校园围棋文化推广方案1 为了丰富校园文化，挖掘校园文化活动新题材，培养大学生的全局意识和创新精神，充实与完善我院学生会工作，在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周下面是小编为大家整理的校园围棋文化推广方案3篇【优秀范文】,供大家参考。
校园围棋文化推广方案1
为了丰富校园文化，挖掘校园文化活动新题材，培养大学生的全局意识和创新精神，充实与完善我院学生会工作，在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之*台，展我城管师生之风采。
一、活动主题：
我想，你行，我们一起行
二、组织单位
主办：学生处，
承办：院学生会
三、活动要求：
1、以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛；团队形式参赛必须是两人或者两人以上
2、比赛项目：*象棋、五子棋、跳棋等
四、比赛时间：
3月24—28日 16：50—18：00。
五、比赛细则：
1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后，整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。
2、比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”；五子棋均为“三局两胜制”
3、比赛双方的选手，随机抽签决定。
4、比赛时，每步20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰比赛进程。
5、比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。
6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守，使比赛能顺利进行。未尽事议，将另行通知。
六、奖项设置
1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，
2、鼓励奖10名，系部组织奖1名，团体奖1名，优秀选手奖若干名
校园围棋文化推广方案2
一、活动前言
中华棋艺历史悠久，名家名局数不胜数，厚重的文化积淀更是让每个棋友坚定了对棋类项目的热爱。为丰富校园文化生活，繁荣校园文化，丰富课余生活，进一步提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我、充分展示才艺和思维能力的机会，我院准备举行一次棋艺大赛，以棋会友、加强院内棋友们的联系，切磋棋艺，提高我院棋类爱好者的竞技水*，丰富生活，增添我院棋类爱好者们的乐趣，提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
二、活动目的
本次活动目的是丰富了同学们的日常生活，为爱好象棋的同学提供了良好的*台，丰富大学生课余生活，发掘大学生聪明才智，以棋会友。加强我院校园文化建设的同时，继承了中华民族优良文化遗产，提高大学生文化修养和道德素质。
三、活动主题
以棋会友，乐在棋中，棋开得胜
四、比赛项目
*象棋，跳棋，五子棋
五、活动对象
xx商学院全体学生
六、宣传方式
1、多渠道、多方式、多设点进行宣院团总支学生会宣传部提供版面进行宣传。
2、大学城、腾讯微博、新浪微博宣传，引起广泛关注。
七、活动程序
1、活动报名方式：
参赛选手到各班班长处填写报名表，由班长将参赛选手名单交到商学院社团联合会。
2、活动时间
(一)、报名时间
11月6日至20xx年11月9日
(二)、比赛时间
11月13日—11月15日(如有改动，另行通知)
3、活动地点
商学院(7栋701-703教室)
八、活动前期：
1、写好策划书上交给老师，经老师审批。
2、申请场地和音响，统计好参棋手。
3、准备*象棋(5副)和跳棋(5副)五子棋(5副)。
4、准备桶装水(一桶)和一次性杯子(100个)，在比赛前带到比赛场地。做好参赛棋手的人数及名单表和签到表。
5、组织部负责布置场地，其他部门配合工作。
九、活动具体开展过程
11月6日-11月9日各班报名统计
11月13日—15日举行赛事，选出各个棋类2个参赛选手，并负责将参赛选手和相关信息收齐，完成各学院参赛班级征集工作。
参赛要求：
1.参赛选手要深思熟虑，落棋不悔。
2.参赛选手必须按时到达比赛场地，迟到10分钟的以上的取消比赛资格
3.参赛选手尊重对手，不得做与棋赛无关的事，不得对对手进行人身攻击
4.观棋不语，在场者要保持赛场安静.
十、活动流程
(1)活动准备：
按各部门人数分配工作，做好宣传，确定场地，确定评为裁判组，确定参赛人数，抽号确定对决选手次序。
(2)活动开展：
1.讲明参赛者必须遵守的比赛规则。
2.负责人员统一时间比赛
3.首轮淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。
4.再次淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。
5.最终选出各项目前两名选手
(3)比赛流程
1、抽号确定对决选手次序，如有选手轮空，则直接晋级。
2、首轮1/2淘汰赛(时间另议)，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。
3、再次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定)。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。
4、直至产生两名选手。
(4)比赛结束
1、合影留念
十一、 注意事项
1、本着“友谊第一，比赛第二”的原则，“以和为贵”的宗旨；
2、比赛时必须服从裁判和公*的原则；
3、参赛者仅可以参加一个比赛项目；
4、参赛人员务必准时到场，迟到十五分钟视弃权处理；
5、比赛前会出海报通知；
6、裁判要严格执行规则，不得私自处理。
7、本次活动举办各环节，必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
8、参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥，严密组织，分工协作。
9、本次活动要求组织者、参与者、协助单位之间相互配合，相互支持，以保证活动各环节顺利完成。
10、如遇突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
11、活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项责任和义务，耐 心处理面临的工作问题，做好自己的本职工作，并协助活动筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的工作。
12、如活动中出现各种自己无法解决的问题，请主动联系活动负责人。
13、有关部门工作人员维护好赛场秩序，确保大赛正常有序的进行。参赛人员必须按时到达指定地点。参赛人员必须熟悉比赛规则。观棋不语，任何在赛场者要保持安静。
十二、活动物品
象棋、围棋、跳棋、场地布置、水、其他等
十三、经费预算
共计200元
校园围棋文化推广方案3
为落实国家教育部《关于在学校开展围棋、国际象棋、象棋三项棋类活动的通知》精神，弘扬中华传统民族文化、陶冶学生高尚情操,开发学生智力,普及棋类知识,发挥围棋对培养青少年儿童的健康心智和塑造优秀品格的积极作用，推动围棋在我市的普及发展，积极打造围棋学校品牌，特制定本方案。
一、工作目标
20xx年底，完成市区9所学校（幼儿园）学生参与学习围棋的目标；2018年底市区所有学校都有围棋社团或兴趣小组，在校园内组织多种形式的围棋竞赛活动；2019年底，市区学校围棋进校园工作全面实施。
二、工作原则
做到围棋进校园与德育教育、传统文化教育、体育教育相结合；与提高学生身心健康，促进学生全面发展相结合；与学校特色教育，培养有文化、有品位学生相结合。
三、实施步骤
计划分三个学年实施：第一年（20xx年）为试点普及年；第二年（20xx年为巩固发展年；第三年（20xx年）为提高总结年。
（一）试点普及年主要任务。成立吴忠市区围棋进校园工作领导小组，制定规划方案和年度实施计划，完成顶层设计，开展围棋师资力量培训；确定市区利通一小、利通二小、朝阳小学、裕民小学、盛元小学、开元小学、第九小学、第十二小学、市幼儿园等9所学校（幼儿园）为围棋进校园试点学校（幼儿园），稳步开展围棋进校园工作。
（二）巩固发展年主要任务。进一步完善各项工作机制，对围棋师资力量进行培训和考核，全面提高教师执教能力和水*，确保市区开展该项工作所有学校有人执教，市区所有学校都能正常开展教学训练工作，成立校园围棋社团，定期、定时开展活动，经常性地组织学生进行围棋比赛，普及水*和对弈能力有较大提高，有序组织开展评定小围棋手、段位技术等级等活动，按照每年不断递增的方式，逐年增加围棋特色学校的数量。
（三）总结提高年主要任务。全面总结工作，对学校进行考评奖励，不断增加围棋特色学校数量和学生参与数量，做好已获得技术等级学生的档案库，做好台账资料的整理，市区学校围棋进校园工作全面实施。
四、组织保障
（一）组织管理。
1.成立围棋进校园推广工作领导小组，成员由市教育局、文化体育新闻出版*和围棋协会人员组成。
组长：xx
成员：xx等
1.市教育局、文化体育新闻出版*和围棋协会通力合作、统筹安排、协调整合市区围棋资源，在市区校园内有效推广围棋教学工作，具体业务由教育局学校工作科、市围棋协会负责。
2.市教育局、文化体育新闻出版*、围棋协会负责组织各级比赛，学生技术等级称号以及审批围棋等级技术称号的评定工作，由市教育局、市围棋协会负责对围棋教师进行不定期的业务培训。
3.各学校将围棋活动列入体育课程、校本课程、课外活动计划，根据学生爱好、专长实际，建立围棋兴趣小组或围棋社团组织，为校园围棋群体和个人提供学习交流*台，并制定保障措施,根据自身情况建立有效的奖励激励机制，提高工作的实效性。
（二）经费管理。
设立围棋进校园推广专项资金，通过*支持、社会爱心人士捐助等方式，由市围棋协会负责筹集并用于推广活动、工作人员交通、餐饮补贴、教师招聘、培训及外出参观学习、教师工资及奖励。围棋教学场地及相关教学设施费用由学校负责。
（三）队伍建设。
1.由围棋进校园工作领导小组牵头，对学校体育教师、围棋好爱者进行围棋培训和考核，建立围棋教学师资队伍，使他们成为围棋进校园推广工作的主要师资力量；各学校根据本校实情，积极探索培训机制，制定详实方案，积极稳步推进围棋活动在校园的全面开展。
2.暂不具备围棋执教教师资格的学校，可以根据学校需求，由市围棋协会选派优秀教练员进入校园进行公益性培训、授课，产生费用由市围棋协会负责解决。严禁学校、社会团体和个人在活动中有谋取利益的行为发生，学校与进驻学校单位签订相关协议、合同。
3.定期举办围棋教师师资力量培训、轮训以及进行围棋比赛，提高骨干围棋教师的业务水*，制订切实可行的培训计划，确定明确的培训次数和人数，提高教练员执业技能。通过培训，让学校教师（教练）技能大众化，俱乐部教练员技能专业化。
（四）宣传措施。
利用传统信息*台以及网站、QQ群、微信群等现代信息*台，借助经验交流会和培训讲座、围棋比赛等形式，加强对围棋进学校意义、经验、效果的宣传，提高师生和社会对围棋进校园的认知度和参与率。
（五）考核标准及办法。
1.考核内容
根据国家教育部、体育总局的要求，结合吴忠市实际情况，制订切实可行的考核标准，以开展围棋教学的班级数、学生数、师资数；学生评级数、晋级数；组织比赛次数，投入经费金额等可量化的指标和活动延伸工作进行考核。
2.考核办法
（1）在全市范围内对校园围棋推广工作进行考核，每年年中、年底考核（考核方案随后下发）。
（2）学校依据按照考核内容和办法先自行评分，并提供相应佐证材料，市教育局会同市围棋协会负责考核。
（3）考核采用定量和定性评定相结合的办法，在百分考核制基础上设立加分因素，按实际评分，公布考核结果。
3.表彰办法
按照考核成绩，授予“吴忠市围棋进校园推广工作先进单位”荣誉称号。
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