幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练总体报告（完整）

下面是小编为大家整理的幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练总体报告（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练总体报告4篇

【篇1】2022年幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练总体报告

中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案

时间：X月X日

地点：XX班-XX班教室及操场

参演人员：全体领导成员

演练科目：检验学生入校、上课、就餐、就寝流程。

为了认真贯彻落实教体局的指示精神，提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，锻炼、提高应对突发传染病事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力，确保一旦发生事故，能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少传染病的危害，保障学生的生命安全。

组 长：XXX

副组长：XXX

成 员：***及各班班主任

（1）入校：大门口设立消毒、检查、登记岗位。

负责人：**（负责学生家长登记）

人员：*****（负责入校人员体温检测）

******（负责维持学生物品接送）

（2）晨检：各班早读教师，负责学生体温检测。班主任根据检测情况，在8点30分之前填写晨检记录并上报学校。

（3）上课：班级内课桌要保持一定距离，每节上课教师落实学生人数，询问班级情况。

（4）课间操：体育教师负责组织学生分班，分时在广场以体操队形分散站列。全体教师分班参与课间活动。活动结束后，学生洗手后方可进入教室。

（5）用餐：当天值班领导，按时通知学生分班就餐，不在统一站队集合，最后一节课教师负责组织好本班学生，配餐教师要按规定负责学生餐厅就座用餐。

（6）午检：班主任负责，按时填写午检记录表，如有异情抓紧上报。

（7）晚检：上夜自习教师负责，填写晚检记录表，如有异情抓紧上报。

（8）就寝：上夜自习教师负责学生下课后，消毒后，督促学生及时离开教室，登记、稳定、落实就寝人数。寝管教师负责学生寝室内的纪律安全稳定，早晨负责督促学生按时起床，整理内务，打扫卫生，消毒通风。

*****

2020年X月

【篇2】2022年幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练总体报告

开学幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案2020

2020 年幼儿园新冠肺炎疫情防控应急 演练方案 xx 幼儿园 （ 3)班 为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加 强孩子园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特幵展木次新冠肺炎防控应 急演练活 动。

一 、 演练目的 1. 切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制 T 作， 认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。

2. 全而提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过 程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。

二、 演练时间、地点 时间：

2020 年 3 月 5 日下午 14:00-15:00 地点 ：

XXXXX 中小学孩子园 三、组织机构 组长：

陆老师（园长 ) 副组长：

王老师（后勤主任）张老师（教科室主任 ） 安保组：

李保安王保安钱保安（保安 ） 医护组：

李医生王医生（保健医生） 疏散组：

张老师李老师朱老师（年级组长） 后勤组 .•方保育钱保育李保育（保育组长） 信息组：

李老师王老师（老师 ） 四、职责分工：

1. 组长职责全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作， 取得实质性效果。自发生疫情状况起， 20 分钟内完成门头报告， 40 分钟内完成书面报告，及时上报属地街 道卫生科、街道教育科、区疾 控和 IX 教育局。校医汇报程序 2. 副组长职责：

协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况 下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳 嗽等症状的教职工与孩子的密切接触调查统计、后续随访等工作。

3. 安保组职责：

负责孩子园治安及警戒工作，维护秩序、保障安 4. 医护组职责：

对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转 送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者 的暂时留置处置工作。

5. 疏散组职责：

负责突发疫情下，将孩子疏散至无污染地方，隔 断孩子间的接触，安抚其他孩子情绪及与家长联系等。

6. 后勤组职责：

负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。

7. 信息组职责：

负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录丁作。

五、演练内容：

演练一：

孩子入园（进校 ） 时，发现有发热情况 1. 行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、 手套和护目镜，使用额温仪对入园（进校 ） 孩子进行体温测量。所有 孩子进校门前一律测量体温并及时记 录。（组长、副组长、保健医生、 保安） 2. 保健医生发现一体温异常并伴有咳嗽症状孩子。立即将让其 转移至另外一个门口 （ 无人区），保健医生重测体温，做好记录。

询问 14 天内孩子及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途 径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时 到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。（保健医生、保安 ） 3. 保健老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该孩子 身体情况跟踪。（保健医生 ） 4. 经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报孩子园疫情防控领 导组长。组长同时上报街道文 教科、街道疫情防控指挥中心和新吴区 教育局。（保健医生、组长 ） 演练二：

上班时间，园内（校内 ） 教工发现发烧、咳嗽情况 1. * *班老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻 前往保健审。（教师 ) 2. 保健医生帮老师测量体温、询问身体情况。经测量，该 教师第一次体温超过 37. 3° C， 复测后，仍超过 37. 3° C,进入临时隔 离室。保健医生做好该老师的身体情况记录，并立即丨 :报总指挥进行 应急处理。（保健医生 ） 3. 核查该教师近期 14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病 人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。（保健医生） 4. 确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其 家人将其接冋到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病 人接触史，立刻上报总指挥并拨打 120,或电话联系该教师家人，通 知其家人或配合 120 将其送到定点发热门诊及时就诊。（组长、副组 长、保健 ） 5. 立即停止孩子园群聚活动，停止可能造成流行的 一 _切活动。

(副组长） 6. 班级老师带领孩子撤离出教室，到室外（班级老师 ）；

后勤 消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（保育员） 7. 对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。（副组长） 8. 对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康 状况确认。（保健医生） 9. 与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站 联系，进行终末消毒。（保健医生） 10. 立即上报街道、区教育局等相关部门。（组长 ） 11. 按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、 门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走 道等使用浓度为 500mg/L 的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完 30 分钟后，打开门窗，可恢复 正常使用。（保育员） 12. 做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。

(保健、组长等） 演练三：

孩子在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况 1. **班 1 孩子在班级突发咳嗽、呕吐，班级保育老师立刻拿出 呕吐理包进行处理。（班级老师 ） 2. 班级老师通知保健医生到现场，保健医生对孩子进行体温检 测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过 37.3° C， 复测后， 仍超过37. 3° C,第三次仍超过 37. 3° c,立刻带领孩子前往临时隔离 室，上报总指挥并进行应急处理。（保健医生） 3. 班级老师电话联系家长，另一老师将其他孩子带离教室，安 抚其他孩子情绪，保育员立即对教室进行消毒。（班级老师、保育员） 4. 班级老师联系家长。核查该孩子近期 14天有无疫情重点地区 旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；
确定无疫情重点 地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接冋就医。确定 有疫情重点地 R 旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨 打120。（班级老师） 5. 立即停止孩子园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

(组长、副组长 ) 6. 对该孩子进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保 健医生 ） 7. 对与该孩子的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康 状况确 .。（保健医生、班级老师） 8.现场协调，对与该孩子的密切接触者进行相关统计工作。（组 长、副组长） 9. 配合 120 转送发热门诊定点医院。（保健医生） 11. 保健医生及班级老师跟踪随访孩子情况。（保健医生、班级 老师） 12.按要求做 好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、 门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为 500mg/L 的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完 30 分钟后，打开门窗，可恢复 正常使用。（保育员） 13. —旦确诊，立即上报街道、区教育局等相关部门。（组长 ) 14. 班级老师做好该名孩子后续身体情况追踪及每日上报，直至 孩子康复。（班级老师、保健、组长等） 附：

呕吐发生后处置程序：

1. 疏散孩子（学生 ） 发生呕吐后，当班老师应迅速组织其他孩子 (学生 ） 有序离开事发地。

2. 隔离由老师将患儿（患病学生） 带去隔离室（校医室），并随 身携带呕吐袋，以避免患儿（患病学生）发生二次呕吐污染其他地方。

保健老师（校医 ） 应对其进行隔离观察，并通知家长带其离园（校 ） ， 处置患儿（患病学生）的同时，应做好个人防护（佩戴口罩与手套 ） 。

3. 按以下程序对呕吐物进行处理 （ 1)穿戴个人防护用品处置呕吐 物的人员依次戴一次性医用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性隔离 衣、穿上胶靴、戴一次性手套并将手套在一次性隔离衣袖门外面。

根据物品准备情况，选择以下任一方法：

方法一：

将含氯 固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附 巾覆盖呕吐物。

方法二：

将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕 吐物。

开窗通风呕吐物覆盖后，立即打幵门窗通风，保持室内空气流通， 迅速降低空气中气溶胶浓度。

移除消毒后的呕吐物方法一：

使用含氯固化消毒粉的，静置 5min 使其凝固后，用清洁吸附巾将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋， 并取出刮铲和刮板将残留的同化污物移至收集袋。

方法二：

使用漂白粉消毒的，漂白粉至少静置 5min， 然后用清洁 吸附巾尽可能的将所有污物包裹后移至废弃物收集袋。

消毒残留污染物 方法：

用含有效氯 2000mg/L 消毒剂的抹布擦拭 移除呕吐物后的地面，然后丢入防渗漏废弃物收集袋中。

(6) 消毒周围地面用浸有含有效氯 2000mg/L 消毒剂的拖把拖擦 呕吐物周围 2 米区域 2 遍，每遍消毒作用 15min， 保持地面湿润，待 作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂。

(7) 消毒周围物体表面用含有效氯 2000mg/L 的消毐剂擦拭周围 物体表面并保持湿润至少 15分钟，消毒结束后用清水去除残留消毒 剂。

演练 4 终末消毒 疾控中心消毒组会同社 [卫生服务 中心工作人员，对患者 的活动场所进行终末消毒。

1 .演示对学校内各类型场所的终末消毒。

消毒员 xx 和 xx 背负装有 1000mg/L 有效氯溶液的喷雾器进入 隔离观察室，喷洒地面，开辟 1 条 1 米宽的消毒通道，然后采取倒 退步法对隔离室进行墙壁、地面以及患者使用的弃置物进行喷淋消毒， 撤出隔离观察室，作用 30 分钟以上；

2. 演示对隔离观察室中患者弃置物的消毒处理。消毒员 C 和 D 进 入隔离观察室，消毒员 C 处理患者的弃置物，放入双重医疗废物袋，消 毒员 D 协助消毒后，作用 30 分钟后，消毒员 C 包扎医疗废物袋，随后 按医疗废 物处理。

3. 演示对患者曾逗留的朋友出租屋开展终末消毒，并解除封锁。

消毒方法同上。

xx 大学商学院 2020 年春季开学期间新冠肺炎疫情防控工作预案（修订版） 按照《 xx 大学新冠肺炎疫情预防与控制工作方案》和《 xx 大学 2020 年春季开学期间新冠肺炎疫情防控工作预案》要求，结合学院实际，为做好 2020 年春季学期开学相关工作，制定本预案。

一、总体要求 深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院决策部署，严格落实教育部、 xx 省委省政府和地方有关部门工作要求，严格落实《教育部关于 2020 年春季学期延 期开学的通知》《教育部应对 新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组关于引导高校学生有序返校的通知》等文件精神和要求，严格贯彻执行学校疫情防控工作视频会议精神和各项决策部署和工作安排，提前部署、提前设计、提前防控，在学院疫情防控工作方案的整体安排下，切实做好疫情防控工作，为师生提供安全的学习生活环境，保证正常的教育教学工作顺利进行，维护学院和谐稳定局面。

二、开学前准备工作 （一）建立联防联控机制。按照学院疫情防控工作方案要求，在学院防控工作小组领导下开展防控工作。

院内各办公室要服从学院统一指挥，密切配合，协同工作。学生工作办公室、研究生工作办公室要提前准确统计返校前居住在湖北、特别是武汉等重点地区学生，此类学生根据湖北省延长假期规定和疫情防控情况，可不按学校确定的开学时间返校，已到校的要按规定观察 14 天。教师在外地返长的也要按照规定进行自我隔离观察。

（二）提前做好办公室消毒工作。按照疫情防控工作方案要求，提前对院内及中心所属办公室进行消毒，并建立日消毒制度。

（三）做好防控物资储备等工作。开学前两周，院办公室可向校医院校医院及后勤保障部门申请，做好应急物资储备工作 ，包括消毒液、口罩、隔离服等防护用品。购买体温计（每办公室配备 1 支体温计）。

（四）发挥 “关键少数”作用。坚持领导干部冲锋在前、坚守岗位、靠前指挥。做到及时发声指导、及时掌握疫情信息、及时采取行动，守护好学院和谐稳定局面。

三、学生防控要求及工作程序 （一）开学前疫情防控教育 学生工作办公室、研究生工作办公室、 MBA 办公室，按照学校确定的开学时间在学生开学前以微信、电话、电子邮件、短信等方式，向每位学生传达学校防控新冠肺炎疫情防控的有关要求。明确责任、落实到人，详实统计师学生返程信息，坚决做到“四个确保” 。确保信息提前统计、确保信息统计不漏一人、确保任何人的行程轨迹有据可查、确保信息统计准确无误。向学生出传达疫情防控有关要求及内容包括但不限于：

1.向学生发布《 xx 大学防控新冠肺炎防控时期学生行为规范》和《返校学生进入室内场所防控新冠肺炎须知》，告知并指导做好旅途防护措施。

2.要求学生在开学返校前尽量减少外出活动和聚会等，居家观察 14 天。下载《返校学生健康登记表》（下载网址另行通知），每日自我监测体温和感冒样症状，并在登记表上记录体温。开学前一周，分别向学生工作办公室、研究生工作办公室、 MBA 办公室报告计 划抵长时间、车次（航班）和出发地等。集中返校的，学校在长春站、长春西站安排车辆接站。

3.告知学生在返校前如有发热、干咳、呼吸困难等症状，立即到当地指定的发热门诊就诊，就地留观、暂缓返校。学生须第一时间分别向学生工作办公室、研究生工作办公室、 MBA 办公室报告有关情况。因身体不适在医疗机构治疗的，须身体恢复正常 3 日后，持当地医院诊断书，重新申请返校。

4.告知学生家长不得陪同返校学生进入校园。如遇特殊情况确需家长陪同的，需提前向学院提交申请。经学院疫情防控工作小组批准后，学生家长方可陪同进入校园，但严禁进入学 生寝室、教室、图书馆、实验室等室内公共场所。

5.告知学生返校途中需佩戴防护口罩，建议自备够两周使用的个人防护用口罩，同时应注意休息和饮食卫生。学生须保留返校所乘车（船、飞机）等行程信息，并根据要求配合学校及卫生部门进行流行病学调查及处置。

（二）建立学院疫情监控网络 1.要以班级、寝室为单位，设立疫情监控员岗位（由班长和团支书共同负责），负责本班级、寝室新冠肺炎疫情监控，建立完善的监控员管理制度和网格化管理体系，坚持日报告制度，确保监控到每个人，不遗漏一人。学院相关工作分管领导及办公室人员要坚持深入课堂、 食堂、寝室及时了解和掌握学生情况，坚持深入一线、坚守岗位。强化学生党支部和学生党员在疫情监控中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

2.组织疫情监控员参加学校相关培训。监控员要积极主动参加学校组织的相关培训，认真学习岗位职责、防控知识、个人防护、工作流程、监控要求、健康登记等内容。

3.监控员职责 （ 1）负责收集本班级、本寝室同学《返校学生健康登记表》；

（ 2）负责了解本班级、本寝室同学体温监测情况，登记并报告体温异常或出现感冒样症状同学相关信息；

（ 3）督促体温异常或有感冒样症状同学及时到校医院或长春市卫生局指 定的发热门诊就诊；

（ 4）按照《学生返校疫情排查流程》要求和分类指导原则，对有关信息进行分类告知、督导和报告；

（ 5）如有因病“缺席”者（含寝室缺寝、教室缺课等），监控员要及时查明并报告缺席原因。因病缺席的，要了解病情，按要求分别向学生工作办公室、研究生工作办公室、 MBA 办公室上报。

（三）到校后健康登记和疫情排查 1.学生到校后，按照《返校学生进入室内场所防控新冠肺炎须知》，自觉遵守有关防控要求。如感觉有发热、流感样症状，立即到校医院或长春市指定的发热门诊就诊，同时以电话方式分别向学生工作办公室、研究生工 作办公室、 MBA 办公室报告。

2.各班级、寝室疫情监控员收集《返校学生健康登记表》。返校出发地市、中转地市 14 日内有疫情发生的，该学生填报的健康登记信息要逐一核对。如发现异常情况，及时报告学生工作办公室或研究生工作办公室或 MBA 办公室。由学院疫情防控工作小组确定，然后向学校上报，并对有关同学进行注意事项告知。如需医学观察，由校医院负责送至指定观察站，进行 14 天观察。

3.要求学生到校 14 天内，每日自我检测体温。发现体温异常学生，该同学应立即佩戴口罩，进行健康异常登记，并通知所在班级、寝室监控员。个人到校医院 或就近的长春市指定发热门诊就诊。同时，由班级（或寝室）监控员报告学生工作办公室或研究生工作办公室或 MBA 办公室，由学院疫情防控工作小组按要求向学校上报。

4.学生属地疾控部门要求协查的新冠肺炎患者密切接触范围内的同学，按照学校有关规定执行。

四、教职工防控要求及工作程序 （一）严格落实防控责任人职责。学院党政主要负责人为学院防控工作第一责任人，同时按教学系和行政办公室设立疫情监控员，负责本系和行政办公室教职工疫情防控信息采集及报告工作。人在外地的教职工应于开学前 14 天返抵长春并居家观察，身体健康方可进入校园 (返长时间根据学校确定的 2020 年春季开学时间提前确定 )。如有异常及时向所在系和行政办公室汇报。

（二）扎实做好教职工思想稳定工作。学院党委、各党支部和全体共产党员、教职工要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终牢记广大师生生命安全和身体健康高于一切，真正将疫情防控工作作为当前重大政治任务和压倒一切的头等大事来抓，切实把思想和行动统一到坚决打赢疫情防控阻击战的战略部署上来。加强新闻宣传和舆论引导，正确全面宣传解读有关政策措施，科学普及防范知识，不断提高教职工自我保护意识，确保教职 工思想稳定。同时做好宣传引导，要求教职工坚决做到不信谣、不传谣。

（三）教育指导教职工加强个人防护。教职工应勤洗手，佩戴口罩；
尽量减少外出和集聚，尽量不出入公共场所和人员密集区域，外出时尽量减少乘坐公共交通工具。除必须的工作需要，原则上一律不安排出差、现场会议等，最大可能降低感染风险。

（四）实施教职工离长备案制度。防控期间拟离开长春市的，须提前履行请示报备手续；
返回长春后，应及时报告实际行程、交通方式、身体状况等信息，按要求采取隔离等措施。暂停学院教职工因私出国（境）审批手续。

（五）教职工出现发热、乏力 、干咳等症状时，应立即做好个人防护和隔离，立即到校医院或就近的长春市指定发热门诊就医，同时向所在系和行政办公室报告。如发现教职工新冠肺炎病人或疑似病人时，应立即向学院疫情防控工作小组报告。

五、综合防控和运行保障工作 （一）做好卫生及消毒工作。行政办公室每天对所有办公室进行消毒，不留死角，确保办公室办公环境安全。明确卫生消毒责任人，并做好工作记录。学生寝室消毒工作按照学校消毒制度执行，学生可在床位悬挂围帘、蚊帐等简易防护工具。

（二）严格审批、限制人员密集性活动。按照学校要求，在规定时间内不举办大型集体活动 ，教育引导学生、教职工不进入人员密集场所。室内活动，应保持良好通风，并尽可能缩短人群聚集时间。学生要减少外出和聚会，严禁到校外居住（已经申请校外居住除外），寝室内严禁留宿校外人员。在公共场所应佩戴口罩。

（四）做好教学计划调整和教育教学工作。严格按照学校关于错峰开学教学工作计划，及时调整相关教育教学工作，确保教学工作正常进行。按照停课不停学要求，按照学院延期开学间本科教学工作方案、学术型研究生教学培养工作方案、专业学位研究生教学等相关工作方案组织开展在线教学工作，制定线上线下混合式教学和成绩认定等相关政策及 激励措施。指导任课教师对即将开课的课程进行线上教学规划，建立线上班级群，完成在线教学组织工作，保证在线课程数量。

按照学院研究生预评审工作方案，积极组织研究生导师通过网络邮件指导毕业年级学生在家开始毕业论文写作。按照学校关于研究生录取及毕业相关工作部署，提前筹划研究生面试、复试、毕业生答辩等工作。按照学校相关工作安排，配合相关部门做好留学生开学工作。

（五）开展疫情防控教育，普及疫情防控知识。通过学院网站、微信公众号、微信群等媒体，对师生继续做好疫情防控知识宣传教育工作。协调学校心理健康中心，通过网络辅导等 方式做好师生心理咨询、辅导服务以及心理危机干预工作。

（六）根据疫情适时调整防控措施。严格执行《 xx 大学新冠肺炎疫情预防与控制工作方案》和学院防控工作方案，根据疫情防控形势及工作实际及时进行调整，并报学校防控工作领导小组。

六、严格监督检查工作 学院成立新冠肺炎疫情预防与控制工作小组，对全院防控工作进行检查。对玩忽职守、失职、渎职、不服从统一指挥、调度，未认真履行工作职责，造成严重后果的，依法、依纪、依规追究相关人员责任。

七、严格疫情信息发布审批工作 教职工、学生发生疫情，分别由所在系、行政办公室、学生工 作办公室、研究生工作办公室、 MBA办公室应第一时间（ 20 分钟内）向学院疫情防控工作小组报告，由工作小组按照流程上报。院内疫情相关信息的审核、发布由疫情防控工作小组负责，院内所属所有媒体不能随意传播、发布疫情信息。

【篇3】2022年幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练总体报告

幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练方案(完整版)

特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。

一、演练目的

1、切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对病毒传染的发生。

2、全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置达程，做到旱发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障全体师生安全。

二、成立防控新型冠状病毒肺炎工作领导小组组 长：xx（园长） 主要职责：疫情防控总指挥副组长：xxx（副园长）xxx（后勤主任） 主要职责：疫情监控、整体安排、教师安全演练成 员：xx全文结束》》全文结束》》x全文结束》》x全文结束》》x各班班主任老师。防控新型冠状病毒肺炎工作领导小组分工：

1、信息联络组：xxx掌握跟踪教职工健康情况；
实时记录突发事件的过程。

2、后勤保障组：xxx提供应急处置设备和物资及标语布置。

3、医疗保障组：xxx师生健康监测、晨检午检和因病缺勤跟踪。

4、心理疏导组：xxx负责师生心理健康引导、健康教育工作。

5、消毒组：xxx全文结束》》x跟踪卫生消杀。

三、演练时间、地点时间：xxx地点：xx 四、职责分工

1、组长职责全权负责、指挥协调各部门做好演练的各项工作，取得实质性效果、自发生疫情状况起20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报韦曲街道卫生科、街道教育科、区疾控和区教育局。

2、副组长职责：协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。

3、安保组职责：负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。

4、医护组职责：对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。

5、疏散组职责：负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。

6、后勤组职责：负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。

7、信息组职责：负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。

五、演练内容演练一：幼儿入园时，发现有发热情况

1、保健老师、提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。所有幼儿进校门前一律测量体温并及时记录。

(行政值班人员、保安带好口罩做好晨检准备)

2、保健老师发现体温异常（超过

37、2℃）并伴有咳嗽症状幼儿。立即将让其转移至隔离区域，班主任老师跟随，安抚幼儿情况，等待5分钟后保健老师重测体温、做好记录如果体温仍然超过

37、2℃。询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。

（保健老师、保安）

3、 保健老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该幼儿身体情况跟踪。

(保健老师）

4、 经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报幼儿园疫情防控领导组长。组长同时上报街道疫情防控指挥中心和教育局。

(保健老师、组长)

5、 班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健医）演练二：上班时间，园内教工发现发烧、咳嗽情况

1、小三班小艾老师在上班时间，突发核嗽并伴有发热症状，立刻前往隔离区域。

(教师)

2、保健老师帮小艾老师测量体温、询问身体情况，经测量，该教师第一次休温超过

37、2℃，等待5分钟后，复测仍超过

37、2℃，进入临时隔离室。保健老师做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。

(保健老师)

3、核查该教师近期14 天有无股情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录 (保健老师)

4、确定无疫情重点地区旅后史、域与其包病人援触丈，逐知其家人将其接回到医院检查、确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120,或电话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。（组长、副组长、保健老师)

5、 立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。(副组长)

6、 班级老师带领孩子撤离出教室，到室外（班级教师）；
后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（保安、保育员）

7、对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。

(副组长)

8、对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健老师）

9、与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系, 进行终末消毒。(保健老师)

10、立即上报街道、区教育局等相关部门。

（组长)

11、按要求做好隔离室的消毒工作，对隔高室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、 洗手池、卫生间以及公共走道等便用浓度为500mg 的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正爲使用。（保育员）

12、做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报,直至教师康复。（保健、组长等）附：开学师生员工进入校园流程图演练三：幼儿在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况

1、幼儿在班级突发咳嗽、呕吐，班级保育老师立刻拿出呕吐理包进行处理。(班级老师)

2、 班级老师通知保健老师到现场，保健老师对幼儿进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过

37、2℃，将幼儿带到临时隔离室，静等5分钟后复测，体温仍超过

37、2℃，上报总指挥并进行应急处理。（保健老师）

3、班级老师电话联系家长，另一老师将其他幼儿带离教室，安抚其他幼儿情绪，保育员立即对教室进行消毒工作。

(班级老师、保育员）

4、班级老师联系家长。核查该幼儿近期14 天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；
确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120。

(班级老师)

5、立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（组长、副组长）

6、对该幼儿进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。

(保健老师）

7、对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健老师、班级老师)

8、现场协调，对与该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。

(组长、副组长)

9、配合120 转送发热门诊定点医院。（保健老师）

10、保健老师及班级老师跟踪随访幼儿情况。

（保健老师、班级老师）

11、按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L 的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（保育员）

12、一旦确诊，立即上报街道、区教育局等相关部门。

（组长)

13、班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健、组长等)附：呕吐发生后处置程序

1、疏散：幼儿发生呕吐后，当班老师应迅速组织其他幼儿有序离开事发地点。

2、 隔离：由老师将患儿带去隔离室（保健室）， 并随身携带呕吐袋，以避免患儿发生二次呕吐污染其他地方，保健老师应对其进行隔离观察，并通知家长带其离园，处置患儿的同时应做好个人防护（佩戴口罩与一次性手套）。

3、按以下程序对呕吐物进行处理（1）、穿好个人防护用品处置呕吐物的人员依次戴一次性外科医用口罩、戴一次性帽子、穿一次性隔离衣、穿上胶靴、戴上一次性手套并将手套口套在一次性隔离衣袖口外面。（2）消毒并覆盖呕吐物根据物品准备情况，选择以下任一方法。方法一：将含氯固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物。方法二：将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物。（3）开窗通风：呕吐物覆盖后，立即打开门窗通风，保持室内空气流通，迅速降低空气中气溶胶浓度。4）移除消毒后的呕吐物方法一：使用含氯個化消毒粉的，静置5分钟使其疑固后，用清洁吸附巾将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋。并取出刮铲和刮板将残留的固化污物移至收集袋，方法二：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少静置5分钟，然后用清洁吸附巾尽可能的将所有污物包裹后移至废弃物收集袋。（5） 消毒残留污染物方法：用含有效氯2000mg/L 消毒剂的抹布擦拭移除呕吐物后的地面，然后丢入防渗漏废弃物收集袋中。（6） 消毒中卫地面用浸有含有效氯2000mg/L消毒剂的拖把拖擦呕吐物周围2米区域2次，每次消毒作用5分钟，保持地面湿润，待作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂。（7） 消毒周围物体表面用含有效氯2000mg/L的消毒剂擦拭周围物体表面并保持湿润至少15分钟,消毒结束后用清水去除残留消毒剂。（8） 消毒拖把和抹布：拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/L的消毒剂浸泡30分钟后, 清水洗净，晾晒。X全文结束》》x

【篇4】2022年幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练总体报告

中学新冠肺炎疫情防控应急演练方案 一、演练目的意义

针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工
明确、通力合作的联防联控机制，汄真贯彻落实教育局文件精神，有

效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生吋的应急救援的需

要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处

置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校

防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健

康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教

育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

二、组织机构 组长：XXX副组长：XXX成 员：XXX

引导员：XXX值班领导：XXX 隔离室观察人员：XX 校门口

测温组：XXX （记录） 物资负责人：XXX消毒组：XX疫情报告 负责人：XXX疫情演练监督负责人：XXX疫情演练信息上报人员：
XXX三、演练策划组 组 长：XXX副组长：XXX成 员：XXX

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员；

确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的吋间

尺度和公众参与的程度：

确定演练实施汁划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划 和调整计划：

检査和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程屮所发生的

重大问题：

协调各类演练参与人员之间的关系：

组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承 担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、 评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，

并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服

等服装。

1.演d人员 按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和

人员其承担的任务主要包括：排査救助疑是病人，及时上报；

保护公众安全健康；

与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

2.控制组组长：xxx成员：xxx其承担的任务包括：确保

应急演练目标得到充分演示；

确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；

保证演4进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；

保证演练过程的安全。

3.评价组组长：xxx成员：xxx其承担的任务：观察演练

人员的应急行动，并记录其观察结果：
在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进

4-模f人员 场外^组织模拟人员、XXX模拟病员。XX （1） 创始《 ） 五、演练地点时间吋间：2020

点•• xx中学校门口隔离室前、隔离室

中、初中教学楼及校园其他防控部位。

六、观摩人员：所有参演人员。

七、演练内容 （一）学生佩戴在校门专用通道测量体温,

前后相邻两个间隔一米，奋序在校门口排队。在校门U体温监测点发

现某学生鵬常或有呼吸道屬

预览与源文档一致下载髙浦无水印

步骤:

1.当高三（1 ）某个学生经测温设备初次筛査，发现测得此名学

生体温38. 2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任xxx立

即将情况 报告档

2.值穿戴好防护装备主任潘志爱将该同

学带到应急隔离室，同吋专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室

的途径路线及吋喷洒消莓液。

3.保健老师xxx用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当

4.经过5分钟，测温显示该学生体温为38. 2,_值班主任范育权

立即报告值班领导xxx, xxx校长立即联系乡镇疫情防控处置机构,

派救护车来学校，联系总务处安排人员消毐，联系家长到定点医院。

5.总务处指派消毐人员对校门口相关区域、隔离室、相关物

品进行消毐。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，

防止病毒再次传播。

6.班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

7.疫情上报负责人xxx上报县教育局。

演练流程二：

步骤：

■消毐药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。

对每升浓度250-500亳克的次氯酸钠消毐液按1:100 （1升消毒液兑

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