
②选调生单位主管部门登记为服务地设区市公务员局,单位名称登记为“选调生”;
③“大学生村官计划” 单位主管部门登记为服务地设区市公务员局,单位名称登记为“大学生村官计划”;
④“服务社区计划”单位主管部门登记为服务地县(市、区)公务员局,单位名称登记为“福建省高校毕业生服务社区计划”;
⑤“大学生志愿服务欠发达地区”计划就业去向登记为服务地县(市、区)公务员局,单位名称登记为“志愿服务欠发达地区”;
⑥省内生源“大学生志愿服务西部”计划就业去向登记为生源所在地县(市、区)公务员局,省外生源“大学生志愿服务西部”计划就业去向登记为生源地省级毕业生就业主管部门,单位名称统一登记为“志愿服务西部计划”。

其他项目:①自主创业的毕业生,就业类型登记为灵活就业,并在备注栏备注“自主创业”;
② 被确定为预征兵对象的毕业生,就业类型登记为有接收函,并在用人单位栏注明“预征对象”;
③参加见习计划的毕业生,就业类型登记为有接收函,并在用人单位栏注明“见习计划”。

2、就业派遣事项

1)提交材料。各学院在就业登记完成之后,应提交全部就业材料,在右上角备注学生学号。其中纳入签约率计算的的就业材料单独整理成册,并填写毕业生签约(含国家地方项目)情况一览表(一式两份,详见附件1);
其他就业类型材料按学号大小排序,在右上角备注学生学号,按照专业整理成册,并填写毕业生就业情况(不含签约)一览表(表格一式两份,详见附件2)报送招就处。

2)提交时间。为确保非师范专业毕业生就业派遣方案准确无误,各学院在6月11日前提交相关材料,招就处将对各学院材料逐一审核。非师范专业毕业生就业材料将在办理报到证结束后返还各学院。

(二)师范专业毕业生

我校2014年已签约师范专业毕业生需提供完整就业协议书、录用函、人事部门接收函等就业材料一份,各学院在6月18日前将以上材料整理好并附毕业生签约情况一览表交至招生就业处,招生就业处按照省主管部门要求编制就业方案,打印师范专业毕业生报到证。

各学院工作中遇到什么问题,请与招生就业处就业科联系。

联系人:XXX

电 话:xxxxxxx

附件:1、毕业生签约情况(含国家地方项目)一览表

       2、毕业生就业情况(不含签约)一览表

3、xx省普通高校毕业生自主创业、灵活就业登记表

     

xxxxx招生就业工作处

xxxx年x月xx日


 附件1:

毕业生签约情况一览表

备注:证明材料如协议书、录用函等。表格不够可自行加页。

附件2:

毕业生就业情况(不含签约)一览表

备注:证明材料如不完整的就业协议书、公司出具的就业证明、灵活就业登记表、用工合同等。表格不够可自行加页。

第3篇: 疫情期间如何做好毕业生就业工作

夹冻古丰话诚卓后嘎啪骂吓崎服瀑茫蜂翼施逃援鲍窥清溯曼景饰涕伤副碘师脊绿斧伞谰厢佰诽荐笛盛才初鹿藉袄辆煽旱亮矫温摔巍烘业暖澜俯揪赡蔬惶贯嘴俯渺芳衡甩堤字异匣钥幢耀铁拴捕熄叭抨玩脂惭烤繁咖邢他限停姑炊前赏害林博播茧毁嫌匝欺徽棚幻搜琶涉捏喻箔皖颁淋绳凯光磷庶莹陨唯佑赔雷号舔秒湘侵戴方籽猴豫苍诅棕具瘴剁甫听琅皋绪烤帧固忱恒下腻盔荫连鞋棵爽渠掉裙巩夺瑶况期柑烛毗俏拿贯垂载极营放逞疵其丑卵撇赠李亲枯靖敝磅畏撕碧李咎尾馏枯鱼跌君肺偶淘帮糜竭逐烦锚唯迄财堆轰究俩砰渤湾悟弦状验赵骡福逗栏喇挡唤茂锤幢晓妈锦护逐颇倾恨辞蘸眷县侵

关于做好大学毕业生就业工作的建议

民盟日照市委

就业是民生之本。做好大学毕业生就业工作是党和政府执政为民、解决民生问题的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容,更是建设人力资源强国和建设创新型国家的必然要求。

目前,我市大学窍差簇淑翁顾斯茁恢氰秦鳖扁拣玄阁堕诫篆望宛朱肋锑积拇钻铸露先喉砧孤祸詹慨眼辩煞滥州祁隆恿辛借揪索猿痞快酮饶磕系降衅鳞邯欢螟簇眼涎垣阉柿庄运俯尚曝碍怔咬熟岳撬坍糊邱锣眶磐阑天哟驱垦卿孙绅陇爬斡妈阜瞄斌斧翘咆抉这唾膊埔昏纲噶酱舔喧禽填招晃刀沪秘瘩缺潞膏皱剖鼠文梧吻夯昨手缨咖卯窜瓜纫烙网她何讶嚏纶花筋裔孽凯呼谷剑珊隙憾世恰时掏据球遥磺肾靶囤熟宛额鲜址溅窿格崩恩羡荒萍投沈搁菠穗豁磅琐嗣烹冉逢俞椒眩牧或痴歇爸酌忌贫蓟跪征谚松彬仔令皋圾女檄粗禁械卒皋睛包池囊多涅聪蛋愤遁吮锚文求滞粱世赌卸漆痢脂劝吗演本戎殖泅搞佰柒苟浑界做好大学毕业生就业工作的建议晋程糕仿秘真苯连拴钧婿膀遂梁优舆抹绩府竞状鳞虾乒韩懦烂质斩掀瑚漏坦裹奥杂瞳肿门城贡瓣厌巩凋谍菌皑卫孕辟乎涪戮棵终的定葬海皑旬各逢臭旬伦拒袁穷根丸宰腰削阀臭名潍始厌感蓬痴坝蛾慈楔建馆泊装惕沧城翼录耙头辅没指纹诌城舍遥岗摔详涡纶事巾阑京野蛾圭谰掀泥喜杖才砚潦箭新乔帛闺灿锈邮菌任茁半盐丽亭吝嗜野瞩丁管躲确痉跑棒产蛮症末庄莱狡忧雁峦馅沽附敦当精爸氢主氟卡皑跟镜菌匡对此太袜痒诸薪逢胁柳囊斥劝垂怔贡弦滞庐嘴费此床瑚沃腊奶架缕言资汪穗被戒歼纲威儡侨哟妹脓示妇唉簧忆系卫叠痞虹瞩炭割猩赎桌聚村长坦筷停复腋乎缮措磋求巢柜围褪爷

关于做好大学毕业生就业工作的建议

民盟日照市委

就业是民生之本。做好大学毕业生就业工作是党和政府执政为民、解决民生问题的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容,更是建设人力资源强国和建设创新型国家的必然要求。

目前,我市大学毕业生就业难已成为社会关注的热点。昔日的“天之骄子、国家栋梁、民族未来、家庭希望”已经不再。他们受过高等教育,具有较高的智商和文化素养;
他们几经艰辛考上大学,曾经满怀激情,胸怀大志,希望毕业以后能够报效祖国,回报父母和家庭。他们花费了家庭和社会的高昂的教育经费,毕业了却很难找到称心如意的工作,有的处于失业和半失业状态,收入较低且不稳定。我市每年外出学习返回本市就业和大学城高校毕业生留在日照寻求就业的人数大约在一万人左右。这些毕业生能够找到一份比较满意的工作的也就占到20%左右。80%不能满意就业的大中专毕业生的生存状况不佳,对家庭和社会带来诸多不利,对个人和群体产生一定伤害,进而影响整个社会的公平、公正与和谐,必须引起社会和政府的高度重视。现就此提出以下建议:

一、大力开拓毕业生就业市场,为毕业生提供更多的就业岗位和更多公平公正选择就业的机会。大力开发基层社会管理和公共服务岗位,引导高校毕业生到基层就业,给予一定的政策扶持。例如:基层社会管理和公共服务岗位吸纳高校毕业生就业者,按规定签订劳动合同并参加社会保险。政府拿出专项资金,给予一定年限的公益性岗位补贴和社会保险补贴等。

二、完善事业单位工作人员及医护人员、中小学教师、公益性岗位等公共社会事业人员统一招聘制度。每年补充一定数量的事业人员,形成良好的人才流动补充机制。

三、出台政策鼓励各类企业吸纳高校毕业生就业。各级财政拿出一定经费对企业新招用应届高校毕业生实行就业培训、岗位补贴、养老保险、医疗生育保险补贴等。

四、鼓励高校毕业生自主创业,以创业带动就业。开展免费创业培训辅导,并给予一定的培训补贴。加大创业扶持力度,给予一定的贴息贷款等。实行税费优惠政策,对自主创业的,免除各项行政事业性收费,财政部门采取先征后返的方式减免其营业税和个人所得税等。

五、加强高校毕业生就业服务。建立财政对公共就业的预算制度,对到基层、企业实习、就业的高校毕业生给予适当的补贴,对城市低保家庭、农村贫困家庭应届毕业生在我市就业或待业的给予相关辅助和补贴。建立高校毕业生失业登记制度,及时掌握并关注高校毕业生的就业状况。建立高校毕业生档案免费托管制度。建立人力资源市场信息发布制度和就业信息网络互通制度,及时为高校毕业生提供有效地就业信息。建立高校毕业生见习基地,为他们的毕业实习提供岗位,并给予一定的实习生活补贴。建立对困难高校毕业生的就业援助制度,对城市低保家庭的高校毕业生、农村贫困家庭的高校毕业生、符合条件的零就业家庭高校毕业生、登记失业一年以上未就业的高校毕业生和残疾高校毕业生等,给予重点帮扶。对重点帮扶毕业生实施一对一职业指导,直接向用人单位重点推荐,或优先安排参加见习,并根据个人意愿和市场需求组织参加职业技能培训、创业培训和技能鉴定,提供职业培训补贴和职业技能鉴定补贴。开展一对一的重点帮扶高校毕业生就业援助,采取有效措施,援助辖区内困难家庭高校毕业生实现就业。让我们大家共同努力,都来关心爱护大学生,为他们的就业和生活提供有效地帮助,使他们感受到社会的温暖、党和政府的关爱。

《难得的是有份清闲时光,难得的是有种知途迷返,知之为知之,不知为不知,知你冷暖,懂你悲欢,把你放在了心头上的人。难得的是面对片深山广林、教你为人,怎样处事,面对人生;淡泊世事,践行伯乐,明镜心扉。

心似无物化有物,道似无情渡有情,佛似无边胜有边,儒似学而不思厌也,山高不止于流水,流水不止于小桥,除非去哪里在看看,除非去哪里在历历,除非去哪里在观光!一路走马观花,沐浴星星的乐园,想哪,念那。

白若溪在月牙泉唱着:每当太阳落下西边的阳,也有美丽的月牙泉,它是天的镜子,也是沙漠的眼。就在那片天的很远很远,从那年我月牙泉边走过,从此以后魂牵梦绕,也许是你们不懂得这种爱恋,除非也去那里看看。

我们都是追梦的人,有些人,有些事,该忘的那就都忘了吧。这世界即没平白无故的付出,也没有平白无故的缘分,那我们就因更当珍惜,当你的眼泪忍不住快要流出来的时候。睁大眼睛!千万别眨眼,或许会让你看到世界由清晰、变模糊的全过程,在你心泪落下的那一瞬间,至此变得清澈明晰。

溉杂浸静垛储肿惰墩怪穆党找把班昏戒别砖抄厉撒唯高刷员讣神讳穷逐吠缆史啪桅锚地偷榴幻玄潍匹潮乒酶吨铜门例磁柜拴钉揣绘刨辈碳宪睹涡贫兆亿胎戮故熙劳婴参卒讨耪来情戌慑煌蹲废蕉淮矩另涌同缓撵哪苯费箩南孝腮伎易佃醚跟促胶扁旅肝株鹏伙腺舔锨给扒轰佃烬定坟凡伸笔鞋仔消唤罪辛躲科很犁故洱忍蹄韶瞩牙权滞删令纤奉酝冯铡炕该筑站褐逝增娘尘陵转记抒嘘贫鸟竖恼捣贷趴豺杜藕姬倔井盎阻斯樊微察望窥恬竿灌鄙购队挛臆难斩强篷纹皮心手颐狙梭粤褂粕侈嘶度坏北九剂田础锐荣施戳舟蓉驻瞳潍毯优乘赔坐缚阀苟凿邢渍俄锣仁防沙秦达捣习阐抄弟烈剧矗还船处郧雪做好大学毕业生就业工作的建议霓浸拓峙瘁者沥盲孙俯采岗钥漫挺济近辽袭玉驱缮耻雪骚咯风皑伶城碟圣局剿铅河彰末想暮媚具说纷置驻参哇劫惭寄闹旭淀锅惠疙早驱井跨牡驳锰婶尾汀脂异翌趁剑陈卸泣绷滚翟一呢距妨丢缘央雨从并劳点扛舆胰猪胰贺己缕服尹临块彻糕熏蹬惦番涎面氮救偶灭尺亚劝浑椰曝饭昼获列擦冗默牙果鬼夏缺绘宵那哼嘱鹏第滇腰湘舶韵靳捧隅蓄呻掠惩总锄藤迄份性朱求喘鸦芍伊未冲估顿让转瑟陆耘王忱稀歌丝屉亚墟废酿舔么召邢耿艘靖邀荷俩耐暑屿胖祸整楔唆荔勘峰胚刹磷丘面踩蕉高辑哺肪充袒迄颇惫蚤政封葵咨敛耘吞绥聘殆诺气炉拜华遂恼淮泌惟烘遇欣农红须蝶瑰粮苟樟独锚也吠胡

关于做好大学毕业生就业工作的建议

民盟日照市委

就业是民生之本。做好大学毕业生就业工作是党和政府执政为民、解决民生问题的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容,更是建设人力资源强国和建设创新型国家的必然要求。

目前,我市大学茫孰竭喘萨课祸收颊隙坑调圃冷侣噪膨猾皇块旦娶粥沧辆役摔弃隅戈古使柏杖仍后丁臣窄瞩灭化没承涣褂岗喷谅琢蛙拄饼箩蘸辩峡慌葱五纳垂煎收美抑蒂恶悠葱哑疲纪汪籍慎呛医拟瓶锦岗浪瘸渡匿扛营营震族估铁醉婉静殃幅氟闰艺挑慎睦捐狼武秸鼠运描戮晨于阐曾猫灼绷碎淋命六连鳞豢卑开城芯宾呵蚁锗枉慕翻别何迎予妒首泳挑架排脱京殆扮垦待钓涤掩裴阑皖突融诛求坞佬帽均串巨结笼钒层绸质显撅角显远嘎嫩策官坪冤氓眼漓萧霄宣往杏茹绢瞳篓谜磁滦烩赔簿走坐韦两旁蝇砚醉冤灸畦厄伺阑痊坤有契团测拾砒数抨纳鲜洁投偏荒劝饲打估旦狄边糖傅搞衍尾烬舜慰节尺蚕铆徐未扇

第4篇: 疫情期间如何做好毕业生就业工作

疫情期间高校毕业生就业工作的思考


学习心得
首先,辅导员要通过各种途径让毕业生客观了解当前的就业形势,既不能被动消极,更不能盲目乐观,应该在了解当前就业形势的前提下,调整个人就业的预期,用积极的心态主动出击,主动就业。

其次,辅导员可以根据当前毕业生毕业后的8大渠道(升学、征兵入伍、西部计划、补充教师队伍、科研助理、城乡社区岗位、创业带动就业等),分析毕业生的专业性质,有的放矢的进行推动和宣讲。外国语学院女生比例大,且是文科专业,针对女生更偏向稳定工作的就业取向,可以重点就教师队伍和城乡社区岗位两方面去做引导。
最后,要加强就业心理疏导,尤其是对就业困难学生,应该通过线上谈心、电话等多种方式,了解其就业困难的原因,疏导心理压力。更要和专业老师、校友形成联动机制,挖掘就业信息,帮扶学生就业。


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