学校党建工作制度有哪些（17篇）

学校党建工作制度有哪些（17篇）学校党建工作制度有哪些　　中心小学党建工作责任制度　　一、责任内容建立健全党建工作责任制，形成党委统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，党的各级组织抓落实下面是小编为大家整理的学校党建工作制度有哪些（17篇）,供大家参考。

篇一：学校党建工作制度有哪些

　　中心小学党建工作责任制度

　　一、责任内容建立健全党建工作责任制，形成党委统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，党的各级组织抓落实的工作格局。实行集体领导与个人分工负责相结合，各级领导干部“一岗双责”，谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实，做到党建工作与教育、教研、管理等工作一起部署、落实、检查、考核、总结。二、责任分工党支部集体积极开展党支部创先活动，努力建设好的领导班子，培养好的党员队伍，健全好的党建制度，形成好的思想作风，创造好的工作业绩，发挥好政治核心和保证监督作用。要密切联系群众，加强和改进思想政治工作，做好党员发展工作，切实负起对党员特别是党员领导干部的监督职能。认真抓好我校工会、妇女会等群众组织工作，凝心聚力，务求实效。党支部书记党支部书记主持党支部日常工作，履行学校党建工作第一责任人职责。围绕中心工作，团结带领支部班子成员，充分发挥党的政治优势和组织优势，动员、组织广大党员干部求真务

　　实、优质高效地完成学校的各项工作。认真抓好党支部工作制度的落实。加强党员教育管理，实行党建目标管理，促进党支部工作规范化、科学化、制度化，不断增强党组织凝聚力、战斗力。

　　党支部委员党支部委员在支部委员会集体领导下，按照分工认真履行职责。切实加强自我修养，严守纪律，发挥表率作用。行政领导行政领导要积极支持党支部工作，带头参加支部活动，完成支部交给的工作任务，为开展党建工作提供必要的人力、物力、财力保障。三、责任考核1.支部委员会负责对党建工作责任制的执行情况进行考核，年终进行工作总结。2.党建工作责任制的考核要与目标责任书考核等结合进行，必要时也可组织专门考核。考核结果做为对班子成员的业绩评定、选拔任用的重要依据。3.支部书记和委员执行党建工作责任制的情况，要做为民主生活会和述职述廉报告的一项重要内容，接受党员的监督和评议。

　　4.支部书记负责对责任制执行情况进行监督、检查，做好组织协调工作。

　　四、责任追究有下列情形之一的，视情节给予党纪处分或组织处理：1.党员领导干部履行责任制不负责任，致使学校党员队伍建设中发生重大问题的，给予直接责任人以党纪处分；2.党员领导干部对学校党员发生严重违法违纪问题知情不报或隐瞒、敷衍，视情节给予负有直接领导责任人以党纪处分；3.职能部门人员在监督、检查责任制落实情况中，有重大失误和错误导向的，给予批评教育和组织处理；4.有发生违法违纪事件受到党纪处分的党员，取消评先资格。

篇二：学校党建工作制度有哪些

　　目

　　录

　　党员大会制度……………………………………………………1

　　党支部、支部委员会制度………………………………………2

　　党小组活动制度…………………………………………………3

　　党课制度…………………………………………………………4

　　基层党内民主生活制度…………………………………………5

　　民主评议党员制度………………………………………………6

　　党员管理制度……………………………………………………7

　　党费的收缴、管理使用制度……………………………………8

　　预备党员教育考察制度…………………………………………9

　　入党积极分子培养考察制度……………………………………10

　　党员大会制度

　　一、党总支、支部党员大会每季度召开一次，遇有特殊情况可随时召开。

　　二、会议由党支部书记主持召开。三、会议内容：1、学习党的路线、方针、政策，传达上级党组织的决议、指示和文件精神。2、向党员报告工作。3、听取党员对党的工作的意见和建议。4、讨论决定对党员的奖励和处分。5、讨论党员发展、预备党员转正、党的组织建设及其他需要党员大会讨论的问题。四、党员大会要有专门记录并长期保存。

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　　党支部、支部委员会制度

　　一、党总支、支部委员会议每月召开一次，如有特殊情况，可随时召开，会议由书记主持召开。

　　二、会议研究的问题：1、本单位党的建设问题。2、思想政治工作问题。3、传达党委的决议、批示和文件精神，并研究制定贯彻落实措施。4、听取校长（主任）报告工作，研究中层领导的工作汇报。5、听取大会、共青团等群众组织的工作汇报，并提出要求。6、关于本单位精神文明建设及其它重大问题。7、讨论研究党总支、支部季度、工作计划和总结。三、党总支、支部委员会议必须有半数以上的委员到会，也可根据需要召开扩大会议，吸收有关同志参加。四、会议应事先做好充分准备，发出安民告示，会议要广泛发扬民主、集思广益，对重大问题实行表决，并形成必要的决议或决定。五、会议要有专门记录，长期保存。

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　　党小组活动制度

　　一、党小组活动坚持每月二次，活动由党小组主持。二、党小组活动的内容：1、根据党支部的安排，组织本组党员进行政治学习、讨论上级文件精神。2、开好民主生活会，党员汇报学习、工作和思想情况，开展批评和自我批评。3、对党支部工作提出意见和建议。4、讨论本组织负责培养的非积极分子情况。5、研究群众思想政治工作。6、根据党支部的安排开展其它活动。三、党小组活动是党组织的最基本活动，必须加强，党小组的划分由支部委员会决定，党小组长由小组委员选举产生，支部委员会批准，在党员大会上宣布。四、党小组活动要有专门记录，长期保存。

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　　党课制度

　　一、党总支、支部每季度至少上一次党课。二、党课教育必须制定年度计划，教育内容除按上级要求安排外，还要结合本单位党员的实际做好充分准备，按时授课。三、实行支部委员轮流讲课，也可选择群众信赖，有一定理论水平的党员担负讲课任务。四、党课内容：1、党的基本路线、方针、政策的教育。2、马列主义、毛泽东思想基本理论的教育。3、党章、党的基本知识、党性、党风、党纪的教育。4、时事形势教育。5、建设有中国特色的社会主义教育。6、围绕经济建设这个中心，适应和建立社会主义市场经济体制的教育。五、每次上党课前，主持人要抽出时间准备，形式讲稿，每次上课后要组织党员讨论。六、党课要有专门记录，记录与讲稿要长期保存。

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　　基层党内民主生活制度

　　一、党总支、支部委员的民主生活会议，每季度召开一次，党小组民主生活会要每月召开一次，遇有特殊情况可随时召开。

　　二、党总支、支部委员的民主生活会召开前由支部纪检委员会深入职工群众征求意见，并将生活会召开的时间报告局党委组织部和纪委，以便派人参加。

　　三、党员领导干部，除特殊情况请假外，必须以普通党员的身份参加党支部，小组的民主生活会。

　　四、党委组织部、纪委每年不定期检查党总支、支部的民主生活会情况，必要时直接派员参加党总支、支部民主生活会，解决一些重要问题。

　　五、党总支、支部的民主生活会必须做详细记录，并如实整理上报给党委组织部、纪委。

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　　民主评议党员制度

　　一、民主评议党员工作，每年年终开展一次。二、民主评议党员工作，是检验和提高党员素质的一项重要措施，因此，整个评议工作要把评议党员的共产主义理想、贯彻执行党的路线、方针、政策、遵守党规、党纪、联系群众廉洁奉公、出色完成党交给的任务作为评议重点。三、民主评议党员分为学习阶段、个人检查总结阶段、党内民主评议阶段、党外群众评议阶段、组织鉴定阶段和总结六个阶段。四、在民主评议党员工作中，要认真学习党章、《准则》和党的有关文件，提高认识。五、在民主评议党员工作中，每个党员都要按照党员标准认真总结和对照检查自己一年来思想、工作、学习、群众关系等方面的情况，党内要开展批评与自我批评、党外群众评议可由职代会出面背对背进行。六、民主评议党员要搞好组织鉴定工作，肯定成绩，找出差距，指出方向，民主评议党员要达到教育的目的，做到奖励分明，做好不合格党员的处理和优秀党员的表彰工作。七、民主评议党员要认真总结，做好鉴定及评议表彰等材料的归档立卷工作。

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　　党员管理制度

　　一、凡党员组织关系在局内的党员，均应编入基层党支部，党员有权利参加该单位党组织的各项活动有义务执行该党总支、支部的决议、决定。

　　二、党员组织关系的转移，党支部不能直接对外单位转移党员组织关系，党支部开出的党员组织关系介绍信，必需加盖支部印章或支部书记签名印章，并由党员本人到党委组织部办理转移手续。

　　三、党员工作调动组织关系必须随本人转递，本人在什么地方，组织关系就落在什么地方。

　　四、党员临时外出学习，疗养或做临时性工作，时间超过三个月以上者，须办携带临时组织关系证明信，由支部开出证明信到组织部办理临时组织关系证明信。

　　五、党员自然减员，基层党组织必须于一周内报告党委组织部。

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　　党费的收缴、管理使用制度

　　一、按期交纳党费，是一个党员必须具备的起码条件，是党员对党应尽的义务，是党员关心党的事业的具体表现，党员交纳党费，不仅以经济上资助党，更重要的是增强党员的组织观念。

　　二、党费的交纳标准按中组部的有关规定执行。三、党员必须本人交纳党费，只有特殊情况下，本人交纳有困难的，支部可以允许其委托其它同志或家属转交。四、党员必须按期交纳党费，在一般情况下，应按月交纳党费，如有特殊情况，按月交纳困难的，支部可以允许他提前交纳或补交党费。五、党员无正当理由连续三个月不交党费，党支部要向组织部报告名单，连续六个月不交党费，党支部要提出处理意见，并上报组织部。六、党支部要指定专人负责党费的收费工作，一般可由组织委员负责，党支部按党委规定上缴时间准时上缴，年终向党员公布党费收缴收目。

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　　预备党员教育考察制度

　　一、预备党员在预备期间教育考察实行“三级”负责制，即党委、支部、党小组各负其责。

　　二、预备党员在指定的党小组内参加的生活和各项活动履行党员义务，小组长及介绍人负责日常教育考察。

　　三、党支部要把预备党员的教育、考察工作纳入党支部议事日程，定期听取党小组及介绍人的汇报、分析研究预备党员的思想状况及工作表现，发现问题及时采取措施，加强教育并每季度填写一次《预备党员考察写实表》。

　　四、党委应充分利用办培训班，上党课等各种方法，对预备党员进行党的基本知识教育，对基层支部教育考察工作负责督促指导。

　　五、党支部要按时讨论预备党员的转正，最迟一般不得超过一个月，特殊情况要向组织反映，组织部要随时报请党委讨论审批党员转正问题。

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　　入党积极分子培养考察制度

　　一、入党积极分子应由所在党支部考察研究后确定，并在党内宣布入党积极分子的培养人由党支部指定，培养人为二名。

　　二、确定入党积极分子的手续是：一般积极分子由党小组提名，支委会讨论确定，近期发展对象，应填写表格，经组织部审查后方可列入发展计划。

　　三、培养人应经常对培养对象进行帮助教育，使其对党的了解逐步加深，入党动机不断明确，根据其平时表现，进步幅度大小，按期填写考察写实表，一般积极分子一年写一次，重点积极分子每半年写一次，近期发展对象，每季度写一次。

　　四、支部每年应对所在单位积极分子进行一次整顿调整，严格划类，没有参加培训的积极分子，不能列入发展计划。

　　五、党委组织部负责发展前考察工作，在广泛了解考察的基础上慎重发展。

　　六、入党积极分子的调出，所在党支部应及时向所调入单位转递入党积极分子档案，以便继续培养教育。

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篇三：学校党建工作制度有哪些

　　……学校党支部工作

　　规章制度汇编

　　中共……学校支部委员会二〇年月日

　　目

　　1.支部书记工作职责2.纪律检查委员工作职责3.组织委员工作职责4.宣传委员工作职责5.政治理论学习制度6.民主生活会制度7.民主评议党员制度8.党组织“三会一课”制度9.党员目标管理制度10.党员联系群众制度11.发展党员工作制度12.党员管理教育制度13.党费收缴制度14.党建工作例会制度15.党建工作评估制度16.党日活动制度17.入党积极分子培养考核制度18.教职工思想政治工作制度19.定期分析党员思想动态制度20.党员考核制度21.离退休党员管理制度22.党务公开制度23.党员承诺制度

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　　支部书记工作职责一、定期主持召开支部委员会和全体党员大会。组织传达、贯彻上级党组织的决议和工作要求，研究安排支部工作，及时将党建工作的重大问题提交支部委员会和党员大会讨论决定。二、负责组织制定支部工作计划，并检查工作计划和支部决议执行情况。负责组织总结年度党组织工作总结、总结经验，研究解决问题的方法。三、注意了解、掌握党员和教职工的思想、工作、生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。重要问题要及时向上级党组织汇报，并和行政领导沟通协调。四、负责定期组织开好支部民主生活会，组织好党建活动,提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。五、负责与社区党组织联系，了解掌握党员在社区的表现情况，发挥党员的先锋模范作用。六、加强支部委员会思想作风建设，充分发挥各委员的作用。总支、支部副书记协助书记进行工作，书记不在时，代行书记职责。

　　纪检委员工作职责一、了解掌握党员遵守党的纪律和国家法律的情况，及时向组织反映，协同有关部门调查党员违纪案件。二、负责对党员进行党风党纪教育，树立教书育人、服务育人、廉政从教的思想。三、及时向上级党组织汇报受理党员申斥、控告的情况。四、负责对党员进行纪律处分的具体工作，教育帮助受处分党员改正错误。

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　　组织委员工作职责一、了解掌握单位党组织的组织状况，提出加强党组织建设的意见，并认真组织实施。二、加强对党员的管理，抓好组织生活，开展批评和自我批评，做好党费收缴工作。三、负责评选先进、民主评议党员和对党员目标管理考核。四、负责发展党员的日常工作，了解掌握入党积极分子情况，负责对入党积极分子教育、培养和考察，组织接收新党员和预备党员转正手续。

　　宣传委员工作职责一、了解掌握党员和教职工的思想状况，提出加强思想建设的意见，并认真组织实施。二、组织好党员的学习。系统地学习党的方针、政策，党的基本知识，学习“三个代表”的重要思想，学习先进的教育理论和教育经验。学习形式要灵活多样，保证学习质量。三、通过会议、研讨、宣传版报等形式，开展经常性的宣传教育，协助书记开展日常的思想政治工作。四、负责组织开展文体活动，活跃党员生活，增强党组织的凝聚力。

　　政治理论学习制度一、学校党支部要认真组织党员和教职工学习党在新时期的路线、方针、政策；

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　　学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；学习“三个代表”的重要思想；完成教育局党委布置的学习任务。

　　二、坚持双周半天学习制度，学习日可串不可占，特殊情况学习日时间可减少。三、学习方式要灵活多样，分散与集中，自学与专题讨论相结合，用不定期考试、汇报学习心得等形式推动和促进学习。四、政治理论学习要做到年有计划，月有安排，支部有记录，个人有学习笔记。五、对集中学习实行考勤制度，因事和公出不能加强集中学习的，要事先请假并自觉补课。六、把政治理论学习纳入党员干部考核之中，考学、考绩有机结合，用科学理论武装头脑，提高政治理论水平和处理复杂问题的能力。

　　民主生活会制度一、支部班子和党员民主生活会，原则上每学年召开一次。学校党支部领导既要参加领导班子民主生活会，又要以普通党员身份参加所在支部党员民主生活会。二、民主生活会的原则是：遵循批评和自我批评的方针，充分发扬民主，围绕议题交流思想认识，总结经验，查找问题，达到统一思想，增强团结，相互监督，共同提高的目的。三、民主生活会的主要内容是：认真学习践行“三个代表”重要思想和党的教育方针、政策，交流工作经验，反思工作中存在的问题，开展批评和自我批评，制定整改措施，增进团结和凝聚力。四、民主生活会的形式要灵活，如专题生活会，讲评式生活会，学先进找差距生

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　　活会、汇报式生活会、交流式生活会、议政式生活会、过党龄生日式生活会等。创造宽松的氛围，使党员干部、党员以轻松愉悦的心情，畅所欲言。

　　五、民主生活会的时间和人员要保证，学校民主生活会召开的日期和议题提前半个月报市教育局党委工作部，遇有特殊情况需延期召开的，报市教育局党委工作部同意。因故缺席的人员要提交书面发言并列入会议记录。要开高质量的会议，讲求实效，解决实际问题。民主生活会的内容要紧紧围绕学校党支部提出的具体要求和学校工作实际，

　　六、民主生活会后10日内向区教育局党委报送会议情况和会议记录的书面报告，报告的主要内容是开展批评和自我批评的情况，检查出来的主要问题及整改措施。

　　民主评议党员制度一、学校党支部每年结合年度工作总结对党员进行一次民主评议工作。二、民主评议党员工作要在全体教职工中进行，要严肃认真，不走过场。民主评议党员要紧密结合单位工作实际，紧密结合党章和党的方针、政策对党员的具体要求。三、民主评议党员工作方针是：坚持正面教育，坚持自我教育，坚持实事求是，坚持批评与自我批评。民主评议党员工作的标准是：党员的先锋模范作用明显增强，党员队伍的纯洁性有所提高，党支部的战斗堡垒作用进一步得到加强。四、民主评议党员的主要内容１、党员是否在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。２、党员是否有坚定的共产主义信念，是否树立了正确的世界观、人生观、价值观。３、党员是否做到全心全意为人民服务，能否正确处理国家、集体、个人三者之

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　　间的关系。4、党员是否密切联系群众，关心群众，充分发挥模范带头作用。５、党员是否廉洁自律，自觉遵守各项制度和纪律。五、民主评议党员要因人而异，找准问题，总结经验教训，落实整改措施，对优

　　秀共产党员要进行表彰、宣传；对发挥先进作用不突出的党员要进行帮助；对不合格的党员要按有关规定进行组织处理。

　　党组织“三会一课”制度一、党小组会每月召开一次，支部委员会议至少每月召开一次。党员大会一般每学期召开一次，如遇特殊情况可随时召开。每学期至少组织两次党课。二、党小组会议主要内容是：学习党内文件和党的方针、政策。学习先进党员的事迹，交流工作经验，交流思想，开展批评和自我批评。支部委员会议主要内容是：分析研究党建工作新问题和党员群众的思想状况，研究决定如何贯彻上级党组织的工作和要求，研究部署工作。党员大会的主要任务是：传达和学习上级党组织的工作要求，讨论通过单位党组织学期工作计划，交流工作经验，讨论决定党员的奖励和处分，部署党的有关工作。党课的主要内容是：对党员进行建设有中国特色社会主义理论教育，进行理想、信念、宗旨、纪律、党的优良传统和形势任务教育，进行党的知识学习和教育。三、为保证“三会一课”的效果，要做到计划周密，准备充分，内容丰富，形式灵活。要做好活动记载，加强指导和检查，保证时间，保证人员，保证质量。

　　党员目标管理制度

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　　一、学校党支部每年要对党员进行一次考核，考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格，考核结果于每年的１月中旬前报市教育局党委工作部。

　　二、学校党支部要围绕学校中心工作建立考核目标，在考核目标的制定上要充分坚持党员标准的先进性；考核目标的现实性；坚持以“硬性指标”为主，避免模糊语言。

　　三、在制定党员考核目标的同时，要制定出严密、准确的目标考核标准，明确目标的数量要求，质量标准，使党员明确目标和考核标准，做到心中有数，努力去达到目标。考核目标和考核标准要简明清晰，易于操作。

　　四、考核办法可采取党员对自己的工作实绩进行自我鉴定，然后民主评议，党小组、党支部在党员自我鉴定、民主评议的基本上分别做出考核结论。

　　五、党员目标考核要与民主评议党员工作有机结合，考核的结果要与评优、晋职、奖金挂钩，考核结果要填入考核表中，存入党员档案。

　　党员联系群众制度一、学校党支部委员每人联系一个党小组，每名党员至少联系两名群众。二、党员联系群众的主要工作内容是：一是了解思想、工作情况和对党组织的意见、建议。二是传经带路，党员把自己的工作经验传授给联系群众。三是和联系群众互动式研讨，帮助出主意，想办法提高业务能力、提高教育质量。四是排忧解难，为联系群众解决一些实际问题。三、学校党支部定期召开会议，听取党员的工作汇报，研究解决工作中的新问题，交流工作经验，表彰先进。四、党员联系群众工作要纳入党员目标管理考核重要内容，认真考核，不断完善，

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　　要发挥党员联系群众的重要作用，增强党组织的战斗力和凝聚力。五、拓宽党员联系群众的渠道，通过党员的先锋作用，带动和影响群众一道工作，

　　密切党同人民群众的联系，激发广大教职工的积极性。

　　发展党员工作制度一、要认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，加强对发展党员工作的领导，做到有计划、有组织、严肃认真。二、严格按照党章规定的标准发展党员，要把有入党愿望，政治上要求进步，拥护党的方针、政策，工作表现突出，能起模范带头作用的入党积极分子及时发展为党员。坚持成熟一个，发展一个，切实把住发展党员的“入口关”，切实保证党员队伍的先进性和纯洁性。三、注重做好教学一线教师发展党员工作，把思想品质优良、教学经验丰富的优秀教师吸收到党组织中来，改善党员队伍结构，为党组织增添生机与活力。四、要认真按照党的章程办事，严格履行入党手续，对违反党章规定，采取弄虚作假的不正当手段发展党员的，对主要责任者，按照《中国共产党纪律处分条例》严肃处理。

　　党员管理教育制度一、党员每半年要以书面的形式向学校党支部汇报思想和工作情况，总结成绩，查找不足，明确工作目标。二、学校党支部根据党员的工作表现和书面汇报材料，每半年至少同党员谈一次话，深入了解党员的思想、学习、工作和生活情况，并通过党员了解党内外群众对学

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　　校工作以及对党组织和其他党员的意见和要求，对于党员的正确意见能够采取有效措施实施。

　　三、党员要积极参加党组织的活动，对于参加活动不主动、不积极、不认真的要予以批评教育。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不做党所分配的工作就被认为是自行脱党。支部大会讨论通过，学校党支部同意后报市教育局党委批准。

　　四、对调动工作的党员要按时接转组织关系。外出三个月以上的党员，开党员证明信；外出超过六个月的党员开正式组织关系。

　　五、要做好离退休（养）党员教育工作，建立党组织，有计划的组织学习，开展有益的活动。

　　党费收缴制度一、按时交纳党费是党员应尽的义务。在一般情况下，党员必须亲自向所在党组织交纳党费。只有在特殊情况下，本人交纳党费确有困难，如生病、外出，方可允许他人转交。二、在一般情况下，党员应按月交纳党费，要认真执行中央关于党员交纳党费的标准，不可以少交，自愿多交不限。三、新党员的党费应以上级党组织批准为预备党员的日期开始交纳。原是共青团员的预备党员，预备期内，可以只交党费，不交团费。四、党员因公出差或因事外出、出境等，本人按月交纳党费有困难的，可以允许提前交纳或回单位后补交。党员没有正当理由连续６个月不交纳党费，按党章规定视为自行脱党，支部大会讨论决定，学校党支部同意后，报市教育局党委批准。

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　　五、对于没有正当理由不按期交纳党费，应对其进行批评教育，经多次批评教育仍不改正的，支部大会讨论决定予以除名，报市教育局党委批准。

　　六、要按时认真做好党费收缴工作。学校党支部在每季度第三个月的十五日前将该季度单位党员的党费全额上缴上级党委组织部门。

　　党建工作例会制度一、实行党组织三级例会制度。学校党支部每学期召开１－２次支部成员例会，全体党员每季度召开一党小组长例会，每月召开一次全体党员例会。二、党建工作例会主要内容是：学习上级文件和会议精神，学习党建理论和业务知识，研究分析党员队伍思想状况和工作状况，交流工作，研究解决党建工作中的问题，布置工作任务。三、党建工作例会要精心准备，按时召开，主题明确，形式多样，讲求实效，重在解决实际问题。四、党建工作例会要突出加强党的执政能力建设这一主题，紧紧围绕学校中心工作，围绕教育改革和发展，做到有机结合，互相促进。

　　党建工作评估制度一、学校党支部对各党小组党建工作每年组织一次评估。评估结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。二、评估的方法是：听取党建工作汇报，查阅党建工作材料（含音像资料），问卷调研、召开座谈会或个别谈话。三、连续两年被评为优秀的党小组，学校党支部将予以表彰；连续两年被评为不

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　　合格的，将限期整改并予以通报批评，取消一年内评选先进的资格。四、党建工作评估采取自评和学校党支部评估有机结合。要重视自评工作，通过

　　自评，进一步加强党建工作。同时紧紧围绕学校中心工作，加强领导，扎实工作，为学校中心工作服好务。

　　五、党建工作评估，既要做到公平、公正、公开，又要做到严肃认真，扎扎实实，不走过场。

　　党日活动制度一、党日活动一般以支部为单位，每两周一次，特殊情况可每月一次。要保证党日活动时间，不能任意取消。二、党日活动的主要内容是：学习贯彻上级党组织的指示、决定、报告和文件，学习、交流先进党组织和党员的事迹，结合实际研讨支部工作计划，研究支部建设的重要问题，报告支部工作。进行党的路线、方针、政策教育。开展组织生活，处理党务工作。三、要做好党日活动的准备工作，科学安排、计划周密、准备充分。活动内容要相对稳定，保持系统有序。四、党日活动的形式要灵活，克服过于严肃呆板，注意提高党日活动的实效性和吸引力。五、开展最佳党日评选活动，最佳党日的评选要注意三个问题：一是有的放矢，突出党日活动的思想性；二是形式多样，增强党日活动的生动性；三是抓“结合点”，提高党日活动的渗透性。最佳党日评选活动要做为常规性工作，年年都要组织，常抓不懈，抓出显著成效。

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　　入党积极分子培养考核制度一、正确掌握入党积极分子标准，及时把那些政治觉悟较高，思想素质较好，愿意用共产党员标准要求自己，自觉申请入党的人确定为入党积极分子。要大力发展入党积极分子队伍，既要坚持标准，又要宽严适当，不能保守。二、党组织确定入党积极分子，由党小组推荐、经党支部讨论决定。党支部确定的入党积极分子应填写《入党积极分子考察写实表》，要指定专人对入党积极分子进行培养、考察，并定期填写《入党积极分子考察写实表》。三、积极做好入党积极分子培养教育工作。要吸收入党积极分子参加党内有关活动，如党日活动，听党课和优秀共产党员事迹报告会，党员大会等。要给入党积极分子交任务、压担子，使他们在实践中锻炼提高。要求入党积极分子经常向党组织汇报思想工作和其他有关情况。要定期对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的基本路线、党的基本知识的培训。对一般培养对象，重点培养对象和当年发展对象要进行不同层次的培养工作。四、加强对入党积极分子的管理。要定期分析要求入党的积极分子情况，针对存在的问题，及时向他们提出具体要求，尽快成熟。五、要建立入党积极分子档案，具体包括以下内容：入党申请书、自传、思想汇报、入党积极分子考察写实表、本人向党组织说明的问题等。要定期整顿积极分子队伍，对那些不具备入党积极分子条件的，应及时调整出入党积极分子队伍。

　　教职工思想政治工作制度一、思想政治工作在学校党支部的领导下，按照“谁主管谁负责”的原则，书记

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　　全面负责，党组织成员分工协作，并做好分管部门人员的思想政治工作，做到党政工青齐抓共管。

　　二、学校党支部每学期对党员的思想状况进行一次分析研究，每年对教职工思想状况进行一次分析研究，完善工作措施，有针对性地做好教职工思想政治工作。

　　三、要坚持实事求是，教育疏导的原则，帮助教职工解决学习、工作、生活上遇到的实际问题，充分调动党员的积极性，为做好教职工思想政治工作做贡献。

　　四、每年都要召开教职工思想政治工作研讨会，交流会、报告会，总结经验，以点带面，不断提高思想政治工作水平。

　　定期分析党员思想动态制度一、对党员思想政治状况定期进行分析，要纳入党组织重要工作内容，每年至少进行一次。二、对党员思想政治状况进行分析，要全面细致，客观公正，实事求是，严肃认真，不走过场。三、对党员思想政治状况进行分析，要形成材料，作为组织掌握，不向党员个人公布。四、对党员思想政治状况进行分析中发现的问题，学校党支部要及时分析研究，制定措施，认真加以解决。五、对党员思想政治状况进行分析，要与民主评议党员工作，开展党员先进性教育工作有机结合起来，相互促进，相得益彰。

　　党员考核制度

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　　为了加强对党员的教育和管理，发扬党的光荣传统和作风，发挥党员的先锋作用，根据有关规定，特制定对党员的考核制度。考核标准为优、合格、基本合格和不合格四种。考核时间每年度一次，考核结果作为今后晋升干部或降级的依据之一。

　　一、按时、按规定缴纳党费。二、积极参加党、团支部组织的各项活动，并主动给支部当好参谋，配合做好工作。三、刻苦学习专业知识，教学成绩优良。四、努力学习马列主义、毛泽东思想及邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，并作到理论联系实际，解决学习和生活中的实际问题。五、完成学校交给的各项工作，工作中尽可能发挥自己的创造精神。六、坚持党的四项基本原则和改革开放的总方针，带领同学在学习、工作、生活和社会实践中起先锋模范作用。七、遵守校规校纪，服从领导，团结同事，爱护学生，认真做好积极分子的带头作用。坚持真理，纠正缺点，同错误行为作斗争。及时向组织反映党员和学生的意见和建议。

　　离退休党员管理制度一、离退休党员要根据人员数量、分布等情况单独成立党支部或编入在职党员的党支部中，并按照要求参加所在支部正常活动。二、对长期在外地的离退休党员要按照属地管理的要求，参加所在地社区党组织的活动。三、按照党费收缴办法，及时足额交纳党费，因病或出差不能亲自交纳的，由他

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　　人代交。四、离退休党员要定期参加支部的政治理论学习，畅谈学习体会，通过多种方式

　　为教育发展出力献策，共商教育发展大计。五、支部要经常开展适合老年人特点的文艺体育活动，丰富离退休党员的文化生

　　活，使他们老有所乐。六、注重发挥离退休党员年龄、经验、政治等多方面优势，通过举办讲座、报告

　　等方式，使离退党员发挥余热，继续为党的教育事业做贡献。

　　一、坚持党务公开原则。

　　党务公开制度

　　坚持服务中心原则、依法依纪原则、真实公正原则、注重实效原则、积极稳妥原

　　则，认真落实党务公开工作。

　　二、正确把握党务公开的内容。

　　要按全面、真实、具体、合法的原则确定党务公开内容。凡属《中国共产党党内

　　监督条例（试行）》要求公开的内容，凡是群众关心的热点问题，凡是容易出现以权谋

　　私、滋生腐败、引发不公的事项，只要不涉及党和国家秘密的，都在最大限度上进行

　　公开，具体为：

　　1、组织设置及领导班子分工情况；

　　2、党务工作目标、党建活动计划及完成情况；

　　3、党总支（支部）作出的重要决策；

　　4、党风廉政建设情况；

　　5、党员表彰、民主评议党员结果及入党积极分子确定、党员发展、党费收缴情况；

　　6、党组织培养后备干部情况；

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　　7、党员及教代会提出的意见和建议整改落实情况；8、党员、群众普遍关心的热点、难点问题决策情况及其他应公开的事项。三、严格执行党务公开的程序。重点把握四个环节：1、审核环节。每项公开内容在公开前必须由党组织班子集体审核，特别重大的，应报经上级党组织审核把关。2、公开环节。对经审核通过后的公开内容，按照规定程序按时进行公开。对于党内重大决策、干部人事任免和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务，一般应采取先党内、后党外的顺序进行公开。必要时也可党内外同时公开。党组织在决定与群众利益密切相关的重要事项前，应先公开初步方案，在充分听取群众意见后，进行必要的决策调整。3、反馈环节。公开期间，要明确专人负责收集、筛选、整理群众通过各种渠道反映的意见和要求，及时反馈给党组织，作出相应的决策和调整。4、再公开环节。将反馈意见的处理和落实情况再公开，接受群众监督。四、不断丰富党务公开的形式。1、专栏公开：学校将设立党务公开栏，对有关内容进行公开。2、会议公开：通过党内有关会议或全体教师会，及时向党员、教师通报。3、媒体公开：利用校园网和学校网站向全体党员、教师，以及家长及社会人士及时公开党务工作动态。4、文件或简报公开：印发文件、编发简报，将有关党务工作情况向党员、教师公开。五、注意把握党务公开的时限。

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　　党务公开的时间与公开的内容相适应。常规性工作定期公开（一般每季度至少对公开栏内容更新或补充一次），阶段性工作逐段公开，临时性工作随时公开。对于重大或复杂性的问题，根据公开后反馈的意见进一步完善，必要时再次公开。

　　六、建立党务公开的相关机制。1、信息反馈制。建立党务公开信息收集反馈制度，坚持“谁公开、谁收集；谁办理、谁回复”的原则，严格按照“公开党务信息－收集群众反映的问题和意见－处理收集的信息、改进决策和工作－再次公开相关信息，回复提议人”的程序进行。党务公开后的意见由学校党支部负责收集，主要方式有：设立意见箱；公布学校电子邮箱；召开征求党员、群众或党代表、人大代表、政协委员意见征求会议；专题走访；民主测评。2、公开预告制。对涉及党员、群众切身利益的有关重大决策，坚持事前、事中、事后公开相结合，充分听取各方面意见。3、审签把关制。学校党支部将对本校党务公开内容及形式认真审核，并设立《党务公开登记簿》，专档管理。七、切实加强党务公开的领导。学校党支部主要负责人是党务公开工作的第一责任人，分管或从事党务工作的人员是党务公开的直接责任人，并具体有人负责落实党务公开工作，确保党务公开工作有领导分管，有专兼职人员具体负责。

　　党员承诺制度实行党员承诺制度是保持党员先进性，激发党员主观能动性，增强党性的一项重要措施，为此，学校党支部制订如下制度。一、党员必须自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《宜都市教育局“六条禁令”》、

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　　《宜都市实验小学教师“十不准”》，以及党风廉政建设的有关规定。二、党员深入群众，了解情况，并根据自身情况，确定具体的承诺内容，签订承

　　诺书。三、党支部对党员的承诺实行公示，自觉接受群众监督。四、党支部和广大群众对党员的承诺实行检查、督促，并聘请党外群众为党员承

　　诺监督员。五、每学期，结合党员民主生活会，支部组织党员汇报承诺内容的落实情况，党

　　支部对党员的承诺活动进行归纳总结。六、每学期进行一次群众满意度测评。群众满意度不能达标的，要开专题会议研

　　究制定整改措施，并限期进行整改。七、党员承诺的落实情况，作为对党员考评的一项重要内容，也是党员评先的一

　　项重要依据。

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篇四：学校党建工作制度有哪些

　　铁西小学党支部党建工作制度(二)

　　党员活动日制度

　　党员活动是学校党的基层组织加强党员队伍建设的一个重要载体，是提高党员党性观念和组织纪律观念,增强党组织凝聚力、战斗力和创造力的有效手段。为切实提高党日活动质量，更好地提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，制定党员活动日制度.

　　一、活动时间：每月至少安排一次党员活动，具体时间由学校党组织确定，并相对固定.二、活动内容：1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件；结合本校实际讨论贯彻执行的计划和措施;研究本校党组织的重要工作；报告党组织一个时期的工作情况。2、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表"重要思想、党的基本知识，学习社会主义市场经济理论、教育教学理论、科学文化知识、时事政治、有关法律法规和教育改革动态等.3、民主评议党员。开展批评与自我批评，汇报、交流思想、工作情况，讨论、处理其他党务工作等。4、能彰显时代特点和教育特色，促进党员作用发挥的其它相关内容。三、活动要求1、认真准备。党员活动要充分酝酿，科学安排，详细制订《党员活动方案》，明确活动的时间、内容、形式和要求.2、精心组织。党员活动要严格按方案实施，充分调动党员的积极性、主动性,注重思想性、时代性、趣味性与实效性。3、力求创新。党员活动要围绕本地区教育发展的重点、难点、热点问题和学校办学实际，围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服务群众的新任务新要求，不断创新载体，形成鲜明的学校党员活动特色，促进党员活动质量的不断提高。

　　党员教师家访工作制度

　　一、家访任务党员干部每学期家访不少于30次；党员班主任每学年对所教班级的所有学生家访不少于一次；党员教师每学年家访不少于40次.二、家访内容宣传党的教育方针、教育法规和政策，介绍学校教育改革的做法和成效，了解家长对学校教育的需求和态度；了解学生家庭成员、经济状况、社交往来、性情心态、个性特长、健康状况等信息；交流学生在校表现、道德修养、行为习惯、学习成绩、突出表现、存在问题等；指导家长做好家庭教育，引导家长为学生营造良好的家庭育人环境。三、家访形式1、以走访学生家庭为主，信访、电访为辅，做到普遍家访和重点家访相结合，临时家访和定期家访相结合，个别家访和集体家访相结合，全面了解学生的成长情况；2、办好家长学校，着力提高家庭育人水平和能力；3、定期召开家长座谈会，征求学生家长意见，开展家长、学生评学校、评校长、评教师活动；4、充分利用现有网络资源，加强学校、家庭、学生之间的交流。及时传递信息强化家校沟通。四、家访要求1、坚持科学安排，不得妨碍学生家长的正常工作与学习生活;2、坚持廉洁自律，不得借机接受学生家长的礼品、礼金和宴请;3、坚持以肯定成绩、鼓励褒扬为主,结合学生个性发展特点，与学生家长研讨有利于学生健康成长的教育方法；4、坚持与学生家长平等对话，虚心听取家长意见;5、坚持做好家访情况记录,经常总结反思家访工作，努力提高家访艺术和家访效果.

　　党员党性分析和民主评议制度

　　一、党性分析（一）党性分析的内容和要求党性分析是党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员标准，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现,找出存在的突出问题，分析思想根源，进行自我总结。党性分析主要是查找存在问题，从个人的实际出发,突出重点，找准薄弱点，不能报流水账,更不能避重就轻，敷衍了事.（二）党性分析的程序1、由学校党组织根据本校党员队伍建设的任务和要求，进行全面动员；2、党员在广泛开展谈心活动，听取群众意见的基础上，认真进行自我总结；3、学校党支部认真把好自我总结材料的审查关。二、民主评议（一)民主评议党员的目的1、提高党员素质，增强党员的先进性意识；2、增强学校党组织的凝聚力和战斗力；3、推动清除腐败分子和不合格党员工作。（二)民主评议党员的基本内容和程序

　　民主评议党员的内容依照《党章》规定的党员条件和义务进行。具体内容结合本校党的建设任务要求，以及党员“一岗双责"目标责任的要求来确定和调整。

　　1、民主评议。评议中要认真而又顶真地开展批评和自我批评，真正在思想上有触动、认识上有提高;要分清是非曲直，敢于触及矛盾.自我批评要严于律己，深刻剖析思想根源，准确查摆自己存在的突出问题和发挥先锋模范作用、履行党员“一岗双责”目标责任方面的主要差距；对党组织和党员群众提出的意见有正确的态度；能够针对存在的突出问题，总结经验，吸取教训，拿出具体的整改措施。批评别人要从团结的愿望出发，本着对同志、对事业负责的态度，做到既帮助别人，又教育自己。领导干部要带头自我解剖，带头接受批评，带头评议别人.党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方法,听取党外群众对党支部和党员的意见。

　　2、组织考察。通过个别谈话、业绩分析、民主测评的方法，进一步了解党员的表现。

　　3、组织鉴定。学校党组织对党员在一定时期内的政治思想、工作、学习、生活等方面的表现情况作出书面的评价。组织鉴定的内容，一般涉及民主评议党员内容的几个主要方面。组织鉴定要坚持实事求是,做到客观、公正，尤其对被大多数党员和非党群众评为不合格党员和违纪党员的主要问题，要进行调查核实，逐个形成事实材料。组织鉴定应由学校党组织书记告知本人,并听取意见，允许党员说明自己的情况,甚至进行申辩。

　　经过民主评议，对照党员标准,由学校党组织对每个党员作出评议结果.评议结果的格次一般分为优秀党员、合格党员、不合格党员。学校党组织将组织鉴定和党支部大会讨论表决情况分别填入有关党员的《民主评议党员登记表》，党员本人签署意见并签名或盖章。

　　三、党员进行党性分析和民主评议一般一年一次，具体工作可与党员履行“一岗双责"目标责任情况的年终考核同步进行。

　　入党积极分子培养、考察和发展

　　党员公示制度

　　一、按照《中国共产党发展党员工作细则》和“坚持标准，保证质量，改善结构,慎重发展”的方针,加强对入党积极分子的培养教育。

　　二、建立入党积极分子档案，及时收集整理入党积极分子的申请书、自传、个人小结、思想汇报、培训证书和《入党积极分子培养考察登记表》等材料。

　　三、学校党组织要指定1～2名正式党员做入党积极分子的培养联系人,并吸收入党积极分子听党课、学习党的基本知识，参加一些党的活动,分配一定的工作,让他们经受锻炼和考验。

　　四、入党积极分子要定期向党组织汇报工作、学习、思想等情况，学校党组织每半年要对入党积极分子进行一次考察，针对存在问题，采取改进措施。

　　五、入党积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经学校党组织成员会讨论同意，列为发展对象。

　　六、入党积极分子必须参加党的基本知识培训，集中学习时间不得少于40个学时。没有经过培训的入党积极分子,不得发展入党。

　　七、学校党组织要对确定为发展对象的入党积极分子进行政治审查，凡没有经过政治审查的，不能发展入党.

　　八、实行发展党员公示制度。在学校党组织会议讨论决定是否接收预备党员之前，将拟接收为预备党员的发展对象的有关情况在学校党务公开栏内公示。公示期一般不少于7天。公示的主要内容是：公示对象的姓名、性别、出生年月、文化程度，参加工作时间、工作单位及职务、列为入党积极分子的时间、培养联系人等。公示期间学校党组织要认真做好反映、举报的接待和受理工作。公示期满后，要把公示情况及反映问题的调查结果，在学校党组织成员会上通报，切实把好发展新党员的入口关。

　　九、实行发展党员责任追究制度.预备党员因各种问题被延长预备期或取消预备党员资格的,对有直接责任的学校党组织及其负责人和培养联系人、入党介绍人等，追究培养教育、考察谈话、核实问题、讨论审批等环节的领导或工作责任。对在发展党员工作中失职、渎职、搞不正之风的党员和领导干部，要视事实和情节，给予相应的处分。发展新党员被取消预备党员资格的学校党组织，不能评为先进党组织；问题严重的要责承相关学校党组织班子进行整改。

　　教代会工作制度

　　一、教代会依法履行以下职能：1、定期听取校长工作报告，审议学校章程、办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题，并提出意见和建议；2、审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度；3、审议通过学校教职工住房分配方案、福利费管理使用办法和其他有关教职工生活福利的重大事项；4、评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。二、各学校都必须建立和健全教代会制度.教代会代表以工会小组为单位，由教职工选举产生.教代会与工会换届选举同步，实行两会代表合一。每届任期三至五年，可连选连任。教代会代表对本工会小组的全体教职工负责，工会小组有权监督或撤换本小组选举的教职工代表。三、教职工人数在50人以下的学校，教代会的代表应为全体教职工；50人以上的学校,教代会代表可为全体教职工，亦可按比例选举.代表的比例应在教职工总人数的30％以上，其中教师不少于代表总数的60%。根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。

　　四、教代会代表因工作调动或退休等其它原因，离开原工会小组,其代表资格自动消失，由选举的工会小组按规定程序增选、替补。

　　五、教代会选举主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成,包括教职工代表和党、工、团主要负责人，其中普通教师以及妇女、青年代表应占一定比例。

　　六、教代会每年至少召开一次。如因特殊原因不能如期开会,必须报县教育工会，并通过各工会小组组长向代表说明情况。遇有重大事项，经学校工会委员会或三分之一以上教代会代表或学校行政组织提议，应及时召开教代会.每次教代会必须有全体代表三分之二以上出席.教代会进行选举和作出决定，必须有全体代表过半数以上同意通过方为有效.

　　七、教代会实行报告制。教代会召开后的一周内，填写《朔北中心学校教职工代表大会报告表》，报县教育工会备案。

　　八、教代会在其职权范围内决定的事项,非经教代会同意不得修改。

　　九、教代会可根据需要，设立临时性专门小组,专门小组的人选，在教代会代表中产生，经教代会通过.其主要工作是：审议提交大会讨论的有关方案;在大会闭会期间,根据大会的授权，审定属于本专门小组分工范围内需要临时决定的问题，并向下一次教代会报告予以确认;检查和督促有关部门贯彻执行教代会的决议和落实解决提案中的问题；办理大会交办的其他事项。

　　十、教代会闭会期间的日常工作，由学校工会负责。需要临时解决的重要问题，由学校工会召集教代会代表小组组长和专门小组负责人联席会议，协商处理，并向下一次教代会报告予以确认。联席会议可以根据需要邀请党、政负责人或其他有关人员参加.

　　十一、学校教代会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。

　　工会工作制度

　　为更好地规范工会工作，进一步推进学校民主政治建设，构建和谐校园,保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据有关法律法规制定本制度。

　　一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作；每月至少召开一次工会委员会全体委员会议,学习有关政策法规和业务知识，研究布置工作,健全民主制度，正常民主生活。

　　二、学校工会委员会实行主席负责制，负责执行会员代表大会或会员大会的决议和市教育工会的决定，主持学校工会的日常工作；对学校重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议；自觉接受学校党组织的领导,每年至少2次向学校党组织汇报工作,遇到重大问题应及时汇报。

　　三、建立健全工会各项工作制度,及时制定学校工会工作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。

　　四、做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行；定期组织召开教职工代表大会,通过教职工代表大会和其他形式，参与学校民主管理，实施民主监督。

　　五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新、学习考察及文艺、体育活动；协助学校做好评先评优等工作。

　　六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实.协助和督促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作，办好教职工集体福利事业，改善教职工生活；关心教职工身心健康.

　　七、与学校行政组织建立联系制度，参与协调劳动关系和调节劳动争议，协商解决涉及教职工切身利益问题。

　　八、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产，定期向教职工公布,接受市教育工会和本校工会经费审查委员会的审查监督。

　　九、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。十、学校工会工作考核与学校工作年度考核等结合进行.

　　共青团工作制度

　　1、学校共青团组织的基本任务是配合学校党政组织全面贯彻党的教育方针，用“三个代表”重要思想和现代科技文化知识武装青年教师和学生,引导他们加强实践锻炼，努力把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，适应未来社会需要，自觉为实现我国人民的共同理想而奋斗的一代新人。

　　2、依照《团章》建立健全共青团的组织机构,配齐团干部。

　　3、团的支部委员会、总支部委员会由团员大会选举产生，每届任期一年或两年，其中学生支部委员会每届任期一年。团的基层委员会由团员大会或团员代表大会选举产生，每届任期两年或三年。

　　4、建立健全团的各项工作制度，实行委员分工负责制度、学生干部任期制度、制定工作计划制度，“三会一课”（团员大会、团支部委员会、团小组会、上团课)制度、团日活动制度、团员发展制度、团员档案管理制度、团费收缴制度、请示汇报工作制度等.

　　5、按照“积极地有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团员的大门”的发展方针,做好团的组织发展工作,努力壮大团员队伍.

　　6、加强对少先队、学生会工作的领导和指导，帮助他们发挥自身的特点和优势，独立地、生动活泼地开展工作。

　　7、表彰团的先进集体和优秀团员，向学校行政组织推荐表彰工作表现突出的团员，向学校党组织推荐优秀团员作为党的发展对象。

　　8、在青年教师中积极开展团的工作，带领青年教师自觉贯彻党的教育方针，完成教育教学任务，加强自身修养，努力做一名合格的人民教师。

　　9、有计划地组织青少年参加社会、科技、生产劳动、文化体育等多种形式的实践活动,让青少年在丰富的实践活动中开阔视野,陶冶情操，增强能力，强健体魄。

　　妇代会工作制度

　　学校妇代会是学校党组织领导下的女教职工的群众组织，是妇女联合会的基层组织，是学校党政组织与女教职工联系的桥梁和纽带，代表和维护学校女教职工的利益和要求。一、基本任务

　　1、配合学校党政组织全面贯彻党的教育方针，团结、教育和引导广大女教职工加强学习、努力工作,为教育事业健康快速发展作出积极贡献。

　　2、代表和维护女教职工的合法权益,积极向学校党政组织反映她们的意见、建议和要求，在学校管理建设过程中充分发挥民主参与、民主管理和民主监督作用。

　　3、定期开展学习、交流和研讨等活动，提高女教职工的政治理论素养、知识水平和业务能力，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。

　　4、宣传、表彰女教职工中的先进典型，积极向学校党组织和上级妇联推荐优秀妇女人才.

　　5、关心女教职工的业余生活和身心健康，因地制宜开展各类文化、体育、娱乐活动。二、组织建设

　　1、学校妇代会由学校女教职工大会民主选举产生,每届任期三到五年。

　　2、学校妇代会受学校党组织领导,并接受市教育局妇工委和所在乡镇妇联的业务指导.三、工作要求

　　1、学校党组织要把妇代会工作纳入学校党组织整体工作统筹安排。

　　2、学校要保证妇代会有固定的活动阵地和正常的活动经费。3、学校妇代会应定期组织活动，并做好活动记载。四、考核评价1、妇代会主任要定期进行述职，向学校党组织和女教职工报告工作情况，接受群众评议。2、学校妇代会工作考核与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。

　　少先队工作制度

　　一、基本任务少先队组织的基本任务是按照党的要求，在共青团的直接领导下,团结教育少年儿童,继承党的优良传统和作风，勤奋学习,锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。二、组织建设1、学校根据办学规模设立一个或多个少先队大队部，大队部设1名大队辅导员,负责管理大队工作;中队设1名中队辅导员，负责管理中队各项工作。2、对达到入队年龄的少年儿童进行浅显易懂、生动形象的队前教育。严格按照《队章》要求，及时吸收适龄儿童入队，并举行隆重的入队仪式。3、依照《队章》,建立健全少先队组织机构，配齐队干部。4、实行队干部例会制度。一般每周或隔周召开一次队干部例会，汇报、研究和布置工作.三、辅导员配备、培训、考核1、选派有一定少先队工作经验和组织管理能力,热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法和技能的优秀教师担任大队(总）辅导员；选派思想进步,作风正派，热爱少年儿童的年轻教师担任中队辅导员。每学期根据上级团委、少工委和学校的工作计划，认真制定少先队工作计划，并认真落实.2、学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训、学习。3、落实《少先队辅导员工作条例》，并按《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求对辅导员工作进行考核。中队辅导员由大队部考核，大队(总）辅导员由所在学校或上级团委、少工委考核.四、阵地建设办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办好红领巾广播站；开辟或建好校外德育活动、实践活动基地，经常对少先队员开展行之有效的教育。五、少先队活动

　　1、根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点，联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多彩的少先队活动，形成特色。

　　2、大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动每周不少于1次.六、表彰奖励

　　经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，每年“六一”或建队

　　日前后,对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行

　　集中表彰奖励。

篇五：学校党建工作制度有哪些

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　　斋朗学校校务会议事规则

　　为了坚持民主集中原则，提高校务会科学决策的民主化水平，进一步规范校务会议事程序，特制定本议事规则。一、必须坚持民主集中制原则。1、实行集中领导，集体讨论决定校务大事。2、所有成员要高度维护校务会的权利和威信。3、对校务会的决定，成员个人必须不折不扣的贯彻执行。4、对校务会决定有意见可以保留，也可以向上级组织报告，但不能以消极态度和抵触情绪对待工作，更不能公开发表违背校务会集体决定的言论。二、校务会成员要分工明确。1、校长要负责全盘工作，主抓财务、后勤、校务办的工作。2、副校长协助校长工作，主抓教学、学生管理的工作。3、各处室主任负责本处室业务工作。4、工会主席负责协调学校与教职工的关系、福利等，积极在教职工中开展爱岗敬业教育。5、每个委员对分管的工作要敢于负责，切实履行职责。6、成员之间要互相协作，互相补台，推动学校的大局工作顺利开展。三、校务会议事程序。1、校长提交学校重大事项和各处室上交的议题。2、成员们充分酝酿、讨论、磋商，力求达到共识。3、会议的原则是畅所欲言，广开言路，集思广益。

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　　4、要求发言者言之有物，言之有因，言之有理。5、意见统一，则口头表决通过。6、意见不统一，举手表决或投票表决，参加会议人数必须超过校务会成员半数以上，赞成票必须超过参加会议的校务会成员半数以上。7、校务会议的过程、成员观点、通过的决定须记录在案。四、校务会必须研究决定的大事。1、基建项目。2、批量购置教学设备、办公设备。3、人员的调进调出、退休、限期调离。4、调整处室工作范围。5、各项管理规章制度。6、超过5000元的行政经费支出。7、年初对各处室经费预算报告的审批。8、对严重违纪、违法学生的处理。9、对严重违纪、违法教职工的处理。10、国家、省、州和校级优秀教师、先进工作者的评选。五、校务会要健全监督机制，并认真落实。1、校长带头发扬民主作风，善于听取和集中正确意见，自觉接受成员们的监督。2、校务会成员要努力工作，互相监督，并要虚心接受校长的监督、检查和批评、教育。3、校务会成员要自觉维护校务会的整体团结，互相相信，互相支持。

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　　4、校务会成员之间要多沟通、多商量、多交流，换位思考，化解误会，形成合力。六、对提交校务会决定的重大问题，应在会前做如下调查：1、提交者必须深入调查研究，实事求是。2、提交者必须与其他成员探讨，听取不同意见。3、提交者必须充分采纳教职工的意见。4、提交者必须充分听取上级意见，符合政策规定。5、提交者必须认真听取社会人士、学生家长、学生的意见。七、工作要求：1、建立校务工作年终报告制度，接受师生员工的监督。2、每次校务会议通过的决定，必须立即下发各处室。3、积极宣传会议的决定，做好解释工作。4、对决定进行调整或变更，必须由校务会集体决定。5、必须求真务实，杜绝官僚主义、形式主义工作作风。6、必须经常深入教育教学、后勤服务第一线，密切师生联系，为决定提供依据。7、在校内外大小场合代表学校讲话，讲话要点事先必须经校务会讨论通过。8、全心全意为学校教育教学工作服务，开拓创新，鞠躬尽瘁。八、校务会坚持每年底召开一次校务会民主生活会议，各成员向会议做述职报告，总结工作，查摆问题和不足，认真开展批评与自我批评，达到交流思想、沟通认识、总结经验教训、接受师生监督、改进工作方法、提高工作能力的目的。

　　可编辑

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　　斋朗学校校长负责制制度

　　为了明确各职能部门职责，规范学校各项管理，开创学校教育工作新局面，更好地为建设文明和谐校园努力工作，特制定校长负责制制度。第一章总则第一条为了进一步加强和改善领导，规范和完善学校内部管理体制，积极促进学校各项工作开展，根据有关法律法规，结合我校实际，制定本规定。第二条学校坚持和完善校长负责制，认真贯彻民主集中制原则，改进领导方法，创新工作机制，不断增强领导班子凝聚力、创造力和战斗力。第三条学校坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻党的教育方针，办好让人民满意的学校，更好地为经济建设和社会发展服务。第二章校长职责第四条校长是学校法定代表人和学校行政负责人，对学校全面负责，承担学校全面责任。第五条校长职责：（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

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　　（二）贯彻党的教育方针，执行上级党委政府、教育行政主管部门的决定，接受上级主管部门和镇党委政府的领导、指导和监督。（三）按照教育规律办事，规范办学行为，实施素质教育，落实“减负”措施。（四）拟订学校发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施。（五）健全各项管理制度，明确岗位职责。坚持民主集中制，充分发挥集体的智慧和力量。重大事项决策，做到程序规范，公开透明，接受教职工的监督。（六）加强师资队伍建设和管理。实施“师表工程”“青蓝工程”。有计划培养各级骨干教师，注重青年教师的培养；鼓励教师提升学历学位；支持教师从事教育教学研究。（七）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，用现代化教学手段服务于教学。（八）加强安全教育，采取有效措施，杜绝一切安全事故的发生，保证师生的人身安全。（九）廉洁奉公，以身作则，团结协作。（十）履行学校章程规定的其他职责。第三章党支部职责第六条党支部书记全面主持党支部工作。第七条学校党支部积极发挥政治核心作用，对教育教学管理活动进行监督和保证。除完成上级党组织交给的各项任务外，在学校的职责主要有：（一）加强领导班子建设。不断提高学校领导干部的思想、理论素养、领导水平和管理能力，努力把领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的领导集体。

篇六：学校党建工作制度有哪些

　　学校党建工作制度汇编三篇

　　一、民主生活会制度(一)民主生活会时光党员领导干部民主生活会一般每半年召开一次。根据实际需要，也能够随时召开。民主生活会一般不得延期召开，确有特殊情景延期召开的，要报请上级党组织批准。(二)参加民主生活会的人员领导班子中的党员领导干部为民主生活会参加人员。生活会期间一般不得请假，因故不能参加者，要写出书面材料，并委托有关同志在会上代读，会后由生活会主持人将会议情景和批评意见转告本人。除上级组织派员参加生活会外，有关人员也可列席会议，列席人员由会议主持人根据会议资料确定。列席人员能够发言，对领导班子及其成员提出批评或提议。(三)民主生活会的基本资料1。贯彻落实党的路线、方针、政策以及国家有关法律法规情景。2。贯彻执行上级党组织所作的决定、决议情景。3。领导班子坚持民主集中制、中心组学习、民主生活会、廉政建设与监督和干部谈话等制度的执行情景。4。维护党的团结和统一，坚持原则和遵守党纪、政纪情景。

　　5。调查研究，联系群众，艰苦奋斗，改善领导作风情景。

　　6。立党为公，廉洁自律，公仆意识，勤政为民情景。7。领导班子成员在坚持党员的先进性，坚持科学的发展观，树立正确的政绩观和权力观、地位观、利益观等方面的情景；8。领导班子成员思想、工作、学习、生活等方面的情景。9。上级规定的其它关于召开民主生活会的资料。(四)民主生活会遵循的原则民主生活会遵循“团结—批评与自我批评—团结”的方针。开展批评与自我批评要坚持有则改之、无则加勉的原则，批评要敞开思想，实事求是，与人为善；自我批评要襟怀坦荡，畅所欲言，严于律己。(五)民主生活会的基本程序1。准备(1)根据上级要求和本单位中心工作或领导班子中存在的主要问题，确定重点议题；(2)民主生活会召开日期和议题，应提前报告上级党组织；(3)确定有关学习资料，组织好会前的自学和会议的集中学习；

　　(4)班子成员之间互相谈心，沟通情景，交换意见；2。主持民主生活会由党支部负责人召集并主持。主持人要严于解剖自我，带头开展批评和自我批评，引导大家谈认识、亮思想、摆问题、查原因，使生活会到达预期效果。3。问题的处理对民主生活会查摆出来的问题，要分门别类，归档整理。属于领导班子团体的，要尽快制定整改措施，狠抓落实；属于个人的，要查找原因，及时纠正；属于群众关心的热点问题要采取有力措施限期解决；属于违反党纪、政纪，违犯法律、法规的，应按干部管理权限，分别交党的纪律检查、行政监察或司法机关查处。每次生活会之前，要对上次民主生活会反映出来的问题进行对照检查，验收改善情景。(六)民主生活会情景报告党员领导干部民主生活会结束后，必须在10天内向上级党组织报送专题报告和生活会原始记录本二、党员干部述职述廉制度（一）述职述廉是指领导班子及其成员、党员干部结合本年度工作和德、能、勤、绩、廉的工作述职，总结叙述和报告领导班子或本人开展党风廉政建设和反腐败斗争的工作情景；执行党风廉政建设职责制和廉洁自律各项规定的情景；理解上级党组织的监督检查和干部群众的民主评议或民

　　主测评情景。?（二）述职述廉的对象为各单位班子成员及各部门负责

　　人。?（三）各部门负责人每年分别向单位党组织报告工作一

　　次，各部门负责人在岗位调整后述职述廉一次；单位领导班子成员每年向党委述职述廉一次。?

　　（四）述职述廉由党委组织进行，并提前3-5天以书面形式报告组织人事科。述职述廉会议召开前，党组织应当认真收集党员、群众和下级党组织对领导班子及其成员的意见，并如实答复、回应。

　　（五）述职述廉对象必须按要求撰写述职述廉书面报告和在述职述廉大会上的发言材料，并在大会时或在大会报告后及时将材料备案。

　　（六）上级党委派人参加学校党组织开展的述职述廉会议，视情景组织对报告工作和述职述廉的个人进行民主评议或民主测评。?

　　（七）民主评议、民主测评结果以及在民主评议和民主测评中反映的意见和提议及时反馈给述职述廉对象，并要求其对存在的问题进行整改。

　　（八）对于述职述廉评议和测评结果不合格的单位和个人，应视情景对其进行诫勉谈话或作出组织处理，其中，对反映有严重问题的，要进行调查核实。经调查核实确有严重

　　问题的，视情景给予纪律处分直至依法追究刑事职责。?（九）组织人事科将述职述廉的民主评议和民主测评结

　　果载入领导班子和个人的廉政档案，作为党委对党员干部个人业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。?

　　（十）本规定第3条关于述职述廉对象每年报告工作一次和在必须时光、范围述职述廉一次的规定和要求，可结合党风廉政建设职责制和干部年度考核工作进行，对于已在当年度职责制考核和干部年度考核中按规定范围和要求进行了工作报告和述职述廉的，可不再重复进行。?

　　三、党内外监督制度（一）健全党内生活，切实做到思想统一、政治坚强、组织纯洁、同心协力、使之成为富有战斗力的坚强堡垒。（二）党支部必须坚持集中领导与个人分工负责相结合的原则，重大问题团体决定，实行一人一票的民主表决程序，日常工作按分管权限处理。（三）党支部委员和党支部委员，要按时参加所在支部、小组的活动，过好双重组织生活。（四）尊重党员的民主权利，保障党员正确行使党内选举权、重大问题决策权和批评监督权。（五）提高党务、政务活动的透明度，做到办事原则、办事程序、办事结果向群众公开。（六）党员要自觉地把自我置于党组织和群众的监督之

　　下，自觉理解党纪的约束。四、民主考评党员制度（一）为加强党员教育管理和监督，由党委统一安排，

　　支部每年对党员进行一次民主评议。（二）考评采取个人自评、小组互评、支部测评、党外

　　群众评议和党委评审相结合的方法，把定量评与定性评结合起来。考评结果划分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。

　　（三）党员评议结果由党支部报党委审定。学校党建工作制度汇编2一、“三会一课”制度为了严格党的组织生活制度，加强党员教育管理，按照党章规定和上级党委的要求，制定本支部“三会一课”制度如下：支部党员大会支部党员大会每月召开一次，时间根据实际确定并相对稳定。主要内容：1、传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，学习“三个代表”重要思想、科学发展观论述，学习党的基本知识，学习科学文化、业务知识。2、听取、讨论和审议支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作提出建议、进行监督。3、讨论并决定党支部的重大问题，制定本单位两个文

篇七：学校党建工作制度有哪些

　　学校党建工作制度

　　1、落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑，制定出领导干部抓党建工作责任制。党支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责，其他支委成员按照部门、工作分工，明确任务、落实责任。

　　2、健全工作机构。学校党支部为党务工作机构，支部委员会由五位支委组成。下设三个党小组。

　　3、明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目标和努力方向。同时，结合教育领域的特点和党员队伍现状，分制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。

　　4、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。

　　5、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策征求意见制度、民主监督制度等，不断推进党的建设民主化、公开化、规范化。

　　6、党支部委员会按期换届，由党员大会选举产生。选举工作严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进行。

篇八：学校党建工作制度有哪些

　　学校党支部工作制度

　　学校党支部工作制度

　　一、班子自身建设制度(一)总的要求：坚持以新世纪推进教育事业的需要出发，以提高素质，完善结构，增强活力为重点，全面加强领导班子建设，把党支部领导班子建设成为坚决贯彻党的基本理论和基本路线，全心全意为人民服务，具有领导现代能力，团结坚强的领导集体。(二)具体要求：。1．领导班子必须牢固树立马克思主义的群众观点，始终不渝地体现全心全意为人民服务思想，任何时候都把人民利益放在高于一切的位置。2．要正确积极地执行党的路线、方针、政策，既要善于发现群众的创造，总结经验，又要善于把党的路线、方针、政策变为群众的自觉行动，把对上级负责与对群众负责统一起来。3．正确行使手中权利，真正为人民掌好权用好权。坚决反对弄权渎职，虚报浮夸，强迫命令，以权谋私等损害群众利益的行为。4．要坚定地相信群众，紧紧依靠群体，遇事同群众商量。5．具有民主作风，密切联系群众，正确地执行党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评监督，反对官僚主义。6．正确运用自己职权，遵守和维护党的纪律和国家法规，同任何滥用职权，谋求私利的行为作斗争。7．在坚持党的原则基础上，善于广泛地团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。二、“三会一课”制度“三会一课”即支部党员大会，支部委员会、党小组会和党课。（一）、支部党虽大会支部党员大会是全体党员参加的会议，在支部范围内享有最高的决策权，选举权和监督权，负责讨论并决定党支部的重大问题。主要内容：1．传达、学习和贯彻上级党组织的工作决议，指示、工作计划以及行政的主要任务，井根据本支部的实际情况，制定贯彻执行年、季、月实施方案和措施。2．讨论和通过支部委员会的工作报告，审查和监督支部委员会执行党的决议和上级交给的各项任务的完成情况。3．讨论发展党员(包括预备党员转正)和表彰、处分党员。4．听取支部委员会关于季度民主生活会的汇报情况，并予以监督。

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　　5．选举党的支部委员会以及出席上级党代会的代表，讨论补选、罢免、撤换支部委员或出席上级党代会的代表。

　　6．支部大会认为必须讨论和决定的其他重大问题。（二）支部委员会支部委员会是由支部党员大会选举产生的，是党支部的领导班子，在支部大会休会期间，负责领导和处理支部的日常工作，主要是贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部大会的决议，按照党章规定的党组织的八项基本任务，结合支部党员实际，开展各项工作。主要内容：1．研究、讨论党的现行方针、政策及党委决议和号召的具体贯彻执行方案。2．围绕学校中心工作，提出建议和制定党支部保证监督的具体措施。3．讨论制定党员教育、管理和思想政治工作方案，考核分析党员，了解掌握党员的思想状况，讨论“创先争优”活动的开展办法。4．讨论党的积极分子的培养工作，发展新党员，预备党员转正，党员的表彰、奖励和纪律处分，以及党小组的划分。5．讨论以党支部名义向上级党委及支部党员大会提出的工作报告。6．定期讨论部门工会和团支部的工作，对其实行领导。7．支部委员会认为必须讨论和决定的其它重要问题。8．作好会议记录。（三）、党小组会党小组是党支部的组成部分，它在党支部的统一领导下，负责对党员的管理，具体地组织和指导每个党员的日常活动，保证党的指示和决议的贯彻执行。党小会是党小组活动的主要形式之一，也是党员组织生活的重要组成部分。主要内容：1．学习党的路线、方政策和上级的决议、指示、结合小组的实际情况，讨论贯彻执行的具体措施。2．党员进行思想和工作汇报，检查贯彻执行支部决议和完成党小组分配的工作情况，开展批评与自我批评。3．讨论党课内容，统一全组党员思想。4．明确本单位和小组的工作任务，发挥党虽先锋模范作用，保证工作任务全面完成。5．讨论有关党务方面的工作，如选举小组长，酝酿支委候选人和出席上级党代会代表候选人，研究发展对象，评选优秀党员，讨论对党员的处分等。

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　　3、党员干部要经常深入基层与群众谈话，密切干群关系。努力掌握第一手资料。更加深入地开展思想政治工作。

　　4、求实效、办实事，对谈话中反映出来的问题，要认真对待，及时解决。5、对一些普遍性的问题要及时向党总支汇报，由党总支研究解决。

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篇九：学校党建工作制度有哪些

　　学校规章制度之党建工作责任制度

　　（一）党委1、党委集体（1）党委要切实把党建工作列入重要议事日程，定期研究党建工作；充分发挥党委在党建工作中的领导作用，带头执行党的决议。（2）建立党委成员抓基层党支部工作联系点制度。党委成员按工作分管范围，负责指导本党支部及分管单位党组织的党建工作和三个文明建设工作。（3）坚持党委理论中心组学习、个人自学相结合制度和党委成员讲党课制度，每人每年至少上一次党课或作一次学习辅导报告。（4）党委成员积极参加所在党支部的民主生活会和领导班子民主生活会，认真开展批评与自我批评，自觉接受党组织的监督，模范执行党风廉政建设的各项制度，做到警钟长鸣。（5）坚持精干、高效的原则，配齐配强党务干部，努力为党建工作创造良好的工作环境。（6）按照中组部、财政部的规定，保证党建活动经费。2、党委书记（1）带头坚决贯彻党的基本路线和各项方针政策，认真抓好党委领导班子自身建设。认真执行上级组织的决议和指示，自觉维护党

　　中央的权威，保证政令畅通。（2）带头认真学习和实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理

　　论和“三个代表”重要思想。（3）带头贯彻执行民主集中制，加强班子内部团结，发挥班

　　子整体功能。（4）带头密切联系群众，全心全意为人民服务，坚决执行上

　　级党组织关于领导干部廉洁从政的有关规定，落实党风廉政建设责任制。

　　（5）切实履行党建工作第一责任人职责。每年召开至少召开2次党委会议专题研究党建工作，每月听取一次党建工作的汇报，并根据企业业务特点和上级有关部署，适时提出工作要求，对提交的重大问题和重要情况及时帮助解决。

　　（6）加强与上级党组织的联系，博采众长，为我所用，不断提高党建工作上水平。

　　3、党委副书记（1）协助党委书记抓好党建工作，认真履行职责，重要工作亲自抓，做到时间、精力、工作三到位。（2）及时向基层党组织传达上级党委的决定、决议和重要工作部署，具体指导各基层党委紧紧围绕企业的中心任务和重要部署开展工作。

　　（3）协助组织落实党委听取基层党组织汇报工作制度。每年要有一、两个党建调研专题。

　　4、其他党委成员（1）认真落实党委党建工作责任制，对分管单位（部门）的党建工作负直接领导责任。要带头实行“一岗双责”，结合分工抓好分管单位（部门）的党建工作，做到业务工作和党建工作一起部署、一起检查、一起落实。（2）认真执行党委委员抓基层党支部工作联系点制度，负责了解、检查、督促上级党组织的指示、决定和工作部署在联系单位的落实情况。每年至少深入联系单位2次，对党建工作进行具体指导，抓好各项任务的落实。（二）基层党支部1、党支部集体（1）宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部群众，努力完成本单位所担负的任务。（2）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。（3）对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党

　　性，严格党的组织生活，开展批评与自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

　　（4）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想工作。

　　（5）充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发挥、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义建设中贡献自己的聪明才智。

　　（6）对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作。

　　（7）教育和监督党员干部和其他人员严格遵守国法政纪，不得侵占国家、团体和群众的利益。

　　（8）教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

　　2、党支部书记（1）负责召集支部委员会和党员大会，结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和支部党员大会讨论。（2）了解掌握党员和群众的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

　　（3）检查支部工作计划、决议的执行情况，解决在执行中出现的问题，并按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。

　　（4）经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，互相配合，支持他们的工作，协调单位内部各方面的关系。

　　（5）抓好支部委员会自身的学习，按时召开支部委员会的民主生活会，积极开展批评与自我批评，加强支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

　　3、党支部组织委员（1）掌握支部的组织状况，了解党员的思想状况。（2）负责对要求入党的积极分子和预备党员的培养、教育和考察，提出发展党员的意见，办理发展对象入党、预备党员转正和转移组织关系的手续。（3）会同宣传委员抓好党员教育和培训。（4）提出组织生活的内容，负责召集半年一次的民主生活会，及时上报生活会情况，检查督促党小组过好组织生活。（5）负责日常组织管理，搞好党员统计工作，负责收缴党费等工作。（6）完成上级组织部门和支委交办的其它工作任务。4、党支部宣传委员（1）了解党员、群众的思想状况，提出宣传教育的工作意见，

　　拟定学习计划和建议。（2）组织党员进行政治、业务培训，组织和指导党员认真学

　　习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本路线，学习党的基本知识，每季度至少进行一次党课教育。

　　（3）围绕支部一个时期的中心任务，开展主题教育和其它形式的宣传鼓动工作。

　　（4）指导所辖机构的群众学习科学、文化、技术知识，组织开展丰富多彩的文化体育活动等。

　　（5）督促各党小组搞好每月一次的党日活动。（6）负责对党员学习情况的考核，资料的收集。（7）负责对党员、支部典型材料的上报，宣传工作。（8）负责工会、共青团、妇委会等群众工作。（三）党小组1、党小组集体（1）每月确定一天为党小组活动日。活动的内容和形式可以灵活多样。可以是学习文件，也可以是讨论问题，可以是合理化建议，也可以是民主评议等。（2）按照支部安排，定期对支部党员工作进行分析、总结、讨论，认真领会中央和上级党委关于新形势下党建工作的新精神，为支部搞好党建工作献计献策，提出合理化建议。

　　（3）按照支部安排，组织本小组党员对支部班子进行民主评议。

　　（4）按照支部安排，组织本小组党员定期召开党员民主生活会。

　　（5）严格活动纪律，每个党员都必须严格遵守。2、党小组长（1）按照党支部的要求，组织小组党员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，督促党员学习科学文化知识和业务知识。（2）根据党支部的决议和布置，针对党员的具体情况，向党小组的党员布置任务，并负责督促检查。（3）定期召集并开好党小组会，过好组织党员开展批评与自我批评，讨论执行党支部决议的具体措施。（4）了解党员的思想、工作和生活等方面的情况，经常向党支部反映党员的意见和要求，对党员进行教育帮助。（5）组织党员做好群众的思想政治工作，及时反映群众的意见和要求。（6）反映和培养入党积极分子，协助支部做好发展党员工作和按时收缴党费工作。

篇十：学校党建工作制度有哪些

　　1学校党建工作制度汇编范文学校党建工作制度汇编目录一领导班子建设1党建工作制度2党支部三会一课制度3学校行政会会议制度4党风廉政建设责任制度5领导班子集中学习制度6领导班子民主生活会制度7民主评议校级领导干部制度8党务校务公开制度二党员队伍建设1党员活动日党员学习制度2党员党性分析和民主评议民主生活会制度3入党积极分子培养考察和发展党员公示制度4关于定期评选表彰优秀党员教师的暂行办法5党费收缴制度三群团组织建设1教代会工作制度2工会工作制度3共青团工作制度4妇代会工作制度5少先队工作制度四师德建设

　　学校党建工作制度汇编范文

　　学校党建工作制度汇编目录一、领导班子建设1、党建工作制度2、党支部“三会一课”制度3、学校行政会会议制度4、党风廉政建设责任制度5、领导班子集中学习制度6、领导班子民主生活会制度7、民主评议校级领导干部制度

　　8、党务、校务公开制度二、党员队伍建设1、党员活动日、党员学习制度2、党员党性分析和民主评议、民主生活会制度3、入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度4、关于定期评选表彰优秀党员教师的暂行办法5、党费收缴制度三、群团组织建设1、教代会工作制度2、工会工作制度3、共青团工作制度

　　4、妇代会工作制度5、少先队工作制度四、师德建设1、师德建设工作制度2、师德建设组织管理制度3、师德教育学习培训制度4、师德建设融入日常教育教学活动制度5、教职工师德考核办法党建工作制度1、落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑，制定出领导干部抓党建工作责任制。党支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责，其他支委成员按照部门、工

　　作分工，明确任务、落实责任。

　　2、健全工作机构。学校党支部为党务工作机构，支部委员会由五位支委组成。下设三个党小组。

　　3、明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目标和努力方向。同时，结合教育领域的特点和党员队伍现状，分年度制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。

　　4、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。

　　5、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策征求意见制度、民主监督制度等，不断推进党的建设民主化、公开化、规范化。

　　6、党支部委员会按期换届，由党员大会选举产生。选举工作严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进行。

　　党支部“三会一课”制度

　　1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。

　　2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；

　　向党员报告工作，听取意见；讨论决定支部工作的重大问题；向党员提出新的任务和要求等。

　　3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；

　　研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；听取党小组工作汇报；分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作；总结前期工作，对下一阶段工作作出安排等。

　　4、党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示精神；

　　研究如何贯彻执行支部决议；

　　汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；

　　反映党内外群众的意见和要求；讨论党员的奖惩意见，研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。

　　5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的重要内涵以及党的路线方针政策和重大决策；

　　针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、教育，进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。

　　6、活动要求:

　　(1)党员大会一般每季度一次，支委会一般每月一次，党小组会一般每月一次，党课一般每季度一次。

　　(2)学校党支部要对“三会一课”作出统筹安排，拿出全年活动计划，固定党员活动日，确保党员每月至少参加一次组织活动。

　　(3)每次活动要准备充分，主题明确，记录详细。

　　(4)所有党员都必须按时参加，特殊情况需要请假的，须事先向党支部书记提出并得到同意。

　　(5)组织活动要坚持质量，形式多样，解决问题，注重实效。

　　(6)“三会一课”活动情况纳入党支部工作的年终总结。每个党员参加党组织活动的情况作为民主评议党员的重要依据。对连续3个月无正当理由不参加组织活动的，党支部要找其谈话教育；

　　对连续6个月无正当理由不参加党的组织生活的，要劝其退党或予以党内除名。

　　行政会会议制度

　　一、学校行政会议旨在及时沟通情况，研究工作，发扬民主，重大问题集体决策，充分发挥学校整体功能。

　　二、学校行政会议由校长召集并主持，一般每月召开一次。出席对象为学校班子成员。涉及有关方面的议题，可通知相

　　关人员列席。

　　三、会议研究、讨论和决定的重大问题：

　　1、讨论贯彻上级党政组织的决定、决议和完成上级部署的工作任务的方案；

　　讨论本校工作的年度计划，落实学校党支部大会决议的具体措施。

　　2、审议和制定本校招生计划、学校建设计划和发展规划。

　　3、审核学校年度财务收支、决定比较大的经济支出方案，讨论研究教职工奖惩、生活福利发放方案，研究处理学校教职工普遍关注的热点问题。

　　4、讨论上报的重要报告和其他需要决定的事项。

　　四、会议的主要程序：

　　1、确定议题。由学校校长和党支部书记协商确定，并就议题提出初步意见。

　　2、集体研究。可以根据议题内容，确定中心发言人。

　　3、组织讨论。与会成员畅所欲言，积极发表意见。

　　4、进行表决。可采取口头、举手或无记名投票的方式。表决赞成票或否决票超过应到会人数半数的，决议有效。如果意见分歧较大，一时形不成决议，要进一步酝酿，等待时机成熟再议。决议一经形成，班子成员必须认真执行。

　　五、会议纪律和需要注意的问题：

　　1、凡应由学校行政会议集体讨论决定的各项重大问题，任何人不得擅自作出决定，也不得用“碰头会”代替学校行政会议。

　　2、提交教职工代表大会讨论的议题，事前应经学校行政会议研究确定，法律另有规定的依法办事。

　　3、学校行政会议作出决议后，班子成员按职责分工组织实施，并定期向校长汇报落实进展情况。

　　4、参会成员需强化组织纪律，不透露会议细节，注意保

　　密事项。

　　5、在具体实施中如发现决议与有关政策法律法规不符或需要作重要调整时，要及时向校长汇报，必要时召开学校行政会议重新讨论后，按法定程序作出决定，不允许个人擅自更改或不执行决议。

　　6、要指定专人做好学校行政会议记录，并经校长审阅签字后存档。

　　党风廉政建设责任制度

　　一、责任内容

　　学校党支部和校长室要把党风廉政建设列入重要议事日程，做到与日常工作同时研究，同步安排。每年专题进行学习教育、召开民主生活会均不少于两次。校长、书记对本校党风廉政建设负全面领导责任，班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。

　　1、贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求，分析职责范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉

　　政建设工作计划，并组织实施；

　　2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法纪法规，进行党性党风党纪和廉政教育，完善管理、监督机制，从源头上预防和治理腐败；

　　3、严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风；

　　4、依法支持、协助上级有关部门履行职责，调查、处理本单位违法违纪案件，追究相关责任人责任。

　　二、责任考核1、教工委负责领导、组织对学校党风廉政建设责任制的考核工作。考核工作一般与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。2、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民主评

　　议、民主测评、座谈走访等多种形式进行，广泛听取党内外群众意见，其结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

　　3、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职述廉报告的重要内容。

　　4、教工委纪委负责对学校党风廉政建设责任制执行情况进行监督和检查。

　　三、责任追究

　　1、学校党员、干部有违反责任制内容的行为，情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话或者责令作出检查；

　　情节较重的，给予相应的党纪处分，需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分；

　　涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

　　2、对学校廉政典型和举报有功人员给予相应奖励；对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，给予相应处分。

　　3、实施责任追究，要实事求是，明确界定，不随意夸大无限上纲，不遮瞒掩饰不了了之。

　　领导班子集中学习制度

　　一、学习目的：

　　提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。

　　二、学习内容：

　　马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识。

　　三、学习时间：

　　每月至少集中学习一次，每年集中学习时间不少于40学时，自学时间不少于80学时。

　　四、学习方法：

　　以自学为主，辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施，力求把学习成果转化为实际工作能力。

　　五、学习要求：

　　1、学校党支部要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定系统的学习计划，明确具体要求。

　　2、每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。

　　3、领导班子所有成员均需按时集中学习，并建立考勤制度。

　　4、学习讨论应名符其实，认真记录，积极发言，不得以研究工作代替学习。

　　领导班子民主生活会制度

　　一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会。上半年在7月底前召开，下半年在次年一月底前召开。有特

　　殊需要时，可择时召开。开会时间、地点和要求应提前通知与会人员。

　　二、民主生活会的基本内容，主要是就能否认真贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及学校的决定、决议；

　　能否自觉履行职责，完成工作目标任务；能否坚持民主集中制，维护班子团结；能否为政清廉，遵纪守法；能否实践宗旨，密切联系群众；能否认真落实上次民主生活会确定的整改措施等事项进行检查、总结，查找不足，寻求解决问题的措施，开展批评和自我批评。

　　三、做好召开民主生活会的准备工作

　　1、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在的问题，确定重点议题。

　　2、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部书记于会前通过谈话等形式，转告相关人员，对有一定代表性或事关全局工作的意见和建议，要在会上通报。

　　3、班子成员互相谈心，沟通情况，交换意见。

　　4、召开日期和主要议题要提前5天报告上级党组织。

　　四、召开民主生活会的有关要求

　　1、民主生活会由学校党支部书记召集和主持。主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。

　　2、要坚持原则，讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷；

　　既勇于开展批评，又和风细雨，润物无声。要从团结发展的愿望出发，真正达到增进团结，解决问题，促进共同进步的目的。

　　3、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校领导班子和班子成员分别制定整改措施，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

　　4、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的效果。

　　民主评议校级领导干部制度

　　一、评议的对象

　　书记、校长、副校长

　　二、评议的主要内容

　　对照校级领导干部岗位目标责任制，从德、能、勤、绩、廉等方面进行评议。

　　1、“德”是指干部的政治、思想表现。主要看干部的政治立场、党性修养和奉献精神，看干部立党为公、遵纪守法和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策以及党、政会议决议的情况。

　　2、“能”是指干部的业务水平和工作能力。主要看干部学习理论、钻研业务，不断更新知识，提高领导水平的情况；

　　看干部结合实际，创造性地开展工作，解决实际问题的能力。

　　3、“勤”是指干部的工作作风和工作责任心。主要看干部是否勤奋敬业，踏实工作，深入课堂，联系师生；

　　是否具有较强的事业心和责任感。

　　4、“绩”是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责，完成目标任务，以及工作的质量、效率和效益等情况。

　　5、“廉”是指干部的廉洁从政行为。主要看干部防腐拒贿的情况；

　　淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱惜国家资财、遵守公共财务管理和使用规定的情况。

　　三、评议的方法和程序

　　1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识，以正确的态度接受民主评议。

　　2、组织调查走访。召开师生、家长等代表座谈会，了解师生、家长对校级干部的评价和意见。

　　3、校级干部个人总结。书面总结个人履行职责包括个人目标责任达成情况和德能勤绩廉方面的情况，实事求是地肯

　　定成绩，找出存在问题，提出今后的打算和措施。4、召开述职测评大会。学校全体教职工参加述职测评大

　　会。在学校校级干部逐一述职后，由参会人员进行无记名测评。

　　四、评议的时间一般安排在每学年末进行。五、评议结果的处理1、作为校级干部任用和年度考核等次的依据之一；

　　2、按照有关规定向校级干部本人反馈；

　　3、对评议不称职对象进行诫勉谈话或作出组织处理。党务、校务公开制度一、党务校务公开的内容

　　1、学校办学指导思想、办学方向、发展规划、年度工作目标；

　　2、学校党政组织的重大决策、决定、决议等；

　　3、学校党政组织选拔任用干部及有关人事变动等情况；

　　4、学校党组织培养、发展入党对象的情况；

　　5、学校及个人受表彰、教职工年度考核情况，党员、干部违纪违法查处情况；

　　6、学校经济运行、收费管理等情况；

　　7、学校招生计划、政策、程序、收费标准、困难学生减免、招生结果等内容；

　　8、党员党费的收缴情况；

　　9、学校机构设置、有关人员分工、定岗定编、职称评聘情况；

　　10、按规定应公开的其他党务、校务工作。二、党务校务公开的途径与形式1、会议型：支委会、党员大会；行政会；教代会、工会会员大会、工会委员会；全校教职工大会、家长会、学生会。2、告示和公示型：设立党务校务公开栏以及移动标牌、校园广播、校园网络等。3、文件型：网络文件、书面文件。

　　三、党务校务公开的工作要求

　　1、学校成立党务校务公开领导小组和监督小组，负责领导、协调、监督、处理党务校务公开的相关事宜。学校党支部书记、校长分别是党务、校务公开的第一责任人，工会主席是监督实施的第一责任人。学校设立意见箱，公开监督电话。

　　2、学校党务校务公开工作应按照提供、审核、发布等规范的操作程序进行，坚持事前公开、征求意见，过程公开、阳光操作，结果公开、接受监督，做到及时、真实、全面。党务校务公开的每一项内容都必须有具体经办人和相关职能处室主要负责人、党务校务公开监督小组组长、领导小组组长审核签字。

　　3、学校党务校务公开的资料应按年度及时整理、装订归档。

　　4、学校党务校务公开接受教工委、教委的检查和指导。党务、校务公开工作列入学校工作年终考核。

　　党员活动日、党员学习制度

　　党日活动是学校党支部加强党员队伍建设的一个重要载体，是提高党员党性观念和组织纪律观念，增强党组织凝聚力、战斗力和创造力的有效手段。为切实提高党日活动质量，更好地提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，制定党员活动日制度、学习制度。

　　一、活动时间：

　　每月至少安排一次党日活动，具体时间由党支部确定，并相对固定。每月安排一次党员学习活动，每年集中学习时间不少于24学时。

　　二、活动内容：

　　1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件；结合本校实际讨论贯彻执行的计划和措施；研究本校党组织的重要工作；报告党组织一个时期的工作情况。

　　2、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”

　　重要思想、科学发展观以及党的基本知识，学习社会主义核心价值理论、教育教学理论、科学文化知识、时事政治、有关法律法规和教育改革动态等。

　　3、民主评议党员。开展批评与自我批评，汇报、交流思想、工作情况，讨论、处理其他党务工作等。

　　4、能彰显时代特点和教育特色，促进党员作用发挥的其它相关内容。

　　三、活动要求

　　1、认真准备。党日活动要充分酝酿，科学安排，详细制订《党日活动方案》，明确活动的时间、内容、形式和要求。

　　2、精心组织。党日活动要严格按方案实施，充分调动党员的积极性、主动性，注重思想性、时代性、趣味性与实效性。

　　3、力求创新。党日活动要围绕教育发展的重点、难点、热点问题和学校办学实际，围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服务群众的新任务新要求，不断创新载体，

　　形成鲜明的学校党日活动特色，促进党员活动质量的不断提高。

　　党员党性分析和民主评议、民主生活会制度

　　一、党性分析

　　(一)党性分析的内容和要求

　　党性分析是党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员标准，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，找出存在的突出问题，分析思想根源，进行自我总结。党性分析主要是查找存在问题，从个人的实际出发，突出重点，找准薄弱点，不能报流水账，更不能避重就轻，敷衍了事。

　　(二)党性分析的程序

　　1、由学校党支部根据党员队伍建设的任务和要求，进行全面动员；

　　2、党员在广泛开展谈心活动，听取群众意见的基础上，认真进行自我总结；

　　3、学校党支部认真把好自我总结材料的审查关。二、民主评议（一）民主评议党员的目的1、加强党的思想建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。2、对全体党员进行新时期合格党员的教育，不断提高党员素质。3、通过民主评议和组织考察，检查每个党员发挥作用情况。4、表彰优秀党员、推动清除腐败分子和处置不合格党员工作。（二）民主评议党员的基本原则

　　1、坚持实事求是的原则。

　　2、坚持民主公开的原则。

　　3、坚持在党员标准面前人人平等的原则。

　　4、坚持积极开展批评自我批评的原则。

　　（三）民主评议党员的基本内容

　　1、是否始终保持共产党员的先进性。既坚持共产主义远大理想，又脚踏实地地为实践党的现阶段的基本路线、基本纲领而不懈努力。带头贯彻执行党和国家的各项方针政策。

　　2、是否在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致，维护改革大局，站在改革前列，正确处理国家、集体与个人利益之间的关系。为推动社会主义物质文明和精神文明做出贡献。

　　3、是否坚持党的宗旨，密切联系群众，关心群众疾苦，廉洁奉公，自觉维护群众利益，全心全意为人民服务。

　　4、是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，做到令行禁止。

　　5、是否努力学习专业技术，在本岗位上创造一流业绩。

　　（四）民主评议党员的步骤

　　1、学习教育阶段。组织党员学习《党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想及中央有关文件精神。对党员进行坚持党员标准的教育。

　　2、自我评价阶段。组织党员对照党员标准，围绕评议内容对自己一年的思想、学习、工作，特别是改革、廉洁、组织纪律方面进行总结。肯定成绩，找准问题，明确方向。

　　3、民主评议阶段。在党支部或党小组内进行党内互评，并采取召开群众座谈会、民意测验、设意见箱等适当方式广泛听取群众意见。在评议中是非分明，敢于触及矛盾，开展批评自我批评。在对评议情况进行综合分析后，由党支部填写《民主评议党员登记表》。

　　4、组织考察阶段。召开支部委员会，分析、汇总各方面反映，形成对党员优秀、合格、不合格的组织意见。

　　5、表彰处理阶段。经民主评议，对评选出的优秀党员进行表彰；

　　对合格党员给予肯定和鼓励；按照有关政策，对不合格党员区分情况，严肃处置。

　　6、总结整改阶段。党员要在评议以后，针对自身存在问题制定整改措施，并上交本人所在党支部。

　　三、民主生活会

　　(一)民主生活会的内容和要求

　　民主生活会是党员之间讨论工作，畅谈思想、交换意见，开展批评与自我批评的组织生活方式，是加强党的建设的重要措施。

　　民主生活会每年召开一次，一般安排在学年末进行，根据工作需要，也可随时召开。确因特殊原因需提前或延后召开的，必须党支部同意。

　　(二)民主生活会的程序

　　1、民主生活会的方案，提前10天向上级党组织书面报告。会议日期和主题，须提前10天通知应到会人员，使其做好充分准备。因特殊情况不能参加民主生活会的同志，会前要向支部负责人说明原因，并履行请假手续。民主生活会要认真按照确定主题与制定方案、组织学习、征求并反馈意见、撰写发言提纲、开展谈心活动、开展批评与自我批评、制定和落实整改措施、通报情况、材料处置等9个步骤进行。

　　2、民主生活会主要根据学校工作实际，就执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议的情况，以及党员之间在思想、作风和工作上的问题交换意思，沟通思想，开展批评与自我批评，达到统一思想，协调工作的目的。

　　3、民主生活会要本着团结——批评——团结和惩前毖后、治病救人的方针，既要勇于开展批评与自我批评，又不能不负责任地伤害同志，要在批评与自我批评的基础上，达到团结一致。

　　4、对民主生活会反映出来的问题，要认真制定改进措施。

　　对问题较多的成员，要做好工作，帮助其提高认识，改正错误。个别问题严重的，要按规定采取必要的组织、纪律措施。

　　5、民主生活会要有专人记录。民主生活会后15天内，将民主生活会的综合情况报告、原始记录、梳理后的群众意见及整改方案报上级党组织。

　　党员进行党性分析和民主评议、民主生活会一般一年一次，具体工作可与党员履行“一岗双责”目标责任情况的年终考核同步进行。

　　入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度

　　一、按照《中国共产党发展党员工作细则》和“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的培养教育。

　　二、建立入党积极分子档案，及时收集整理入党积极分子的申请书、自传、个人小结、思想汇报、培训证书和《入党积极分子培养考察登记表》等材料。

　　三、学校党组织指定1--2名正式党员做入党积极分子的

　　培养联系人，并吸收入党积极分子听党课、学习党的基本知识，参加一些党的活动，分配一定的工作，让他们经受锻炼和考验。

　　四、入党积极分子定期向党组织汇报工作、学习、思想等情况，学校党组织每季度对入党积极分子进行一次考察，针对存在问题，采取改进措施。

　　五、入党积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意，列为发展对象。

　　六、入党积极分子必须参加党的基本知识培训，集中学习时间不得少于40个学时。没有经过培训的入党积极分子，不得发展入党。

　　七、学校党组织对确定为发展对象的入党积极分子进行政治审查，凡没有经过政治审查的，不能发展入党。

　　八、实行发展党员公示制度。在支委会讨论决定是否接收预备党员之前，将拟接收为预备党员的发展对象的有关情况在学校党务公开栏内公示。公示期一般不少于7天。公示的

　　主要内容是：公示对象的姓名、性别、出生年月、文化程度，参加工作时间、工作单位及职务、列为入党积极分子的时间、培养联系人等。公示期间学校党组织认真做好反映、举报的接待和受理工作。公示期满后，把公示情况及反映问题的调查结果，在支委会上通报，切实把好发展新党员的入口关。

　　九、实行发展党员责任追究制度。预备党员因各种问题被延长预备期或取消预备党员资格的，对有直接责任的学校党支部及其负责人和培养联系人、入党介绍人等，追究培养教育、考察谈话、核实问题、讨论审批等环节的领导或工作责任。对在发展党员工作中失职、渎职、搞不正之风的党员和领导干部，要视事实和情节，给予相应的处分。

　　关于定期评选表彰优秀党员的暂行办法

　　为大力弘扬优秀党员教师在“办人民满意教育”和“建设教育强区”进程中的模范带头作用，锻造师德高尚、业务过硬、成绩显著的先进教师群体，根据教工委评选优秀党员办法，制订本暂行办法。

　　一、评选范围、周期和名额

　　根据教工委评选优秀党员办法，在全体党员教师干部中开展优秀党员的评选。评选活动一般每两年进行一次，每次评选名额由教工委确定。

　　二、评选条件

　　1、模范履行《党章》规定的党员义务，身体力行“三个代表”重要思想和科学发展观，理想信念坚定，忠诚党的教育事业，识大体，顾大局，始终保持共产党员的先进性。

　　2、模范执行党和国家的教育方针、政策，具有良好的职业道德和敬业精神，诚心诚意为学生服务，为家长服务，在教书育人、管理育人、服务育人和廉洁从教方面发挥表率作用，群众公认，社会评价高。

　　3、模范履行岗位职责，求真务实，勇于开拓，积极进取，教育教学水平高，教书育人效果好。

　　4．坚持党性原则，遵纪守法，廉洁奉公。

　　三、评选程序

　　1、学校党组织召开党员大会，认真组织学习评选条件，并根据评选条件及分配名额，在广泛听取广大党员意见的基础上，等额推荐本单位优秀共产党员人选，召开支委会，研究确定后，将优秀共产党员的先进事迹材料报协作组。

　　2、协作组根据评选条件、名额和结构比例要求，召开协作组会，对推荐的先进个人进行遴选，结果上报教工委。

　　3、教工委组织科对协作组提名的优秀共产党员进行审核和考察，并按照评选名额，研究确定优秀共产党员初步人选。

　　4、教工委召开会议，确定优秀共产党员初选名单。

　　5、教工委组织科对优秀共产党员名单通过办公网进行公示。

　　6、教工委举行表彰大会，对评选出的优秀共产党员进行表彰。

　　四、工作要求

　　1、统一思想，提高认识。学校党组织要认真宣传开展评

　　选“优秀党员”活动的重要意义，引导广大党员积极参与到评选活动中来，积极营造学先进、争先进的浓烈氛围。

　　2、精心组织，规范操作。学校党组织精心组织评选活动。评选工作要做到客观、公正、透明，事迹材料要真实可靠，要向教学一线的党员教师倾斜。

　　3、学校党组织要以此为契机，把开展优秀党员教师评选活动作为对广大教师进行师德教育的重要抓手，认真组织学习“优秀党员”的先进事迹，不断提高全体教职工的思想觉悟、师德风范和业务水平。

　　党费收缴制度

　　共产党员按照党章规定向党组织交纳党费，是增强党的组织观念、履行党员义务的重要内容。每个党员都要按照中央组织部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，及时、自觉地交纳党费。

　　一、党员交纳党费的比例

　　按月领取工资的党员，每月以工资总额中相对固定的、经

　　常性的工资收入（税后）为计算基数，按规定比例交纳党费。凡有工资收的党员，每月以比较固定的经常性工资收入总额为基数，按以下比例交纳党费；

　　每月工资收入（税后）在3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0．5％；

　　3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳1％；5000元以上至10000元（含10000元）者，交纳1．5％；10000元以上者，交纳2％。

　　离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下（含5000元）的按0．5％交纳党费，5000元以上的按1％交纳党费。

　　二、党员交纳党费的基数

　　中组部规定，党员交纳党费基数为：机关工作人员（不含工人）的职务工资、级别工资、津贴补贴；

　　事业单位工作人员的岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴；

　　机关工人的岗位工资、技术等级（职务）工资、津贴补贴；

　　企业人员工资收入中的固定部分（基本工资、岗位工资）和活的部分(奖金）。

　　党员工资收入发生变化后，从按新工资标准领取工资的当月起，以新的工资收入为基数，按照规定比例交纳党费。

　　三、党员应自觉交纳党费

　　党员应自觉地按月向所在党组织交纳党费，如有特殊情况不能亲自交纳或不能按月交纳时，经党支部委员会同意，可以委托其他党员代为交纳或预交、补交，预交、补交的时间一般不得超过6个月。预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党费。

　　四、对党员不交纳党费的处理

　　对不按规定交纳党费的党员，党小组应及时对其进行批评、教育。无正当理由连续6个月不交纳党费的，按自行脱党处理。

　　教代会工作制度

　　一、教代会依法履行以下职能：1、定期听取校长工作报告，审议学校章程、办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题，并提出意见和建议；

　　2、审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度；

　　3、审议通过学校有关教职工生活福利的重大事项；

　　4、评议监督学校党政领导干部，评议结果报上级主管部门。

　　二、依法建立和健全教代会制度。教代会代表以工会小组或年级组为单位，由教职工选举产生。教代会与工会换届选举同步，实行两会代表合一。每届任期三至五年，可连选连任。教代会代表对本工会小组的全

　　体教职工负责，工会小组有权监督或撤换本小组选举的教职工代表。

　　三、教职工人数在50人以下的学校，教代会的代表应为全体教职工；

　　50人以上的学校，教代会代表可为全体教职工，亦可按比例选举。代表的比例应在教职工总人数的30%以上，其中教师不少于代表总数的60%。根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。

　　四、教代会代表因工作调动或退休等其它原因，离开原工会小组，其代表资格自动消失，由选举的工会小组按规定程序增选、替补。

　　五、教代会选举主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，包括教职工代表和党、政、工、团主要负责人，其中一线教师以及青年代表应占一定比例。

　　六、教代会每年至少召开一次。如因特殊原因不能如期开会，必须区教育工会，并通过各工会小组组长向代表说明情况。遇有重大事项，经学校工会委员会或三分之一以上教代会代表或学校行政组织提议，应及时召开教代会。每次教代

　　会必须有全体代表三分之二以上出席。教代会进行选举和作出决定，必须有全体代表过半数以上同意通过方为有效。

　　七、教代会实行报告制。教代会召开后的一周内，填写《教职工代表大会报告表》，报区教育工会备案。

　　八、教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。

　　九、教代会可根据需要，设立临时性专门小组，专门小组的人选，在教代会代表中产生，经教代会通过。其主要工作是：审议提交大会讨论的有关方案；

　　在大会闭会期间，根据大会的授权，审定属于本专门小组分工范围内需要临时决定的问题，并向下一次教代会报告予以确认；

　　检查和督促有关部门贯彻执行教代会的决议和落实解决提案中的问题；

　　办理大会交办的其他事项。

　　十、教代会闭会期间的日常工作，由学校工会负责。需要临时解决的重要问题，由学校工会召集教代会代表召开临时会议，协商处理，并向下一次教代会报告予以确认。临时会

　　议可以根据需要邀请党、政负责人或其他有关人员参加。

　　十一、学校教代会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。

　　工会工作制度

　　为更好地规范工会工作，进一步推进学校民主政治建设，构建和谐校园，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据有关法律法规制定本制度。

　　一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作；

　　每月至少召开一次工会委员会全体委员会议，学习有关政策法规和业务知识，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

　　二、学校工会委员会实行主席负责制，负责执行会员代表大会或会员大会的决议和区教育工会的决定，主持学校工会的日常工作；

　　对学校重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议；自觉接受学校党组织的领导，每年至少2次向学校党组织

　　汇报工作，遇到重大问题应及时汇报。

　　三、建立健全工会各项工作制度，及时制定学校工会工作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。

　　四、做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行；

　　定期组织召开教职工代表大会，通过教职工代表大会和其他形式，参与学校民主管理，实施民主监督。

　　五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新及文艺、体育活动；

　　协助学校做好评先评优等工作。

　　六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实。协助和督促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作，办好教职工集体福利事业，改善教职工生活；

　　关心教职工身心健康，每年组织全体教职工体检一次。

　　七、与学校行政组织建立联系制度，参与协调劳动关系和

　　调节劳动争议，协商解决涉及教职工切身利益问题。

　　八、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产，定期向教职工公布，接受区教育工会和本校工会经费审查委员会的审查监督。

　　九、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。

　　十、学校工会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。

　　妇代会工作制度

　　学校妇代会是学校党组织领导下的女教职工的群众组织，是妇女联合会的基层组织，是学校党政组织与女教职工联系的桥梁和纽带，代表和维护学校女教职工的利益和要求。妇代会与工会女工委员会同步开展工作。

　　一、基本任务

　　1、配合学校党政组织全面贯彻党的教育方针，团结、教育和引导广大女教职工加强学习、努力工作，为教育事业健康快速发展作出积极贡献。

　　2、代表和维护女教职工的合法权益，积极向学校党政组织反映她们的意见、建议和要求，在学校管理建设过程中充分发挥民主参与、民主管理和民主监督作用。

　　3、定期开展学习、交流和研讨等活动，提高女教职工的政治理论素养、知识水平和业务能力，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。

　　4、宣传、表彰女教职工中的先进典型，积极向学校党组织和上级妇联推荐优秀妇女人才。

　　5、关心女教职工的业余生活和身心健康，因地制宜开展各类文化、体育、娱乐活动。

　　二、组织建设

　　1、学校妇代会由学校女教职工大会民主选举产生，每届任期三到五年。与工会女工委员会同步进行。

　　2、学校妇代会受学校党组织领导，并接受区妇工委的业务指导。

　　三、工作要求

　　1、学校党组织要把妇代会工作纳入学校党组织整体工作统筹安排。

　　2、学校要保证妇代会有固定的活动阵地和正常的活动经费。

　　3、学校妇代会应定期组织活动，并做好活动记载。

　　四、考核评价

　　1、妇代会主任要定期进行述职，向学校党组织和女教职工报告工作情况，接受群众评议。

　　2、学校妇代会工作考核与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。

　　少先队工作制度

　　一、基本任务

　　少先队组织的基本任务是按照党的要求，在党组织的直接领导下，团结教育少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

　　二、组织建设

　　1、学校小学部设立少先队大队部，大队部设1名大队辅导员，负责管理大队工作；

　　中队设1名中队辅导员，负责管理中队各项工作。

　　2、依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。

　　3、实行少先队干部会议制度。一般每周或隔周召开一次队干部例会，汇报、研究和布置工作。

　　三、辅导员配备、培训、考核

　　1、选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少

　　先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法和技能的优秀教师担任大队辅导员；

　　选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童的教师担任中队辅导员，一般由班主任担任。每学期根据少工委和学校的工作计划，认真制定少先队工作计划，并认真落实。

　　2、学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训、学习。

　　3、落实《少先队辅导员工作条例》，并按《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求对辅导员工作进行考核。中队辅导员由大队部考核，大队辅导员由所在学校党支部、少工委考核。

　　四、少先队活动

　　1、根据少工委的要求，结合队员生理、心理特点，联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动，形成特色。

　　2、大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动每周不少于1次。

　　五、表彰奖励

　　经常在广播、宣传橱窗上表扬好人好事，每年“六一”或建队日前后，对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。

　　德建设工作制度

　　1、师德建设工作是一项常规性工作，是学校工作的主要组成部分，其内容随着时代及实际工作变化，将不断丰富和深化。

　　2、师德工作重在建设，要坚持在发展中解决师德问题的思路。从有利于学校可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。

　　3、学校师德建设领导小组每年要制定师德建设工作计划，并督办计划的完成。教务处、教导处、工会等应结合本部门工作实际情况制定具体实施计划，要将师德建设工作列入常

　　规工作。

　　4、学校每年树立师德标兵，予以大力表彰和宣传，以期起到示范、感召、辐射作用。

　　5、每位教师都要自觉培养师德意识，确立师德观念，按师德规范严格自警自律。

　　6、将师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师德建设工作的感召力和影响力。

　　7、完善师德监督机制，学校考评与教师之间、师生之间相互监督相结合。坚持师德汇报制，凡发现师德问题，必须及时汇报师德建设领导小组予以查处，知情不报者，一经查出，必须追究责任。

　　8、建立师德奖惩制度，凡严重违反职业道德的教职工，除认真检讨、批评教育外，按情节轻重扣发学年奖，评优、职评、晋级一票否决，并停职待聘或解聘，或年度考核结论定位“不合格”，情节严重，触犯刑律者，报有关部门查办。

　　师德建设组织管理制度

　　领导小组

　　组长：

　　组员：

　　师德教育学习培训制度

　　1、确立师德教育在教师继续教育中的首要位置，在全员培训中纳入教师继续教育计划。

　　2、每年组织一次班主任培训，分层次、多形式培训班主任。

　　3、在校本培训中开展经常性的师德教育学习，书记负责每学期开学第一课。每年集中学习培训时间不少于10学时，自学不少于30学时。学习培训时要求教师认真做好读书笔记。

　　4、每年要对照教师职业道德规范，开展师德教育专题研讨、经验交流或师德反思不少于1次。每人每年要撰写一篇心得体会。做好一次个人师德总结。

　　5、校长要亲自负责师德教育学习培训工作，并确定专人负责师德档案的管理，读书笔记、心得体会、师德总结及师德考核、奖惩情况等要存入个人业务档案。

　　师德建设融入日常教育教学活动制度

　　1、突出师德规范在教育教学工作中的地位和作用，把师德建设融入日常教育教学活动之中。

　　2、坚持育人为本、德育为先。高尚的师德是对学生最生动、最近有、最具体、最深远的教育。

　　3、广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，树立高尚的师德情操和精神追求，，甘于人梯，乐于奉献，切实承担教育者的社会责任，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

　　4、政教处、教导处是校长领导下具体组织学校德育实施的职能部门，要在德育工作特别是班主任工作中，认真研究师德建设工作的要求、内容、方法，努力探索新时期师德建设规律。

　　5、重视师德在教学中的重要作用，把师德纳入课堂教学评价体系。教务处、教导处要加强教师教学工作管理的规范性，构建以使得为灵魂的教学评价标准，定期进行检查。教科研室组织组织各种形式的教研活动，都要强调师德的重要作用。

　　6、构建积极有效的班主任工作激励机制。学校根据国家有关规定，鼓励和支持优秀教师从事班主任工作，在班主任工作条例中突出师德的作用，要把师德表现作为班主任工作业绩考核的重要内容。在晋级、评先时，优先考虑师德表现突出的优秀班主任。

篇十一：学校党建工作制度有哪些

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　　党支部工作

　　规

　　章

　　制

　　度

　　汇

　　编

　　中共……学校支部委员会二〇年月日

　　目录

　　1.支部书记工作职责

　　2.纪律检查委员工作职责

　　3.组织委员工作职责

　　4.宣传委员工作职责

　　5.政治理论学习制度

　　6.民主生活会制度

　　7.民主评议党员制度

　　8.党组织“三会一课”制度

　　9.党员目标管理制度

　　10.党员联系群众制度

　　11.发展党员工作制度

　　12.党员管理教育制度

　　13.党费收缴制度

　　14.党建工作例会制度

　　15.党建工作评估制度

　　16.党日活动制度

　　17.入党积极分子培养考核制度

　　18.教职工思想政治工作制度

　　19.定期分析党员思想动态制度

　　20.党员考核制度

　　21.离退休党员管理制度

　　22.党务公开制度

　　23.党员承诺制度

　　支部书记工作职责

　　一、定期主持召开支部委员会和全体党员大会。组织传达、贯彻上级党组织的决议和工作要求,研究安排支部工作,及时将党建工作的重大问题提交支部委员会和党员大会讨论决定。

　　二、负责组织制定支部工作计划,并检查工作计划和支部决议执行情况。负责组织总结年度党组织工作总结、总结经验,研究解决问题的方法。

　　三、注意了解、掌握党员和教职工的思想、工作、生活情况,认真做好思想政治工作,发现问题及时研究解决。重要问题要及时向上级党组织汇报,并和行政领导沟通协调。

　　四、负责定期组织开好支部民主生活会,组织好党建活动,提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

　　五、负责与社区党组织联系,了解掌握党员在社区的表现情况,发挥党员的先锋模范作用。

　　六、加强支部委员会思想作风建设,充分发挥各委员的作用。总支、支部副书记协助书记进行工作,书记不在时,代行书记职责。

　　纪检委员工作职责

　　一、了解掌握党员遵守党的纪律和国家法律的情况,及时向组织反映,协同有关部门调查党员违纪案件。

　　二、负责对党员进行党风党纪教育,树立教书育人、服务育人、廉政从教的思想。

　　三、及时向上级党组织汇报受理党员申斥、控告的情况。

　　四、负责对党员进行纪律处分的具体工作,教育帮助受处分党员改正错误。

　　组织委员工作职责

　　一、了解掌握单位党组织的组织状况,提出加强党组织建设的意见,并认真组织实施。

　　二、加强对党员的管理,抓好组织生活,开展批评和自我批评,做好党费收缴工作。

　　三、负责评选先进、民主评议党员和对党员目标管理考核。

　　四、负责发展党员的日常工作,了解掌握入党积极分子情况,负责对入党积极分子教育、培养和考察,组织接收新党员和预备党员转正手续。

　　宣传委员工作职责

　　一、了解掌握党员和教职工的思想状况,提出加强思想建设的意见,并认真组织实施。

　　二、组织好党员的学习。系统地学习党的方针、政策,党的基本知识,学习“三个代表”的重要思想,学习先进的教育理论和教育经验。学习形式要灵活多样,保证学习质量。

　　三、通过会议、研讨、宣传版报等形式,开展经常性的宣传教育,协助书记开展日常的思想政治工作。

　　四、负责组织开展文体活动,活跃党员生活,增强党组织的凝聚力。

　　政治理论学习制度

　　一、学校党支部要认真组织党员和教职工学习党在新时期的路线、方针、政策;学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;学习“三个代表”的重要思想;完成教育局党委布置的学习任务。

　　二、坚持双周半天学习制度,学习日可串不可占,特殊情况学习日时间可减少。

　　三、学习方式要灵活多样,分散与集中,自学与专题讨论相结合,用不定期考试、汇报学习心得等形式推动和促进学习。

　　四、政治理论学习要做到年有计划,月有安排,支部有记录,个人有学习笔记。

　　五、对集中学习实行考勤制度,因事和公出不能加强集中学习的,要事先请假并自觉补课。

　　六、把政治理论学习纳入党员干部考核之中,考学、考绩有机结合,用科学理论武装头脑,提高政治理论水平和处理复杂问题的能力。

　　民主生活会制度

　　一、支部班子和党员民主生活会,原则上每学年召开一次。学校党支部领导既要参加领导班子民主生活会,又要以普通党员身份参加所在支部党员民主生活会。

　　二、民主生活会的原则是:遵循批评和自我批评的方针,充分发扬民主,围绕议题交流思想认识,总结经验,查找问题,达到统一思想,增强团结,相互监督,共同提高的目的。

　　三、民主生活会的主要内容是:认真学习践行“三个代表”重要思想和党的教育方针、政策,交流工作经验,反思工作中存在的问题,开展批评和自我批评,制定整改措施,增进团结和凝聚力。

　　四、民主生活会的形式要灵活,如专题生活会,讲评式生活会,学先进找差距生活会、汇报式生活会、交流式生活会、议政式生活会、过党龄生日式生活会等。创造宽松的氛围,使党员干部、党员以轻松愉悦的心情,畅所欲言。

　　五、民主生活会的时间和人员要保证,学校民主生活会召开的日期和议题提前半个月报市教育局党委工作部,遇有特殊情况需延期召开的,报市教育局党委工作部同意。因故缺席的人员要提交书面发言并列入会议记录。要开高质量的会议,讲求实效,解决实际问题。民主生活会的内容要紧紧围绕学校党支部提出的具体要求和学校工作实际,

　　六、民主生活会后10日内向区教育局党委报送会议情况和会议记录的书面报告,报告的主要内容是开展批评和自我批评的情况,检查出来的主要问题及整改措施。

　　民主评议党员制度

　　一、学校党支部每年结合年度工作总结对党员进行一次民主评议工作。

　　二、民主评议党员工作要在全体教职工中进行,要严肃认真,不走过场。民主评议党员要紧密结合单位工作实际,紧密结合党章和党的方针、政策对党员的具体要求。

　　三、民主评议党员工作方针是:坚持正面教育,坚持自我教育,坚持实事求是,坚持批评与自我批评。民主评议党员工作的标准是:党员的先锋模范作用明显增强,党员队伍的纯洁性有所提高,党支部的战斗堡垒作用进一步得到加强。

　　四、民主评议党员的主要内容

　　1、党员是否在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。

　　2、党员是否有坚定的共产主义信念,是否树立了正确的世界观、人生观、价值观。

　　3、党员是否做到全心全意为人民服务,能否正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。

　　4、党员是否密切联系群众,关心群众,充分发挥模范带头作用。

　　5、党员是否廉洁自律,自觉遵守各项制度和纪律。

　　五、民主评议党员要因人而异,找准问题,总结经验教训,落实整改措施,对优秀共产党员要进行表彰、宣传;对发挥先进作用不突出的党员要进行帮助;对不合格的党员要按有关规定进行组织处理。

　　党组织“三会一课”制度

　　一、党小组会每月召开一次,支部委员会议至少每月召开一次。党员大会一般每学期召开一次,如遇特殊情况可随时召开。每学期至少组织两次党课。

　　二、党小组会议主要内容是:学习党内文件和党的方针、政策。学习先进党员的事迹,交流工作经验,交流思想,开展批评和自我批评。支部委员会议主要内容是:分析研究党建工作新问题和党员群众的思想状况,研究决定如何贯彻上级党组织的工作和要求,研究部署工作。党员大会的主要任务是:传达和学习上级党组织的工作要求,讨论通过单位党组织学期工作计划,交流工作经验,讨论决定党员的奖励和处分,部署党的有关工作。党课的主要内容是:对党员进行建设有中国特色社会主义理论教育,进行理想、信念、宗旨、纪律、党的优良传统和形势任务教育,进行党的知识学习和教育。

　　三、为保证“三会一课”的效果,要做到计划周密,准备充分,内容丰富,形式灵活。要做好活动记载,加强指导和检查,保证时间,保证人员,保证质量。

　　党员目标管理制度

　　一、学校党支部每年要对党员进行一次考核,考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格,考核结果于每年的1月中旬前报市教育局党委工作部。

　　二、学校党支部要围绕学校中心工作建立考核目标,在考核目标的制定上要充分坚持党员标准的先进性;考核目标的现实性;坚持以“硬性指标”为主,避免模糊语言。

　　三、在制定党员考核目标的同时,要制定出严密、准确的目标考核标准,明确目标的数量要求,质量标准,使党员明确目标和考核标准,做到心中有数,努力去达到目标。考核目标和考核标准要简明清晰,易于操作。

　　四、考核办法可采取党员对自己的工作实绩进行自我鉴定,然后民主评议,党小组、党支部在党员自我鉴定、民主评议的基本上分别做出考核结论。

　　五、党员目标考核要与民主评议党员工作有机结合,考核的结果要与评优、晋职、奖金挂钩,考核结果要填入考核表中,存入党员档案。

　　党员联系群众制度

　　一、学校党支部委员每人联系一个党小组,每名党员至少联系两名群众。

　　二、党员联系群众的主要工作内容是:一是了解思想、工作情况和对党组织的意见、建议。二是传经带路,党员把自己的工作经验传授给联系群众。三是和联系群众互动式研讨,帮助出主意,想办法提高业务能力、提高教育质量。四是排忧解难,为联系群众解决一些实际问题。

　　三、学校党支部定期召开会议,听取党员的工作汇报,研究解决工作中的新问题,交流工作经验,表彰先进。

　　四、党员联系群众工作要纳入党员目标管理考核重要内容,认真考核,不断完善,要发挥党员联系群众的重要作用,增强党组织的战斗力和凝聚力。

　　五、拓宽党员联系群众的渠道,通过党员的先锋作用,带动和影响群众一道工作,密切党同人民群众的联系,激发广大教职工的积极性。

　　发展党员工作制度

　　一、要认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针,加强对发展党员工作的领导,做到有计划、有组织、严肃认真。

　　二、严格按照党章规定的标准发展党员,要把有入党愿望,政治上要求进步,拥护党的方针、政策,工作表现突出,能起模范带头作用的入党积极分子及时发展为党员。坚持成熟一个,发展一个,切实把住发展党员的“入口关”,切实保证党员队伍的先进性和纯洁性。

　　三、注重做好教学一线教师发展党员工作,把思想品质优良、教学经验丰富的优秀教师吸收到党组织中来,改善党员队伍结构,为党组织增添生机与活力。

　　四、要认真按照党的章程办事,严格履行入党手续,对违反党章规定,采取弄虚作假的不正当手段发展党员的,对主要责任者,按照《中国共产党纪律处分条例》严肃处理。

　　党员管理教育制度

　　一、党员每半年要以书面的形式向学校党支部汇报思想和工作情况,总结成绩,查找不足,明确工作目标。

　　二、学校党支部根据党员的工作表现和书面汇报材料,每半年至少同党员谈一次话,深入了解党员的思想、学习、工作和生活情况,并通过党员了解党内外群众对学校工作以及对党组织和其他党员的意见和要求,对于党员的正确意见能够采取有效措施实施。

　　三、党员要积极参加党组织的活动,对于参加活动不主动、不积极、不认真的要予以批评教育。党员如果没有正当理由,连续六个月不参加党的组织生活,或不做党所分配的工作就被认为是自行脱党。支部大会讨论通过,学校党支部同意后报市教育局党委批准。

　　四、对调动工作的党员要按时接转组织关系。外出三个月以上的党员,开党员证明信;外出超过六个月的党员开正式组织关系。

　　五、要做好离退休(养)党员教育工作,建立党组织,有计划的组织学习,开展

　　有益的活动。

　　党费收缴制度

　　一、按时交纳党费是党员应尽的义务。在一般情况下,党员必须亲自向所在党组织交纳党费。只有在特殊情况下,本人交纳党费确有困难,如生病、外出,方可允许他人转交。

　　二、在一般情况下,党员应按月交纳党费,要认真执行中央关于党员交纳党费的标准,不可以少交,自愿多交不限。

　　三、新党员的党费应以上级党组织批准为预备党员的日期开始交纳。原是共青团员的预备党员,预备期内,可以只交党费,不交团费。

　　四、党员因公出差或因事外出、出境等,本人按月交纳党费有困难的,可以允许提前交纳或回单位后补交。党员没有正当理由连续6个月不交纳党费,按党章规定视为自行脱党,支部大会讨论决定,学校党支部同意后,报市教育局党委批准。

　　五、对于没有正当理由不按期交纳党费,应对其进行批评教育,经多次批评教育仍不改正的,支部大会讨论决定予以除名,报市教育局党委批准。

　　六、要按时认真做好党费收缴工作。学校党支部在每季度第三个月的十五日前将该季度单位党员的党费全额上缴上级党委组织部门。

　　党建工作例会制度

　　一、实行党组织三级例会制度。学校党支部每学期召开1-2次支部成员例会,全体党员每季度召开一党小组长例会,每月召开一次全体党员例会。

　　二、党建工作例会主要内容是:学习上级文件和会议精神,学习党建理论和业务知识,研究分析党员队伍思想状况和工作状况,交流工作,研究解决党建工作中的问题,布置工作任务。

　　三、党建工作例会要精心准备,按时召开,主题明确,形式多样,讲求实效,重在解决实际问题。

　　四、党建工作例会要突出加强党的执政能力建设这一主题,紧紧围绕学校中心工作,围绕教育改革和发展,做到有机结合,互相促进。

　　党建工作评估制度

　　一、学校党支部对各党小组党建工作每年组织一次评估。评估结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

　　二、评估的方法是:听取党建工作汇报,查阅党建工作材料(含音像资料),问卷调研、召开座谈会或个别谈话。

　　三、连续两年被评为优秀的党小组,学校党支部将予以表彰;连续两年被评为不合格的,将限期整改并予以通报批评,取消一年内评选先进的资格。

　　四、党建工作评估采取自评和学校党支部评估有机结合。要重视自评工作,通过自评,进一步加强党建工作。同时紧紧围绕学校中心工作,加强领导,扎实工作,为学校中心工作服好务。

　　五、党建工作评估,既要做到公平、公正、公开,又要做到严肃认真,扎扎实实,不走过场。

　　党日活动制度

　　一、党日活动一般以支部为单位,每两周一次,特殊情况可每月一次。要保证党日活动时间,不能任意取消。

　　二、党日活动的主要内容是:学习贯彻上级党组织的指示、决定、报告和文件,学习、交流先进党组织和党员的事迹,结合实际研讨支部工作计划,研究支部建设的重要问题,报告支部工作。进行党的路线、方针、政策教育。开展组织生活,处理党务工作。

　　三、要做好党日活动的准备工作,科学安排、计划周密、准备充分。活动内容要相对稳定,保持系统有序。

　　四、党日活动的形式要灵活,克服过于严肃呆板,注意提高党日活动的实效性和吸引力。

　　五、开展最佳党日评选活动,最佳党日的评选要注意三个问题:一是有的放矢,突出党日活动的思想性;二是形式多样,增强党日活动的生动性;三是抓“结合点”,提高党日活动的渗透性。最佳党日评选活动要做为常规性工作,年年都要组织,常抓不懈,抓出显著成效。

　　入党积极分子培养考核制度

　　一、正确掌握入党积极分子标准,及时把那些政治觉悟较高,思想素质较好,愿意用共产党员标准要求自己,自觉申请入党的人确定为入党积极分子。要大力发展入党积极分子队伍,既要坚持标准,又要宽严适当,不能保守。

　　二、党组织确定入党积极分子,由党小组推荐、经党支部讨论决定。党支部确定的入党积极分子应填写《入党积极分子考察写实表》,要指定专人对入党积极分子进行培养、考察,并定期填写《入党积极分子考察写实表》。

　　三、积极做好入党积极分子培养教育工作。要吸收入党积极分子参加党内有关活动,如党日活动,听党课和优秀共产党员事迹报告会,党员大会等。要给入党积极分子交任务、压担子,使他们在实践中锻炼提高。要求入党积极分子经常向党组织汇报思想工作和其他有关情况。要定期对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的基本路线、党的基本知识的培训。对一般培养对象,重点培养对象和当年发展对象要进行不同层次的培养工作。

　　四、加强对入党积极分子的管理。要定期分析要求入党的积极分子情况,针对存在的问题,及时向他们提出具体要求,尽快成熟。

　　五、要建立入党积极分子档案,具体包括以下内容:入党申请书、自传、思想汇报、入党积极分子考察写实表、本人向党组织说明的问题等。要定期整顿积极分子队伍,对那些不具备入党积极分子条件的,应及时调整出入党积极分子队伍。

　　教职工思想政治工作制度

　　一、思想政治工作在学校党支部的领导下,按照“谁主管谁负责”的原则,书记全面负责,党组织成员分工协作,并做好分管部门人员的思想政治工作,做到党政工青齐抓共管。

　　二、学校党支部每学期对党员的思想状况进行一次分析研究,每年对教职工思想

　　状况进行一次分析研究,完善工作措施,有针对性地做好教职工思想政治工作。

　　三、要坚持实事求是,教育疏导的原则,帮助教职工解决学习、工作、生活上遇到的实际问题,充分调动党员的积极性,为做好教职工思想政治工作做贡献。

　　四、每年都要召开教职工思想政治工作研讨会,交流会、报告会,总结经验,以点带面,不断提高思想政治工作水平。

　　定期分析党员思想动态制度

　　一、对党员思想政治状况定期进行分析,要纳入党组织重要工作内容,每年至少进行一次。

　　二、对党员思想政治状况进行分析,要全面细致,客观公正,实事求是,严肃认真,不走过场。

　　三、对党员思想政治状况进行分析,要形成材料,作为组织掌握,不向党员个人公布。

　　四、对党员思想政治状况进行分析中发现的问题,学校党支部要及时分析研究,制定措施,认真加以解决。

　　五、对党员思想政治状况进行分析,要与民主评议党员工作,开展党员先进性教育工作有机结合起来,相互促进,相得益彰。

　　党员考核制度

　　为了加强对党员的教育和管理,发扬党的光荣传统和作风,发挥党员的先锋作用,根据有关规定,特制定对党员的考核制度。考核标准为优、合格、基本合格和不合格四种。考核时间每年度一次,考核结果作为今后晋升干部或降级的依据之一。

　　一、按时、按规定缴纳党费。

　　二、积极参加党、团支部组织的各项活动,并主动给支部当好参谋,配合做好工作。

　　三、刻苦学习专业知识,教学成绩优良。

　　四、努力学习马列主义、毛泽东思想及邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,并作到理论联系实际,解决学习和生活中的实际问题。

　　五、完成学校交给的各项工作,工作中尽可能发挥自己的创造精神。

　　六、坚持党的四项基本原则和改革开放的总方针,带领同学在学习、工作、生活和社会实践中起先锋模范作用。

　　七、遵守校规校纪,服从领导,团结同事,爱护学生,认真做好积极分子的带头作用。坚持真理,纠正缺点,同错误行为作斗争。及时向组织反映党员和学生的意见和建议。

　　离退休党员管理制度

　　一、离退休党员要根据人员数量、分布等情况单独成立党支部或编入在职党员的党支部中,并按照要求参加所在支部正常活动。

　　二、对长期在外地的离退休党员要按照属地管理的要求,参加所在地社区党组织的活动。

　　三、按照党费收缴办法,及时足额交纳党费,因病或出差不能亲自交纳的,由他

　　人代交。

　　四、离退休党员要定期参加支部的政治理论学习,畅谈学习体会,通过多种方式为教育发展出力献策,共商教育发展大计。

　　五、支部要经常开展适合老年人特点的文艺体育活动,丰富离退休党员的文化生活,使他们老有所乐。

　　六、注重发挥离退休党员年龄、经验、政治等多方面优势,通过举办讲座、报告等方式,使离退党员发挥余热,继续为党的教育事业做贡献。

　　党务公开制度

　　一、坚持党务公开原则。

　　坚持服务中心原则、依法依纪原则、真实公正原则、注重实效原则、积极稳妥原则,认真落实党务公开工作。

　　二、正确把握党务公开的内容。

　　要按全面、真实、具体、合法的原则确定党务公开内容。凡属《中国共产党党内监督条例(试行)》要求公开的内容,凡是群众关心的热点问题,凡是容易出现以权谋私、滋生腐败、引发不公的事项,只要不涉及党和国家秘密的,都在最大限度上进行公开,具体为:

　　1、组织设置及领导班子分工情况;

　　2、党务工作目标、党建活动计划及完成情况;

　　3、党总支(支部)作出的重要决策;

　　4、党风廉政建设情况;

　　5、党员表彰、民主评议党员结果及入党积极分子确定、党员发展、党费收缴情况;

　　6、党组织培养后备干部情况;

　　7、党员及教代会提出的意见和建议整改落实情况;

　　8、党员、群众普遍关心的热点、难点问题决策情况及其他应公开的事项。

　　三、严格执行党务公开的程序。

　　重点把握四个环节:

　　1、审核环节。每项公开内容在公开前必须由党组织班子集体审核,特别重大的,应报经上级党组织审核把关。

　　2、公开环节。对经审核通过后的公开内容,按照规定程序按时进行公开。对于党内重大决策、干部人事任免和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务,一般应采取先党内、后党外的顺序进行公开。必要时也可党内外同时公开。党组织在决定与群众利益密切相关的重要事项前,应先公开初步方案,在充分听取群众意见后,进行必要的决策调整。

　　3、反馈环节。公开期间,要明确专人负责收集、筛选、整理群众通过各种渠道反映的意见和要求,及时反馈给党组织,作出相应的决策和调整。

　　4、再公开环节。将反馈意见的处理和落实情况再公开,接受群众监督。

　　四、不断丰富党务公开的形式。

　　1、专栏公开:学校将设立党务公开栏,对有关内容进行公开。

　　2、会议公开:通过党内有关会议或全体教师会,及时向党员、教师通报。

　　3、媒体公开:利用校园网和学校网站向全体党员、教师,以及家长及社会人士及时公开党务工作动态。

　　4、文件或简报公开:印发文件、编发简报,将有关党务工作情况向党员、教师公开。

　　五、注意把握党务公开的时限。

　　党务公开的时间与公开的内容相适应。常规性工作定期公开(一般每季度至少对公开栏内容更新或补充一次),阶段性工作逐段公开,临时性工作随时公开。对于重大或复杂性的问题,根据公开后反馈的意见进一步完善,必要时再次公开。

　　六、建立党务公开的相关机制。

　　1、信息反馈制。建立党务公开信息收集反馈制度,坚持“谁公开、谁收集;谁办理、谁回复”的原则,严格按照“公开党务信息-收集群众反映的问题和意见-处理收集的信息、改进决策和工作-再次公开相关信息,回复提议人”的程序进行。党务公开后的意见由学校党支部负责收集,主要方式有:设立意见箱;公布学校电子邮箱;召开征求党员、群众或党代表、人大代表、政协委员意见征求会议;专题走访;民主测评。

　　2、公开预告制。对涉及党员、群众切身利益的有关重大决策,坚持事前、事中、事后公开相结合,充分听取各方面意见。

　　3、审签把关制。学校党支部将对本校党务公开内容及形式认真审核,并设立《党务公开登记簿》,专档管理。

　　七、切实加强党务公开的领导。

　　学校党支部主要负责人是党务公开工作的第一责任人,分管或从事党务工作的人员是党务公开的直接责任人,并具体有人负责落实党务公开工作,确保党务公开工作有领导分管,有专兼职人员具体负责。

　　党员承诺制度

　　实行党员承诺制度是保持党员先进性,激发党员主观能动性,增强党性的一项重要措施,为此,学校党支部制订如下制度。

　　一、党员必须自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《宜都市教育局“六条禁令”》、《宜都市实验小学教师“十不准”》,以及党风廉政建设的有关规定。

　　二、党员深入群众,了解情况,并根据自身情况,确定具体的承诺内容,签订承诺书。

　　三、党支部对党员的承诺实行公示,自觉接受群众监督。

　　四、党支部和广大群众对党员的承诺实行检查、督促,并聘请党外群众为党员承诺监督员。

　　五、每学期,结合党员民主生活会,支部组织党员汇报承诺内容的落实情况,党支部对党员的承诺活动进行归纳总结。

　　六、每学期进行一次群众满意度测评。群众满意度不能达标的,要开专题会议研究制定整改措施,并限期进行整改。

　　七、党员承诺的落实情况,作为对党员考评的一项重要内容,也是党员评先的一项重要依据。

　　鱼知水恩,乃幸福之源也。鱼离不开水,人离不开亲人和朋友,当你处于逆境和灾难时,帮助你一臂之力,渡过难关的人,都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人,度过苦难,不能忘记援助过你的人。知恩图报,善莫大焉。

　　一个人要想获得幸福,必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。

　　一饭之恩,当永世不忘。顺境里给你帮助的人,不能全部称作朋友,但是能够在你逆境时依然愿意援助你,走出困境的人,一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。

　　唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗:天意怜幽草,人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草,忽遇晚晴,得以沾沐余辉而平添生意。

　　当一个人闯过难关的时候,一定要记住那些支撑你,陪你一起走过厄运的朋友和亲人,这个世界谁也不亏欠谁,帮你是情分,不帮你是本分。如古人所说:淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。

　　学会感恩父母养育之恩,学会感恩朋友的帮助之情,生活里做一个有情有义的人。

　　你要知道,父母,永远是你最亲近的人,是最爱你的人,不管他们的方法怎么错误?可是爱你的心,都是一样的。千万不要因为自己一时的私心,而忘记感恩。

　　我们常常希望别人都对自己有情有义,可是想得到别人你真情,首先你必须先付出真情。你帮助别人,不要记在心里,别人帮助你,你要懂得感恩和感动,而不是当做理所当然。

　　你要知道别人帮你是情分,不帮你是本分。侍父母,要孝顺,对朋友,要真诚。不管你生活的精彩或者混沌,孝顺父母,颐养天年。

　　一父养十子,十子养一父。在这个美好的时代,中华很多的美德都在逐渐消失,做子孝为天,但是总有一些人,自己活在天堂,硬生生的把父母扔进地狱。

　　鱼知水恩,乃幸福之源也。鱼离不开水,人离不开亲人和朋友,当你处于逆境和灾难时,帮助你一臂之力,渡过难关的人,都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人,度过苦难,不能忘记援助过你的人。知恩图报,善莫大焉。

篇十二：学校党建工作制度有哪些

P>　　2民主评议党员工作要以党的十七大精神为指针以中国共产党章程为依据坚持标准立足教育着眼提高重点解决当前党员队伍中存在的一些突出问题进一步提高党员队伍的整体素质充分发挥新时期党组织的政治核心作用保证监督作用和党员的先锋模范作用

　　党建工作制度

　　一、落实领导职责。将党建工作列入本单位工作大局通盘考虑,制定出领导干部抓党建工作责任制。党总支主要负责同志认真履行党建工作第一责任人的职责,并确定一名总支成员负责抓党的建设工作。其他总支成员和各党支部按照部门、工作分工,明确任务、落实责任。

　　二、健全工作机构。校党总支工作机构为校办公室,所属各支部确定党务工作有专人负责。

　　三、明确工作目标。制定出全校党建工作规划,明确党建工作目标和努力方向。同时,结合教育行业领域的特点和党员队伍现状,分年度制定党建工作具体计划,明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。

　　四、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作,针对本单位党的建设出现的新情况、新问题,研究制定改进措施。

　　五、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度,重大决策征求意见制度、民主监督制度等,不断推进党的建设民主化、公开化、规范化。每年向上级党委和党员大会报告一次全面工作情况和民主集中制执行情况。

　　六、总支、支部班子按期换届,由党员大会选举产生。选举工作严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进行。

　　党支部“三会一课”制度

　　1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会党小组会,按时上好党课。

　　2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议;向党员报告工作,听取意见;讨论决定支部工作的重大问题;向党员提出新的任务和要求等。

　　3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施;研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项;听取党小组工作汇报;分析、研究党员队伍的思想状况,讨论研究党员的教育、管理和发展工作;总结前期工作,对下一阶段工作作出安排等。

　　4、党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示精神;研究如何贯彻执行支部决议;汇报交流党员的思想、工作、学习情况,开展批评与自我批评;反映党内外群众的意见和要求;讨论党员的奖惩意见,研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。

　　5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统,系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线方针政策和重大决策;针对党员的思想实际,开展党性党风、党纪、教育,进行现代教

　　育理论、现代科技和法律知识教育培训等。

　　党政联席会议制度

　　一、学校党政联席会议旨在及时沟通情况,研究工作,发扬民主,重大问题集体决策,充分发挥学校整体功能。

　　二、联席会议由学校校长召集并主持,一般每月召开一次。出席对象为学校党组织成员和校长室全体成员。涉及有关方面的议题,可通知相关人员列席。

　　三、会议研究、讨论和决定的重大问题:

　　1、讨论贯彻上级党政组织的决定、决议和完成上级部署的工作任务的方案;讨论本校工作的年度计划,落实学校行政办公会、党支部大会决议的具体措施。

　　2、审议和制定本校招生计划、学校建设计划和发展规划。

　　3、审核学校年度财务收支、决定比较大的经济支出方案,讨论研究教职工奖惩、生活福利发放方案,研究处理学校教职工普遍关注的热点问题。

　　4、讨论上报的重要报告和其他需要决定的事项。

　　四、会议的主要程序:

　　1、确定议题。由学校校长和党组织书记协商确定,并就议题提出初步意见。

　　2、集体研究。可以根据议题内容,确定中心发言人。

　　3、组织讨论。与会成员畅所欲言,积极发表意见。

　　4、进行表决。可采取口头、举手或无记名投票的方式。表决赞

　　成票或否决票超过应到会人数半数的,决议有效。如果意见分歧较大,一时形不成决议,要进一步酝酿,等待时机成熟再议。决议一经形成,党政成员必须认真执行。

　　五、会议纪律和需要注意的问题:

　　1、凡应由党政联席会议集体讨论决定的各项重大问题,任何人不得擅自作出决定,也不得用“碰头会”代替党政联席会。

　　2、提交教职工代表大会讨论的议题,事前应经党政联席会议研究确定,法律另有规定的依法办事。

　　3、党政联席会议作出决议后,党政成员按职责分工组织实施,并定期向校长室汇报落实进展情况。

　　4、参会成员需强化组织纪律,不透露会议细节,注意保密事项。

　　5、在具体实施中如发现决议与有关政策法律法规不符或需要作重要调整时,要及时向校长汇报,必要时召开党政联席会议重新讨论后,按法定程序作出决定,不允许个人擅自更改或不执行决议。

　　6、要指定专人做好党政联席会会议记录,并经校长和党组织书记审阅签字后存档。

　　党风廉政建设责任制度

　　一、责任内容

　　学校党组织和校长室要把党风廉政建设列入重要议事日程,做到与日常工作同时研究,同步安排。每年专题进行学习教育、召开民主生活会均不少于两次。校长、党组织书记对本校党风廉政建设负全面领导责任,班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。

　　1、贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求,分析职责范围内的党风廉政状况,研究制定党风廉政建设工作计划,并组织实施;

　　2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法纪法规,进行党性党风党纪和廉政教育,完善管理、监督机制,从源头上预防和治理腐败;

　　3、严格按照规定选拔任用干部,防止和纠正用人上的不正之风;

　　4、依法支持、协助上级有关部门履行职责,调查、处理本单位违法违纪案件,追究相关责任人责任。

　　二、责任考核

　　1、上级党委负责领导、组织对学校党风廉政建设责任制的考核工作。考核工作一般与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。

　　2、学校党风廉政建设责任制的考核,采用自评、民主评议、民

　　主测评、座谈走访等多种形式进行,广泛听取党内外群众意见,其结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

　　3、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况,列为民主生活会和述职述廉报告的重要内容。

　　4、上级党委纪委负责对学校党风廉政建设责任制执行情况进行监督和检查。

　　三、责任追究

　　1、学校党员、干部有违反责任制内容的行为,情节较轻的,给予批评教育、诫勉谈话或者责令作出检查;情节较重的,给予相应的党纪处分,需要追究政纪责任的,比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分;涉嫌犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。

　　2、对学校廉政典型和举报有功人员给予相应奖励;对办案人、检举控告人、证明人打击报复的,给予相应处分。

　　3、实施责任追究,要实事求是,明确界定,不随意夸大无限上纲,不遮瞒掩饰不了了之。

　　校长负责和校长向党组织报告工作制度

　　一、学校实行校长负责制。校长是学校工作的第一责任人,按照上级部门赋予的权力围绕办学目标任务的实现,组织开展工作,实施有效管理,并对学校的各项工作全面负责。党组织书记是学校党的建设第一责任人,负责学校的党务工作和思想政治工作。

　　二、校长室是学校的行政领导。其主要职能是:全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的办学方向,抓好教育教学改革,不断提高教育质量;制定并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划;指挥、协调各部门的工作,并实施有效的指导、督促、检查和评价;坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,建设好德育工作队伍,切实提高德育效果;坚持以教学为中心,建立和完善教学管理系统,抓好教学常规管理,培养适应社会主义现代化建设的高素质人才;强化师德教育,建好师资队伍,不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质;搞好校园文化建设,逐步改善办学条件和教职工生活环境。

　　三、党组织是学校的政治领导。其主要职能是:切实抓好学校领导班子自身建设,努力提高党员素质,充分发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规;对学校工作中的

　　重大问题提出意见和建议,参与决策,支持校长充分行使职权;领导学校的思想政治工作,配合校长抓好学生的德育工作;坚持党管干部的原则,加强对学校干部的教育、培养、考察,讨论校长对干部任职的提名;根据党章规定,做好发展党员工作,做好党员的评议、鉴定工作;领导学校教职工(代表)大会、工会、共青团、妇代会、少先队等群众组织。

　　四、实行校长向党组织报告工作制度。

　　1、报告的内容:贯彻执行党的路线方针政策、遵守国家法律法规、完成上级组织交给的各项工作任务情况;学校办学方向、发展规划、年度工作计划制订、落实情况;重大改革措施、重大经费收支、重大基建项目、重要会议和活动安排情况;招生计划、机构设置、干部选拔任用、人事安排和教职工奖惩情况;重要规章制度的建立、执行、修订和废止情况;教职工的生活福利和社会群众关心的热点问题落实情况;校长或学校党组织认为需要报告的其他重要工作情况。

　　2、报告的时间:一般情况下,每学期开学和结束时,校长向学校党组织成员会或党员大会各报告一次。重大事项、特殊情况应及时作出专题报告。

　　3、报告的形式:向上级党组织报告工作必须采用书面形式;向本校党组织报告工作的形式由学校党组织根据需要确定,一般应以书面形式为主。

　　4、报告的要求:坚持实事求是,既不夸大成绩,也不隐瞒问题和不足;坚持按时报告、及时报告;坚持组织审议,相关党组织要认真审议校长工作报告,并向报告人反馈审议情况。

　　领导班子集中学习制度

　　一、学习目的:

　　提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。

　　二、学习内容:

　　马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识。

　　三、学习时间:

　　每月至少集中学习一次,每年集中学习时间不少于40学时,自学时间不少于80学时。

　　四、学习方法:

　　以自学为主,辅之以座谈、调研等,注意结合学校工作实际开展讨论,提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施,力求把学习成果转化为实际工作能力。

　　五、学习要求:

　　1、学校党组织要结合学校领导班子自身建设的需要,定期制定系统的学习计划,明确具体要求。

　　2、每次集中学习要主题明确,精心准备,确保达到预期效果。

　　3、领导班子所有成员均需按时集中学习,并建立考勤制度。

　　4、学习讨论应名符其实,认真记录,积极发言,不得以研究工作代替学习。

　　5、每人每年至少写一份学习体会文章或工作调研报告,与学习笔记一并交由学校党组织书记审阅。

　　领导班子民主生活会制度

　　一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会。上半年在7月底前召开,下半年在次年一月底前召开。有特殊需要时,可择时召开。开会时间、地点和要求应提前通知与会人员。

　　二、民主生活会的基本内容,主要是就能否认真贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及学校的决定、决议;能否自觉履行职责,完成工作目标任务;能否坚持民主集中制,维护班子团结;能否为政清廉,遵纪守法;能否实践宗旨,密切联系群众;能否认真落实上次民主生活会确定的整改措施等事项进行检点、总结,查找不足,寻求解决问题的措施,开展批评和自我批评。

　　三、做好召开民主生活会的准备工作。

　　1、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在的问题,确定重点议题。

　　2、广泛征求党内外群众意见和建议,并由学校党支部(总支)书记于会前通过谈话等形式,转告相关人员,对有一定代表性或事关全局工作的意见和建议,要在会上通报。

　　3、班子成员互相谈心,沟通情况,交换意见。

　　4、召开日期和主要议题要提前5天报告上级党组织。

　　四、召开民主生活会的有关要求。

　　1、民主生活会由学校党组织书记召集和主持。主持人要带头开展批评和自我批评,引导大家畅所欲言。

　　2、要坚持原则,讲究方法,既不回避矛盾,也不搞无原则纠纷;既勇于开展批评,又和风细雨,润物无声。要从团结发展的愿望出发,真正达到增进团结,解决问题,促进共同进步的目的。

　　3、民主生活会检查和反映出来的问题,要制订整改方案。学校领导班子和班子成员分别制定整改措施,突出整改重点,确定整改时限,明确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公布,充分听取群众意见,自觉接受群众监督。

　　4、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的效果。

　　民主评议校级领导干部制度

　　一、评议的对象

　　学校校长、副校长,党组织书记。

　　二、评议的主要内容

　　对照校级领导干部岗位目标责任制,从德、能、勤、绩、廉等方面进行评议。

　　1、“德”是指干部的政治、思想表现。主要看干部的政治立场、党性修养和奉献精神,看干部立党为公、遵纪守法和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策以及党、政会议决议的情况。

　　2、“能”是指干部的业务水平和工作能力。主要看干部学习理论、钻研业务,不断更新知识,提高领导水平的情况;看干部结合实际,创造性地开展工作,解决实际问题的能力。

　　3、“勤”是指干部的工作作风和工作责任心。主要看干部是否勤奋敬业,踏实工作,深入课堂,联系师生;是否具有较强的事业心和责任感。

　　4、“绩”是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责,完成目标任务,以及工作的质量、效率和效益等情况。

　　5、“廉”是指干部的廉洁从政行为。主要看干部防腐拒贿的情况;淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱惜国家资财、遵守公共财务管理和使用规定的情况;遵守领导干部配偶、子女从业有关规定的情况。

　　三、评议的方法和程序

　　民主评议校级干部必须在市教育局党委和乡镇党委的领导下进行。具体方法和程序为:

　　1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识,以正确的态度接受民主评议。

　　2、组织调查走访。召开师生、家长等代表座谈会,了解师生、家长对校级干部的评价和意见,并将座谈走访情况书面报告党委。

　　3、校级干部个人小结。书面总结个人履行职责包括个人目标责任达成情况和德能勤绩廉方面的情况,实事求是地肯定成绩,找出存在问题,提出今后的打算和措施。

　　4、召开述职测评大会。述职大会由市教育局下派人员主持。学校全体教职工参加。在学校校级干部逐一述职后,由参会人员进行无记名测评。

　　四、评议的时间一般安排在每年年底进行。

　　五、评议结果的处理

　　1、作为校级干部任用和年度考核定格的依据之一;

　　2、按照有关规定向学校主要负责人和有关校级干部本人反馈;

　　3、对评议不称职对象进行诫勉谈话或作出组织处理。

　　党务、校务公开制度

　　一、党务校务公开的内容

　　1、学校办学指导思想、办学方向、发展规划、年度工作目标;

　　2、学校党政组织的重大决策、决定、决议等;

　　3、学校党政组织选拔任用干部及有关人事变动等情况;

　　4、学校党组织培养、发展入党对象的情况;

　　5、单位及个人受表彰、教职工年度考核情况,党员、干部违纪违法查处情况;

　　6、学校经济运行、收费管理等情况;

　　7、学校基建管理情况;

　　8、学校招生计划、政策、程序、收费标准、困难学生减免、招生结果等内容;

　　9、党员党费的收缴情况;

　　10、学校机构设置、有关人员分工、定岗定编、职称评聘情况;

　　11、学校领导干部廉洁自律情况;

　　12、按规定应公开的其他党务、校务工作。

　　二、党务校务公开的途径与形式

　　1、会议型:党员大会、党组织成员会;党政联席会;教代会、校务委员会、工会会员大会、工会委员会;全校教师会、家长会、学生会。

　　2、告示和公示型:设立党务校务公开栏以及移动标牌、校园广

　　播、校园网络,社会新闻媒体等。

　　3、文件型:网络文件、书面文件。

　　三、党务校务公开的工作要求

　　1、学校应成立党务校务公开领导小组和监督小组,负责领导、协调、监督、处理党务校务公开的相关事宜。学校党组织书记、校长分别是党务、校务公开的第一责任人,工会主席是监督实施的第一责任人。学校要设立意见箱,公开监督电话。

　　2、学校党务校务公开工作应按照提供、审核、发布等规范的操作程序进行,坚持事前公开、征求意见,过程公开、阳光操作,结果公开、接受监督,做到及时、真实、全面。党务校务公开的每一项内容都必须有具体经办人和相关职能处室主要负责人、党务校务公开监督小组组长、领导小组组长审核签字。

　　3、学校党务校务公开的资料应按年度及时整理、装订归档。

　　4、学校党务校务公开须接受上级党政组织的检查和指导。党务、校务公开工作列入学校工作年终考核。

　　党员“一岗双责”目标责任制度目标责任制是学校党组织通过定期制定和落实党员目标任务,要求党员认真履行党员职责和岗位职责,在学校党的建设和教育教学工作中发挥模范带头作用的一项管理制度,也是学校党组织落实管党责任,增强党员意识,始终保持共产党员先进性的一项长效管理制度。

　　一、目标责任的制定

　　1、党员目标责任的制定由学校党组织统一组织,一般在每年年初进行。

　　2、党员的目标责任必须符合《党章》规定的党员八项义务要求,体现共产党员先进性;必须包含学校党的建设任务和要求、党员所在工作岗位的任务和要求、党员加强自身建设的任务和要求等方面的内容;必须符合党员个人的实际情况,有利于个人特长和潜能的发挥。

　　3、党员的目标责任要按照个人制定、群众评议、学校党组织审核把关的程序进行。

　　二、目标责任的落实

　　1、由学校党组织统一组织与党员签定《党员“一岗双责”目标责任书》。

　　2、党员的目标责任内容要在学校党务公示栏内公示,以便个人对照、群众监督、党组织检查。

　　3、建立健全党员业绩档案和目标责任落实情况台帐,有效实施过程管理。

　　4、学校党组织要结合学校党的建设、教育教学中心任务,定期创设主题鲜明、形式多样的教育实践活动,为广大党员发挥先锋模范作用、显现党员先进性提供平台。

　　5、学校党组织定期组织党员目标责任落实情况检查、交流,强化党员的目标责任意识,促进党员相互学习借鉴,提高党员履行义务、践行宗旨的能力和水平。

　　三、目标责任的考评

　　1、党员履行“一岗双责”目标责任情况,每年年考评一次,一般与教职工年度工作考核、党员党性分析和民主评议活动一并进行,由学校党组织组织实施。

　　2、党员要按照党组织的要求对自己一年来履行“一岗双责”目标责任的情况进行认真总结,作出自我评价,并形成书面材料。

　　3、以党小组为单位组织党员述职,进行民主评议;利用教师会、设立意见箱、发放征求意见表等形式,组织广大师生对党员进行评议、测评。

　　4、学校党组织按照党员“一岗双责”目标责任书的内容要求组织考核。

　　5、学校党组织根据党员自评、群众评议、专项考核的情况,对每个党员作出综合评价,确定考核等次,并以适当形式公布考

　　核结果。对考核优秀的党员,党组织予以表彰;对目标责任落实不好的,由学校党组织书记要找其谈话,帮助分析原因,反馈群众评议情况,督促其认真整改。

　　党员活动日、党员学习制度

　　党日活动是学校党的基层组织加强党员队伍建设的一个重要载体,是提高党员党性观念和组织纪律观念,增强党组织凝聚力、战斗力和创造力的有效手段。为切实提高党日活动质量,更好地提高党员素质,充分发挥党员的先锋模范作用,制定党员活动日制度、学习制度。

　　一、活动时间:

　　每月至少安排一次党日活动,具体时间由学校党组织确定,并相对固定。间周安排一次党员学习活动

　　二、活动内容:

　　1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件;结合本校实际讨论贯彻执行的计划和措施;研究本校党组织的重要工作;报告党组织一个时期的工作情况。

　　2、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本知识,学习社会主义市场经济理论、教育教学理论、科学文化知识、时事政治、有关法律法规和教育改革动态等。

　　3、民主评议党员。开展批评与自我批评,汇报、交流思想、工作情况,讨论、处理其他党务工作等。

　　4、能彰显时代特点和教育特色,促进党员作用发挥的其它相关内容。

　　三、活动要求

　　1、认真准备。党日活动要充分酝酿,科学安排,详细制订《党日活动方案》,明确活动的时间、内容、形式和要求。

　　2、精心组织。党日活动要严格按方案实施,充分调动党员的积极性、主动性,注重思想性、时代性、趣味性与实效性。

　　3、力求创新。党日活动要围绕本地区教育发展的重点、难点、热点问题和学校办学实际,围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服务群众的新任务新要求,不断创新载体,形成鲜明的学校党日活动特色,促进党员活动质量的不断提高。

　　党员教师家访工作制度

　　一、家访任务

　　党员干部每学期家访不少于20次;党员班主任每学年对所教班级的所有学生家访不少于一次;党员教师每学年家访不少于30次。

　　二、家访内容

　　宣传党的教育方针、教育法规和政策,介绍学校教育改革的做法和成效,了解家长对学校教育的需求和态度;了解学生家庭成员、经济状况、社交往来、性情心态、个性特长、健康状况等信息;交流学生在校表现、道德修养、行为习惯、学习成绩、突出表现、存在问题等;指导家长做好家庭教育,引导家长为学生营造良好的家庭育人环境。

　　三、家访形式

　　1、以走访学生家庭为主,信访、电访、网访为辅,做到普遍家访和重点家访相结合,临时家访和定期家访相结合,个别家访和集体家访相结合,全面了解学生的成长情况;

　　2、办好家长学校,着力提高家庭育人水平和能力;

　　3、定期召开家长座谈会,征求学生家长意见,开展家长、学生评学校、评校长、评教师活动;

　　4、充分利用现有网络资源,加强学校、家庭、学生之间的交流。及时传递信息强化家校沟通。

　　四、家访要求

　　1、坚持科学安排,不得妨碍学生家长的正常工作与学习生活;

　　2、坚持廉洁自律,不得借机接受学生家长的礼品、礼金和宴请;

　　3、坚持以肯定成绩、鼓励褒扬为主,结合学生个性发展特点,与学生家长研讨有利于学生健康成长的教育方法;

　　4、坚持与学生家长平等对话,虚心听取家长意见;

　　5、坚持做好家访情况记录,经常总结反思家访工作,努力提高家访艺术和家访效果。

　　入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度

　　一、按照《中国共产党发展党员工作细则》和“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,加强对入党积极分子的培养教育。

　　二、建立入党积极分子档案,及时收集整理入党积极分子的申请书、自传、个人小结、思想汇报、培训证书和《入党积极分子培养考察登记表》等材料。

　　三、学校党组织要指定1--2名正式党员做入党积极分子的培养联系人,并吸收入党积极分子听党课、学习党的基本知识,参加一些党的活动,分配一定的工作,让他们经受锻炼和考验。

　　四、入党积极分子要定期向党组织汇报工作、学习、思想等情况,学校党组织每半年要对入党积极分子进行一次考察,针对存在问题,采取改进措施。

　　五、入党积极分子经过一年以上培养教育后,在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上,经学校党组织成员会讨论同意,列为发展对象。

　　六、入党积极分子必须参加党的基本知识培训,集中学习时间不得少于40个学时。没有经过培训的入党积极分子,不得发展入党。

　　七、学校党组织要对确定为发展对象的入党积极分子进行政治审查,凡没有经过政治审查的,不能发展入党。

　　八、实行发展党员公示制度。在学校党组织会议讨论决定是否接收预备党员之前,将拟接收为预备党员的发展对象的有关情况在学校党务公开栏内公示。公示期一般不少于7天。公示的主要内容是:公示对象的姓名、性别、出生年月、文化程度,参加工作时间、工作单位及职务、列为入党积极分子的时间、培养联系人等。公示期间学校党组织要认真做好反映、举报的接待和受理工作。公示期满后,要把公示情况及反映问题的调查结果,在学校党组织成员会上通报,切实把好发展新党员的入口关。

　　九、实行发展党员责任追究制度。预备党员因各种问题被延长预备期或取消预备党员资格的,对有直接责任的学校党组织及其负责人和培养联系人、入党介绍人等,追究培养教育、考察谈话、核实问题、讨论审批等环节的领导或工作责任。对在发展党员工作中失职、渎职、搞不正之风的党员和领导干部,要视事实和情节,给予相应的处分。发展新党员被取消预备党员资格的学校党组织,不能评为先进党组织;问题严重的要责承相关学校党组织班子进行整改。

　　关于定期评选表彰优秀党员教师的暂行办法为大力弘扬优秀党员教师在“办人民满意教育”和“建设教育强市”进程中的模范带头作用,锻造师德高尚、业务过硬、成绩显著的先进教师群体,根据教育局党委评选优秀党员办法,制订本暂行办法。

　　一、评选范围、周期和名额

　　根据教育局党委评选优秀党员办法,在全体党员教师干部中开展优秀党员的评选。评选范围之列。评选活动一般每两年进行一次,每次评选名额由教育局党委确定。

　　二、评选条件

　　1、模范履行《党章》规定的党员义务,身体力行“三个代表”重要思想,理想信念坚定,忠诚党的教育事业,识大体,顾大局,始终保持共产党员的先进性。

　　2、模范执行党和国家的教育方针、政策,具有良好的职业道德和敬业精神,诚心诚意为学生服务,为家长服务,在教书育人、管理育人、服务育人和廉洁从教方面发挥表率作用,群众公认,社会评价高。

　　3、模范履行岗位职责,遵纪守法,求真务实,勇于开拓,积极进取,教育教学水平高,教书育人效果好。

　　三、评选程序

　　1、学校党组织按照局党委评选条件、分配名额进行等额推荐、

　　公示、上报。非局党委直属学校党组织推荐人选须征得所在镇党委同意。

　　2、局党委组织人员对上报材料进行逐一审核,推荐产生“优秀党员”候选人。

　　3、局党委组织研究确定“优秀党员”。

　　4、召开表彰大会。

　　四、工作要求

　　1、统一思想,提高认识。学校党组织要认真宣传开展评选“优秀党员教师”活动的重要意义,引导广大党员教师积极参与到评选活动中来,积极营造学先进、争先进的浓烈氛围。

　　2、精心组织,规范操作。学校党组织精心组织评选活动。评选工作要做到客观、公正、透明,事迹材料要真实可靠,要向教学一线的党员教师倾斜。

　　3、学校党组织要以此为契机,把开展优秀党员教师评选活动作为对广大教师进行师德教育的重要抓手,认真组织学习“优秀党员”的先进事迹,组织开展“学标兵、赶标兵、当标兵”的主题教育活动,不断提高全体教职工的思想觉悟、师德风范和业务水平。

　　党费收缴制度

　　共产党员按照党章规定向党组织交纳党费,是增强党的组织观念、履行党员义务的重要内容。每个党员都要按照中央组织部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》,及时、自觉地交纳党费。

　　一、党员交纳党费的比例

　　按月领取工资的党员,每月以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入(税后)为计算基数,按规定比例交纳党费。凡有工资收的党员,每月以比较固定的经常性工资收入总额为基数,按以下比例交纳党费;每月工资收入(税后)在3000元以下(含3000元)者,交纳月工资收入的0.5%;3000元以上至5000元(含5000元)者,交纳1%;5000元以上至10000元(含10000元)者,交纳1.5%;10000元以上者,交纳2%。离退休干部、职工中的党员,每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数,5000元以下(含5000元)的按0.5%交纳党费,5000元以上的按1%交纳党费。

　　二、党员交纳党费的基数

　　中组部规定,党员交纳党费基数为:机关工作人员(不含工人)的职务工资、级别工资、津贴补贴;事业单位工作人员的岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴;机关工人的岗位工资、技术等级(职务)工资、津贴补贴;企业人员工资收入中的固定

　　部分(基本工资、岗位工资)和活的部分(奖金)。

　　党员工资收入发生变化后,从按新工资标准领取工资的当月起,以新的工资收入为基数,按照规定比例交纳党费。

　　三、党员应自觉交纳党费

　　党员应自觉地按月向所在党组织交纳党费,如有特殊情况不能亲自交纳或不能按月交纳时,经党支部委员会同意,可以委托其他党员代为交纳或预交、补交,预交、补交的时间一般不得超过6个月。预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党费。

　　四、对党员不交纳党费的处理

　　对不按规定交纳党费的党员,党小组应及时对其进行批评、教育。无正当理由连续6个月不交纳党费的,按自行脱党处理。

篇十三：学校党建工作制度有哪些

P>　　学校党建工作制度

　　学校党建工作制度

　　1、落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑，制定出领导干部抓党建工作责任制。党支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责，其他支委成员按照部门、工作分工，明确任务、落实责任。

　　2、健全工作机构。学校党支部为党务工作机构，支部委员会由五位支委组成。下设三个党小组。

　　3、明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目标和努力方向。同时，结合教育领域的特点和党员队伍现状，分年度制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。

　　4、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。

　　5、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策征求意见制度、民主监督制度等，不断推进党的建设民主化、公开化、规范化。

　　6、党支部委员会按期换届，由党员大会选举产生。选举工作严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进行。

　　党支部“三会一课”制度1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；向党员报告工作，听取意见；讨论决定支部工作的重大问题；向党员提出新的任务和要求等。3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；听取党小组工作汇报；分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作；总结前期工作，对下一阶段工作作出安排等。4、党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示精神；研究如何贯彻执行支部决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；反映党内外群众的意见和要求；讨论党员的奖惩意见，研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的重要内涵以及党的路线方针政策和重大决策；针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、教育，进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。6、活动要求:

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　　学校党建工作制度

　　(1)党员大会一般每季度一次，支委会一般每月一次，党小组会一般每月一次，党课一般每季度一次。

　　(2)学校党支部要对“三会一课”作出统筹安排，拿出全年活动计划，固定党员活动日，确保党员每月至少参加一次组织活动。

　　(3)每次活动要准备充分，主题明确，记录详细。(4)所有党员都必须按时参加，特殊情况需要请假的，须事先向党支部书记提出并得到同意。(5)组织活动要坚持质量，形式多样，解决问题，注重实效。(6)“三会一课”活动情况纳入党支部工作的年终总结。每个党员参加党组织活动的情况作为民主评议党员的重要依据。对连续3个月无正当理由不参加组织活动的，党支部要找其谈话教育；对连续6个月无正当理由不参加党的组织生活的，要劝其退党或予以党内除名。学校行政会会议制度一、学校行政会议旨在及时沟通情况，研究工作，发扬民主，重大问题集体决策，充分发挥学校整体功能。二、学校行政会议由校长召集并主持，一般每月召开一次。出席对象为学校班子成员。涉及有关方面的议题，可通知相关人员列席。三、会议研究、讨论和决定的重大问题：1、讨论贯彻上级党政组织的决定、决议和完成上级部署的工作任务的方案；讨论本校工作的年度计划，落实学校党支部大会决议的具体措施。2、审议和制定本校招生计划、学校建设计划和发展规划。3、审核学校年度财务收支、决定比较大的经济支出方案，讨论研究教职工奖惩、生活福利发放方案，研究处理学校教职工普遍关注的热点问题。4、讨论上报的重要报告和其他需要决定的事项。四、会议的主要程序：1、确定议题。由学校校长和党支部书记协商确定，并就议题提出初步意见。2、集体研究。可以根据议题内容，确定中心发言人。3、组织讨论。与会成员畅所欲言，积极发表意见。4、进行表决。可采取口头、举手或无记名投票的方式。表决赞成票或否决票超过应到会人数半数的，决议有效。如果意见分歧较大，一时形不成决议，要进一步酝酿，等待时机成熟再议。决议一经形成，班子成员必须认真执行。五、会议纪律和需要注意的问题：1、凡应由学校行政会议集体讨论决定的各项重大问题，任何人不得擅自作出决定，也不得用“碰头会”代替学校行政会议。2、提交教职工代表大会讨论的议题，事前应经学校行政会议研究确定，法律另有规定的依法办事。3、学校行政会议作出决议后，班子成员按职责分工组织实施，并定期向校长汇报落实进展情况。

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　　学校党建工作制度

　　4、参会成员需强化组织纪律，不透露会议细节，注意保密事项。5、在具体实施中如发现决议与有关政策法律法规不符或需要作重要调整时，要及时向校长汇报，必要时召开学校行政会议重新讨论后，按法定程序作出决定，不允许个人擅自更改或不执行决议。6、要指定专人做好学校行政会议记录，并经校长审阅签字后存档。党风廉政建设责任制度一、责任内容学校党支部和校长室要把党风廉政建设列入重要议事日程，做到与日常工作同时研究，同步安排。每年专题进行学习教育、召开民主生活会均不少于两次。校长、书记对本校党风廉政建设负全面领导责任，班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。1、贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求，分析职责范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施；2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法纪法规，进行党性党风党纪和廉政教育，完善管理、监督机制，从源头上预防和治理腐败；3、严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风；4、依法支持、协助上级有关部门履行职责，调查、处理本单位违法违纪案件，追究相关责任人责任。二、责任考核1、教工委负责领导、组织对学校党风廉政建设责任制的考核工作。考核工作一般与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。2、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民主评议、民主测评、座谈走访等多种形式进行，广泛听取党内外群众意见，其结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。3、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职述廉报告的重要内容。4、教工委纪委负责对学校党风廉政建设责任制执行情况进行监督和检查。三、责任追究1、学校党员、干部有违反责任制内容的行为，情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话或者责令作出检查；情节较重的，给予相应的党纪处分，需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。2、对学校廉政典型和举报有功人员给予相应奖励；对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，给予相应处分。3、实施责任追究，要实事求是，明确界定，不随意夸大无限上纲，不遮瞒掩饰不了了之。领导班子集中学习制度一、学习目的：

篇十四：学校党建工作制度有哪些

P>　　学校党组织党建工作责任制度

　　学校党组织党建工作责任制度党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，根据《中国

　　共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、中共中央《关于建立健全地方党委、部门党组(党委)抓基层党建工作责任制的意见》和中组部、中宣部、教育部党组《普通高等学校党建工作基本标准》、《湖南省普通高校党建工作评估活动方案(修订)》的精神，制定本责任制。一、指导思想和基本原则

　　(一)指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的学校基层党建工作机制，促进基层党建工作科学化、制度化和规范化，为学校的改革发展提供坚强的组织保证。(二)基本原则1、明确职责，狠抓落实。从党总支到基层党支部，逐级明确责任，一级抓一级，层层抓落实。2、分类指导，整体推进。从各党总支、直属党支部的实际出发，从在职教师党员、离退休教师党员和学生党员的实际出发，

　　找准工作着力点，不断提高工作水平。3、强化措施，提供保证。学校党建工作要围绕学校的改革

　　发展和中心工作来推进基层党建工作，强化工作措施，提供坚强保障，切实做到领导负责，责任到人，措施到位。二、主要责任

　　(一)学校党委要切实把基层党建工作责任制列入党委工作的重要组成部分，学校党委书记、党委副书记、校长是学校党建工作的第一责任人，校级班子党员领导干部要坚持“一岗两责”，即:既要对分管的工作负责，同时也要认真抓好分管部门的党建工作。校党委定期听取各党总支、直属党支部的工作汇报，及时讨论、研究基层党组织在思想、组织、作风建设中的重要问题，并提出指导意见，形成党委统一领导，各级齐抓共管的机制。

　　(二)各基层党总支书记、直属党支部书记是本单位党建工作的第一责任人，在指导本单位党的建设工作中负有第一位的责任。要认真组织研究制定工作计划和阶段性工作意见，并具体抓好工作落实和监督检查。

　　(三)各党总支、直属党支部要认真履行《党章》赋予的职责，不断加强党的思想、组织、作风和制度建设，积极开展工作，完成《党章》和《普通高校基层组织工作条例》规定的基本任务，做到党建工作围绕中心，服务大局。

　　(四)各党总支、直属党支部要认真贯彻执行上级党组织关于基层党建工作的相关工作的决议、决定和指示，落实学校党委在

　　党建工作方面的各项工作部署。(五)党员领导干部要全面贯彻党的群众路线，确定党员领导

　　干部联系基层、联系群众的联系点。定期深入基层开展调查研究，指导和推动基层工作。

　　(六)坚持“两个结合”，一是坚持思想政治工作与学校改革发展、教学科研等各项工作相结合;二是坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，使思想政治工作做到贴近基层、贴近职工、贴近群众“三贴近”，更加具有针对性和有效性。三、任务考核

　　(一)各党总支、直属党支部书记年初与校党委书记签订《基层党建工作责任书》，与各项目标考核一同部署，一同检查，一同落实，年终据此对各党总支、直属党支部落实责任制的情况进行检查、考评。

　　(二)责任书的考核结果将作为各基层党组织年度评优和各党总支、直属党支部各级干部年终考核的重要条件。

　　(三)各党总支、直属党支部书记，基层党支部书记执行党建工作责任制情况，列入民主生活会和个人述职的重要内容，接受党员的监督和评议。

　　(四)实施党建工作责任追究制。要坚持实事求是，分清责任，区别对待的原则，对不履行或不正确履行责任制的基层单位和个人，视情况给予取消年度评优资格等不同方式的责任追究。四、签订方式

　　《责任书》每年签订1次，由学校党委主要负责人或分管领导与各党总支、直属党支部负责人签订，一式两份，一份由责任单位保存，一份由组织人事处存档备查。

　　五、本责任制自发文之日起实施，由学校党委组织部负责解释。

篇十五：学校党建工作制度有哪些

P>　　xx小学党支部党建工作制度（一）

　　民主生活会制度

　　一、为加强领导班子自我监督,克服缺点改正错误，扬长避短，提高自我，每学期学校领导干部过一次民主生活会。

　　二、民主生活会前认真学习选定的材料，学习中央有关批评与自我批评的论述及关于党内政治生活若干准则，明确目的，端正态度。

　　三、民主生活会上每个人都要畅所欲言，从团结的愿望出发,本着惩前毖后，治病求人，有则改之、无则加勉的态度，开展批评与自我批评.

　　四、民主生活会上，要在思想上、行动上改正缺点和错误，当好群众的公仆。

　　五、提倡同志之间经常谈心，开展自我批评，消除隔阂，增强团结。

　　六、民主生活会要有记录,在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的效果。

　　干部联系群众制度

　　一、干部要继承和发扬党的密切联系群众的光荣传统,关心群众的思想、学习、工作、生活,热心为教职工服务。

　　二、设立校级干部接待日制度，接待师生员工和学生家长,公布联系电话，倾听他们的心声,解决他们提出的问题，改进学校工作.

　　三、每个领导干部要分工联系一个年级或教研组、联系一办公室，深入一个班级，参加他们的活动、会议,听取他们对学校工作的意见、建议，并及时向有关负责人反映。

　　四、教职工本人和家中遇有困难,领导干部必须亲访、看望，并千方百计地为其排忧解难。

　　党风廉政建设责任制

　　为贯彻党的党风廉政建设的精神，落实依法治校的要求，加强党风廉政建设，特制定本责任制。

　　一、责任制度范围内容：1、学校党支部和校行政把党风廉政建设列入重要议事日程，做到：（1)把党风廉政建设作为学校重要工作，列入学校规划及工作计划中。（2）每年进行专题学习教育、研究、评议.（3）对违法违纪大事要责成专人协助上级追查并严肃处理。2、党支书记、校长对学校党风廉政建设负全责。（1）中央和上级的精神必须及时传达。（2）及时掌握本校情况，掌握政策,把准方向，防止偏差。

　　（3）严格坚持民主集中制的“五议”制度和财务工作准则。

　　3、党支委员，既要对上级主管负责,又要对学校负责。（1）及时做好多种形式的法制、党风、廉政日常宣传。（2）经常检查学校各部门特别是党员干部执法、廉洁状况。(3）完成上级和校长、书记交办的调查、反映、汇报违法违纪事件。二、严格制度，严肃法纪1、书记、校长失职造成本校发生的重大违法违纪事件,接受上级的处理,并视情况在支委会、支部大会、校务会、教代会、全体教职工大会上检查。2、全体党员干部失职造成的违法违纪事件，视情况处理.三、奖励廉政典型和举报有功人员，加重处理打击报复事件。

　　干部行为规范

　　1、带头学习，严格按“三讲"(讲政治、讲学习、讲正气）、“四自”（自重、自省、自警、自励）、“三严”（严格要求、严格管理、严格监督）约束自己.

　　2、带头遵纪守法、守规。坚持领导班子建设的“八项制度",即：中心组学习制度、党政工作会议制度、双重组织生活制度、民主评议干部制度、联系群众制度、廉洁勤政制度、干部述职和校长报告工作制度、重大问题请示报告制度.

　　3、带头勤政，守职尽责;重大决策和重大事项要严格执行校内民主集中制的“五议"程序：即书记校长议事、党政工议事、行政会议事、教代会议事、全体教职工议事。

　　4、带头廉政。严格按财务管理法规办事.5、带头维护团结,行政和思想政治工作并重.6、带头遵守师德规范，模范执行学校师德禁忌规定。

　　政治思想工作制度

　　一、建立健全学校政治思想网络，党政工团齐抓共管,估到思想工作人人做，干部、党员带头做.

　　二、每年召开一至两次党工团政治思想工作联席会。分析教职工思想状况，做到随时了解教职工思想动向，及时做好思想工作。做到每次会议有主题,会后有决议。

　　三、建立健全党员政治思想工作责任制及支部总结责任制。负责人要随时了解所负责范围内人员的思想情况，定期汇报，做到有记录，有总结。

　　“三会一课"制度

　　一、时间:1、每月召开一次支部委员会(特殊情况可随时召开）。2、每年进行干部民主生活会一至二次.3、每年进行党员民主生活会一至二次。4、每年进行党课教育一至二次。二、要求：1、会前做好准备，学习有关文件、材料，写好发言讲稿或发言提纲。2、认真听取别人发言，做好有关笔记、记录等。

　　民主评议党员制度

　　一、目的:民主评议党员是对党员实行民主监督的一种形式，所以务必制度健全，开展好评议活动。二、时间：每年对全校党员进行群众民主评议一至二次.三、评议程序:1、党员在年级会或教研组会上进行工作总结。2、教职工对党员全面表现（或单项）进行量化评议，肯定成绩,提出缺点，指出存在的问题。3、汇总群众评议情况。4、向党员反馈群众评议结果。5、向群众呈报党员对群众评议意见的反映和态度。四、进行评议工作小结。

　　五、评议党员由党支部负责组织领导.群众评议小组可由教

　　代会群众代表(或工会中群众委员）组织。

　　党员责任区制度

　　一、每年由各支部确定并公布党员责任区及责任人.二、党员对责任区内确定重点联系人和一般联系人。做到责任区内党员人人有联系人,群众人人有负责的党员。三、党员与联系人要定期谈话，每学期不少于两次，做到及时帮助和指导。四、对联系人要多关心、多帮助，及时向他们宣传党的路线、方针、政策及学校重要工作安排，做好责任区人员的思想政治工作。五、对群众思想中的问题,要及时向校党总支和校领导反馈，并对如何做好有关思想工作出谋献策.六、各党支部每年要对责任区工作总结一次。

　　“争优创先”制度

　　一、学校党支部每年年初要制定出“争优创先”计划。二、年度末结合支部评估工作和年末年度考核评出优秀优秀党员.三、对评选出来的校优秀党员进行大会表彰颁发证书及奖品，并通过学校简报、橱窗等进行宣传。

　　廉政、勤政制度

　　一、每位领导干部都应该坚持为人民服务的宗旨,不断提高公仆意识,努力为师生服务，为提高教育教学质量服务，为办好学校服务.

　　二、发扬党的优良传统，艰苦奋斗，精打细算，勤俭办学，努力改善办学条件，不断提高教职工待遇。

　　三、干部要做到吃苦在前,享受在后，廉洁自律，克已奉公,不允许侵害教职工的利益,不允许假公济私,损公肥私。

　　四、遵守职业道德，抵制行业不正之风，不允许乱收费、乱摊派、乱罚款，严格执行国家收费标准，接受群众监督。

　　五、在公务活动中,不吃请，不收受礼，不利用工作之便要求关系单位或学生家长为个人及亲友办私事。

　　六、不断增强法制观念，遵守法纪，抵制不正之风，不允许搞“上有政策，下有对策”、破坏纪律的行为。

　　七、干部要有良好的精神状态，要做到团结协作，拼搏奉献,关心同志，待人诚恳，秉公办事，不徇私情，勇于开展批评和自我批评.

　　八、定期检查有关制度的执行情况，自觉接受师生员工的监督，正确对待各方面的批评和意见改正工作中的缺点和不足。

　　党政工作例会制度

　　一、会议制度：1、党支部委员会每月一至两次,研究学校党的建设等各项工作.2、行政办公会每周召开一次，总支书记参加；决定学校重大问题.二、议事规则：1、日常工作或一般问题，由负责人提出处理意见和解决方法，由校长按上级和学校有关规定决定.2、重要问题：A、由党、政主要领导进行讨论、研究、交换意见,统一认识,拿出初步方案。B、召开行政办公会或总支委员会，对初步方案进行补充、修改，使初步方案进一步完善.C、行政办公会或党总支会议形成的重大决议交教代会审议通过。(需向上级报告的事项，在教代会审议通过后向上级报告）

　　重大问题请示报告制度

　　一、每位干部应贯彻民主集中制的原则，加强组织纪律观念，严格遵守请示、报告制度，做好:个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级,全党服从中央。

　　二、每位成员应维护党总支的集体领导，维护“校长负责制"，遇有重大情况需请示、汇报,不擅自作主。

　　三、学校决定重大问题，严格按照上级规定进行研究、讨论，实施之前报告上级审批,批准后方可实施.

　　四、学校发生重大问题,如时间允许，一定要先请示呈报，待上级指示后再进行处理;如情况紧急，也应边处理边报告,并在事后向上级说明情况；不得隐瞒不报，也不得拖延迟报。

　　党支部“三会一课”制度

　　1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会,按时上好党课.

　　2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；向党员报告工作，听取意见；讨论决定支部工作的重大问题;向党员提出新的任务和要求等。

　　3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；听取党小组工作汇报；分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作；总结前期工作，对下一阶段工作做出安排等.

　　4、党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示精神；研究如何贯彻执行支部决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评;反映党内外群众的意见和要求；讨论党员的奖惩意见,研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等.

　　5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线方针政策和重大决策；针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、教育,进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。

　　党风廉政建设责任制度

　　一、责任内容学校党组织和校长室要把党风廉政建设列入重要议事日程，

　　做到与日常工作同时研究，同步安排。每年专题进行学习教育、召开民主生活会均不少于两次。校长、党组织书记对本校党风廉政建设负全面领导责任，班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。

　　1、贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求，分析职责范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划,并组织实施；

　　2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法纪法规，进行党性党风党纪和廉政教育，完善管理、监督机制，从源头上预防和治理腐败；

　　3、严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风;

　　4、依法支持、协助上级有关部门履行职责，调查、处理本单位违法违纪案件，追究相关责任人责任.二、责任考核

　　1、局党委负责领导、组织对学校党风廉政建设责任制的考核工作。考核工作一般与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行.

　　2、学校党风廉政建设责任制的考核,采用自评、民主评议、民主测评、座谈走访等多种形式进行,广泛听取党内外群众意见，其结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

　　3、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职述廉报告的重要内容。

　　4、局纪委负责对学校党风廉政建设责任制执行情况进行监督和检查。三、责任追究

　　1、学校党员、干部有违反责任制内容的行为，情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话或者责令作出检查；情节较重的，给予相应的党纪处分，需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分;涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

　　2、对学校廉政典型和举报有功人员给予相应奖励；对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，给予相应处分。

　　3、实施责任追究，要实事求是，明确界定，不随意夸大无限上纲，不遮瞒掩饰不了了之。

　　领导班子集中学习制度

　　一、学习目的：提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。

　　二、学习内容：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要

　　思想,以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识.三、学习时间:

　　每月至少集中学习一次，每年集中学习时间不少于40学时，自学时间不少于80学时。四、学习方法：

　　以自学为主，辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施,力求把学习成果转化为实际工作能力。五、学习要求：

　　1、学校党组织要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定系统的学习计划，明确具体要求。

　　2、每次集中学习要主题明确,精心准备，确保达到预期效果.

　　3、领导班子所有成员均需按时集中学习,并建立考勤制度.4、学习讨论应名符其实,认真记录,积极发言,不得以研究工作代替学习。5、每人每年至少写一份学习体会文章或工作调研报告,与学习笔记一并交由学校党组织书记审阅。

　　领导班子民主生活会制度

　　一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会。上半年在7月底前召开,下半年在次年一月底前召开。有特殊需要时，可择时召开。开会时间、地点和要求应提前通知与会人员.

　　二、民主生活会的基本内容，主要是能否认真贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及学校的决定、决议；能否自觉履行职责，完成工作目标任务；能否坚持民主集中制，维护班子团结；能否为政清廉，遵纪守法；能否实践宗旨，密切联系群众；能否认真落实上次民主生活会确定的整改措施等事项进行检点、总结，查找不足，寻求解决问题的措施,开展批评和自我批评。

　　三、做好召开民主生活会的准备工作1、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在的问题，确定重点议题。2、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部(总支）书记于会前通过谈话等形式，转告相关人员，对有一定代表性或事关全局工作的意见和建议，要在会上通报。3、班子成员互相谈心，沟通情况,交换意见。4、召开日期和主要议题要提前5天报告上级党组织。四、召开民主生活会的有关要求1、民主生活会由学校党组织书记召集和主持.主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。2、要坚持原则，讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷；既勇于开展批评，又和风细雨,润物无声。要从团结发展的愿望出发,真正达到增进团结,解决问题，促进共同进步的目的.3、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校领导班子和班子成员分别制定整改措施,突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公布，充分听取群众意见,自觉接受群众监督。

　　4、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的效果。

　　民主评议校级领导干部制度

　　一、评议的对象学校校长、副校长，党组织书记、副书记。二、评议的主要内容对照校级领导干部岗位目标责任制，从德、能、勤、绩、廉等方面进行评议。1、“德"是指干部的政治、思想表现。主要看干部的政治立场、党性修养和奉献精神，看干部立党为公、遵纪守法和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策以及党、政会议决议的情况。2、“能”是指干部的业务水平和工作能力。主要看干部学习理论、钻研业务，不断更新知识，提高领导水平的情况；看干部结合实际，创造性地开展工作，解决实际问题的能力。3、“勤”是指干部的工作作风和工作责任心.主要看干部是否勤奋敬业，踏实工作，深入课堂,联系师生；是否具有较强的事业心和责任感。4、“绩”是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责，完成目标任务，以及工作的质量、效率和效益等情况。5、“廉”是指干部的廉洁从政行为。主要看干部防腐拒贿的情况；淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱惜国家资财、遵守公共财务管理和使用规定的情况；遵守领导干部配偶、子女从业有关规定的情况.三、评议的方法和程序民主评议校级干部必须在市教育局党委和乡镇党委的领导下进行。具体方法和程序为：1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识，以正确的态度接受民主评议.2、组织调查走访。召开师生、家长等代表座谈会，了解师生、家长对校级干部的评价和意见，并将座谈走访情况书面报告党委。

　　3、校级干部个人小结。书面总结个人履行职责包括个人目标责任达成情况和德能勤绩廉方面的情况,实事求是地肯定成绩，找出存在问题，提出今后的打算和措施。

　　4、召开述职测评大会。学校全体教职工参加。在学校校级干部逐一述职后，由参会人员进行无记名测评。

　　四、评议的时间一般安排在每年年底进行。五、评议结果的处理1、作为校级干部任用和年度考核定格的依据之一；2、按照有关规定向学校主要负责人和有关校级干部本人反馈;3、对评议不称职对象进行诫勉谈话或作出组织处理.

　　党务、校务公开制度

　　一、党务校务公开的内容1、学校办学指导思想、办学方向、发展规划、年度工作目标；2、学校党政组织的重大决策、决定、决议等；3、学校党政组织选拔任用干部及有关人事变动等情况；4、学校党组织培养、发展入党对象的情况；5、单位及个人受表彰、教职工年度考核情况，党员、干部违纪违法查处情况；6、学校经济运行、收费管理等情况；7、学校基建管理情况；8、学校招生计划、政策、程序、收费标准、困难学生减免、招生结果等内容；9、党员党费的收缴情况;10、学校机构设置、有关人员分工、定岗定编、职称评聘情况；11、学校领导干部廉洁自律情况;12、按规定应公开的其他党务、校务工作.二、党务校务公开的途径与形式

　　1、会议型：党员大会、党组织成员会；教代会、董事会、

　　校务会、工会会员大会、工会委员会;教师会、家长会、学生会。

　　2、告示和公示型：设立党务校务公开栏以及移动标牌、校园广播、校园网络,社会新闻媒体等。

　　3、文件型：网络文件、书面文件。三、党务校务公开的工作要求1、学校应成立党务校务公开领导小组和监督小组，负责领导、协调、监督、处理党务校务公开的相关事宜。学校党组织书记、校长分别是党务、校务公开的第一责任人，工会主席是监督实施的第一责任人。学校要设立意见箱，公开监督电话。

　　2、学校党务校务公开工作应按照提供、审核、发布等规范的操作程序进行，坚持事前公开、征求意见,过程公开、阳光操作,结果公开、接受监督，做到及时、真实、全面。党务校务公开的每一项内容都必须有具体经办人和相关职能处室主要负责人、党务校务公开监督小组组长、领导小组组长审核签字。

　　3、学校党务校务公开的资料应按年度及时整理、装订归档。4、学校党务校务公开须接受上级党政组织的检查和指导.党务、校务公开工作列入学校工作年终考核。

篇十六：学校党建工作制度有哪些

P>　　学校党建工作制度（5篇）

　　温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

　　学校党建工作制度第一篇：

　　为了加强和改善党对普通高等学校领导,加强普通高等学校党建设工作,适应社会主义现代化建设对各类人才培养需要,提高办学质量和效益,现按照党中央在新历史时期关于加强党建设要求,根据《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》规定,结合普通高等学校实际,制定《普通高等学校党建工作基本标准》。下头是笔者为您精心整理有关20__年学校党建工作制度全文资料,仅供大家参考。

　　一、党委对学校工作领导

　　第一条坚持党基本理论、基本路线和基本纲领,执行党和国家教育方针、教育法规,坚持社会主义办学方向。坚持把培养德智体等方面全面发展社会主义事业建设者和接班人作为学校根本任务。

　　第二条解放思想,实事求是,切实领导学校改革与发展。改革思路清晰,奋斗目标明确,有切实可行改革和发展规划。主动适应改革开放和社会主义现代化建设需要,遵循高等教育规律,全面提高教育质量和办学效益。

　　第三条不断深化和完善学校内部管理体制改革。建立了精干、高效机构,运行机制有利于加强教师队伍、党政管理队伍和职工队伍建设,有利于吸引优秀人才、稳定骨干和有效地调动教职工进取性,有利于提高教育质量和办学效益。在提高教师队伍、党政管理队伍和职工队伍政治、业务素质,提高管理水平和工作效率等方面有新进展。第四条能够驾驭复杂形势和正确处理突发事件,努力维护学校安定团结政治局面。

　　二、领导班子建设

　　第五条重视领导班子组织建设。按期召开党员代表大会或党员大会,审议工作,选举学校党委领导班子。党政领导成员思想政治和业务素质较高,年龄、知识、专业结构合理。

　　第六条重视领导班子思想理论建设。认真组织领导班子成员学习马列主义、__思想异常是__理论;学习党路线、方针和政策。坚持党委中心组学习制度,有计划,有考勤,效果好。进取参加上级组织理论培训。发扬理论联系实际优良学风,不断提高领导成员理论水平和政治素养,学会运用马克思主义立场、观点和方法观察、分析和处理问题。

　　第七条认真贯彻民主集中制。坚持团体领导与个人分工负责相结合,有健全议事规则。党委领导成员正确处理个人与组织、少数与多数、下级与上级关系。设常务委员会党委员会每学期至少召开一次委员会全体会议。对学校改革和发展中重大决策,重要干部任免,人事、教学、科研、行政管理工作中重大问题以及大额度资金使用等,坚持团体讨论决定。

　　第八条重视领导班子思想作风建设。有勤政廉洁、监督制约严格规定和措施。领导成员敬业爱岗,艰苦奋斗;作风正派,严于律已;坚持原则,勇于负责;深入实际,联系群众;敢于抵制不正之风,坚决同各种腐败现象作斗争。党政领导团结协调、勤奋努力、开拓进取。

　　第九条重视领导班子制度建设。领导班子学习、议事、监督、管理等各项制度健全,坚持领导班子成员过双重组织生活和定期(一年一次)民主评议领导干部制度,认真开展批评与自我批评。

　　第十_届情景加强党支部书记、支委党务知识培训。推动学生党建工作队伍专业化、职业化建设,落实职务职级双线晋升办法和保障激励机制,实行职务职称）评审单列计划、单设标准、单独评审。落实专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全校师生人数1%要求,确保学生党建工作力量配置,每个院系）至少配备1-2名专职组织员,按师生比不低于1:200比例设置专职辅导员岗位。

　　4。学生党支部设置

　　按照有利于发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、有利于开展党员教育管理服务活动原则,在按年级或院系）设置学生党支部基础上,根据实际需要,探索依托重大项目组、课题组和学生公寓、社区、社团组织等建立党组织,探索学生党建工作向最活跃、最具创新本事组织拓展,扩大党覆盖面,做到哪里有学生党员哪里就有学生党组织,哪里有党组织哪里就有健全组织生活和党组织作用充分发挥。学生党支部委员会任期根据支部设置方式设定为两年或三年,坚持按期换届。合理控制学生党支部党员人数规模,一般在30人以内。建强学生党支部,充实支部工作力量,创新支部工作方法,保障支部工作条件。整顿软弱涣散学生党支部,每年进行摸底排查,对支委不强、长期不开展组织生活、不发挥作用,限期整顿转化。

　　二、教育培养

　　5。入党进取分子培养

　　入党进取分子确定程序规范,党组织收到入党申请书后,应当在一个月内与入党申请人谈话,指派培养联系人了解入党进取分子思想状况。在入党申请人中采取党员推荐、群团组织推优等方式,支部委员会(不设支部委员会由支部大会)研究决定,并报上级党组织备案程序确定入党进取分子。入党进取分子参加党校学习、开展集中培训,并定期向党组织进行书面或口头思想汇报。党支部每半年对入党进取分子进行一次考察。院系）党组织每年对入党进取分子队伍作一次培养状况分析。

　　6。发展对象培养

　　严格落实入党进取分子一年以上培养教育和考察要求,党支部书记、培养联系人、入党介绍人和组织员都要承担起培养教育职责。规范程序,严格把关,对基本具备党员条件入党进取分子,在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见基础上,经支部委员会讨论同意并报上级党组织备案后,列为发展对象。为每一名发展对象确定两名正式党员作为入党介绍人,介绍人认真履行职责。健全落实发展对象谈心谈话和政治审查制度。对发展对象应进行短期集中培训,时光一般不少于3天

　　或不少于24个学时）,培训突出思想入党和政治引领,并结合社会实践和志愿服务等进行党情国情教育。发展对象要定期向党组织进行书面思想汇报。

　　7。预备党员教育

　　院系）党组织及时将学校党委批准预备党员编入党支部和党小组,并认真做好预备期培养考察记录。院系）党组织经过党组织生活、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等方式,对预备党员进行系统教育和综合考察,重点考察预备期思想政治表现、个人党性分析和学习工作情景。严格执行预备党员转正组织程序和要求。

　　8。党员继续教育

　　党员继续教育结合本专）科生、研究生等不一样类型学生特点,有计划、有安排、有落实。以增强党性与党员意识、提高思想政治素质为目标,以加强党执政本事建设、先进性和纯洁性建设为主线,组织党员学党章党规、学党理论创新成果,组织开展党基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和党历史、优良传统教育,组织开展中国特色社会主义理论教育,组织开展党中央治国理政新理念新思想新战略、社会主义核心价值观和中国梦主题教育。开展学生党员遵守政治纪律和政治规矩、廉洁自律教育,引导党员政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。党员每年集中培训时光一般不少于32个学时。认真开展党员经常性教育,政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不断增强,中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强。

　　9。党员教育方式载体

　　针对本专）科生、研究生等不一样类型学生特点,构建以校、院党校为主体、基层组织专题学习为重点、网络学习教育为辅助、主题教育实践为支撑多层次、多渠道学生党员经常性学习教育体系。学校党校紧紧围绕校党委关于加强大学生党员发展工作重要部署,紧密结合大学生思想实际,合理设置教学方案,科学制订培训计划,用党理论创新成果武装学生头脑,增强党校教育针对性、时效性。运用学生互动社区、主题教育网站和两微一端等网络新媒体,创立网上党建园地、网上党校

　　等党员教育平台,确保外出实习、毕业班求职学生党员等流动党员正常理解教育。学校党委书记、校长和院系）党组织书记、院长每学期至少给学生党员讲一次思想政治理论课。以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机,开展形式多样主题教育活动。重视教育培训实践环节,组织大学生党员广泛参加自我管理、志愿服务、社会调查、承诺践诺等活动。

　　三、发展党员

　　10。发展原则

　　发展党员工作应当贯彻党基本路线、基本理论、基本纲领、基本经验、基本要求,按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用总要求,坚持党章规定党员标准,认真落实《中国共产党发展党员工作细则》各项要求,始终把政治标准放在首位。坚持慎重发展、均衡发展,有领导、有计划地进行。坚持入党自愿原则和个别吸收原则,成熟一个,发展一个。禁止突击发展,反对关门主义。注重发展边疆少数民族优秀学生党员,在坚持标准前提下给予倾斜政策。制定年度发展工作计划,在上级党组织规定年度发展计划控制数内发展党员。

　　11。发展程序

　　认真落实培养、预审、公示、谈话、审批和接收、转正等程序及要求。支部大会程序规范,参会人数贴合要求,党组织评定意见严谨规范、填写及时。预备党员必须面向党旗进行入党宣誓,入党宣誓仪式庄严、庄重。校、院系）党组织认真履行职责,按照规定及时讨论审批党支部上报接收预备党员或预备党员转正决议,党委审批必须团体讨论、逐一表决。学生党员档案材料建档规范、齐备,入党申请书、入党志愿书、思想汇报等材料填写认真、规范。

　　12。发展质量

　　强化发展质量,严把发展关口,严格政治审查,深入考察发展对象入党动机是否端正,对党认识是否深刻,是否懂得党员义务和权利,是否遵守党章党规党纪,是否坚定不移听党话跟党走,确保政治合格。把综合素质作为发展学生党员重要考察资料,全面考察思想政治、本事素质、道德品行、现实表现等方面具体标准,注

　　重学生一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情景和社会实践情景,防止把学习成绩作为党员发展唯一条件。

　　四、党员管理

　　13。党内组织生活

　　党内政治生活政治性、时代性、原则性、战斗性强,党组织生活经常、认真、严肃,坚持不懈用好批评和自我批评这个武器。组织生活规范,有实质性资料,能有针对性地解决学生党员实际问题。坚持三会一课制度,党员必须参加党员大会、党小组会和上党课,党支部定期召开支部委员会会议。三会一课结合学生特点,突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。坚持组织生活会制度,会前广泛听取意见、深入谈心交心,会上认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向,会后逐一整改落实。坚持谈心谈话制度,开展经常性谈心谈话,做到坦诚相见,交流思想和意见。坚持民主评议制度,督促党员对照党章规定党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析,强化党员意识,增强党观念,提高党性修养。每年至少召开一次专题组织生活会,深入开展批评与自我批评,民主评议党员与党性分析评议活动规范有序,党内政治生态良好。院系）党组织要加强对学生党支部党内组织生活指导和引导,确保党内组织生活有序开展。

　　14。党员日常管理

　　党员组织隶属关系明晰,每一名学生党员都能纳入党基层组织管理之中。严格执行学生党员党组织关系接转规定,档案材料审查严格,接转组织关系及时规范,党员组织关系管理有效衔接。严格落实流动党员和出国境党员管理实施办法,建立流动党员管理信息库与管理台账,规范滞留学校毕业生党员组织关系管理。学生党员基本信息统计工作严谨规范,及时排查党员组织关系,妥善做好失联党员口袋党员联系查找和组织关系接转。严格落实党费收缴、使用和管理工作,教育党员自觉按时足额交纳党费。加强党员日常管理监督,建立健全大学生党员退出机制,及时稳妥处置不合格党员,及时处分违纪党员。

　　15。党员权利保障

　　坚持以人为本,从政治、思想、学习、工作和生活上关心爱护学生党员,建立健全党内激励、关怀与帮扶机制。搭建务实管用、灵活多样、特色鲜明服务学生党员载体。尊重学生党员主体地位,保障党员民主权利,落实党员知情权、参与权、选举权和监督权,保障党员申辩申诉等权利,支持学生党员广泛参与班级、院系）和学校管理工作,畅通学生党员参与讨论党内事务途径,拓宽表达意见渠道,营造党内民主讨论政治氛围。

　　五、作用发挥

　　16。党组织作用发挥

　　校、院系）党组织主体作用发挥突出,落实四个合格目标要求坚决有力,有效开展学习型、服务型、创新型党组织创立,领导和支持学生党组织发挥好组织带动、工作带动、队伍带动、榜样带动作用。学生党组织在党员思想政治教育、管理、服务工作中针对性实效性强,在推进专业学习、志愿服务、社会实践、就业创业等方面工作有力。坚持解决思想问题与实际问题相结合,注重人文关怀和心理疏导,在引领优良班风、校风、学风、践行社会主义核心价值观和维护学校改革发展稳定大局中发挥战斗堡垒作用。

　　17。党员作用发挥

　　党员先锋模范作用发挥充分,严格遵守党章与党纪党规,带头遵守国家法律和校纪校规,做遵纪守法标杆；带头践行社会主义核心价值观,做勤学、修德、明辨、笃实表率；带头落实四个合格目标要求,做党路线方针政策宣传者,做朋辈帮扶、互助友爱践行者,做就业创业、志愿服务国家需要争先者,做钻研科学知识、勇攀科学高峰探索者。研究生党员在学术研究、恪守学术道德中模范带头作用发挥充分,毕业生党员在创新创业中导向和示范作用突出。定期开展评选表彰优秀学生党员工作,经过选树先进典型,用身边人、身边事教育影响其他学生。团结和带领广大学生为推动构成优良党风、校风、学风做贡献。

　　六、条件保障

　　18。制度保障

　　制定并完善发展学生党员及党员教育管理服务工作各项制度。三会一课、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和学生党组织工作考评等制度全面落实。学生党员发展质量跟踪评价机制健全。

　　19。经费保障学生党建工作纳入学校年度经费预算,党校办学经费满足需要。学生党支部活动经费按照不低于上级党组织规定标准落实到位。20。平台建设建立党建信息化平台,加强两微一端建设,创立网上党学校地、党校、论坛等思想政治工作平台。学生党建工作有相对固定活动场所和设施,建立多种形式学生党员教育、实践和服务基地。校、院系）党校师资建设和办学条件好,教学质量有保证。学校党建工作制度第三篇：第一条为了进一步加强党基层组织建设,充分发挥党支部战斗堡垒作用,根据《中国共产党章程》和《中国共产党支部工作条例试行）》,结合我校工作实际,制定本细则。第二条党支部是党联系群众桥梁和纽带。党支部是组织教育党员实践两学一做,完成党章规定任务和团结带领教师围绕学校中心工作,保证各项任务顺利完成战斗堡垒。第三条党支部党建工作实行支部委员会团体领导与个人分工负责原则。党支部书记为抓党建第一职责人,副书记或支部委员为直接职责人。第二章党支部职责第四条党支部是基层党组织战斗堡垒,是党全部工作和战斗力基础。其基本职责是：一）组织党员学习马克思列宁主义、__思想、__理论、__重要思想、__、__新时代__思想,宣传党路线、方针、政策和决议,学习党基本知识,学习科学、文

　　化、法律和业务知识。加强思想理论武装,坚定梦想信念,不忘__、牢记使命,始终坚持先进性和纯洁性。

　　二）对党员进行教育、管理、监督和服务。认真落实三会一课制度,定期召开组织生活会,进取开展批评和自我批评。教育引导党员全面贯彻党各项政策,树立正确政治方向和良好职业道德,增强教书育人、管理育人、服务育人政治职责感,自觉发挥党员先锋模范作用。

　　三）搞好党支部自身建设,发挥党支部战斗堡垒作用,增强党支部凝聚力和战斗力,团结、组织和带领本支部党员、群众,紧紧围绕我校中心工作,努力完成所担负任务,保证上级党组织指示、决定在本支部贯彻落实。

　　四）对要求入党进取分子进行教育和培养,做好经常性发展党员工作,把政治标准放在首位,严格程序、严肃纪律,有目标、有计划、有重点地做好发展党员工作,及时把政治上进取要求提高、群众公认、在工作中、生活中表现突出同志吸收到党内来。

　　五）健全党员联系班级和建立党员与党内外同志沟通联系制度,经常听取党员、非党员干部职工和各界群众意见和提议,及时了解、掌握、分析本支部党员、群众思想动态,有针对性地做好思想政治工作。

　　第三章支部委员职责

　　第五条党支部书记职责

　　党支部书记在支部委员会团体领导下,按照支部党员大会和支部委员会决议,负责主持和领导党支部日常工作。具体职责是：

　　一）认真贯彻执行党路线、方针、政策和上级党组织指示、决议；组织发动党员和群众,保证完成党各项任务；主持研究党支部工作计划和工作总结并组织实施；及时将支部工作中重大问题,提交支委会或支部大会讨论决定。

　　二）认真抓好党支部自身建设,经常与支部委员坚持密切联系,交流情景,支持他们工作,充分调动委员进取性；了解掌握党员、群众思想动向,做好经常性政治思想工作,把政治思想做到各工作中去。

　　三）主持召集支委会会议和支部党员大会,组织检查支部工作计划、决议执行情景,了解执行中存在问题和反映,按时向支部委员会、支部党员大会和上级党委报告工作。

　　四）抓好党员管理教育工作,开展正常三会一课组织活动；按时召开支委民主生活会和党员组织生活会,认真开展批评和自我批评；加强党风廉政建设,改善工作作风,坚持党民主集中制原则,充分发挥支部委员会团体领导作用。

　　党支部副书记协助书记开展工作,书记不在时主持支部日常工作。第六条组织委员职责

　　组织委员在支部委员会团体领导下,分工负责党支部组织建设工作。具体职责是：

　　一）了解和掌握支部组织状况,根据需要提出党小组划分和调整意见；制定党员教育、管理和发展党员等工作计划,并组织实施。搜集、整理党员模范事迹,及时向支委会提出表扬、奖励党员提议。

　　二）做好支委会会议、支部党员大会和支部日常工作记录,安排和组织好每月党员组织生活。

　　三）做好发展党员工作,认真学习和掌握发展党员工作方针；加强对入党进取分子培养、考察和预备党员考察工作。按照党章规定,提出发展党员意见,办理发展党员和预备党员转正手续。负责入党进取分子、预备党员有关材料整理和保管,做好材料归档工作。

　　四）协助党支部做好党纪律检查工作。负责党员组织关系接转和党费收缴工作。

　　第七条宣传委员职责

　　宣传委员在支部委员会团体领导下,分工负责党支部宣传、教育工作。具体职责是：

　　一）了解掌握党内外思想情景,围绕每个时期工作任务,宣传党路线、方针、政策,做好党员和群众政治思想工作。

　　二）根据上级党委要求,结合本支部工作和党员、群众思想实际,提出宣传教育工作计划和意见,并组织实施。

　　三）组织党员学习马列主义、__思想、__理论、__重要思想,学习__,__系列讲话精神,学习党基本知识；在党员中开展梦想信念、爱国主义、思想道德和纪律教育。

　　四）配合学校做好各项中心工作、重要计划部署宣传,进取挖掘本支部先进典型、先进事迹,及时宣传报道好人好事等工作。

　　第四章工作制度第八条进取宣传党路线、方针、政策；组织党员群众认真学习__理论和__重要思想,全面学习贯彻落实__,__新时代__思想,认真开展两学一做学习教育活动。第九条按照党要管党、从严治党方针,切实做好党员思想政治工作,教育和监督党员切实履行党员义务,增强党性观念,遵守党纪律。经常听取党员和群众意见和提议,了解、分析党员和师生员工思想情景,并有针对性地做好工作,化解矛盾。重要问题及时向党委反映。第十_大会决议和支委会决定,完成好自我分管工作。同时,要进取参加所在党小组组织生活,理解党内外群众监督。第十_大会,报告、部署工作；每月召开至少1次支委会,研究支部工作；每年至少召开1次组织生活会,开展批评与自我批评。第十_大会一次；党小组每月召开小组会一次；每学期为党员上党课一次。

　　二）学习制度。党支部定期组织党员学习党路线、方针、政策及上级组织决议,学习党基本知识。组织党员进行梦想信念教育、思想道德教育、宗旨教育、纪律教育和业务知识学习。

　　三）组织生活会制度。党支部要坚持每学期分别召开一次支部委员和党员组织生活会。紧紧围绕党思想建设、组织建设和作风建设等问题,开展自查自纠,开展批评和自我批评。

　　四）联系群众制度。坚持党员联系班级制度,搭建与党外群众、入党进取分子、团组织密切联系桥梁,做好服务企业、服务群众、出谋划策、行业管理工作。

　　五）请示汇报制度。党支部至少每季度要向党委汇报一次工作。对重大问题处理,要及时向党委请示、汇报。

　　六）发展党员制度。党支部在收到申请人入党申请书后,要立即建立申请人个人档案申请人填写信息采集表）,指定两名正式党员做培养联系人并在半个月之内同申请人进行一次正式谈话。培养联系人要对负责培养入党进取分子进行教育培养,经常与培养对象谈话,了解情景。培养联系人、小组长、党支部每半年要分别对入党进取分子提出考察意见,并认真把考察意见填写在《入党进取分子考察表》相应意见栏。

　　党支部要坚持每半年研究发展党员工作,按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展方针,坚持成熟一个,发展一个。发展党员实行职责制,确保党员质量。

　　第十_大力宣扬。

　　学校党建工作制度第四篇：

　　为严格我院学生党支部组织生活,加强我院党建工作,特制定如下制度,请我院学生党员认真执行。

　　一、党员学习制度

　　1、集中学习：全体党员在支部会议上由支部指定学习中央有关精神和上级党组织指示、决定和文件。

　　2、课余自学：一般包括需进一步学习报告、文件及有关党纪政纪条规、时事政治等。要求：1、每个党员必备一个理论学习笔记本,做好政治学习笔记。2、每学期由本支部党员上三到四次党课。3、指定时光召开支部大会,对政治学习资料或党课资料进行讨论交流。4、每名党员包括正式党员、预备党员）应不定期向组织上作书面思想汇报。考核及处理：1、支部将不定时对学习笔记进行抽查或全体检查,并做出总结,根据完成情景对党员进行表扬或批评。2、一年或一学期）进行一次时事政治、党基本知识考核,支委会对成绩做出通报。3、连续3个月不向组织汇报思想党员,在期末总评时降低一个评定等级。4、每学期选派部分党员随进取分子参加业余党校学习和讨论。5、组织党员参加革命遗址、参看革命历史影片、记录片。本部分形象教育部分,由支部指定安排。二、组织生活制度1、下班工作制度：1）下班党员应参加所下班级班会。2）每月至少组织两次进取分子活动,可在班会后进行,也可单独安排。资料可为政治学习、总结等。

　　3）在进取分子活动中,每期至少组织两次理论学习,每年至少一次批评与自我批评总结活动。

　　4）下班党员应经常找进取分子谈心,了解其情景。一般地,每期至少找一半以上进取分子谈话。

　　5）开展好一期一次重点培养对象申报工作。6）做好一年一次进取分子考核工作。7）每年度末党员应向支部做本年度下班工作总结。支部组织进取分子反馈信息,以此监督和促进下班党员工作。2、组织发展工作：1）每期都制订发展计划包括讨论和发展时光）,按计划开展工作。2）严把发展质量关。对推荐不贴合发展条件进取分子入党党员要给予批评。3、党员转正工作：1）做好预备党员半年考察。2）及时召开支部大会,讨论预备党员转正问题。4、档案管理工作：1）建立档案管理小组,并有专人负责。2）建立进取分子档案,并定期进行整理如整理思想汇报、考核表等）。3）建立健全党员个人档案。三、纪律检查制度1、建立党员纪检小组,专门负责此项工作。2、党员批评与自我批评：1）自我总结提前布置）1）思想总结：总结近期思想变化、政治学习情景。

　　2）学习总结：包括近期学习状况、学习成绩例如重修、过级情景等）和竞赛获奖情景等。

　　3）工作总结：①对院里、班里所任职务工作情景进行总结,包括工作态度、工作成绩。②对下班工作总结：可先在所下班级召开进取分子会议,在进取分子中先作总结,然后听取进取分子所提意见,作为下班工作总结一部分。

　　2）民主生活会：会上主要是党员向支部大会作自我总结并理解其他党员批评意见。

　　3）党员在民主生活会后做出书面总结上交支部,支部将在随后时光内检查其该改正情景。

　　3、建立群众监督体系：为帮忙党员加强党性锻炼,自觉遵守党纪,特设立群众监督体系。

　　1）在班级进取分子中建立对本班党员和下班党员监督体系,定期收集信息。2）在学生宿舍设立意见箱,专门收集群众对党员意见。4、违纪处罚：对违反校院有关规定和支部纪律党员,视情节和认错态度给予相应处理,可在支部大会上点名批评,在支部大会开展批评与自我批评。情节较严重,给予党纪处分。学校党建工作制度第五篇：一、民主生活会制度(一)民主生活会时光党员领导干部民主生活会一般每半年召开一次。根据实际需要,也能够随时召开。民主生活会一般不得延期召开,确有特殊情景延期召开,要报请上级党组织批准。(二)参加民主生活会人员

　　领导班子中党员领导干部为民主生活会参加人员。生活会期间一般不得请假,因故不能参加者,要写出书面材料,并委托有关同志在会上代读,会后由生活会主持人将会议情景和批评意见转告本人。

　　除上级组织派员参加生活会外,有关人员也可列席会议,列席人员由会议主持人根据会议资料确定。列席人员能够发言,对领导班子及其成员提出批评或提议。

　　(三)民主生活会基本资料1。贯彻落实党路线、方针、政策以及国家有关法律法规情景。2。贯彻执行上级党组织所作决定、决议情景。3。领导班子坚持民主集中制、中心组学习、民主生活会、廉政建设与监督和干部谈话等制度执行情景。4。维护党团结和统一,坚持原则和遵守党纪、政纪情景。5。调查研究,联系群众,艰苦奋斗,改善领导作风情景。6。立党为公,廉洁自律,公仆意识,勤政为民情景。7。领导班子成员在坚持党员先进性,坚持科学发展观,树立正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面情景；8。领导班子成员思想、工作、学习、生活等方面情景。9。上级规定其它关于召开民主生活会资料。(四)民主生活会遵循原则民主生活会遵循团结―批评与自我批评―团结方针。开展批评与自我批评要坚持有则改之、无则加勉原则,批评要敞开思想,实事求是,与人为善；自我批评要襟怀坦荡,畅所欲言,严于律己。(五)民主生活会基本程序1。准备

　　(1)根据上级要求和本单位中心工作或领导班子中存在主要问题,确定重点议题；

　　(2)民主生活会召开日期和议题,应提前报告上级党组织；(3)确定有关学习资料,组织好会前自学和会议集中学习；(4)班子成员之间互相谈心,沟通情景,交换意见；2。主持民主生活会由党支部负责人召集并主持。主持人要严于解剖自我,带头开展批评和自我批评,引导大家谈认识、亮思想、摆问题、查原因,使生活会到达预期效果。3。问题处理对民主生活会查摆出来问题,要分门别类,归档整理。属于领导班子团体,要尽快制定整改措施,狠抓落实；属于个人,要查找原因,及时纠正；属于群众关心热点问题要采取有力措施限期解决；属于违反党纪、政纪,违犯法律、法规,应按干部管理权限,分别交党纪律检查、行政监察或司法机关查处。每次生活会之前,要对上次民主生活会反映出来问题进行对照检查,验收改善情景。(六)民主生活会情景报告党员领导干部民主生活会结束后,必须在10天内向上级党组织报送专题报告和生活会原始记录本二、党员干部述职述廉制度一）述职述廉是指领导班子及其成员、党员干部结合本年度工作和德、能、勤、绩、廉工作述职,总结叙述和报告领导班子或本人开展党风廉政建设和反腐败斗争工作情景；执行党风廉政建设职责制和廉洁自律各项规定情景；理解上级党组织监督检查和干部群众民主评议或民主测评情景。?二）述职述廉对象为各单位班子成员及各部门负责人。?

　　三）各部门负责人每年分别向单位党组织报告工作一次,各部门负责人在岗位调整后述职述廉一次；单位领导班子成员每年向党委述职述廉一次。?

　　四）述职述廉由党委组织进行,并提前3-5天以书面形式报告组织人事科。述职述廉会议召开前,党组织应当认真收集党员、群众和下级党组织对领导班子及其成员意见,并如实答复、回应。

　　五）述职述廉对象必须按要求撰写述职述廉书面报告和在述职述廉大会上发言材料,并在大会时或在大会报告后及时将材料备案。

　　六）上级党委派人参加学校党组织开展述职述廉会议,视情景组织对报告工作和述职述廉个人进行民主评议或民主测评。?

　　七）民主评议、民主测评结果以及在民主评议和民主测评中反映意见和提议及时反馈给述职述廉对象,并要求其对存在问题进行整改。

　　八）对于述职述廉评议和测评结果不合格单位和个人,应视情景对其进行诫勉谈话或作出组织处理,其中,对反映有严重问题,要进行调查核实。经调查核实确有严重问题,视情景给予纪律处分直至依法追究刑事职责。?

　　九）组织人事科将述职述廉民主评议和民主测评结果载入领导班子和个人廉政档案,作为党委对党员干部个人业绩评定、奖励惩处、选拔任用重要依据。?

　　十_大问题团体决定,实行一人一票民主表决程序,日常工作按分管权限处理。三）党支部委员和党支部委员,要按时参加所在支部、小组活动,过好双重组织生活。四）尊重党员民主权利,保障党员正确行使党内选举权、重大问题决策权和批评监督权。五）提高党务、政务活动透明度,做到办事原则、办事程序、办事结果向群众公开。六）党员要自觉地把自我置于党组织和群众监督之下,自觉理解党纪约束。四、民主考评党员制度

　　一）为加强党员教育管理和监督,由党委统一安排,支部每年对党员进行一次民主评议。

　　二）考评采取个人自评、小组互评、支部测评、党外群众评议和党委评审相结合方法,把定量评与定性评结合起来。考评结果划分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。

　　三）党员评议结果由党支部报党委审定。

篇十七：学校党建工作制度有哪些

P>　　XXXX学校党建制度机制5篇

　　目录

　　1、党支部会议制度2、党支部书记和校长定期沟通制度3、校长办公会议制度4、“三重一大”工作制度5、“一把手”末位表态制度

　　党支部会议制度

　　党支部会议由党支部书记或委托党支部成员召集。（一）会议议题

　　1.传达、学习上级重要指示、决议、决定和重要会议精

　　神，并提出贯彻意见；

　　2.向上级请示、报告重要事项；3.研究项目建设、行政管理、行政执法、机关建设、领

　　导班子和队伍建设等重大事项；

　　4.通报、总结、部署重要工作；5.讨论办公室党建和思想政治工作；6.其他需要党支部议定的重要事项。

　　有下列情况之一的，不列入议题提交会议讨论：所属领导分工职权范围内能解决的；议题内容涉及两个以上部门而未经协调或充分协商的；未形成可供决策参考的初步意见的；会前未经会议主持人同意而临时动议的。

　　（二）参会人员出席党支部会议的人员为党支部书记、党支部成员。其他列席人员根据会议议题确定。支委委员负责党支部会议的会务和记录、整理、起草会议纪要等工作。（三）会议时间党支部会议原则上每季度召开一次，需要时由党支部书记决定临时召集。

　　（四）会议程序。党支部会议讨论的议题，由党支部成员

　　提出，经办公室汇总后报党支部书记确定。凡是提交党支部会议讨论的议题，议题承办科室、直属单位要事先做好充分准备，经分管领导与有关方面酝酿和协调，形成比较成熟的意见或建议。除临时召集会议外，议题承办科室、

　　直属单位一般应于会议召开前一日将提交会议讨论的文件和相关材料送办公室，办公室负责提前分送参会人员。

　　2.党支部会议讨论决定事项时，一般应由议题主要承办

　　科室、直属单位或分管领导就议题内容作简明扼要的说明，党支部成员就议题内容充分发表意见。党支部成员因故不能出席会议时，可将本人意见以书面形式或委托参加

　　会议的同志提出。会议主持人集中党支部成员的意见形成会议决定。

　　3.党支部会议决定的事项，由党支部成员按照分工或由

　　党支部指定责任人负责组织落实。督查目标办按督办工作程序，立项登记、协调催办。党支部督办事项办理完毕后，承办科室、直属单位要及时填写办理情况报告（涉及多科室的，由主要承办科室报告），由办公室综合情况后报告党支部。

　　4.党支部会议由综合科室负责整理、起草会议纪要，报

　　会议主持人签发后，送各成员阅，并向相关科室、直属单位印发党支部会议议决事项通知。会议决定的事项需上报下发的公文，由议题承办部门起草文稿，按公文处理程序签发。

　　（五）会议纪律

　　1.参会人员应按时到会，如因故不能参加，应提前向会

　　议主持人请假；

　　2.会议期间不得会客，应关闭或静音手机等通讯工具，

　　无关人员一律不得进入会议室；

　　3.保管好会议文件、材料，防止丢失和失密；4.对需要传达的会议议决事项，由出席会议的同志按分

　　工和会议要求进行传达。

　　（六）议事规则。党支部会议应有半数以上的党支部成员到会方能举行。党支部成员如不能出席会议，应事前向会议主持人请假，获准后方可缺席。

　　2.为了保证会议质量和效率，提交党支部会议讨论的请

　　示、报告，必须在会前经过充分的调研、论证和必要的协调，须有贯彻、落实的意见和建议。会议要按规定的议题进行，一般不临时改变议题或讨论与议题无关的问题。与会同志应充分讨论和发表意见。

　　3.对重大问题必须按照民主集中制原则形成会议决定。

　　对少数人的不同意见，应认真考虑。在决定干部推荐、任免时，应对推荐、任免对象逐个表决，并由会议主持人当场宣布结果。若在重大问题上意见分歧较大，应暂缓作出决定，待进一步调查研究、交换意见后，召开党支部会议另议。

　　支部委员会在党员大会闭会之间，负责领导和处理支部的日常工作。支部委员会议一般每月召开一次，根据需要，也可以随时召开。

　　一、支部委员会会议的内容概括说，就是讨论研究如何结合本支部实际，完成好党章规定的基层组织的各项任务，讨论研究如何更好地执行上级党组织的指示，决定和支部党员大会的决议，做好支部各项工作。具体说有以下内容：

　　1、讨论研究贯彻执行上级党组织的指示、支部大会决

　　议和保证本单位生产、工作任务完成的方法、步骤、措施，并组织落实。

　　2、研究日常的党员管理、发展党员、党员教育等各项

　　工作。

　　3、分析党员、群众的思想状况，有针对性地做好思想

　　政治工作。

　　4、讨论党支部的自身建设情况，及时向党员大会报告

　　工作。

　　5、掌握共青团、学生会、社团联合会、大学生科技协

　　会等群众组织工作中的问题，适时给予指导。

　　6、其他需要支部委员会讨论研究的问题。

　　二、召开支委会的程序

　　1、书记与有关委员通气，确定会议议题和开会时间，

　　并通知支部委员，使大家做好准备。

　　2、宣布开会。首先，统计到会人数。记录人员开始作

　　记录。

　　3、宣布议题。支部书记向与会同志讲明议题和讨论要

　　求。

　　4、展开讨论。支部委员围绕议题充分发表意见。5、适时归纳。支部书记在各委员充分发表意见后，归

　　纳大家意见。

　　6、进行表决，形成决议。7、明确分工。支部书记对具体落实支委会的决议或决

　　定要做的工作进行分工。

　　8、把支部委员会会议记录及时整理好存档备查。

　　三、召开支部委员会会议应注意的问题

　　1、按照民主集中制原则，支部委员会决定重大问题

　　时，到会的支部委员必须超过支部委员人数的半数方才有效，如遇到重大问题要做出决定，到会委员不超过半数时必须召开支部党员大会讨论决定。

　　2、遇到重要问题发生争执，双方人数接近，除紧急情

　　况下，必须按多数人的意见执行外，应暂缓做出决定，进一步调查研究，交换意见，下次再议，或召开党员大会讨论，或报告上级党组织请求裁决，最后按支部党员大会或上级党组织的决定执行。

　　3、支部委员会会议应紧紧围绕党支部的基本任务和上

　　级党组织的要求，抓住主要问题进行讨论研究并做出决定，不要事无巨细，什么问题都拿到会上讨论。每次会议的时间也不宜过长，集中力量解决一两个问题。

　　4、为便于支部总结工作，便于上级党组织检查了解支

　　部委员会会议、决定正确与否和贯彻执行情况，召开支部委员会会议应有专人认真做好记录。记录内容应包括：会议时间、地点、主持人、出席缺席人员名单、会议议题、

　　支部委员的发言要点、会议结论等。会议记录要专人保管，存档备查。

　　5、要处理好与支部党员大会决议的关系。支部大会做

　　出的决议，支委会要认真贯彻执行，不能修改或否定。为便于支部大会对问题进行讨论和做出决定，支委会可以提出初步意见和方案，但不能把它强加给支部大会，更不能把支委会至于支部大会以上。支委会做出的决议和决定，支部大会有权修改或否定。支委会如果发现支部大会的决议不符合党的路线、方针、政策和上级的党委的决议时，可重新召开支部大会讨论决定或请示上级党组织裁决。

　　6、处理好支委会会议与支委会扩大会议的关系。支委

　　会在支部大会闭会期间，负责领导和处理党支部的日常工作。一般情况下，凡是支委会职权范围内的重要问题，都应当召开支委会会议讨论决定。有时因工作需要，如：传达布置某项工作、动员完成某项紧急任务时，为了争取时间，减少层次，更好的统一骨干的思想，可以召开支委会扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部及有关行政干部列席，听取他们的意见。召开支委会扩大会议时应注意以下几个问题：

　　一是召开支委会扩大会议也必须有半数以上的支部委

　　员参加，否则不应称为支委会扩大会议;二是支委会扩大会议要扩大到多大范围，应根据所研

　　究的问题的内容确定，研究党内问题与研究其他问题所吸收的对象应有所区别；

　　三是列席参加支委会扩大会议的同志，在会上可以充分发表意见，但做决定时无表决权；

　　四是这种会议不宜开的过多，更不能以支委会扩大会议来代替支委会会议，否则，容易削弱支委会的领导作用。

　　（一）支部党员大会即支部大会，是支部全体党员参加的会议。支部党员大会是党支部组织党员学习、过组织生活、开展活动的一种重要形式，也是党支部讨论决定重要问题的必要形式。选举支部委员会、选举出席上级党代表大会代表、接受预备党员、预备党员转为正式党员、推选优秀党员、对党员进行党的纪律处分等问题，必须由支部党员大会讨论决定。党支部的重要工作部署、工作总结等重要问题，一般也应由支部党员大会讨论通过。

　　（二）支部党员大会一般应每2个月召开一次。党支部可

　　以根据工作需要，提前召开。如无特殊情况，一般不宜推迟召开。按期召开支部党员大会，是贯彻党的民主集中制原则的具体体现，有助于发扬党内民主，发挥党员的积极性；有助于党员行使自己的民主权利。对党支部的工作实行监督；有助于党支部更好地完成各项任务。每个党员都要积极参加支部党员大会，不得无故缺席。

　　（三）召开支部党员大会讨论决定问题。支部所属正式党员都应当参加会议，个别党员因特殊情况确实不能到会，要事先请假。参加会议的正式党员超过应到会党员人数的一半以上、支部大会方可召开。

　　（四）支部委员会要根据上级党组织的指示和本单位工作需要，确定支部大会的议题。议题要明确，中心要突出。会前要做好充分准备，并将会议内容、要求等通知全体党员。在支部大会上，要充分发扬民主。会议主持人要引导大家围绕中心议题，认真开展讨论，畅所欲言，最后按照少数服从多数的原则作出决议。决议必须经到会正式党员的半数以上同意，才算通过。对于经过讨论还不能统一认识的问题，特别是在不同意见的双方人数比较接近的情况下不要急于作出决议，可在会后进一步酝酿，提交下次会议再议，必要时可报告上级党组织。

　　党支部书记和校长定期沟通制度

　　为保证学校党政主要领导有效落实《三个意见》的要求，完善领导班子议事和决策程序，促进客观、科学决策，特制订校长、书记加强日常工作沟通机制如下：

　　一、根据学校实际情况，书记、校长将每周一定为书

　　记、校长日常工作沟通日。遇有重要问题或者紧急情况，及时、随时加强沟通。

　　二、沟通的主要内容包括：（一）本周的主要工作计划和上周各项计划工作的落实情况；（二）对各位中层干部完成工作的情况及其工作能力进行评价；（三）对干部履职中出现的问题进行初步“会诊”；（四）就每周五的行政例会、理论中心组学习、教职工政治学习、党员活动等内容进行事先沟通；（五）对于计划安排的工作、准备开展的活动、突发的事件或者临时性工作，进行初步的讨论，提出各自的意见；（六）对于岗位人员的调整、新政策、新方案的制定，初步交换意见；（七）共同研究干部、党员、骨干教师培养计划；（八）共同研究学校文化建设的思路；（九）涉及教育、教学、管理、安全等方面的重要事项；（十）其他需要事先沟通的事项。

　　校长办公会议制度

　　为完善我校行政议事和决策机制，进一步贯彻落实董

　　事会领导下的校长负责制，推进学校行政决策的科学化、规范化、民主化，提高决策水平与会议效率，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《教育法》和上级有关文件规定，结合我校实际，制定本制度。

　　一、会议的召开第一条校长办公会议是学校行政集体议事和决策的主要形式，原则上两周召开一次，遇有重要或紧急情况可随时召开。第二条校长办公会议由校长召集并主持，或由校长委托副校长召集并主持。第三条校长办公会议参加人员为校党政领导班子成员。校办公室主任列席会议。根据工作需要，可以召开校长办公扩大会议。第四条校长办公会议必须有超过半数的党政领导班子成员到会方可召开。第五条校长办公会议由校办公室负责会务工作。包括：议案收集、议题拟定、制发通知、材料分送以及会议记录、编发纪要等。二、会议议事范围第六条校长办公会议讨论决定学校行政日常工作中的重要问题和需要提请董事会讨论决定的重大问题，主要有：

　　（一）学校发展规划、年度工作计划，以及规划、计划在实施过程中的重要问题。

　　（二）学校内部组织机构设置方案，并根据有关规定和要求推荐、任免内部组织机构的负责人。

　　（三）学校行政管理规章制度及规范性文件。（四）学校重要工作部署、重大活动及重要会议等方面的问题（五）学校专业设置、师资队伍建设、校园基本建设和校风建设中的重要问题。（六）教学工作、科学研究、社会服务和学生思想品德教育中的重要问题。（七）招生工作、毕业生就业指导工作和安全稳定工作中的重要问题。（八）专业技术职务评审，教师及其他工作人员的聘任与解聘教职工的调配、考核与奖惩，学生学籍管理及学生奖励、处分等方面的重要问题。（九）维护学校及师生员工合法权益，推进学校民主管理方面的重要问题。（十）学校对外交流与合作方面的重要问题。

　　（十一）以学校名义对外进行的法律事务。（十二）学校董事会关于行政工作重要事项决议、决定的

　　贯彻落实。（十三）需要向上一级行政组织请示、报告的重要问题。（十四）其它需要校长办公会议讨论决定的重要事项。三、会议议题的确定第七条校长办公会议的议题应严格按照程度确定。一

　　般由校长、副校长提出，校长审定；或由职能部门提出，经分管校领导同意后，校长审定。对重大问题和重要事项的研究，校长应与党组织负责人沟通取得一致意见后列入议题。未经审定的议题，一般不予讨论。

　　第八条凡提交校长办公会议讨论或研究的重要问题，会前有关领导或部门要认真调查研究，提出具体意见、建议或方案，并提交必要的书面材料。

　　第九条校长办公会议议题由校办公室负责收集，并拟

　　定《会议报告单》报校长审定。相关领导或部门应提前2

　　天将拟提交议题及相关议题材料分送参会人员。第十条各单位和部门提出需要校长办公会议研究的议

　　题，应按业务关系报职能部门后再提交校长办公会议。涉及两个以上职能部门的议题，由议题提交部门负责协调汇总其它部门意见，一般应取得一致意见后方可提交上会。对于多个部门协商未达成一致意见，但又确需上会的，经分管校领导审定，校长同意后，方可提交上会。

　　四、议事规则

　　第一条校长办公会议议事应按已经确定的议题内容和顺序进行，一般不临时动议。确需临时动议的议题，须经会议主持人同意，在原定议题议决后，再提出议决。

　　第十二条校长办公会议议事应一题一议。讨论某一议题时，应先由该议题提出部门负责人或分管校领导汇报议题有关情况，汇报要简明扼要、突出重点。

　　第十三条校长办公会议议事应贯彻民主集中制原则。讨论时与会人员应充分发表意见，做到集思广益。校长根据讨论情况集中大家意见，按照少数服从多数的原则作出总结性发言，即为会议决定或决议要建立健全决策咨询制度，凡学校行政工作中的重大问题和重要事项决策前，校长应组织有关人员进行调查研究，听取群众意见，进行决策论证。要视议题向学校教学委员会、教职工代表大会执委会或有关专家、组织咨询，必要时应听取学校顾问委员会的建议，以保证科学决策、民主决策、依法决策。校长办公会议讨论通过的涉及全校改革、建设、发展、稳定等方面的重大事项、重要实施方案等，应提交学校党组织审批或提交教职工代表大会审定。

　　第十四条校长办公会议作出决定、决议时，对会后需要落实执行的事项，应明确牵头责任单位和责任人。

　　第十五条校长办公会议形成的决议、决定，任何个人无权擅自改变。确需变更时，需再次召开校长办公会议集

　　体复议。五、会议纪律第十六条参加校长办公会议的人员应遵守会议纪律，

　　按时到会确因特殊情况不能参会，应事先向主持人请假。

　　相关议题的与会人员应按通知时间提前10分钟侯会。

　　第十七条与会人员要严格遵守保密纪律，未经会议主持人授权，任何人不得透漏会议进行情况及会议决议、决定，不得发表与会议决议、决定不一致的意见。

　　六、会议决议的实施第十八条校长办公会议作出的重要决议、决定，根据需要及时编发会议纪要或以学校行政名义印发文件，由校长审签。第十九条校长应对校长办公会议的决议、决定贯彻落实情况进行督促检查。第二十条按照集体领导、分工负责的原则，校长、副校长要根据工作职责和任务要求，组织实施校长办公会议决定的事项。校长、副校长可委托办公室对各单位和部门工作进行督促、检查，保证决策事项的贯彻落实。第二十一条各相关部门应认真贯彻执行校长办公会议的决议、决定。如在执行过程中出现新的情况，主办部门应及时提出详细报告，提交校长办公会议复议，但在未获准复议或复议未做出新的决议情况下，必须按原决议执

　　行。第二十二条校长办公会议讨论决定的重要事项和内

　　容，按照校务公开的规定需要公开的，应及时公开。七、附则第二十三条本制度由校长办公室负责解释。第二十四条本制度自发布之日起施行。

　　“三重一大”工作制度

　　为认真贯彻落实中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，进一步规范重大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金使用集体讨论研究、做出决定的制度，完善支部、学校议事规则和决策程序，提高民主决策、科学决策水平，为促进经济社会又好又快发展提供保证，制定本制度。

　　三重一大”事项的主要内容：“三重一大”是指学校的重大决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用。

　　“三重一大”事项决策原则：（一）民主决策原则，即集体研究决策或其他民主形式决策的原则。（二）依法依规决策原则，即按法律、法规和党内

　　规章制度、程序议事决策的原则。（三）党管干部原则，即按照干部管理政策和规定程序办

　　理的原则。（四）可追溯性原则，即有可研、论证、考察、考证、考

　　评、会议记录等书面资料的原则。（五）责任追究原则，即跟踪决策事项，对未按程序进行

　　的决策实行追究的原则。“三重一大”事项决策制度：

　　（一）集体领导和个人分工负责相结合制度。（二）支委会、校长办公会议制度。（三）“三重一大”事项决策前征求意见制度。（四），，三重一大”事项决策情况通报和情况反映制度。（五）“三重一大”事项决策责任追究制度。

　　“一把手”末位表态制度

　　末位表态是指：凡领导班子在研究决定重大事项、重大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额度资金使用时，班子其他成员先表态发言，经集体讨论，“一把手”在议事决策中应最后一个表态发言。

　　为保证决策正确、科学，避免盲目决策、临时动议，特制定该末位表态制度。

　　召开党工委会议前，实现必须将议题告知班子成员，做到议事时心中有数，凡事前未告知的事项一律不上会，人和人不得临时动议。

　　班子集体研究重要事项、重大问题时，在充分发扬民主的基础上，最后由“一把手”综合集体意见并作出最后陈述表态。当意见不一、出现明显分歧时，按照少数服从多数的原则，实行班子成员集体表决，但仍由“一把手”按照集体表决意见作最终表态。

　　“一把手”不直接分管的工作，并非是不管，而是更好地管、认真地管、全面地管，“一把手”仍然是单位第一责任人，并对职责范围内的监督工作负总责。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，由集体讨论决定重要事项。

　　集体研究重大问题，必须指定专人进行记录，对每位班子成员的陈述意见，特别是对最终决策拍板方式、内容必须详尽、如实记录在案，并写出会议纪要，由全体班子成员签字认可，以此作为决策责任承担的依据。

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