新冠疫情防控知识与技能应急演练的讲话6篇

时间：2022-07-20 10:42:03 来源：网友投稿

新冠疫情防控知识与技能应急演练的讲话6篇

新冠疫情防控知识与技能应急演练的讲话篇1

　　1.校园内六坚持：坚持佩戴口罩、坚持一米距离、坚持课间运动、坚持错峰如厕、坚持七步洗手。

　　2.按照指定路线进出学校和教室：上下楼梯尽量不触摸楼梯扶手，靠右有序上下楼。

　　3.课间提醒：课间佩戴口罩、杜绝课间追逐打闹，同学之间保持安全社交距离，不搂抱、不串班。

　　4.卫生注意事项：教室保持通风和卫生清洁；咳嗽、打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，注意个人卫生；错峰如厕后及时洗手，注意手部卫生。

　　5.随时关注自己的身体状况，若出现发热、咳嗽、乏力等症状或者其他身体不适，及时向任课老师及班主任老师报告。

新冠疫情防控知识与技能应急演练的讲话篇2

　　关于新冠肺炎相关问答

　　1.什么是新型冠状病毒?

　　此次流行的冠状病毒为一种新发现的冠状病毒，国际病毒分类委员会命名为SARS-Cov-2。因为人群缺少对新型病毒株的免疫力，所以人群普遍易感。

　　2.新冠肺炎由什么引起?

　　由SARS-Cov-2冠状病毒引起，WHO将SARS-Cov-2感染导致的疾病命名为COVID-19，其中多数感染可以导致肺炎，就称之为新型冠状病毒肺炎/新冠肺炎。

　　3.新型冠状病毒病原学特点是什么?

　　冠状病毒为不分节段的单股正链RNA病毒，由于病毒包膜上有向四周伸出的突起，形如花冠而得名。

　　该病毒对紫外线和热敏感，56℃30分钟、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒。

　　4.新型冠状病毒的传染源是什么?

　　目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。无症状感染者也可能成为传染源。

　　5.新型冠状病毒的传播途径是什么?

　　经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。

　　6.新型冠状病毒的易感人群是什么?

　　人群普遍易感。

　　7.什么是飞沫传播?

　　飞沫：一般认为直径>5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离（一般为1米）进入易感的黏膜表面。

　　飞沫的产生：

　　（1）咳嗽、打喷嚏或说话；

　　（2）实施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。

　　8.什么是接触传播?

　　直接接触：病原体通过黏膜或皮肤的直接接触传播。

　　（1）血液或带血体液经黏膜或破损的皮肤进入人体；

　　（2）直接接触含某种病原体的分泌物引起传播。

　　9.什么是气溶胶传播?

　　气溶胶传播是指飞沫在空气悬浮过程中失去水分而剩下的蛋白质和病原体组成的核，形成飞沫核，可以通过气溶胶的形式漂浮至远处，造成远距离的传播。

　　10.什么是密切接触者?

　　与病例（观察和确诊病例）发病后有如下接触情形之一者：

　　（1）病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员；

　　（2）诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员；

　　（3）病例同病室的其他患者及陪护人员；

　　（4）与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员；

　　（5）现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。

　　11.新冠肺炎患者有什么临床表现?

　　基于目前的流行病学调查，潜伏期1至14天，多为3至7天。以发热、干咳、乏力为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。部分儿童及新生儿病例症状可不典型，表现为呕吐、腹泻等消化道症状或仅表现为精神弱、呼吸急促。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。从目前收治的病例情况看，多数患者预后良好，少数患者病情危重。老年人和有慢性

　　基础疾病者预后较差。儿童病例症状相对较轻。

　　12.在临床上怎样识别观察新冠肺炎病例?

　　疑似病例：

　　结合下述流行病学史和临床表现综合分析：

　　1.流行病学史：发病前14天内有武汉市及周边地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史；发病前14天内与新型冠状病毒感染者（核酸检测阳性者）有接触史；发病前14天内曾接触过来自武汉市及周边地区，或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者；聚集性发病（2周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所，出现2例及以上发热或呼吸道症状的病例）。

　　2.临床表现：发热或呼吸道症状；具有新型冠状病毒肺炎影像学特征；发病早期白细胞总数正常或降低，淋巴细胞计数正常或减少。

　　有流行病学史中的任何一条，且符合临床表现中任意2条。无明确流行病学史的，符合临床表现中的3条。

　　确诊病例：

　　疑似病例同时具备病原学或血清学证据之一者：实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性；病毒基因测序，与已知的新型冠状病毒高度同源；血清新型冠状病毒特异性IgM抗体和IgG抗体阳性（血清新型冠状病毒特异性IgG抗体由阴性转为阳性或恢复期较急性期4倍及以上升高）。

　　13.新冠肺炎的临床分型有哪些?

　　分为轻型、普通型、重型和危重型。

　　14.新冠肺炎如何鉴别诊断?

　　新型冠状病毒感染轻型表现需与其他病毒引起的上呼吸道感染相鉴别；新冠肺炎主要与流感病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒等其他已知病毒性肺炎及肺炎支原体感染鉴别；还要与非感染性疾病，如血管炎、皮肌炎和机化性肺炎等鉴别。

　　15.新冠肺炎有哪些防控措施?

　　（1）标准预防措施；

　　（2）空气传播预防措施；

　　（3）接触和飞沫预防措施：勤洗手，出门戴口罩；

　　（4）房间通风换气；

　　（5）清洁、消毒：新型冠状病毒对热敏感，56℃热水浸泡30分钟、75%酒精、含氯消毒剂，氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。

新冠疫情防控知识与技能应急演练的讲话篇3

　　日前，xx县第二中学疫情防控指导员、县妇幼保健院护理部主任xx为全校师生作了一场关于防控新冠肺炎防控知识讲座，活动通过校园广播系统举行，全体师生在教室聆听。

　　江医生结合校园疫情防控管理方案，重点介绍了校园疫情防控要求、应急处置流程等。并指出，学校建立了师生健康信息管理体系，各班级成立了测温和记录小组，学生应如实上报个人健康信息。

　　接着，江医生介绍了个人防护的方法，她强调校园重点场所每天都进行消毒，宿舍楼采取封闭式管理，学生应在规定时间内进出公寓，寝室个人用品分开，生活垃圾及时清理，做到不串门、不聚集、不交流;上学、放学途中加强防护，保持良好的卫生习惯，正确洗手和佩戴口罩;生活上要合理膳食，均衡营养，保持心情舒畅，适当运动增强免疫力。

　　此次活动对增强校园疫情防控起到了积极作用。通过讲座广大师生掌握了防控新冠肺炎疫情的措施和方法，提高了对疫情的科学认识和自我防护意识。

新冠疫情防控知识与技能应急演练的讲话篇4

　　为了做好复学后新冠肺炎疫情防控工作，xx月xx日上午，xx县xx小学邀请了省皮肤病医院健管中心医生郭xx来校，对全校教师进行新冠肺炎疫情防控知识培训。

　　郭医生在培训中讲到,关于防控疫情工作，应遵循的原则是戴口罩、勤洗手、多通风、消毒有度、保持安全距离。本次培训，郭医生主要对新冠肺炎预防知识做了详细讲解，就正确的佩戴口罩、洗手、消毒等给教师们做示范，对开学后教室卫生管理、环境清洁工作等流程做了介绍。

　　一、正确佩戴口罩方法及注意事项

　　分清楚口罩内外、上下。浅色面为内层，贴着嘴巴，罩住鼻、口及下巴，调整鼻夹，检查边缘是否与面部贴合。

　　二、勤洗手

　　使用七步洗手法：内、外、夹、弓、大、立、腕。

　　三、消毒

　　做好教室消毒，对经常触摸的部位，如电器开关、门把手、桌椅等消毒擦拭，半小时后用干净抹布(叠加分层)同一方向擦拭桌面，不能来回擦拭。

　　此次培训，教师们认真聆听，实践操作，充分认识到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能，为做好开学前期准备工作奠定了扎实的基础。

新冠疫情防控知识与技能应急演练的讲话篇5

　　这个春天，一场疫情，将许多人的生命无情夺去，让一个个幸福的家庭失去“团圆”。然而，所有的担子，都留给了白衣天使们扛。汗水浸透了他们厚重的防护服，弄湿了他们那双大而慈爱的手……

　　令我印象最深的是83岁高龄的终南山爷爷。

　　2003年非典，是他的一句“把重症病人都送到我这里来。”给了人定心的力量。2020年新冠肺炎，一马当先奔赴武汉，在一线与疫情“抗争”。为了救助更多的病人，他已经因为工作原因明显沧桑了许多。在非典最严重的时刻，他连续工作30个小时之后病倒。情况大致好转后，他立刻回到医院，继续战斗。他不为什么，只为救人，他把苦留给自己，把健康送给了病人。

　　我看过这样一段视频——钟南山院士接受新华社的采访。他十分相信武汉，眼含泪光，哽咽地说:“大家全国帮忙，武汉是能够过关的，武汉本来就是一个很英雄的城市。”虽然很短，但蕴含的，却是钟南山院士对武汉信任，是他的正直。短短几句，都充满风骨和力量。

　　他出生于医学世家，从小被父亲的医学态度所影响，在母亲与父亲的教导下，他变得诚信，敢于奉献。他说过一句话:“一个人要在这个世界上留下一点东西，那他这辈子就算没白活。”

　　钟南山院士对于病人而言，是恩人；而对于国家而言，他是英雄，独一无二的英雄。他的妙手仁心，让所有人都愿意相信他。

　　抗战在一线，说不害怕都是假的，说愿意，都是真的，勇气，毅力，仁心，钟南山院士都拥有。他是医学界的战士，是病人的天使，是国的英雄。他是英雄，为国抗疫的英雄，两次抗疫，他都付出了巨大的力量。

　　他就是他，独一无二的他，妙手仁心的他。一个不同于士兵的“士”。

新冠疫情防控知识与技能应急演练的讲话篇6

　　2020年的庚子春节，荆楚大疫，感染了数万人，掩盖了新桃符的浓浓年味，蚕食了春日里的生机盎然。

　　万众一心迎挑战，众志成城抗疫晴。84岁的钟南山院士再次挂帅出征，第一时间奔赴武汉。全国各地医务工作者立下战书，按下手印，在茫茫夜色色中与家人不辞而别，日夜兼程，在团圆的日子里逆行武汉。他们是夜空中最亮的心，是他们给了患者生还的希望，于抗击最前线树立起一道铜墙铁壁……

　　他们穿着几十斤重的防护服，就连生理期也不愿换下防护服。为避免浪费医护服而身着纸尿裤强忍身体不适坚守于医护岗位，因为浪费一件医护服就可能少救几条人命。哪有什么白衣天使，只不过是一群披上外衣的孩子，他们本同我们一样，为人子，为人母，有着自己的家庭和幸福，他们说这是他们的使命，他们的责任……

　　有火神山医院建设工人不顾劳累施工，席地而睡以缩短工程；有前线警卫员超长时间待命工作不堪疲惫在站立时晕倒。最近网上的一段视频火了，一个13岁的女孩说:“我妈妈是个抵抗力特别低的人，但是她很厉害，她救活过很多人，我爷爷也是医生，他们可以顶起我这个家，所以我相信也可以顶起你们的一片天，我把她们借给你们……”用最幼稚可爱的话做最伟大的行动。

　　哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行。

　　疫情终将战胜，春天远终将到来。愿你们此去平安无恙，凯旋归来！武汉加油！中国加油！