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2023临淄区年重大民生实事项目完成情况汇报【模板】

时间:2022-10-28 12:48:02 来源:网友投稿

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2023临淄区年重大民生实事项目完成情况汇报【模板】

 临淄区 2021 年重大民生实事项目 完成情况汇报

 城市书房和阅读书吧是建设“15 分钟阅读圈”、推进“书 香临淄”建设向纵深发展的有效延伸的创新举措,是通过整 合公共资源和社会力量,促进政府部门和商家合作,共同参 与公共文化体系平台建设的一种创新阅读服务模式。目前, 我区建有 3 家书房和 20 家阅读吧,全部纳入我区公共图书 馆服务网络、实行统一采编,统一配送,统一管理,统一服 务。

 一、基本建设情况 一是城市书房建设。是由区文旅局、齐都镇政府、方正 集团共同打造的重点民生实事项目。该项目经多次实地考察、 多方沟通协商、结合现有条件,于 2021 年四月份开工建设。

 项目位于临淄区齐都镇凤凰原著生活区,此处交通便利,人 口密集,附近有凤凰城生活区、棠悦生活区、南马社区及凤 凰原著等四个生活区,将书房项目建于此处,能最大化的发 挥书房的作用。齐阅·原著书房建设面积 330 平方米,总投 资 160 余万元。其中,内部装修投资 100 万元,安装购买书 架、桌椅等设施 20 余万元,由方正集团投资建设。书房内部 配套的电脑、投影、电视等设备由镇政府投资建设完成。临 淄区图书馆提供红色经典类、政经类、儿童文学类、历史类、 医疗保健类、文学类等各类图书 3000 余册,价值约 10 万余 元。计划每年对图书进行更新流转,满足读者的阅读需求。

  二是城市书屋(阅读吧)建设。阅读书吧面向社会公众 免费开放,目前已投入并使用以“齐阅”为主题的管仲书吧、 融媒书吧、文心书吧、凤凰原著书吧、桑杨书吧、凤凰三归 台等 20 家阅读书吧。从 7 月份陆续试运行并初步发挥出良 好的社会效益。区文旅局为每个阅读书吧配备 2500 册以上 图书,分为成人阅读图书和儿童阅读阅读,涵盖经典名著、 成功励志、小说传记、政史军事、文学艺术、科学技术、亲 子育儿、儿童绘本等各个种类。近几个月区图书馆借阅证办 理比以往明显增多。以沧浪书吧为例,沧浪书吧在今年 7 月 份开始试运行,截止借阅量达 600 余册次,服务读者达 1000 余人次。沧浪书吧十月份举办了梧台小学五年级读书会,并 开展了草帽编织等传统手工制作活动,取得了很好的效果。

 二、具体做法及成效 一是精心选址,因地制宜。为实现城市书屋服务群众, 最大程度发挥阵地效能,根据我区实际,明确阅读书吧建设 地点侧重在城区相关街道。2 月初,根据重大民生事项任务 分解,由各镇、街道结合辖区实际情况,选择建设地点、上 报建设计划书。通过实地调研、综合评估,最终确定全区 7 个镇街道的 20 个阅读吧建设地点。同时,对符合条件的建设 地点,督促立即开展内部装修等实质性工作,不等不靠,确 保阅读书吧建设压茬推进。

 二是丰富配置,统一管理。阅读书吧面向读者开放面积

  不少于 50 平方米,内部提供可供坐堂阅览的阅读区和可供 开展小型阅读活动的阅读区也可合二为一,但是必须能满足 不少于 10 位读者阅读、上自习、参加阅读活动的开展。有条 件的可以将儿童借阅区和成人借阅区分区。阅读书吧所有的 图书由区图书馆负责编目加工并指导上架。开通********图 书管理集群系统,和总馆联网,实现了和总馆(区图书馆) 的通借通还。区图书馆启动阅读书吧“总分馆一卡通”图书 通借通还、进行资源共享。读者可以在家门口实现图书异地 借还。

 三是突出特色,创新服务。自 6 月 30 日齐阅·原著城 市书房完成揭牌仪式以来,不仅提供图书借阅,还会定期 策划一系列特色创新活动 10 余场,如:“传统文化小课 堂”、“传统制作小课堂”、“小小故事会”、“书友交 流会”、“我是志愿者”,以及适合年长读者的“听书 会”。依托重大节庆活动“庆祝中国共产党成立 100 周年 书画展”、“书为媒”临淄区青年交友活动等,把阅读书 吧打造成人们的精神家园和文化休闲的好地方。

 三、下一步工作措施 一是勇于创新,探索有益的社会化经营模式。书吧的建 设运营,好就好在勇于创新,有意识地注重“借力”社会力 量,有助于提升其外在形象,展示其文化品位,使其在招徕 顾客方面多了一份依托;有助于提高他们消费、休闲体验的

  满意度。使阅读推广活动有效“嵌入”了公众的日常工作和 生活,成为消费之余放松自我、充实心灵提供了一方适宜空 间。

 二是严格管理,提供高效的大众化服务模式。制定相关 的规章制度,从馆舍建设、文献资源、服务保障、服务效率、 导引标识等方面规范阅读书吧的具体运行标准。明确各方的 责任、权利和义务,使社会力量的参与有更好的操作性。

 三是整合资源,建立专业的标准化人才队伍。建设一支 专业的阅读推广人队伍是我们下一步努力的目标。阅读推广 人是指个人或组织阅读机构,通过多种渠道、形式和载体向 公众传播阅读理念、开展阅读指导、提升市民阅读兴趣和阅 读能力的专业和业余人士。根据读者的阅读需求,提供专业 的阅读指导。

  

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