下面是小编为大家整理的2022大班育儿知识疫情防控,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
大班育儿知识疫情防控4篇
第一篇: 大班育儿知识疫情防控
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疫情防控知识宣传
（1）利用单位宣传栏开展新型冠状病毒和呼吸道传染病防治知识健康宣教。
（2）确保工作环境清洁卫生，保持室内空气流通。使用空调系统的单位，要定期清洗空调。每天开启门窗，通风换气。开空調时，可同时开排气扇。定期用消毒水为办公室设备、门把手和电梯按钮进行消毒。
（3）开展手部卫生教育，各类场所配备洗手龙头、洗手液抹手纸或干手机。倡导员工养成经常洗手的好习惯。
（4）减少不必要的各种大型集会和大型会议等活动。
（5）推广健康的生活方式，安排做工间操。尽量不加班。
（6）建立员工的病假记录制度。有员工出现发热、咳嗽等呼吸道症状应劝其不上班，并尽早到医院或社区卫生服务中心就诊治疗。
（7）对于从湖北等疫区来的人员要记录相关信息：包括来莞的时间、车次（车牌、航班号）、车厢、座位号；
近期（抵莞后14日内）每日的大致活动范围和接触人员范围。尽量避免参加密闭或通风条件不好的聚会和集体活动。在居家隔离的14天内请佩戴口罩，减少与他人接触，每日早晚自测体温。如有异常，立即到医院发热门诊就诊。
（8）工地大门必须配备专业体温检测仪器，人员必须经过体温检测合格才能进入现场。
（9）加强工地务工人员的饮食、饮水、个人卫生和环境卫生管理，特别是食堂、宿舍、浴室、厕所等公共环境卫生的清洁管理，注意做好通风和每周最少三次消毒工作。
（10）工地食堂要注意食材安全，禁止食用野生动物等食材，一经发现，一律全面停工严肃查处。
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（11）要采取一切有效措施，做好防治和疫情监测工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。如有异常，立即到医院发热门诊就诊，并致电属地住建部门，由住建部门向相关单位报告。
1.现场应急救援指挥部
项目安全管理委员会在现场建立包括应急指挥在内的现场应急救援指挥部，设总指挥、副总指挥、及六个救援小组（应急协调领导小组、现场医疗处理小组、信息联络宣传小组、后勤物资保障小组、疫情控制调查小组、善后处理工作小组），组员若干，组织机构图如下：
总指挥
副总指挥
善应现疫信后 后急场勤情息处物联控医协 理络资调制疗工 保领处调 作查理宣障导小小小小小传 组 组组 组小 组图1应急救援组织机构图
3.2.1现场应急总指挥一般由项目经理担任
1) 全权指挥、协调现场应急反应行动，采取有效措施减缓事故后果，最大限 度地保证现场人员和外援人员及相关人员的安全；
2) 分析紧急状态确定相应报警级别，根据相关危险类.
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型、潜在后果、现有资 源控制紧急情况的行动类型；
应急评估、确定升高或降低应急警报级别；
3) 保持与事故现场各救援小组的直接联络；
4) 向公司安全主管（安全管理部）和公司总经理报告应急处理措施，同时获取技术上的支持，并在取得授权后启动或者终止相关应急预案；
5) 决定应急撤离，决定事故现场外影响区域的安全性；
6) 定期组织检查包括各分包方在内的各常设应急反应组织和部门的日常工 作和应急反应准备状态；
7) 定期向安全主管（安全管理部）和项目经理汇报现场安全施工的有关情况， 并抄送总经办。
3.2.2现场应急副总指挥由项目区经理（陈军）担任
1) 协调、组织和获取应急所需的其它资源、设备以支援现场的应急操作，为现场应急总指挥指挥、协调现场应急反应行动提供组织上和后勤方面的保证；
总指挥不在现场时代替总指挥行使职责；
2) 及时向安全管理委员会报告紧急状态的有关情况；
3) 直接监察应急操作人员行动；
4) 根据各施工场区、加工厂的实际条件，努力与周边有条件的企业为在应急处理中共享资源、相互帮助、建立共同应急救援网络和制定应急救援协议。
5) 根据安全管理委员会和应急总指挥的指令，通报外部机构，请求外部援助。
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广XXXXX有限公司(章)
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第二篇: 大班育儿知识疫情防控
安全教育培训记录
表号：SAQ7 -TZH-001
项目名称：
编号：001
工程名称
培训日期
培训地点
培训课时
主讲人
受培训人数
培训组织人
受培训单位
培训的主要内容：疫情防控相关知识
项目安全员宣贯本工程复工现场防疫工作方案和新型冠状病毒感染肺炎疫情现场应急处置方案，重点宣贯河北省开复工指南中“六不”原则，并结合工程实际，重点讲解疫情防控培训、现场疫情防控、突发情况应急处置、防控知识宣传的工作要求。
本次培训旨在把好“三关”（健康检查关、筛选上岗关、安全上岗关），坚决贯彻落实“三到位”（物资供应保障到位、防范措施到位、监管责任到位），切实做到疫情防控和工程建设“两手抓、两不误”，确保复工安全平稳，确保实现防疫“双零”（零确诊、零疑似）目标，确保全面完成工程建设任务。
1、什么是冠状病毒？
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。除本次发现的新型冠状病毒 (世界卫生组织已将其命名为"2019。NCO，即2019新型冠状病毒”) 外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，-般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；
另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。和人一样，不同病毒之间虽然是近亲，但性情、态度、处事都有很大不同，新型冠状病毒虽然是SARS近亲，但还未表现出SARS那么可怕的特性，因此，不必为此感到恐慌。
2、本次感染的患者临床表现有哪些?
一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微，无发热。
严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍，多数患者为中轻症。预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
3、如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就医?
如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现发热(腋下体温≥37.3C)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。
4、什么是密切接触者?
与病例(观察和确诊病例)发病后有如下接触情形之一：
与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员；
诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员；
病例同病室的其他患者及陪护人员；
与病例乘坐同一交通工具井有近距离接触人员；
现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。
5、为什么要对密切接触者医学观察14天?
目前对密切接触者采取较为严格的医学观察等预防性公共卫生措施十分必要，这是一种对公众健康安全负责任的态度，也是国际社会通行的做法。参考其他冠状病毒所致疾病潜伏期、此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者医学观察期定为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。
6、如果接到疾控部门通知，你是一个密切接触者，该怎么办?
按照要求进行居家医学观察，不用恐慌，不要上班，不要随便外出，做好自我身体状况观察，定期接受杜区医生的随访，如果出现发热、咳嗽等异常临床表现，在其指导下到指定医疗机构进行排查、诊治等。
7、公众如何预防新型冠状病毒感染的肺炎?
(1)保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的洗手液。
(2)保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。
(3)医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。
(4)良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。
(5 )尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
8、怎样戴口罩?
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病，一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗手， 或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内，应该贴着嘴鼻，深色面朝外；
金属条(鼻夹)一端是口罩的上方。要定期更换、不可戴反，更不能两面轮流戴。
9、近期去过武汉，回到居住地后要注意什么?如出现临床症状，是否要做新型冠状病毒感染的肺炎相关检查?
回到居住地之后， 可在2周内注意加强身体防护，关注自身身体状态。如果接到疾控部门通知，需要接受屠家医学观察，不要恐慌，不要上班，不要随便外出，做好自我身体状况观察，定期接受社区医生的随访。如果出现发热 (腋下体温≥37.3C)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染早期临床症状，请及时到当地指定医疗机构进行排查、诊治。
10、84消毒液是以次氯酸钠（Nacho）为主要有效成分的消毒液，有效氯含量为1．1%—1．3%，其主要作用是杀灭肠道致病菌、化脓性球菌和细菌芽孢。适用于一般物体表面、白色衣物、医院污染物品的消毒。
使用方法
Q1：收办公桌、洗手台等桌面表面如何消毒？
A：用冷水调配，得到浓度为500mg/L（1：20）的含氯消毒液，然后用指定的抹布擦拭消毒后，应等待不少于15分钟的时间，再用干净抹布蘸清水擦拭，去除残留消毒剂。
Q2：卫生间及室内地面如何消毒？
A：用冷水调配，得到浓度为500mg/L（1：20）的含氯消毒液，然后用指定的拖把擦拭消毒后，应密闭空间半小时后，再开门窗通风（空间密闭期间，人员不得滞留其中）。
Q3：金属键盘、门把手、排气扇等位置如何消毒？
A：用冷水调配浓度为200mg/L（1：50）的含氯消毒液。然后，用指定的抹布沾取溶液擦拭。如果地面、桌面有呕吐物等明显的污染，则使用浓度为1000mg/L（1：10）的含氯消毒液进行消毒
Q4：如何对水杯、碗筷等餐具进行消毒？
A：首先，彻底清洗，去除粘在上面的食物残渣。如果有家用的碗筷消毒机，可以直接使用高温消毒模式，注意温度一定要大于56℃，时间持续30分钟。如果家里没有消毒柜，清洗后可以直接煮沸消毒，至少15分钟。
消毒频率
1、食堂各出入口门把手、冰柜把手、各类键盘及卫生间每天消毒不少于2次；
注：含次氯酸钠的消毒液（84消毒液）严禁与其他酸性清洁剂（如洁厕灵等）混用，以免发生气体中毒。
2、办公室及宿舍每天消毒不少于1次，建议消毒时间为中午或傍晚；
3、仓库每天消毒不少于1次（如仓库当天无人员进出，则无需消毒）。
4、如有启用空调设备的，必须确保每周清洗一次滤网后，用冷水调配浓度为200mg/L（1：50）的含氯消毒液对滤网进行喷洒消毒。
84消毒液注意事项
健康危害：经常用手接触该品的工人，手掌大量出汗，指甲变薄，毛发脱落。
该品有致敏作用，放出的游离氯有可能引起中毒。燃爆危险：该品不燃，具腐蚀性，可致人体灼伤，具致敏性。
在使用过程中注意以下几点：
1、84消毒液有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释以后才能使用（对织物有漂白作用，慎用）。使用时最好戴手套。
2、84消毒液是一种含氯消毒剂，而氯是一种挥发性的气体，因此盛消毒液的容器必须加盖盖好，否则达不到消毒的效果。另外，不要把84消毒液与其他洗涤剂或消毒液（特别是酒精和洁厕灵）混合使用，因为这样会因为不同化学剂相互作用产生大量氯气，而引起氯气中毒。
3、本品宜现用现配，一次性使用，勿用50°以上热水稀释。
4、在储存酒精、84消毒液时，无论量多量少，切记不要二者混储，必须分开储存，并妥善保管，以免发生安全隐患，发生安全事故。
消毒酒精
医用酒精是指医学上使用的酒精，纯度有多种，常见的为95%和75%。75%的酒精用于消毒。这是因为，过高浓度的酒精会在细菌表面形成一层保护膜，阻止其进入细菌体内，难以将细菌彻底杀死。若酒精浓度过低，虽可进入细菌，但不能将其体内的蛋白质凝固，同样也不能将细菌彻底杀死。所以，只有75%的酒精溶液，才能达到良好的消毒杀菌目的。
使用注意事项
酒精（乙醇）闪点12.78℃，火灾危险性属于甲类，75%酒精（乙醇）消毒液闪点大约在22℃，火灾危险属于甲类，因此在使用75%酒精（乙醇）进行消毒过程中要注意：
室内禁止喷洒式消毒，应采取擦拭方法进行消毒且在消毒过程中避免撒漏，空气中浓度不得超过3%，以防止火灾发生，保持室内通风。
室外采取酒精（乙醇）喷洒式消毒方式必须禁止明火，防止局部喷洒浓度过大，遇明火发生燃烧风险。不光明火，如果喷洒浓度达到3%，衣服静电就能爆炸。因此请不要往身上喷洒酒精（乙醇），请大家好千万小心。不要往身上喷酒精！不要往身上喷酒精！屋里也不要喷！屋里也不要喷！屋里也不要喷！
填写人：
日期：
第三篇: 大班育儿知识疫情防控
疫情防控知识宣传（1）利用单位宣传栏开展新型冠状病毒和呼吸道传染病防治知识健康
宣教。
（2）确保工作环境清洁卫生，保持室内空气流通。使用空调系统的单
位，要定期清洗空调。每天开启门窗，通风换气。开空稠时，可同时开排气扇。定期用消毒水为办公室设备、门把手和电梯按钮进行消毒。
（3）开展手部卫生教育，各类场所配备洗手龙头、洗手液抹手纸或干
手机。倡导员工养成经常洗手的好习惯。
（4）减少不必要的各种大型集会和大型会议等活动。（5）推广健康的生活方式，安排做工间操。尽量不加班。
（6）建立员工的病假记录制度。有员工出现发热、咳嗽等呼吸道症状
应劝其不上班，并尽早到医院或社区卫生服务中心就诊治疗。
（7）对于从湖北等疫区来的人员要记录相关信息：包括来莞的时间、
车次（车牌、航班号）、车厢、座位号；
近期（抵莞后14日内）每日的大致活动范围和接触人员范围。尽量避免参加密闭或通风条件不好的聚会和集体活动。在居家隔离的14天内请佩戴口罩，减少与他人接触，每H早晚自测体温。如有异常，立即到医院发热门诊就诊。
（8）工地大门必须配备专业体温检测仪器，人员必须经过体温检测合
格才能进入现场。
（9）加强工地务工人员的饮食、饮水、个人卫生和环境卫生管理，特
别是食堂、宿舍、浴室、厕所等公共环境卫生的清洁管理，注意做好通
风和每周最少三次消毒工作。
（10）工地食堂要注意食材安全，禁止食用野生动物等食材，一经发
现，一律全而停工严肃查处。
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（11）要采取一切有效措施，做好防治和疫情监测工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。如有异常，立即到医院发热门诊就诊，并致电属地住建部门，由住建部门向相关单位报告。
1.现场应急救援指挥部
项目安全管理委员会在现场建立包括应急指挥在内的现场应急救援指挥部，设总指挥、副总指挥、及六个救援小组（应急协调领导小组、现场医疗处理小组、信息联络宣传小组、后勤物资保障小组、疫情控制调查小组、善后处理工作小组）,组员若干，组织机构图如下：.
总指挥副总指挥
善应现疫信后后急场勤情息处物联控医协理络资调制疗工保领处调作查理宣障导小小小小小传组组组组小组图
1应急救援组织机构图
3.2.1现场应急总指挥一般由项目经理担任
1）全权指挥、协调现场应急反应行动，采取有效措施减缓事
故后果，最大限度地保证现场人员和外援人员及相关人员的安全；
2）分析紧急状态确定相应报警级别，根据相关危险类.
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型、潜在后果、现有资源控制紧急情况的行动类型；
应急评估、确定升高或降低应急警报级别；
3）保持与事故现场各救援小组的直接联络；
4）向公司安全主管（安全管理部）和公司总经理报告应急处
理措施，同时获取技术上的支持，并在取得授权后启动或者终止相关应急预案；
5）决定应急撤离，决定事故现场外影响区域的安全性；
6）定期组织检查包括各分包方在内的各常设应急反应组织和
部门的日常工作和应急反应准备状态；
7）定期向安全主管（安全管理部）和项目经理汇报现场安全
施工的有关情况，并抄送总经办。
3.2.2现场应急副总指挥由项目区经理（陈军）担任
1）协调、组织和获取应急所需的其它资源、设备以支援现场
的应急操作，为现场应急总指挥指挥、协调现场应急反应行动提供组织上和后勤方面的保证；
总指挥不在现场时代替总指挥行使职责；
2）及时向安全管理委员会报告紧急状态的有关情况；
3）直接监察应急操作人员行动；
4）根据各施工场区、加工厂的实际条件，努力与周边有条件
第四篇: 大班育儿知识疫情防控
.实用文档. 教师 课题 班级 疫情防控知识 学科 数学 课时安排 知识目标 1 课型 新授课 通过教学，使学生知道常见的传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。教 学 目 标 能力目标 通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。
通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历情感目标 史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。
教学重点 教学难点 教学方法 教学具准备 让学生初步认识新型冠状病毒以及防控知识 让学生正确认识新型冠状病毒 讲授法 视频 教学过程 一、导入新课。
师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是传染病流行的季节，比方说感冒是常见的呼吸道传染病。为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对春季传染病有充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。
. < cla>< cla>< cla>< cla>< cla>补充内容 一、播放视频 以播放视频的形式让学生了解什么是新型冠状病毒以及怎样预防的措施。
.实用文档. 二、学习新课。
师：谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢? (学生讨论，自由发言 师：请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗? 说话------咳嗽------ 空气------ 呼吸 病人喷嚏------带细菌的飞沫------健康人------吐痰 师：多数传染病是靠空气来传播的。
三、了解春季的常见传染病。
春季的常见传染病有以下几种：
1、流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要病症为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
2、麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要病症为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
3、流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，. < cla>< cla>< cla>< cla>< cla>
.实用文档. 发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天 师：刚刚我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习，会损害我们的健康，那我们怎样来预防呢? 四、如何预防? 不同的传染病有不同的治疗方法，但根本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
1、及时接种疫苗。按医院通知及时打预防针或吃糖丸 2、养成良好的个人卫生习惯。饭前便后要洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。打喷 嚏、咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子，不随地吐痰。
3、保持教室空气流通，每天开窗通风换气，家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。
. < cla>< cla>< cla>< cla>< cla>
.实用文档. 4、适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增强体质。
5、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
6、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所，如麻将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等地方。
7、生活要有规律，坚持早睡早起。在家做一些力所能及的家务事。
8、穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化，及时增减衣服。合理饮食，不挑食、不偏食。要多喝白开水，养成良好的饮水习惯。
9、发热或有其它不适及时就医。
10、防止接触传染病人，尽量不到传染病流。
11、不喝学校的生水，喝自带的温开水。
五、结束语。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
春天是一本彩色的书，是一本会笑的书，也是一本会唱的书，让我们携起手来共同预防疾病，在春光. < cla>< cla>< cla>< cla>< cla>
.实用文档. 明媚的日子里，做一个健康的小学生。
. < cla>< cla>< cla>< cla>< cla>
.实用文档. 板 书 设 计 课 后 记 通过视频播放以及讲解，学生能认识到新型冠状病毒，以及能正确预防的措施。
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