激励担当作为提升工作作风（16篇）激励担当作为提升工作作风 如何担当作为提升工作作风 通过学习对照检查，发现我个人在担当作为和工作作风方面存在以下问题： 一是政治学习不够，理论功底不深。平下面是小编为大家整理的激励担当作为提升工作作风（16篇）,供大家参考。
篇一：激励担当作为提升工作作风
如何担当作为提升工作作风
通过学习对照检查，发现我个人在担当作为和工作作风方面存在以下问题：
一是政治学习不够，理论功底不深。平时只满足于一般的读书、看报，对党的思想理论缺乏系统的学习，没有充分发挥理论对实践的指导作用，对形势的把握不是十分准确。二是开拓创新的意识不强。有时只满足于完成上级机关和领导交办的任务。主动想问题、出思路的意识不强，影响了工作局面的开拓。三是业务水平有待于进一步提高。在工作中，有时忙于一些杂事的处理，在业务学习上抓得不紧。这里有客观方面得原因，但更重要得是个人主观上不重视。四是工作方法简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。
今后准备从以下几个方面来提升：一要树立创新意识，不断开拓工作新局面。开拓创新、与时俱进是当今社会一个永恒的话题，也是做好工作的首要任务。只有牢固树立创新意识，才能适应新形势，实现新发展。对于我们来说，不但要进行工作理念上的创新，还要把创新意识体现到我们的工作中去。二要加强业务学习，提高工作水平。认真学习工作相关的专业技术知识，熟练掌握业务工作所必须的各项技能，使自己更适应新形势下工作的需要。
三要加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。提升工作作风不仅是自我教育和提高的过程，也是工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。学习是完善自己、增长知识和才干的有效途径。只有通过不断的学习，才能自觉运用政治理论武装头脑，才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。要认真从书本中学习，坚持向人民群众和实践学习，主张学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，不断创造性地开展工作。
篇二：激励担当作为提升工作作风
改进工作作风主动担当作为范文(通用4篇)
【篇一】改进工作作风主动担当作为
【篇二】改进工作作风主动担当作为
作为一名党员干部，必须坚定理想信念、尊崇党章、遵守党纪、践行党的宗旨、勇于担当作为、提高服务质量，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，做到“两个维护”和“四个自信”。
来到建筑工程学院工作，从事一名光荣的人民教师，使我深刻认识到在新时期作为一名人民教师的责任和担当，使我充分领悟到了“学高为师，身正为范”的重要意义，也使我深刻体会到为国家培养社会主义建设者和接班人的使命光荣。作为一名教师工作作风是否优秀，工作态度是否积极，人生态度是否向上，政治立场是否坚定，都直接影响着学生培养质量的高低，也不可避免地会影响到整个教师队伍和学校的良好形象，所以要深刻认识改进工作作风的重要意义，不断改进工作作风，努力提升服务质量。
一是改进工作作风，勇于担当作为。担当是一种表现，一种接受与责任的彰显；担当是一种勇气，一种大爱与慷慨的豪迈；担当是一种人格，一种精神与思想的跨越。担当精神是我们党永葆先进性和纯洁性的重要体现，是马克思主义政党本质属性的必然要求，是贯穿于我们党推动中国社会发展进步的强大动力。
三是切实改进工作作风，发挥先锋模范作用。作为一名教师党员，要各方面带好头，除了做好教学工作、服务学生外，还应在各个方面带好头，为教师和学生作出榜样和表率，弘扬正能量。党支部是一面旗帜，党员就是一盏灯。作为一名教师党员我们要实现好、维护好、发展好学生的根本
利益，以学校为家，全心全意为学校谋发展、谋利益，就能很好地把旗帜和红灯举起，切实改进工作作风，提高服务质量，也就真正发挥我们共产党员的先锋模范带头作用。
五是树牢宗旨意识，全心全意为学生服务。作为一名共产党员，在任何时候都要站稳学生立场，真正把学生利益放在首位，一言一行都要从学生利益出发，把实现学生理想和追求，作为大学教师工作的最高工作目标；学好用好马克思主义的群众观，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，增强大学教师工作的责任感、使命感和紧迫感，进一步优化工作作风，提高教学能力，提升教学水平。增强全局观念、大局意识和服务意识，激发在大学教书育人工作的积极性，解放思想，更新观念，时刻保持良好的精神风貌和时不我待的工作动力，全面促进自身教学、科研和思想政治素养发展。
在今后的工作中，一定要加强理论与业务学习，提高工作能力、教学和科研水平；不断改进工作作风，提高服务质量，增强为师生服务意识；严格履行岗位职责，为师生排忧解难；深入开展批评与自我批评，做到廉洁自律。进一步解放思想，提高自我学习能力，不断自我修复和完善，认真履行岗位职责，努力争做成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
2022年11月21日
【篇三】改进工作作风主动担当作为
石马川学校关于学习宣贯彻落实改进工作作风自查自纠活动总结
一、自查出的主要问题
1、少数教师工作作风不扎实。缺少敢于争先的进取精神，工作缺少主观能动性和积极主动性。部分班子成员责任意识不强，工作不讲计划，方式方法欠缺，自我要求不够严格。不讲效率，拖三拉四，有懒惰思想。个别干部抓落实力度不够大、执行力不够强。
2、少数干部工作纪律观念涣散，部门服务意识、大局意识淡薄、工作积极性不强，缺乏上进心。工作中强调客观多，主观少。党员的先锋模范作用发挥不够。个别班子成员纪律松弛，甚至有违反工作纪律的现象。
3、少数教师工作不够深入。宗旨观念淡薄，缺乏较强的事业心和责任感，下基层少，了解民情不够。在群众工作上，向群众解释不够，以及向群众宣传党的方针、政策不够。群众观念没有真正树起来。
4、领导、教师教育管理理念落伍，仍然存在用传统的落伍的管理手段管理学校，宗旨和服务意识淡薄。工作方法简单，有时态度粗暴，不注意用说服教育、引导示范的方式开展工作。有些教师不注意自身形象，不能摆正自己的位置，表率作用差，学校家长关系存在不和谐现象，群众不信任个别教师，教师不理解家长的现象还时有发生。
二、下步整改措施。
1、加强对“八项规定”精神实质的学习和领会。
2、健全完善规章制度，进一步规范教师教育教学行为。
结合学校绩效考核办法，健全完善相关管理制度，如值周制度，考勤制度，请销假制度，师德建设六项制度，安全工作制度，教学常规管理制度，后勤管理制度等，为学校教师工作行为规范做出明确的要求。
3、加强党员领导干部作风建设，深入开展党风廉政教育。
要求教师深入每个学生家庭实际，开展大家访活动。多到困难和矛盾集中、家长意见多的加中深入了解情况，多干让家长满意的好事实事，以自己坚决贯彻执行八项规定的实际行动在群众中树立标杆、影响并带动一方，真正做到以优良的党风凝聚党心民心，带动政风民风。
5、认真履行监督职能，抓好领导干部廉洁自律工作。
认真落实领导班子民主生活会、民主评议、述职述廉等制度，严格执行领导干部廉洁从政各项规定和“八项规定”，开展经常性督促检查，及时发现和纠正问题，堵塞漏洞，不断提升惩治预防腐败的能力。
6、切实搞好基层作风建设。
结合教育局、碛塄园区相关文件精神召开以“查问题、强素质、解难题、促提升”为主要内容的集中整顿活动，切实搞好学校作风建设。继续深化学校创先争优活动，教育教师们要树立廉政意识，定期自查自纠，不断按照《教师职业道德规范》严格要求自己，恪尽职守，无私奉献，办群众满意的教育。
2022年10月28日
【篇四】改进工作作风主动担当作为
优化工作作风、提高工作效率
如何改进教学作风，提高课堂效率，改进教学方法我个人认为有以下几点。
一、端正自己的工作态度。工作当中必须要对自己所从事的工作要有足够的重视态度，当然，前提也是你必须热爱自己目前所从事的工作，如果你选择了自己从事的这份工作，你就应该在这份工作中找到自己的发光
点，如果不热爱自己的本职工作，你就干脆不要去选择他，就像俗话说的那样：今日不努力工作，明日努力找工作，如果连这种态度都没有，那势必会被工作所淘汰。
四、为课堂教学制定规范、流程。所谓无规矩不成方圆，规范、流程，是教学工作很好的规矩。尤其在教学设计方面，就会在上课时，条理清晰，阶段目标明确，课堂效果突出，教学工作中不会在不同方面的活动中有互相影响的冲突。如果将教学过程明确到一定程度，整体教学效率便会提高。抽考和期末考试前，如何准备，如何确定复习方案，形成一个教学流程方案。
六、集体备课时明确的分工、精诚的合作。教学工作需要一个团队，在这个团队中，只有进行明确的分工，同事间精诚的合作，才能提高整个团队的工作效率。在合作中，领导者要承担好分工协调的任务，发挥各人的最大优势，使每个人都能心情愉悦、高效率地工作。而对于团队中的每一个人来讲，要认真对等自己的工作，明白自己在团队中的位置，清楚自己在工作中的环节，与同事多交流，多沟通，做好自己的工作，同时协助别人完成工作，营造良好的工作氛围。
二、时刻总结教学经验。总结经验是一个好的教学习惯。每节课结束后，冷静下来总结一下是很有必要。把自己的工作理顺一下，看一下自己的收获，想一下自己的失误，综合一下自己的得失。总结一下，自己在哪方面还需要提高，在哪方面有经验值得以后借鉴。而总结也并非一次性的，时刻总结自己，才能避免自己走以前走过的弯路，才能提高自己的工作经验和阅历，才能以自己的经验指导自己走自己的捷径从而提高工作效率。总之，我们都在学校这个大家庭中，我们每个人家庭中的一份子，
自己的一举一动、一言一行不仅代表着自己，更代表着我们学校的整体形象，所以我们有责任、有义务为我们学校的明天而努力工作。
——勤动脑，善思考。“思路决定出路，观点决定未来”。遇事要开动脑筋，思考为什么、思考做什么、思考怎么做、思考怎么才能做好。一个地方、一个单位工作干得很出色是源于什么？源于干部职工素质的高低。工作老是干不上去，其主客观因素又在哪里？怎样才能把这些问题加以妥善解决？机会、机遇是否成熟都属于思考的范围，一但条件成熟就应马上行动。
——勤动眼、善发现。要成为一位成功人士，我觉得应该做到宏观要开阔、微观要做细。细节决定成败，要求我们眼观六路、耳听八方，要从细微中发现闪光点、从细微中找到薄弱点、从细微中摸索突破点、从细微中总结规律性，通过观察找到“见人未所见，发人所未发，思人所未思，做人所未做”的工作路子。在具体工作中做到问题在一线发现、办法在一线产生、困难在一线解决、经验在一线总结，克服“一叶障目、不识泰山”的陋习，通过观察把握住方向，为成功做到万全准备。
——勤动腿、善调研。“基层工作没得巧、深入基层是法宝”。干部要自觉养成沉入基层、深入基层、深入群众、深入现场搞调查研究的习惯，遇事奔向基层、遇事深入基层、遇事接触群众、遇事同群众商量，听民之所求，察民之实情，顺民之意愿，坚持一切从群众中来，再到群众中去，带着对群众的深情厚谊，坚持深入到困难多、矛盾多、群众意见大的地方去调研、问良策、寻出路，在心里装着群众，一切从群众出发，一切为了群众，一切相信群众，同情尊重老百姓，做老百姓的“自家人”；在感情上贴近老百姓、亲近老百姓，做老百姓的“贴心人”；在行动上处处维护而不是损害老百姓的合法权益，做老百姓合法利益的“保护人”；深入实
际体察民情、了解民意，做老百姓的“知情人”；客观真实反映老百姓的疾苦，做老百姓的“代言人”；切实带领广大群众增收所需，做老百姓致富奔小康的“引路人”。
——勤动嘴、善协调。干部要有正气，干部要树立正气，不能明知不对、少说为佳；基层的真实情况要敢于直言，自己的真知灼见要敢于谏言，维护群众合法利益要敢于代言，自己不能办到而群众又渴望解决的事情要敢于在适当的场合发言。属于自己工作职责范围内的事情，不管有多大困难，都要树立自信，实事求是，协调各方，妥善处理，做到以法服人，以理服人，以德服人，以策服人。
——勤动手、善办事。“喊破嗓子，不如做出样子”。干部要善于把握各项工作发展规律，深刻体察镇情，深刻体察村情、组情和社情，直面困难挑战，坚持开拓创新，立足更高站位和更宽视野作出抉择，开足马力，上档提速，使各项工作能够开拓创新、求真务实、与时俱进、永立潮头。要做到难事不怕难，实事要办好，好事要办实，对疑难杂事要精心准备、究根结底、精益求精、马上行动，全力以赴去解决
提高工作效率
一、喜欢自己的工作。
要提高工作效率，首先，要确定自己对自己现在的工作是否满意。可能有人会觉得什么关系，其实不然。一个人，只有对自己的工作满意，才会为了自己事业和追求去钻研去投入，才会时刻不忘提高自己在工作上的技能，至少在情绪上真正提高自己的工作效率。喜欢你从事的工作，清楚地认识这份工作，明白自己工作的内容和涵义，明晰自己要做什么。
五、规划好自己的时间，安排好自己的工作。
一个成功的人士必定对自己的时间有很好的规划，每个人一天的时间至多不过24小时，而一般我们的工作时间定义在8小时，如何在这8小时内做好自己的工作，更有效地工作，时间规划是非常重要的因素。对自己每天的工作一定要有认真的规划，有哪些工作要做，要达到什么样的结果，重要性各是怎样，先后次序如何安排，如果未完成如何处理，等等，一定要合理规划。只有合理规划好了时间，安排好了工作，这一天才能有条不紊，才能高效。
提高工作效率，需要每个环节的合理有效的完成才能达到效果。效率提高了才能产生经济效应，产生财富不管对个人对公司设都是一个个双赢的结果。
篇三：激励担当作为提升工作作风
学习心得体会
根据公司《关于开展“改进工作作风、增强担当精神”大讨论的活动方案》要求，我认真学习了系列讲话内容.通过对以上内容的学习，我了解到“改进工作作风、增强担当精神"大讨论活动，是努力实现党的根本宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高效、运转协调、行为规范的企业管理体系的必然要求，下面我谈几点个人认识：
一、改进工作作风、加强学习认识
在深化认识上下功夫,进一步增强推进”转方式、正风气、提效能”的自觉性和责任感.加强学习认识，培养自己对事物正确的认识观念。
在提高干部综合素质上下功夫,切实以干部能力促机关效能。进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作。
在建章立制上下功夫,做到标本兼治、注重长效，建立和完善《学习制度》、《岗位目标责任制》、《效能考评制》、《责任追究制》等一系列配套制度，做到真抓实干,遵章守法,依法办事，依法治企。
改变工作作风与重点工程建设、项目建设相结合，用效能建设促进和推动其他建设，用其他建设的成果检验效能建
设；与当前工作、自己的实际、上级的要求相结合，讲实际、求实效,不就活动抓活动，空对空的形式主义，不做表面文章。
运用考评结果鼓励干事的，规诫混事的，处罚乱事的。坚决制止“迟作为”、“不作为”、“乱作为”现象；通过走出去、请进来等方式，深入开展民主评议机关作风活动，完善民主测评机制。
二、增强担当精神、树立企业主人翁意识敢于担当意义重大。对于领导干部来说，担当是一种政治品格。敢于担当是领导干部一种高尚的政治品格，一种必备的履职能力,一种过硬的工作作风，一种良好的精神状态。领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。敢于担当，就是要全心全意为人民服务。群众利益无小事，我们工作的出发点和落脚点就是要时时处处为人民着想，把职工的利益挂在心上。作为一个领导干部，更应该亲民、富民、爱民、安民,全心全意为人民服务.敢于担当,就是要在难题面前敢闯敢试、敢为人先.结合我公司实际情况，就是把我公司做大、做强、做优.工作中要坚持以职工为先，切实把群众的利益放在首位,把群众的冷暖安危挂在心上，从群众最关心、最迫切、最需要解决的问题入手，真心实意做好事、办实事、解难事。敢于担当,要在直面问题时拿出破解办法.敢于担当,不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工作，发生重
大事件时，充分发挥“主心骨”作用,亲自上阵,带头冲锋，带领广大人民群众在困境中找出路、在困难中找办法，确保各项工作扎扎实实向前推进。
敢于担当，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。领导干部敢于担当,就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一个干部的担当、责任，最重要的是敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，善于处理各种复杂的矛盾。
“改进工作作风、增强担当精神”这看似简单的一句话，对企业的员工来说,真正做到是很难的.“风生水起才知天高云淡,沧海横流方显英雄本色.”重任在肩思奋进，担当二字重千钧.只要我们牢固树立强烈的担当意识，树立想干事、能干事、干成事的信念，敢于担当，迎难而上，在工作中兢兢业业、克己奉公,一定能把我们自己的工作干好，一定能对企业的发展起到积极的推动作用。
篇四：激励担当作为提升工作作风
改进工作作风提高服务质量作为一名党员干部,必须坚定理想信念、尊崇党章、遵守党纪、践行党的宗旨、勇于担当作为、提高服务质量,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,做到“两个维护”和“四个自信”。
来到建筑工程学院工作,从事一名光荣的人民教师,使我深刻认识到在新时期作为一名人民教师的责任和担当,使我充分领悟到了“学高为师,身正为范”的重要意义,也使我深刻体会到为国家培养社会主义建设者和接班人的使命光荣。作为一名教师工作作风是否优秀,工作态度是否积极,人生态度是否向上,政治立场是否坚定,都直接影响着学生培养质量的高低,也不可避免地会影响到整个教师队伍和学校的良好形象,所以要深刻认识改进工作作风的重要意义,不断改进工作作风,努力提升服务质量。
一是改进工作作风,勇于担当作为。担当是一种表现,一种接受与责任的彰显;担当是一种勇气,一种大爱与慷慨的豪迈;担当是一种人格,一种精神与思想的跨越。担当精神是我们党永葆先进性和纯洁性的重要体现,是马克思主义政党本质属性的必然要求,是贯穿于我们党推动中国社会发展进步的强大动力。
二是提高服务质量,培养服务能力。“没有金刚钻别
揽瓷器活”,改进工作作风,提高服务质量要有着眼大局的视野,创造性地解决问题的能力,如果水平跟不上,只会好心办坏事。要做到提高服务质量,就必须不断学习、不断实践、不断总结。要学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维来解决问题;要加强与学生的紧密联系,经常深入到学生中去,了解学生需求;要善于总结教学经验,正确的对待成绩和失误,不断的促进教学工作开展,提高教学工作水平。
三是切实改进工作作风,发挥先锋模范作用。作为一名教师党员,要各方面带好头,除了做好教学工作、服务学生外,还应在各个方面带好头,为教师和学生作出榜样和表率,弘扬正能量。党支部是一面旗帜,党员就是一盏灯。作为一名教师党员我们要实现好、维护好、发展好学生的根本利益,以学校为家,全心全意为学校谋发展、谋利益,就能很好地把旗帜和红灯举起,切实改进工作作风,提高服务质量,也就真正发挥我们共产党员的先锋模范带头作用。
四是努力强化学习,提升服务水平。学习提升素质,素质提升服务,服务提升形象,学习对于每个人来说都非常重要,作为教师党员,更应该高度重视学习,把学习当作一项日常工作、一项任务来完成。在工作中,切实增强学习的实效性,不断创新,提高自己的政治素养和业务能力。坚持理论联系实际的马克思主义学风,认真学习和领悟党的路线方
针政策、法律法规知识及组织管理知识,把学习体会和成果转化为服务学校的能力。
五是树牢宗旨意识,全心全意为学生服务。作为一名共产党员,在任何时候都要站稳学生立场,真正把学生利益放在首位,一言一行都要从学生利益出发,把实现学生理想和追求,作为大学教师工作的最高工作目标;学好用好马克思主义的群众观,始终坚持党的群众路线,时刻摆正自己和学生、家长的位置,增强大学教师工作的责任感、使命感和紧迫感,进一步优化工作作风,提高教学能力,提升教学水平。增强全局观念、大局意识和服务意识,激发在大学教书育人工作的积极性,解放思想,更新观念,时刻保持良好的精神风貌和时不我待的工作动力,全面促进自身教学、科研和思想政治素养发展。
在今后的工作中,一定要加强理论与业务学习,提高工作能力、教学和科研水平;不断改进工作作风,提高服务质量,增强为师生服务意识;严格履行岗位职责,为师生排忧解难;深入开展批评与自我批评,做到廉洁自律。进一步解放思想,提高自我学习能力,不断自我修复和完善,认真履行岗位职责,努力争做成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
2019年11月21日
篇五：激励担当作为提升工作作风
学习心得体会
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根据公司《关于开展“改进工作作风、增强担当精神”大讨论的活动方案》要求，我认真学习了系列讲话内容。通过对以上内容的学习，我了解到“改进工作作风、增强担当精神”大讨论活动，是努力实现党的根本宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高效、运转协调、行为规范的企业管理体系的必然要求，下面我谈几点个人认识：
一、改进工作作风、加强学习认识
在深化认识上下功夫，进一步增强推进”转方式、正风气、提效能”的自觉性和责任感。加强学习认识，培养自己对事物正确的认识观念。
在提高干部综合素质上下功夫，切实以干部能力促机关效能。进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作。
在建章立制上下功夫，做到标本兼治、注重长效，建立
和完善《学习制度》、《岗位目标责任制》、《效能考评制》、《责任追究制》等一系列配套制度，做到真抓实干，遵章守法，依法办事，依法治企。
改变工作作风与重点工程建设、项目建设相结合，用效能建设促进和推动其他建设，用其他建设的成果检验效能建设；与当前工作、自己的实际、上级的要求相结合，讲实际、
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求实效，不就活动抓活动，空对空的形式主义，不做表面文章。
运用考评结果鼓励干事的，规诫混事的，处罚乱事的。坚决制止“迟作为”、“不作为”、“乱作为”现象；通过走出去、请进来等方式，深入开展民主评议机关作风活动，完善民主测评机制。
二、增强担当精神、树立企业主人翁意识
敢于担当意义重大。对于领导干部来说，担当是一种政治品格。敢于担当是领导干部一种高尚的政治品格，一种必备的履职能力，一种过硬的工作作风，一种良好的精神状态。领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。
敢于担当，就是要全心全意为人民服务。群众利益无小事，我们工作的出发点和落脚点就是要时时处处为人民着想，把职工的利益挂在心上。作为一个领导干部，更应该亲民、富民、爱民、安民，全心全意为人民服务。
敢于担当，就是要在难题面前敢闯敢试、敢为人先。结合我公司实际情况，就是把我公司做大、做强、做优。工作中要坚持以职工为先，切实把群众的利益放在首位，把群众的冷暖安危挂在心上，从群众最关心、最迫切、最需要解决的问题入手，真心实意做好事、办实事、解难事。
敢于担当，要在直面问题时拿出破解办法。敢于担当，不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工作，发
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生重大事件时，充分发挥“主心骨”作用，亲自上阵，带头冲锋，带领广大人民群众在困境中找出路、在困难中找办法，确保各项工作扎扎实实向前推进。
敢于担当，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。领导干部敢于担当，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一个干部的担当、责任，最重要的是敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，善于处理各种复杂的矛盾。
“改进工作作风、增强担当精神”这看似简单的一句话，对企业的员工来说，真正做到是很难的。“风生水起才知天高云淡,沧海横流方显英雄本色。”重任在肩思奋进，担当二字重千钧。只要我们牢固树立强烈的担当意识，树立想干事、能干事、干成事的信念，敢于担当，迎难而上，在工作中兢兢业业、克己奉公，一定能把我们自己的工作干好，一定能对企业的发展起到积极的推动作用。
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篇六：激励担当作为提升工作作风
“改进干部作风激励担当作为”作风建设活动问题清单
五个方面问题主要表现具体表现大局意识不够强的问题政治站位不高对新时代新思想学习不够深入，“入耳不入眼、入眼不入脑”等。政治站位不高，对上级部署的重要工作，只作为一般业务来处理，重视不够、推动不力等。大局意识不强大局意识不强，对中心小学和党支部确定的中心工作，不是积极想办法推动落实，而是寻找客观理由推诿等。面对质量提升、校长“三带”、项目推进、职称评聘、岗位交流、绩效评定等工作，不能身先士卒抓好落实，有时甚至散布谣言，干扰工作正常开展等。敏感性不强见事迟、反应慢，落实中心工作和重点工作不到位，等到上级来督察才仓促应对，结果被上级点名批评等。
19”
在矛盾问题面前无动于衷，既不解决问题，也不向上级反映等。
不担当的问题推诿扯皮工作上存在畏难、畏重、畏责心理，对责任较大或者难度较高的工作，能躲就躲，能推就推等。怕担当到了一定年纪就自称“老同志”，不服从单位职务安排，不愿承担重要工作任务等。觉得职务职级或职称晋升已经到达“天花板”后，开始庸庸碌碌混日子、等退休，平时叫不动，甚至找不到等。0.缺乏主人翁责任感，没把学校的事当成自己的事，没以完成教学和管理任务为己责，爱岗敬业的职业道德缺失等。工作等指示1.遇到矛盾绕道走，一点小问题都不主动解决，反复请示领导推卸责任，撂挑子、发牢骚等。不作为的问题状态不振甘于平庸，“小富即安”，保守求稳，缺乏“爱拼才会赢”、争先创优的进取精神和破解难题的拼劲等。效率低下
19”
3.甘于平庸，工作安于现状、得过且过，缺乏争先创优的进取精神和破解难题的拼劲，办事拖拉，工作不推不动，做什么事都慢半拍，缺乏风风火火的激情，工作拖沓敷衍等。
存在“中梗阻”现象，没有“吃拿卡要”，却也“不贪不占也不干”等。
脱离群众服务基层、服务群众意识淡薄，对学生、家长反映的问题和提出的合理诉求疏于理睬等。不推不动业务上不爱动脑筋，不钻研，导致业务不精通、技能不熟练，能力素质低下等。教育教学凭经验、照感觉、吃老本，执着追求的思想境界和工作激情缺失等。不实干的问题甩手掌柜习惯于“签发”文件，当“甩手掌柜”“二传手”，“履责”变“卸责”等。假大空工作表面化，做一说十、未做先说，虚报成绩等。0.追求“高大上”，喜欢搞新概念、“大工程”，表态多调门高、行动落实少，存在形式主义等。1.工作轻浮，心思没用在学校管理和教学工作上，而是
19”
用在拉关系、积“人脉”上等。急功近利2.工作不踏实，急功近利，只挑费力小、见效快、能出
名的工作，对长期性、基础性工作不愿意下苦功夫等。3.工作上过分讲求报酬，在小事小利上斤斤计较，师德
修养低下等。经验主义缺乏“本领恐慌”意识，知识老化，观念落后，对新理
念、新事物、新知识后知后觉甚至不知不觉等。按部就班，思维固化，遇到新问题习惯用老经验、老办
法、老套路来解决问题等。不守规矩的问题考勤不严考勤制度制定和执行不严，存在迟到早退、随意脱岗现
象等。长时间“在编不在岗”、装病请长假甚至未请假等。上班纪律松弛“上班不上心”，上班时间不务正业，泡茶聊天、聊微
信、炒股票、玩游戏等。组织观念淡薄组织纪律性差，不服从工作安排，不接受临时任务等。0.想提拔不靠努力工作，而是走“歪门邪道”，千方百
计请托找关系，跑官要官等。
19”
不守纪律不如实报告个人重大事项，利用职权或职务上的影响，违规补课、在校外培训机构兼职等。捕风捉影、无中生有、造谣生事，损坏南安领导、干部的形象等。
19”
篇七：激励担当作为提升工作作风
激励干部担当作为工作情况汇报
今年以来，**围绕干部工作实际和领导班子建设需要，坚持从政治上激励、能力上培养、工作上关怀、待遇上保障，围绕全市重点工作多措并举，不断激励干部担当作为。
一、强化政治引领，增强干部担当作为的行动自觉。坚持把强化政治素质考察、政治把关作为识别评价干部首要任务，研究制定了《**干部政治素质考察操作办法（试行）》，细化考察程序，汇总分析各领域大数据信息，有机结合日常了解、集中调研等方面情况，做到信息交换、多方验证、反复甄别，做到全方位、多角度、近距离考察干部。坚持把政治标准放在选任干部的首位，制定印发了《进一步激励干部担当作为问题破解方案》，以“三个专项”工作办法作为精准识别干部担当作为的有效途径，考准考实干部的政治担当、思想状况、干事状态，形成干部担当作为专项清单。坚持将考察结果与干部选育管用挂钩，真正将政治素质过硬、斗争精神强的优秀干部挖掘出来、培养起来、使用上来。
二、强化教育培训，锻造干部担当作为的“金刚钻”。聚焦建设高素质专业化干部队伍要求，建立激励性培训机制，坚持优秀干部优先选送培训，充分发挥干部教育培训主阵地作用，加强对干部理想信念教育、党性教育和社会主义核心价值体系教育，同时依托网络学院和线
上线下教育平台，统筹推行干部轮训、岗位培训工作，分级分类抓好干部专业知识、专业能力培训。根据干部队伍建设需要，主动瞄准先进经验和学习对象，组织精干力量“走出去”，把课堂摆到发展改革前沿，面对面、点对点学习先进理念、发展经验和成功做法。持续完善“九位一体”特色教学模块，精品化打造与我市经济社会发展任务紧密对接的小班化培训，择优选派优秀党员、干部到疫情防控、矛盾纠纷化解、乡村振兴等一线岗位锻炼成长，推动党员干部走基层、接地气、强素质。截至目前，共举办各类培训班20期，培训人员9989余人次；共选派29名优秀干部到一线吃劲岗位进行挂职锻炼。
三、强化组织保障，树立干部实干为先的鲜明导向。坚持靠实干赢口碑、以实绩论英雄、按贡献排位次，强化“三及时”工作要求，完善干部能上能下、能进能出机制，在选人用人上体现讲担当、重担当的鲜明导向。坚持把干部队伍建设运行情况分析研判和干部担当作为专项清单结合贯通起来，综合专项谈话、专项考核情况，建立长期、中期、近期可用和即时补位四类干部库。在干部考察中注重政治担当研判，通过考量学过什么、干过什么、担过什么，准确掌握干部的担当能力、专业特征和个人特长，及时发现掌握一批忠诚干净、担当作为的优秀干部，优先纳入储备库。大胆启用在急难险重基层一线工作岗位表现突出的优秀干部，以正确的选人用人导向凝聚人心、鼓舞士
气、引领干部干事创业、担当作为。新冠肺炎疫情防控期间，我市制定了《在疫情防控阻击战一线考察识别领导班子和领导干部暂行操作办法》，实地考察了解干部在关键时刻、关键任务、关键节点的态度和实绩，形成客观、准确的评价意见，并将其作为干部评优评先、职级晋升和选拔任用等方面的重要依据。近三年来，提拔重用在挂职锻炼、精准脱贫、包联驻村和基层一线等重点工作岗位表现突出的干部107人，提拔疫情防控一线表现突出干部16人。
四、强化容错纠错，营造干部担当作为的良好氛围。坚持严管与厚爱结合、约束与激励并重。积极探索加强干部日常管理的有效办法，制定了《机关事业单位工作人员日常管理办法》《领导干部出国（境）审批管理办法》《乡镇部门正职管理办法》等制度规章，建立健全了“12380”专项举报电话、信访接待、网上信箱和手机短信“四位一体”举报平台，综合运用平时考核和纪检监察、审计、信访举报等成果，严格执行对领导干部进行提醒、函询和诫勉等举措，使干部时刻感到管理就在身边、管理无处不在。同时探索推行干部正向激励机制，以乡镇一线为重点，执行《乡镇党政领导干部鼓励激励办法（试行）》，通过培养选拔、荣誉表彰、人文关怀、容错免责等正向激励措施，有效激发干部工作热情。通过落实带薪休假、职务职级晋升等待遇激励保障制度，做到政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，
努力推动全市上下形成敢担当、善作为的干事创业浓厚氛围。
篇八：激励担当作为提升工作作风
8娱乐场等高消费成为了人们生活追求的时尚在形形色色的诱惑面前有的单位职工耐不住寂寞经不住考验生活上出现盲目攀比总感到自己有点落伍跟不上形势发展心理上产生一种失落感从而热衷于和社会上一些富豪子弟打交道想方设法利用手中职权去捞取钱财以此来满足个人的欲望在腐朽思想文化的侵蚀下思想道德出现严重滑坡各种歪风邪气和腐败现象不断滋长
强化单位职工作风建设是提高员工勇于担当作为的有效途径
单位职工作风建设是单位员工素质的反映，是一个单位业务工作效能的体现，是单位业绩成效的标志。强化单位职工作风建设，是单位员工队伍建设的根本要求，是每个单位业务工作有序运转的重要保证，也是反映一个单位向心力的衡量基础。强化单位职工作风建设，对于提高单位业务工作效率，增强员工为单位服务能力，推动单位各项业务工作高效运转具有十分重要的作用。一、当前单位职工作风建设的现状
就目前单位职工作风建设现状看，总体来说还是好的，多数单位员工能够始终牢记单位工作的目标和宗旨要求，扎实开展本职工作，为单位各项业务工作和建设发展做出自己的贡献，在群众中树立了单位行业良好的形象。但我们也应该清醒地看到，随着改革开放的深入和市场经济发展的不断发展，有些单位职工身上还存在一些不容忽视的思想作风问题。主要表现在：
一是不善于学习。表现为不爱学习，能力低下。学习是提升自身文化水平和业务素质的重要途径，但有些单位职工对学习缺乏兴趣，觉得在一个单位工作基本上是程序化的东西，没有需要多少新的知识，不愿意学；有的单位
职工热衷于应酬、忙于具体事务，学习浅尝辄止，或学而不化、学用脱节；有的单位职工为学习而学习，无的放矢、脱离实际，不能做到学以致用，工作起来，方案要上面拿，办法要上面出，经验要上面给，领导没有讲过的、文件没有规定的，就不敢去试、去闯，工作多年，业绩平平；有的单位职工在一个单位或部门任职多年，既不学政治理论，也不研究业务技能，迟迟不能进入角色，不能带领队伍开展工作，造成工作被动，制约单位事业发展。
二是不善于作为。表现为工作惰性，动力不足。有的单位职工“混”字当头，懒于管事，无所用心、无所作为，办事敷衍了事、弄虚作假，甘当南郭先生；有的单位职工占着位子不干事，遇到难事只摆手，遇到矛盾绕道走，拿着工资不出力、不作为，平平安安占位子，忙忙碌碌装样子，敷衍应付，稳坐钓鱼台，还感叹怀才不遇、时运不济，甚至自我标榜政治上无所求，工作好坏无所谓，散布消极言论，是典型的尸位素餐。
三是不善于担当。表现为思想松懈，纪律涣散。有些单位职工缺乏工作组织纪律观念，不遵守劳动纪律，工作散慢，一张报纸一杯茶，虚度光阴；有的单位职工上班上网聊天打游戏，甚至炒股；有的单位职工信奉干事看圈圈，有事没事比圈圈，工作圈内比谁熟人多，社交圈内比谁朋友多，关系圈内比谁领导多，不专心工作，作风懒散，工
作没有效率，不负责任，不敢担当。四是不善于务实。表现为不炼修养，意志消沉。有些
单位职工自我要求不严，不参加思想意识锻炼，放松思想改造，生活追求转向低级趣味；有的单位职工不讲身份、不顾形象、不管影响，什么朋友都敢交，什么场合都敢去，什么钱都敢花，什么东西都敢要；有的吃不得苦、以我为中心，娇气太重；有的拈轻怕重，见困难就躲，碰硬就回；有的虚荣心、自尊心过强，听不得批评和不同意见；有的贪图安逸，追求享乐。
五是不善于虚心。表现为居功自傲，骄傲自满。有的单位职工取得了一点小成绩，就自我感觉良好，沾沾自喜，骄傲自满，成天躺在功劳簿上睡大觉，自我沉醉，思想懈怠，有点昏昏然、飘飘然；有些单位职工居功自傲，飞扬跋扈，不求有功但求无过，得过且过，工作循规蹈矩，疲于应付，缺乏创新，缺乏敢闯、敢于胜利的勇气和胆识。
六是不善于提升能力。表现为不思进取，安于现状。有的单位职工生活追求五花八门、永无止境，工作上却小进即安，容易满足，安于现状、求稳守成思想严重；有的单位职工凡事都习惯于按照旧传统，遵循老路子，不敢大胆探索、大胆开拓，工作主动性不强，不研究工作的规律性，工作敷衍，虚于应付，有决心没行动；有的单位职工对出现的新情况新问题认识不足，准备不够，一次次坐失
解决问题的良机，以致一些难题长期得不到解决。二、单位职工作风建设存在问题的原因分析
单位员工队伍中之所以出现上述作风问题，原因是多方面的，归纳起来有以下几个方面的原因：
一是工作安于现状，思想上不要求进步。即思想观念淡蔳。有的单位职工只重视实际工作，而忽视了思想意识修养和锻练，平时不注重单位思想意识的知识学习，不积极参加单位组织的集体活动，长期游离于单位组织之外，有的甚至无视单位组织纪律和国家有关法律法规，把个人凌驾于组织纪律之上；有的单位职工把自己混同与普通的公民，平时说话做事只讲条件、不讲原则，只讲实惠、不讲目标宗旨，把个人利益放在第一位，把单位工作目标和宗旨放在一边，合自己心意的就干，不合自己心意的就不干，对自己有利的就抢着上，对自己不利的就往外推，特别是单位和公众的利益与个人利益发生矛盾和冲突时，就分不清轻重缓急，有的甚至为达到个人目的而不惜牺牲单位和公众的利益，从而做出了与一名单位员工格格不入的行为和举动。
二是工作不踏实认真，贪图享乐。有的单位职工受拜金主义、享乐主义和极端个人主义思潮的影响，混淆了是非、善恶、美丑的界限，对一名单位职工应该坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么认识不清，把握不准。随
着人们物质生活水平的不断提高，各种高档车、高档住房、高档酒店娱乐场等高消费成为了人们生活追求的时尚，在形形色色的诱惑面前有的单位职工耐不住寂寞，经不住考验，生活上出现盲目攀比，总感到自己有点落伍，跟不上形势发展，心理上产生一种失落感，从而热衷于和社会上一些富豪子弟打交道，想方设法利用手中职权去捞取钱财，以此来满足个人的欲望，在腐朽思想文化的侵蚀下，思想道德出现严重滑坡，各种歪风邪气和腐败现象不断滋长。
三是工作不思进取，作为担当意识退化。目前有的单位职工中出现思想作风腐化、生活作风靡烂、工作作风飘浮的现象，归根到底是为单位贡献为大众奉献精神的态度问题，没有真正把单位和大众的利益放在心上；没有真正把广大员工和群众高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应、满意不满意、拥护不拥护作为一把尺子去衡量、规范自己的言与行；没有认识到单位和大众利益的地位和作用，忘记了水可以“载舟”也可以“覆舟”的道理；有的单位职工认为自己的今天是通过自身的艰辛努力和付出才得到的，而认识不到自己的一切是群众所赋予的，不是把现有位置和手中权力转化为为单位和群众服务的强大动力，而是作为炫耀自己、捞取个人好处的资本。由于作为担当意识退化，导致个人主义思想不断滋长，引起思想行为的放纵和出轨。
四是工作漂浮，纪律松散。有的单位职工纪律意识弱化，在遵守单位规章和国家法律法规上存在侥幸心理，导致作风上出现腐败现象；有的单位职工在平时生活工作中出现大错不犯，小错不断的现象，认为只要不违法、犯罪，吃吃喝喝、洗脚按摩、打打麻将、收点小礼、犯点小错没什么关系；有的单位职工认为纪律是死的，人是活的，只要自己小心一点，不给别人抓住把柄，偶尔做几次违法、违纪的事没什么关系；有的单位职工在对待单位规章和法律法规问题上具有双重标准，通常以工作需要为借口，台上说一套，台下做一套，对别人是要求高，对自己却是自由主义；还有的单位职工存在权大于法的思想，认为只要自己在这个位置上，谁也不敢把他怎么样，喜欢个人说了算，自我放松要求，在不知不觉中走上了违法违纪的道路。
三、强化单位职工作风建设是提高员工勇于担当作为的有效途径
单位职工作风和单位事业和国家发展是密切相关的，一个单位和一个国家的经济社会越发展，就越有利于单位职工作风的改进。反之，单位职工的作风问题又直接制约着单位事业和经济社会的发展。因此，强化单位职工作风建设势在必行。
一是要使单位职工勇于担当作为，必须在提高单位职
工工作效率上下功夫。单位要严格按照精简、统一、高效的原则，大刀阔斧精简机构。首先，要清退临时聘用人员。对非在单位编人员要进行清退，大力消减单位冗员，真正把重实绩、求实效、办实事，作风务实，群众公认的单位职工重用起来，大力优化单位组织结构和员工队伍。其次，要理顺关系。对机构岗位重叠、管理政出多门、职责岗位交叉的部门，能砍就砍，能减就减，建立起一套岗位职责清晰、管理科学、岗位行为规范、工作效率高效的运行机制、工序流程和管理体系，促进单位职能管理方式和工作作风的转变，不断提高工作效率。
二是要使单位职工勇于担当作为，必须换在提升单位职工甘于奉献努力工作能力上下功夫。思想是行动的先导，行动是思想的体现。单位职工要想适应时代要求，切实转变作风，关键是要加强思想理论学习，用最新的思想理论成果武装头脑，并善于用实事求是观、科学发展观、绿色发展观、持续发展观指导单位职工作风建设，善于用科学的理论指导单位职工工作实践，在理论与实践的结合中勇于创新。通过加强思想理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持群众路线，把群众赞不赞成、高不高兴、满不满意、答不答应作为一切工作的出发点和落脚点；通过加强思想理论学习，不断提高单位职工甘于奉献努力工作能力本领，从而充分发挥单位组织在改进单位职
工作风中的作用，让每个员工成为一面旗帜、成为一棵标竿。通过加强思想理论学习，不断增强单位职工为单位奉献服务意识，要求群众做到的，首先自己做到，要求群众不做的，自己坚决不做。
三是要使单位职工勇于担当作为，必须在增强单位职工素质上下功夫。作风问题是由思想方法和思想作风决定的，而思想方法、思想作风又是由一个人的人生观、世界观和价值观决定的。因此，首先，要加强政治唯物主义哲学的学习。单位职工要用政治唯物主义哲学的立场、观点、方法不断改进自己的世界观、人生观和价值观，起先锋模范作用，成为一面旗帜。其次，要牢固树立单位工作目标和宗旨意识。单位职工要不断增强单位工作目标和宗旨意识，解决好为谁工作为谁掌权，为谁服务的问题，始终坚持为单位集体和广大群众服务，做到一切为了单位和群众，一切依靠单位和群众。再次，要加强爱岗敬业、爱国主义、集体主义、艰苦创业等方面的教育，倡导文明、健康、奋发向上的生活方式，加大对单位职工的培养力度，通过外派学习、下派挂职、大专院校培训等行之有效的方式，帮助单位职工提高素质能力，增强为单位工作甘于奉献、服务群众意识和驾驭工作局面的本领，全面提高单位员工队伍素质。
四是要使单位职工勇于担当作为，必须在调动单位职
工积极性上下功夫。在当今全球经济发展大浪潮中，单位职工肩负的任务面临着前所未有的重大挑战，对素质和能力提出了更高的要求。因此，单位职工要“五官端正”。即：眼不花、耳不偏、嘴不谗、手不伸、腿不软。眼不花，就是单位职工要有长远的眼光，分析问题、解决问题不能只看眼前利益，要以单位工作目标、宗旨意识和广大群众的利益为出发点和落脚点，时刻关心单位工作目标是否实现、宗旨意识是否达到、广大群众的冷暖和需求，常深入基层部门岗位转转看看，去及时发现问题、解决问题。耳不偏，就是要充分发扬民主，多听取基层员工的反映，群众的呼声。在全面了解职情民意、听取职声民怨的基础上，向单位主要负责人如实汇报，要有喜报喜、有忧报忧，给单位主要负责人的决策提供最可靠的实践依据，防止决策失误。嘴不馋，就是要严防死守“舌尖上的腐败”，以“八项规定”作为行为的准则，不要在饭桌上滑向腐败堕落的深渊。手不伸，就是要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正经受住权利、金钱、美色的诱惑，在名利面前始终保持一颗感恩心、一颗敬畏心、一颗平常心、一颗自省心，珍惜手中的权力，牢记肩上的责任，把权力运用到为单位为群众建功立业上。腿不软，就是有实事求是的精神，面对实际，脚踏实地，一步一个脚印地去单位事业和国家工作，为单位和广大群众服务，不为了自己的“前途”，脱
离实际、急功近利，违背科学发展、绿色发展、可持续发展有规律，不惜以损害群众的利益为代价，搞一些政绩工程、形象工程。
五是要使单位职工勇于担当作为，必须在动员单位职工深入基层岗位和群众上下功夫。我们一切工作的出发点、着力点和落脚点是为单位工作目标和宗旨服务。单位职工的根本出路在于为单位工作目标的实现和广大群众的利益。只有坚持不懈地深入基层岗位和群众一线，坚持不懈地为单位和广大群众办实事、做好事、解难事，才能最广泛地调动一切积极因素。因此，首先要牢固树立单位和群众利益观念。要始终把单位和群众的利益放在首位，坚持一切为了单位、一切为广大群众，时刻把单位工作目标是否实现、宗旨意识是否达到、广大群众的冷暖和需求是否实现放在心中，使各项决策和工作贴近单位实际、顺应单位事业的发展。其次，要畅通联系基层岗位员工和群众渠道。要强化投诉监督电话、信箱、网络，强化来访接待、意见征集、投诉办理和基层联系点等与基层岗位员工和群众加强联系的制度落实，畅通基层岗位员工和广大群众反映渠道，及时发现不足，及时改进工作。再次，要着力解决基层岗位员工和广大群众关心的突出问题。尽心尽力把涉及基层岗位员工和广大群众利益的事情办好。要把基层岗位员工和广大群众普遍关心的工资、社会保障、子女教育和
看病等热点难点问题，特别是低收入者和困难家庭的实际困难，作为单位为基层岗位员工和广大群众办实事的重点，不断创新办法，积极开展结对帮扶活动，加大为基层岗位员工和广大群众办实事的力度，制定为基层岗位员工和广大群众办实事的计划，让更多的基层岗位员工和广大群众在单位作风转变中受益。
总之，单位职工作风建设是一项复杂的系统工程，也是一项长期而艰巨的任务，必须以科学的态度去研究探讨，找准着力点，探索新机制，这样才能取得很好的成效。
篇九：激励担当作为提升工作作风
学习心得体会
根据公司《关于开展“改进工作作风、增强担当精神”大讨论的活动方案》要求，我认真学习了系列讲话内容。通过对以上内容的学习，我了解到“改进工作作风、增强担当精神"大讨论活动，是努力实现党的根本宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高效、运转协调、行为规范的企业管理体系的必然要求，下面我谈几点个人认识:
一、改进工作作风、加强学习认识
在深化认识上下功夫，进一步增强推进”转方式、正风气、提效能”的自觉性和责任感.加强学习认识，培养自己对事物正确的认识观念。
在提高干部综合素质上下功夫，切实以干部能力促机关效能。进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作。
在建章立制上下功夫，做到标本兼治、注重长效，建立和完善《学习制度》、《岗位目标责任制》、《效能考评制》、《责任追究制》等一系列配套制度，做到真抓实干，遵章守法，依法办事，依法治企。
改变工作作风与重点工程建设、项目建设相结合，用效能建设促进和推动其他建设，用其他建设的成果检验效能建设；与当前工作、自己的实际、上级的要求相结合，讲实际、
求实效，不就活动抓活动，空对空的形式主义，不做表面文章。运用考评结果鼓励干事的，规诫混事的，处罚乱事的。坚决制止“迟作为”、“不作为”、“乱作为”现象；通过走出去、请进来等方式，深入开展民主评议机关作风活动，完善民主测评机制。
二、增强担当精神、树立企业主人翁意识敢于担当意义重大。对于领导干部来说，担当是一种政治品格.敢于担当是领导干部一种高尚的政治品格,一种必备的履职能力，一种过硬的工作作风，一种良好的精神状态.领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。敢于担当，就是要全心全意为人民服务。群众利益无小事，我们工作的出发点和落脚点就是要时时处处为人民着想,把职工的利益挂在心上。作为一个领导干部，更应该亲民、富民、爱民、安民，全心全意为人民服务。敢于担当，就是要在难题面前敢闯敢试、敢为人先。结合我公司实际情况，就是把我公司做大、做强、做优。工作中要坚持以职工为先,切实把群众的利益放在首位，把群众的冷暖安危挂在心上，从群众最关心、最迫切、最需要解决的问题入手,真心实意做好事、办实事、解难事。
敢于担当，要在直面问题时拿出破解办法.敢于担当，不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工作，发
生重大事件时，充分发挥“主心骨”作用，亲自上阵，带头冲锋,带领广大人民群众在困境中找出路、在困难中找办法,确保各项工作扎扎实实向前推进.
敢于担当，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。领导干部敢于担当，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬.一个干部的担当、责任，最重要的是敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，善于处理各种复杂的矛盾。“改进工作作风、增强担当精神”这看似简单的一句话，对企业的员工来说，真正做到是很难的。“风生水起才知天高云淡，沧海横流方显英雄本色。”重任在肩思奋进，担当二字重千钧.只要我们牢固树立强烈的担当意识,树立想干事、能干事、干成事的信念，敢于担当，迎难而上,在工作中兢兢业业、克己奉公，一定能把我们自己的工作干好，一定能对企业的发展起到积极的推动作用.
篇十：激励担当作为提升工作作风
“三项举措”激励干部担当作为
作者：贾志军来源：《共产党员·下半月》2019年第7期
为充分激发干部队伍活力，饶阳县着力将树立正确的选人用人导向、完善干部培养制度、创新考核方式等贯通起来，建立起“能者上、庸者下、劣者汰”的完整机制。
为加快建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，饶阳县推动“三项举措”落实落地，引导广大干部在新时代展现新作为。
树牢用人导向，激励干部敢作敢为。饶阳县强化正向激励，不断提高科学选人用人水平，搭建了干事创业的新平台，充分调动了各级干部的积极性和主动性。注重创新方式选干部。针对基层干部短缺问题，饶阳县不断创新选人用人方式，畅通渠道，让优秀农村干部“进得来”。在乡镇换届工作中，创新召开了“面试”会，采取候选人现场述职演讲，县四大班子主要领导现场打分，现场公布结果的方式，确定拟提拔人选。注重实干实任提干部。着力把好选人用人第一道关口，坚持人事相宜，根据干部工作任务完成情况，提拔干部。向遇事畏缩不前、等待观望的干部“亮剑”，出台规定明确了领导干部不能胜任工作岗位的5种情形，通过多渠道、多层次了解领导干部的现实表现。真正做到了以事择人、人岗相适。完善培养制度，引导干部善作善为。
有针对性地补短板、强弱项，把理想信念教育、知识结构改善、能力素质提升贯穿干部成长全过程，特别是在加强政治训练、政治历练中，挖掘干部潜力。一方面，通过“走出去、请进来”的方式，推动干部素质提升。通过“走出去看”实地教学，组织党员干部赴多地进行学习考察，促进党员干部开阔视野、学习经验、拓展思路。通过“外引内育”人才体系建设，把“知识”请进来、把“意见”请进来、把“经验”请进来，先后邀请国内知名专家学者来饶阳授课，并与国内知名院校建立良好的沟通桥梁；另一方面，依托党校阵地，提升干部专业化水平。依托县委党校、用好农村党校，通过举办科级干部、新任村“两委”正职、新发展党员等主体培训班次，积极搭建深入交流、碰撞融合的学习平台，开阔了他们的思路和视野。
优化考核机制，激励干部实干实为。积极探索推行常态量化考核，有效激发了全县干部队伍的政治热情和工作动力。一是提升考核水平。在乡科级领导班子年度考核中，饶阳县坚持做到定量与定性、创新与重点、激励与惩戒“三个结合”，进一步提升了年度考核工作的科学化、制度化和规范化水平。创新实施县处级领导干部现场测评、乡镇与县直部门互评，重点体现差异化，进一步提高了考核的客观性、准确性。二是加大考核力度。以重点工作、创新性工作、基础性工作、临时性工作等为考核指标，对重点工作、目标任务进行阶段性检查或随时抽查，结果作为考核的重要依据。三是创新基层党建考核。饶阳县以考核为抓手，制定了乡镇党委2019年基层党建任务考核清单和村党支部2019年基层党建任务考核清单，把对乡镇党委、村党支部的基层党建工作由“软约束”变为可量化的“硬指标”。把乡镇党委基层党建任务划分为主体责任、组织建设、队伍建设、制度建设、投入保障等五部分，按百分制进行考核，与领导班子和领导干部年度考核统一安排、单独组织，考核结果折算权重，纳入领导班子和领导干部年度考核评价指标体系，作为工作实绩评定的重要内容。把村党支部基层党建任务完成情况作为村党支部书记“双述双评”的重要内容，进一步提升了基层干部的主观能动性。
篇十一：激励担当作为提升工作作风
P> 全区作风集中整顿激励担当作为行动总结大会发言提纲
同志们：今天，我们专题召开全区作风集中整顿激励担当作为行动总结大会，主要是全面总结作风集中整顿工作成效，发扬有效经验，剖析存在问题，推进干部作风建设转入常态、力求长效，为谱写X强区精彩开篇注入强劲动能。刚才，X同志通报了全区作风集中整顿工作情况，X家单位分别作了很好的交流发言，讲得都很好，希望大家相互借鉴，再接再厉，努力实现新提升。今年1月5日，我们开展了作风集中整顿激励担当作为行动，这次行动，是问题导向逼出的必答题，也是着眼形势下的先手棋，从现在看是抓在点子上，抓到了要害处，不仅是为惠民生聚民心和高质量发展注入了动能，而且为党史学习教育、政法队伍教育整顿等打下了基础。整个行动以整顿“六大问题”为切入点，以开展“六项活动”为支撑点，以构建“六项机制”为落脚点，按照动员部署、自查自纠，边查边改、建章立制等四个环节积极有序推进。总的来看，在各级各部门、广大干部的积极参与和共同努力下，成效得到了社会的广泛认同，基本达到了预期目的，取得了比较明显的成效，主要体现为四大成果。一是思想成果好。这
次作风集中整顿虽然时间很短，但却对干部产生了较大震动，让广大干部受到了一次普遍而深刻的教育，思想观念发生了明显变化。特别是加大反向鞭策力度，倒逼转变观念和作风。对一批涉及群众利益的、破坏经济发展环境的和干部队伍建设中的突出问题，严肃认真地进行了处理。1-3月，全区各纪检监察组织共查处各类“四风”问题X起，处理X人；查处群众身边腐败和作风问题X起，处理X人。通过正向激励与反向鞭策双向用力，全区各级各部门和广大干部的思想进一步解放，认识进一步统一，发展意识、大局观念进一步增强，服务经济、共谋发展的氛围更加浓厚。二是服务成果好。结合党史学习教育，围绕“学先进、办实事、当先锋、促发展”主题，在全区开展了“我为群众办实事”“六进”等实践活动，为广大群众解决了一些实际问题，办了一批看得见、摸得着的实事，群众满意度这个“晴雨表”也是不断提升。1-3月份以来共承办*****市民服务热线X件，综合满意度保持在X%以上，与去年同期相比满意度上升X%。受理各种来信来访X件，办结率X%。特别是2020年发生的X件进京访已化解X件，X件进京重复访已化解X件，“减存控增”取得新的进展。三是制度成果好。期间，在建立健全“六项机制”的基础上，因势利导，制定实施了《推进机关内部“一次办成”改革实施方案》《关于进一步明确全区信访工作领域作风问题的通知》《关于进一步加强*****市民服务热线办理工作的意见》等制度，便民利民制度加快构建，
为深化作风建设提供了遵循。从营商环境看，多部门“联合问诊、对症开方、松绑减负”成为常态，X多个单位超过X万项数据互联互通，近X项高频民生服务事项“指尖”办理，形成了政务服务“一站式”“一体化”运行的“数据潮”。同时，各级各部门也都结合实际需要，进一步修订完善了各项规章制度，各级干部特别是领导干部带头模范执行规章制度，形成了较好的工作机制。四是发展成果好。规矩立起来，作风硬起来，发展才能好起来，速度才能提起来，从一季度经济运行看，保持了一个高开趋稳的良好态势。一般公共预算收入增长X%，工业总产值增长X%，这些都位列全市前列。成果来之不易，必须倍加珍惜，巩固发展。
在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到，这次干部作风集中整顿所取得的成效是初步的，是阶段性的，与争先进位的要求相比，与群众的期望相比，都还有很大的差距。从近期明查暗访的情况来看，还有许多不尽如人意的地方，动员大会上所讲的六个方面问题，在一些部门和单位还一定程度的存在，有些部门和单位的整改措施、建章立制的各项制度尚未完全落实到位，机关工作效率和工作作风还有待进一步改善，党员干部的宗旨意识和奉献精神还有待进一步增强，各种影响发展的体制性障碍还需要通过深化改革进一步予以解决。从群众投诉的情况来看，个别镇街、部门对群众关切的问题和诉求回应不及时、处置不到位，城建、环境、金融等重点领域信访投诉问题仍呈多发、高发态势，牵头部门不牵头，配合部门不配合，口头表态调门高，实际问题
不解决，一定程度影响党和政府形象。从行动整体工作来看，问题查摆还不够深入，没有挖掘到问题的根源和实质，存在以工作问题代替作风问题，偏重解决具体问题忽视建立长效机制的现象。责任明确的事项能够得到及时处理，一旦涉及多个部门或历史遗留问题，推进解决难度较大，要么“九龙治水”各自为政，要么存在“真空地带”无人问津，导致问题久拖不决。总之，作风集中整顿虽然告一段落，但作风建设从一定意义上讲才刚刚开始，任务还十分艰巨。因此，干部作风建设只有开始，没有结束；只有起点，没有终点；只能加强，不能削弱，必须采取过硬措施，转入常态，一以贯之，常抓不懈。要在四个方面下功夫求实效：
一、在惠民利民上下功夫求实效。作风建设的根本出发点和最终落脚点就是为了让老百姓生活得更加美好、更加幸福。一要多进群众家门。俗话说“进得一家门，才成一家人”。大家既要“接天线”，更要“接地气”，要严格落实联系指导基层工作制度，深入开展“走基层”“双报到”等工作，自觉接地气、到一线，多进群众家门、多听群众意见，以心交心、将心比心，在与群众的真情交流中拉近距离、增进感情、增长智慧、赢得信赖。二要多听基层诉求。要定期接访下访，开展好民情大调查、干部大走访、问题大排解等活动，只要群众有反映，都要认真研究、及时解决，不能怕事麻烦、怕话刺耳、怕人上门，真正把情况掌握在基层，把问题解决在基层，把工作落实在基层。三要多办民生实事。坚持从群众“最怨、最急、最盼”的事情抓起，
多做一些雪中送炭、急人之困的工作。今年，要重点扭住“20项民生实事”不松手，按照既定的时间节点扎实推进，兑现承诺、检验作风。同时，要在广泛听取民意基础上，在尽力而为、量力而行的前提下，多策划办几件暖心窝、得民心的关键小事、利民新事，以小切口争取大效果。
工作作风的好坏直接决定营商环境的优劣，也直接影响发展质量的高低。同前些年拼政策、比资源相比，现在的发展更多的是比服务、比环境、比效能。我们要想在建设X强区中迈出大步伐，就必须下定决心在“服务之争”“效能之争”中胜出，就要把“用户思维、客户体验”360度无死角地贯穿服务市场主体的全过程、各方面。谁负责审批、谁制定政策，谁就要先以普通市民、普通市场主体的身份，经常把各项业务办一遍、流程走一遍，不断优化和提供一目了然的“流程图”，让企业和群众知道怎么办、找谁办、在哪儿办、什么时候能办成，现在办不成的怎么办，实现政策和落地之间的“零距离”。今年5月底，新的政务中心将启用，我们要借此机会，向X的“版”看齐，向国际一流营商环境看齐，特别是职能部门要勇于自我革命，拿出一批在全国叫得响的“硬招”，让办事的打心眼里竖起大拇指，真正能有获得感。
二、在整治四风上下功夫求实效。纠治四风，是贯穿干部作风建设全过程的，也是最难啃的硬骨头，必须抓住不放、驰而不息。一要力戒习惯思维。形式主义
的要害是只图虚名，不重实效。根子在于忽视形式与内容的关系，本末倒置。就像我们的民生实事，很多都是干部不全面了解群众想法，自己拍脑袋想出来的，导致群众被实事，钱花了不少，没办在心坎上，甚至拍在马蹄子上。人的精力是有限的，形式上顾得多了，抓实质问题的时间就少了；面子上想得多了，解决实际困难的动力就少了。我们干工作、上项目，要摒弃传统的不合时宜的做法，不能一味重形象，急于出政绩，却脱离实际，背离群众需求，甚至搞一些“为了群众幸福却令群众不幸福”的面子工程。这是我们必须下气力克服的。下步工作中，无论是城乡建设，还是民生工程、项目落地，都必须坚持到实地、察实情、办实事、求实效，充分听取民声民意，科学论证实施方案，力戒搞花架子、做表面文章，坚决杜绝“形象工程”和“政绩工程”。二要力戒粗枝大叶。细节决定成败。我们做工作必须步步精心、事事用心。目标定位要精确，围绕既定的发展目标，不但要知道做什么，还要清楚步骤、方法、措施。政策措施要精准，要精心研究政策，吃透政策，用活政策，增强针对性和可操作性，提高施政实效。工作方式要精细，抓项目、抓招引、搞建设，要从大局着眼、细节入手，逐项研究、梳理，步步紧扣推进。三要力戒心浮气躁。今年是换届之年，一些同志容易产生浮躁急躁心态，个别干部好大喜功、骄傲自满，也有的好像无欲无求、佛系心态，极少数的热衷于攀富结贵，扬名造势，心思精力用到“虚功”而非实干上。谁在真干，谁在实干，老百姓心里有杆秤，组织手中也有把戒尺。
要通过“三实”检验干部，真正树立注重品行、崇尚实干、鼓励创新的用人导向。我们身处建设X强区的关键阶段，啃硬骨头、涉险滩，都要靠真刀真枪地苦干实干。要从考核机制和用人导向入手，引导大家真正沉下心来，把谋划搞实、把方案订细、把措施抓牢、把重点抓好，以经得起历史和实践检验的实绩赢得组织和群众的认可。
三、在常抓抓长上下功夫求实效。这次会议是一次回顾总结会，更是新一轮干部作风再加强的动员部署会，全区各级各部门务必以高度负责的精神，不折不扣地做到“六个必须”，即，忧患意识必须不断提高，始终保持永远在路上的定力和坚韧；领导力量必须进一步加强，主体责任、监督责任、“一岗双责”要协同发力；问题导向必须更加鲜明，减存量、消增量的工作要严在日常、抓在经常，防止老毛病反复，老问题“回潮”；出台的政策制度必须认真执行，不能成了新一轮的垃圾文件、抽屉政策；公开承诺的事项必须坚决兑现，不能损害公信力和权威性；六项机制必须坚持不懈，不断促进习惯养成，防止好经验成了“夹生饭”。当前要突出四个方面：一是明察暗访要常态开展。要把常态化明察暗访作为实施有效监督的重要手段和方式。区纪委监委要定期牵头组织相关部门，组成工作专班，开展各种形式的明察暗访。对问题多发高发领域要重点查、反复找，坚决遏制不良态势。对发现的问题要认真查处，定期通报，形成震慑，确保抓出成效。二是初信初诉要及时处理。老百姓反
映问题的处理，最好的时机就是抓住“第一次”，否则事倍功半，总量难控。各单位要看好自己的门、办好自己的事，不能问题上交、矛盾外甩。三是正风肃纪要动真碰硬。加大对形式主义、官僚主义新表现和“私假怕拖飘低”等突出问题查办力度，对问题多发频发、影响恶劣的单位部门要严肃追究领导责任。特别对那些问题严重、影响恶劣的典型案件，要发现一起查处一起，查实一起严惩一起。四是评价考核要见效见果。工作专班要注重过程管理，全程准确把握各级各部门动态，作为考核评价的重要依据。评价结果要与评先树优、干部使用挂钩，奖优罚劣，树立鲜明导向。
四、在上下联动上下功夫求实效。好作风既是管出来的，也是带出来的。领导干部要当好“风向标”、种好“责任田”，驰而不息刹歪风、树正风、转作风。一要以上率下带出好作风。各级党组织要牢固树立作风建设抓好是本职、不抓是渎职、抓不好是失职的意识，切实加强组织领导，坚持把作风建设放在全局工作中研究和谋划。各级领导干部要认真履行“一岗双责”，既抓业务、又抓作风，一级抓一级，层层抓落实。尤其是主要负责同志要率先垂范，对作风建设亲自抓、负总责，管好班子、带好队伍，带头深化作风建设，充分发挥头雁效应。二要干事创业炼出好作风。干事创业的成效是作风的试金石。要把转作风与干事业紧密衔接，对标对表全年目标任务，拨快心中的时间表，亮出自己的成绩单。适当时机，我们将组织重点项目
观摩，彼时各级各部门的工作成效是骡子是马，得拉出来溜溜。别因为换届想三想四，心猿意马，那个没用。三要典型开路引出好作风。宣传部门要充分利用媒体资源，大力宣传正面典型，积极宣传实干担当单位的好经验好做法，让大家学有榜样、赶有目标。纪委监委要曝光一批突出问题和反面案例，让广大党员干部受到震慑、得到警醒，心有所戒、行有所止。各镇街也要立足自身实际，因时因事因地开展形式多样的正反两面宣传，用身边人教育身边人，营造干事创业、争先创先的浓厚氛围。
篇十二：激励担当作为提升工作作风
P> 2022年在作风集中整顿激励担当作为行动调度会上的讲话同志们：
今天召开这次会议，主要是对全区作风集中整顿激励担当作为行动进行调度安排，查摆解决存在的问题，推动作风整顿查深查实，为全面落实东强战略，加快建设某强区提供有力保障。刚才，某某同志就前期工作情况进行了通报，总结比较全面客观，下步要求明确具体，大家要抓好落实。这段时间，特别是春节过后，我先后针对农村“三变”改革、村“两委”换届、城市管理、社会治理等重点工作展开了调研、召开了会议，看的虽然是工作，但反应出来的是作风，总体都不错，也充分说明从1月某日全区作风集中整顿激励担当作为行动开展以来，成效非常显著。主要有三个特点：一是干部作风更加严实了。各级各部门抓住作风集中整顿重点任务，以壮士断腕的坚定决心整治作风问题，真正做到了“规定动作”有深度，“自选动作”有特色。比如，某某以“三访三研三提升”活动靶向推进行动，某某聚焦“十二重点领域”深化作风整顿行动，区审计局“三法结合”深化自查自纠，区城乡水务局“强监管、补短板”抓问题整改等，都有不错成效。二是思路举措更加开拓了。全区上下围绕广泛开展“奋力自强、服务东强”讨论要求，自觉对标“新思想”、深入贯彻“新指示”、奋力展开“新作为”，在解放思想中打通思想“堵点”、突破实践“难点”。比如说，区行政审批局首创“联评联审联办”，总投资上亿元的某某项目仅用某某天时间就审批完成项目备案，相比以往，审批时限减少了某某%以上。区信访局制定下发全区信访工作领域作风问题清单，完善机制措施，积极推进信访问题解决。三是工作落实更加有效了。区级领导班子成员牵头某某项重点任务，频繁以“四不两直”方式深入一线协调指导、解决难题痛点，充分发挥了“施工队长”的带头作用；各镇街、各部门围绕
“融强靓改”四篇文章，项目、防疫、民生、党建四项保障，想尽办法破难题、夜以继日抓进度，“奋力自强、服务东强”的干劲很足、势头很好。特别是正月初某某，我们举行了重点项目集中开工活动，涉及新材料、科创平台等领域项目某某个，总投资某某亿元，按下了重点项目火热开工的启动键，拉开了新一年加快高质量发展的大幕。春节期间，区委办、政府办、行审局等放弃了休息，都做了大量工作。
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，很多作风顽疾还没有得到彻底根除。刚才我们集体观看了暗访专题片，里边大大小小的问题有某某个，集中反映了作风陋习。在服务大局方面。有的干部大局意识、进取意识不够强，存在按部就班、安于现状的现象；面对新问题束手无策，上推下卸。比如，对一些重大项目，还是红灯有余、绿灯不足，有的嘴上好好是是，回去就困难重重，创造性解决问题仍显不足。在服务群众方面。少数干部对群众的困惑解释不够清楚，对群众的困难解决不够尽心，对群众的冷暖不够关心，坐等群众上门多、主动问需少，真正扑下身子去排忧解难的长效机制尚未完全建立。比如，片子中的黑出租监管、农村公厕使用等问题很突出。在落实决策方面。有的定下来的事，推进不力，标准不高，抓得不紧，缺乏直到把事情做成的韧劲、盯劲和咬劲，一些重大项目、重要工作因自身原因停滞不前。比如，片子中反映的森林防火、小区消防等领域，看着小，出了事就是天大的事，我是天天讲防风险、查隐患，晚上睡不着觉，你们怎么漏洞百出还心安理得。在落实中央八项规定精神和工作纪律方面。仍有个别党员干部不知敬畏，心存侥幸，不收敛、不知止，甚至顶风违规违纪；公车管理制度落实不到位，还存在较大管理漏洞和隐患；个别基层干部违反工作纪律情况还时有发生。问题虽然是少数，但这冰山一角十分可怕。小洞不补、大洞受苦，我们必须高度重视，借势作风整顿，切实加以整改。
目前，全区作风整顿行动已进入最吃劲的关键阶段，各级各部门要紧抓作风整顿不放松，动真格、出实招，确保干部作风建设落到实处。同时，要统筹抓好作风整顿与加快发展的关系，努力在建设某强区进程中展现优良作风。
一、要在有效落实中比拼作风。工作是干出来的、成绩是拼出来的，担当实干是作风整顿的最终落脚点。一要坚持一线推进。要大力发扬“三牛”精神，积极作为、真抓实干，头拱地、往前冲，勇当“施工队长”“拼命三郎”，奔走一线，奋战前线。区级领导干部要带头作出表率，严格落实“包重点项目重点企业”“公开接访”“四不两直”等制度，带头解决问题；各级各部门一把手要发挥“领头羊”“排头兵”作用，管好自身单位的人和事，扑下身子干工作，齐心协力抓落实；镇街干部要做好包村包社区工作，定期开展大走访活动，入户率确保100%；村“两委”干部要严格落实“坐班值班”制度，真正做到听民声、察民情、解民忧，解决服务群众“最后一米”的问题。二要讲求又好又快。抓落实最重要的就是又好又快，否则就是搞形式主义，不仅造成人力、物力、财力和时间的浪费，还会助长弄虚作假、投机取巧的心理和好大喜功的浮夸作风。抓工作怎么好、怎么快，关键是要深入具体地调查清楚、快速研究、立即启动，马上解决。今年全市动员大会上，立成书记再次强调了“有效落实”的问题，我觉着标准就是又好又快。各级干部抓工作要用心、用力，把全部精力靠上、把全部心思用上，想全面、抓彻底，拼速度、重实效，推进工作大提升。区委也将进一步精简会议活动、减轻基层负担，给大家腾出更多的精力来抓落实。三要敢于动真碰硬。有些同志缺乏敢于触及问题矛盾的勇气，怯事怕事，容易解决的就赶紧解决，不好解决的就打到旮旯角忘了；困难问题有时难度大了，直接跪下了，这是典型的投降主义者和机会主义者。区委将旗帜鲜明地鼓励支持勇于担当、敢于负责、善于
创新、实干苦干的干部，决不会让他们流血流汗再流泪、受苦受累再受气，希望大家也能拿出干事创业的激情和勇气。结合这次作风整顿，包括农村“三变”改革、村“两委”换届等重点工作表现，区委将打破界限，把能干的干部放到干的位置上，干的好的不论年龄大小，关键是看干活、看作风、看实绩；即使受了处分，干得好的，一样重用，不要背包袱。作风整顿不能来虚的，干得好的是一个结局，干得不好的是另一个结局。
篇十三：激励担当作为提升工作作风
P> “改进干部作风激励担当作为”作风建设活动问题清单“改进干部作风激励担当作为”作风建设活动问题清单五个方面问题主要表现具体表现大局意识不够强的问题政治站位不高
1.对新时代新思想学习不够深入，“入耳不入眼、入眼不入脑”等。
2.政治站位不高，对上级部署的重要工作，只作为一般业务来处理，重视不够、推动不力等。
大局意识不强
3.大局意识不强，对中心小学和党支部确定的中心工作，不是积极想办法推动落实，而是寻找客观理由推诿等。
4.面对质量提升、校长“三带”、项目推进、职称评聘、岗位交流、绩效评定等工作，不能身先士卒抓好落实，有时甚至
散布谣言，干扰工作正常开展等。
敏感性不强5.见事迟、反应慢，落实中心工作和重点工作不到位，等到上级来督察才仓促应对，结果被上级点名批评等。
6.在矛盾问题面前无动于衷，既不解决问题，也不向上级反映等。
不担当的问题推诿扯皮
7.工作上存在畏难、畏重、畏责心理，对责任较大或者难度较高的工作，能躲就躲，能推就推等。
怕担当
8.到了一定年纪就自称“老同志”，不服从单位职务安排，不愿承担重要工作任务等。
9.觉得职务职级或职称晋升已经到达“天花板”后，开始庸庸碌碌混日子、等退休，平时叫不动，甚至找不到等。
10.缺乏主人翁责任感，没把学校的事当成自己的事，没以完成教学和管理任务为己责，爱岗敬业的职业道德缺失等。
工作等指示11.遇到矛盾绕道走，一点小问题都不主动解决，反复请示领导推卸责任，撂挑子、发牢骚等。
不作为的问题状态不振12.甘于平庸，“小富即安”，保守求稳，缺乏“爱拼才会赢”、争先创优的进取精神和破解难题的拼劲等。
效率低下
13.甘于平庸，工作安于现状、得过且过，缺乏争先创优的进取精神和破解难题的拼劲，办事拖拉，工作不推不动，做什么事都慢半拍，缺乏风风火火的激情，工作拖沓敷衍等。
14.存在“中梗阻”现象，没有“吃拿卡要”，却也“不贪不占也不干”等。
脱离群众
15.服务基层、服务群众意识淡薄，对学生、家长反映的问题和提出的合理诉求疏于理睬等。
不推不动
16.业务上不爱动脑筋，不钻研，导致业务不精通、技能不熟练，能力素质低下等。
17.教育教学凭经验、照感觉、吃老本，执着追求的思想境界和工作激情缺失等。
不实干的问题
甩手掌柜
18.习惯于“签发”文件，当“甩手掌柜”“二传手”，“履责”变“卸责”等。
假大空19.工作表面化，做一说十、未做先说，虚报成绩等。
20.追求“高大上”，喜欢搞新概念、“大工程”，表态多调门高、行动落实少，存在形式主义等。
21.工作轻浮，心思没用在学校管理和教学工作上，而是用在拉关系、积“人脉”上等。
急功近利22.工作不踏实，急功近利，只挑费力小、见效快、能出名
的工作，对长期性、基础性工作不愿意下苦功夫等。
23.工作上过分讲求报酬，在小事小利上斤斤计较，师德修养低下等。
经验主义24.缺乏“本领恐慌”意识，知识老化，观念落后，对新理念、新事物、新知识后知后觉甚至不知不觉等。
25.按部就班，思维固化，遇到新问题习惯用老经验、老办法、老套路来解决问题等。
不守规矩的问题考勤不严26.考勤制度制定和执行不严，存在迟到早退、随意脱岗现象等。
27.长时间“在编不在岗”、装病请长假甚至未请假等。
上班纪律松弛28.“上班不上心”，上班时间不务正业，泡茶聊天、聊微信、炒股票、玩游戏等。
组织观念淡薄29.组织纪律性差，不服从工作安排，不接受临时任务等。
30.想提拔不靠努力工作，而是走“歪门邪道”，千方百计请托找关系，跑官要官等。
不守纪律31.不如实报告个人重大事项，利用职权或职务上的影响，违规补课、在校外培训机构兼职等。
32.捕风捉影、无中生有、造谣生事，损坏南安领导、干部的形象等。
篇十四：激励担当作为提升工作作风
P> 精品文档学习心得体会
根据公司【关于开展“改良工作作风、增强担当精神〞大讨论的活动方案】要求，我认真学习了系列讲话内容。通过对以上内容的学习，我了解到“改良工作作风、增强担当精神〞大讨论活动，是努力实现党的根本宗旨和表达以人为本思想的有效途径，是建立办事高效、运转协调、行为标准的企业管理体系的必然要求，下面我谈几点个人认识：
一、改良工作作风、加强学习认识
在深化认识上下功夫，进一步增强推进〞转方式、正风气、提效能〞的自觉性和责任感。加强学习认识，培养自己对事物正确的认识观念。
在提高干部综合素质上下功夫，切实以干部能力促机关效能。进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作。
在建章立制上下功夫，做到标本兼治、注重长效，建立和完善【学习制度】、【岗位目标责任制】、【效能考评制】、【责任追究制】等一系列配套制度，做到真抓实干，遵章守法，依法办事，依法治企。
改变工作作风与重点工程建设、工程建设相结合，用效能建设促进和推动其他建设，用其他建设的成果检验效能建设；与当前工作、自己的实际、上级的要求相结合，讲实际、
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精品文档
求实效，不就活动抓活动，空对空的形式主义，不做外表文章。
运用考评结果鼓励干事的，规诫混事的，处分乱事的。坚决制止“迟作为〞、“不作为〞、“乱作为〞现象；通过走出去、请进来等方式，深入开展民主评议机关作风活动，完善民主测评机制。
二、增强担当精神、树立企业主人翁意识敢于担当意义重大。对于领导干部来说，担当是一种政治品格。敢于担当是领导干部一种高尚的政治品格，一种必备的履职能力，一种过硬的工作作风，一种良好的精神状态。领导干部必须有为党尽责、为国奉献、为民分忧的担当精神。敢于担当，就是要全心全意为人民效劳。群众利益无小事，我们工作的出发点和落脚点就是要时时处处为人民着想，把职工的利益挂在心上。作为一个领导干部，更应该亲民、富民、爱民、安民，全心全意为人民效劳。敢于担当，就是要在难题面前敢闯敢试、敢为人先。结合我公司实际情况，就是把我公司做大、做强、做优。工作中要坚持以职工为先，切实把群众的利益放在首位，把群众的冷暖安危挂在心上，从群众最关心、最迫切、最需要解决的问题入手，真心实意做好事、办实事、解难事。敢于担当，要在直面问题时拿出破解方法。敢于担当，不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工作，发
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精品文档
生重大事件时，充分发挥“主心骨〞作用，亲自上阵，带头冲锋，带着广阔人民群众在困境中找出路、在困难中找方法，确保各项工作扎扎实实向前推进。
敢于担当，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。领导干部敢于担当，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一个干部的担当、责任，最重要的是敢于承当难事、棘手的事、得罪人的事，善于处理各种复杂的矛盾。
“改良工作作风、增强担当精神〞这看似简单的一句话，对企业的员工来说，真正做到是很难的。“风生水起才知天高云淡,沧海横流方显英雄本色。〞重任在肩思奋进，担当二字重千钧。只要我们牢固树立强烈的担当意识，树立想干事、能干事、干成事的信念，敢于担当，迎难而上，在工作中兢兢业业、克己奉公，一定能把我们自己的工作干好，一定能对企业的开展起到积极的推动作用。
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篇十五：激励担当作为提升工作作风
P> 创新担当作为激励担当作为提升工作作风
“改进干部作风激励担当作为”作风建设活动问题清单
担当作为专题研讨材料——勇于担当作为狠抓工作落实
勇于担当作为狠抓工作落实
——担当作为主题研讨材料
（2022年10月）
国有企业是国民经济发展的中坚力量，是**的重要物质基础和基础，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。作为企业负责人必须在新征程上勇于担当，敢于作为，发挥好以身作则、率先垂范，以点带面、以上率下的关键作用。
通过学习，深刻理解了增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的深刻内涵和重要意义。根据本次学习研讨要求，结合公司经营管理实际，就勇于担当作为、狠抓工作落实，谈一下认识体会和工作打算。一、深刻领会勇于担当作为精神（一）勇于担当作为是中华民族的优良传统。作为民族精神的重要内容，担当精神深深根植于中华民族传统文化之中，成为中华传统文化生生不息的优秀基因。在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，担当作为是每个中华儿女坚守的高尚品格。只有人人敢于担当、个个勇于作为，凝聚国家希望、个人愿望的“中国梦”才能梦想成真。（二）勇于担当作为是共产党人鲜明的本色。**指出，是否具有担当精神，是检验每一个领导干部是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面。由此可见，勇于担当精神是共产先进性的重要体现和保证，敢不敢负责任、能不能担重任、会不会解难题，是检验党员干部综合能力素质的重要尺度。（三）勇于担当作为是培养选拔党和人民需要的好干部的标准要求。党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。“为官避事平生耻。”担当大小，体现着干部的胸怀、勇气，有多大担当才能干多大事业。（四）勇于担当作为是当前我国防控和化解各种重大风
险的需要。面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件；既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招；既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。这就需要我们付出更为艰辛、更为艰苦的努力，具备坚韧不拔的顽强毅力，更要有担当作为、精心谋划的智慧。（五）勇于担当作为是推动公司发展的不竭动力。公司成立以来，承担着建设和运营呼和浩特国际农业博览园推动我市农牧业高质量发展的重任，公司通过防范风险、规范运作、统筹协调、攻坚克难，在短短11个月内完成了农博园会展主场馆的建设并投入使用，10月10日-12日即将举办2022首届内蒙古·呼和浩特国际生态农牧业博览会。这些成绩是与公司全体员工积极主动的担当作为分不开的。二、深刻理解**担当作为的思想内涵，进一步增强勇于担当意识**在系列重要讲话中多次强调，责任担当是领导干部必备的基本素质，并强调干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业；担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终。这些重要讲话深刻阐明了担当作为的重要作用，为新时期我们的党建和经营管理工作提供了根本遵循。作为公司党支部书记、董事长，在党建和经营管理工作中能够做到恪尽职守、主动作为，为公司发展出谋划策，但有时存在担当意识不够强的问题，比如，在鼓励员工担当作为方面，还未探索出有效的体制机制；在实际工作中，重部署、轻落实,存在一定的形式主义等。当前，公司正处于爬坡上坎、攻坚克难的关键时期，面对肩负的艰巨任务，我将进一步加强学习修养，强化作风建设，提升能力素养，切实用*重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，以担当作为践行初心使命，确保将主题落到实处。三、积极落实勇于担当精神，努力推动公司建设高质量农牧业企业**指出：“要推动乡村产业振兴，紧紧围绕发展现代农业，围绕农村一二三产业融合发展，构建乡村产业体系，实现产业兴旺，把产业发展落到促进农民增收上来，全力以赴消除农村贫困，推动乡村生活富裕。”并在内蒙古考察时强调，“要推动经济高质量发展，把供给侧结构性改革聚焦到补短板上来，巩固“三去一降一补”成果，坚定不移深化改革，增强微观主体活力，提升产业链水平，畅通经济循环，推动农牧业高质量发展，促进城乡区域协调发展。”我将认真贯彻落实**重要指示精神和对内蒙古的殷切期望，进一步强化责任担当意识，着力抓好以下五项重点工作，努力推动公司建设高质量农牧业企业。（一）着力抓好全面从严治党。
积极参加并组织公司开展好“*牢记使命”*，打牢公司创新发展的思想基础和政治保障；强化“党政同责”意识，把提高管理水平、扩大经营业绩，作为党建工作的出发点和落脚点，找准公司经营管理中的瓶颈问题，精准施策、补齐短板，进一步提升核心竞争力；持续加强“三会一课”建设，丰富党建工作载体；完善党风廉政建设责任制，开展多种形式的党风廉政教育，增强廉洁从业的主动性、自觉性。
（二）着力抓好内蒙古农畜产品智慧供应链体系协同发展平台项目。以公司作为主体企业，按照“市场主导、政策引导、聚焦链条、协同推进”原则，以呼和浩特国际农业博览园为依托，重点围绕内蒙古特色农畜产品流通领域，搭建农畜产品智慧供应链协同发展平台，促进农牧业高质量发展。平台通过整合有效的供应链服务资源、引入供应链供需主体、提供一体化、一站式供应链协同服务，建成线上农畜产业供应链在线服务平台、线下综合服务集聚区，形成“最初一公里”到“最后一公里”的全流程各要素的高效率衔接。（三）着力抓好国际农业博览业务。面向“一带一路”等主要沿线国家与中蒙俄三国，重点围绕种养殖加工产品展示博览、农牧业物资展示博览、农牧机械器具展示博览和农业科技创新成果展示博览等活动展开经营运作，力争在“十三五”末建成立足内蒙古中部地区、辐射带动周边农牧业发展的、具有国际影响力的智慧农业会展博览业。（四）着力抓好现代智慧农业业务。通过招商引资引智，以参股、控股为入资方式，以项目制为组织结构形式，积极引进专业从事绿色果蔬培育与种植、绿色畜牧育种与养殖、农畜产品智能深加工等企业，*署“智慧”农业系统，为农业生态自动监测、对设施进行自动控制和智能化管理提供科学依据和有效手段，构建物联网+农业、大数据+平台、智能化+服务的服务平台，为农民种地提供产前、产中、产后技术及信息等全程“保姆式”服务，“十四五”期间全力培育推进公司绿色智慧种植业务发展。（五）着力抓好农业景观休闲旅游业务。面向“一带一路”等主要沿线国家和呼包鄂、中蒙俄巨大的旅游休闲市场，立足公司所在地区浓郁的敕勒川文化底蕴，有效整合周边的喇嘛洞、哈素海等旅游资源，积极开发以生态绿色农业、休闲观光农业、现代科技农业为主的都市现代农业重点项目，引导城市资源要素向农村延伸，发挥农牧业多功能优势，以设施农业为主要载体，融合科技应用、绿色生态、高效安全等现代要素，面向呼市乃至内蒙中高端人群提供蔬菜、瓜果、花卉等高端绿色优质产品，培育发展优良农副产品、优美生态愿景、优质休闲观光旅游产品等多功能融合的农牧业
服务业。着力推进农业博览盛会之旅、田园风光浪漫之旅、敕勒牧歌草原之旅、蒙俄异国风情之旅、自然之子亲子之旅、先锋科技炫酷之旅、冬季暖阳绿岛之旅等现代农业景观休闲旅游业务发展，争取在“十四五”期间建设成为内蒙古西部地区“草原——蒙藏文化——沙漠”旅游线路的重要节点。（六）着力抓好人力资源管理工作。**高度重视人才工作，把增强各级党政主要负责人的人才意识的任务放在首位。这为我们的人才工作提出了根本要求。下一步，将牢固树立人才是第一资源、第一资本的观念，继续实施好高端人才战略，坚持市场选聘与内部培养并重，把综合素质高、业务能力强、敢于担当的优秀人才选拔到各级管理岗位；健全完善容错纠错办法，营造“鼓励创新、宽容失败”的氛围，鼓励干部担当作为；加强对共识的宣导，打造一支认同、热爱、奉献公司的干部员工队伍。
激励干部担当作为典型经验材料
突出精准“选”，营造干事氛围。严把政治关，对建议人选在遵守政治纪律和政治规矩、执行重大决策等方面表现从严把关。采取工作调研、谈心谈话、年度考核等方式经常性了解干部,全方位多角度精准考实干部现实表现，激发干事创业热情。
通过“听其言”和“观其行”,从干部贯彻执行党的方针政策,完成重大任务应对突发事件、处理急难险重问题等方面情况开展综合分析,对干部做出客观准确评价，做到精准识别。制定出台《X县公开推荐选拔科级后备干部工作实施方案》，着力建设一支德才兼备、素质优良、数量充足、结构合理的科级后备干部队伍。
突出重点“育”，增强专业能力。以推动高质量发展为目标，做好一个时期内干部教育培训的整体设计，促进干部培训质量和效益的同步提升，切实增强干部的专业能力。去年以来，全县共集中举办各类干部培训班X余期（次），累计培训干部X.X万余人次。
建立培训跟踪走访机制，做好培训后期调查研究，总结经验，查找不足，在具体实践中检验培训效果，让“带出去”的问题转变为“带回来”的真经，有力推动“会干事”更好地服务“想干事”。在浙江大学、北京大学举办了党的十精神、乡村振兴战略、脱贫攻坚等培训班，切实提高了干部教育培训实效性。
突出激励“管”，提升工作实效。强化干部责任担当，制定出台了《X县推进干部能上能下实施细则（试行）》《X县党政干部容错纠错实施办法（试行）》《X县关于激励引导干部敢于担当攻坚克难的暂行办法》三项制度，通过正向引导和负面清单，明确工作职责，进一步激发各级党员干部干事创业激情。
制定出台脱贫攻坚等基层一线干部奖惩暂行办法、挂职干部管理办法、股级干部管理办法、京蒙对口帮扶干部互挂实施方案，进一步激发干部勇于担当、积极作为。不断创新考核方式，切实树立起“凭能力用干部、以实绩论英雄”的鲜明导向，推动全县各项事业发展。
突出关爱“用”，促进担当作为。建立班子和干部队伍分析研判机制，定期开展对领导班子进行综合分析，以宏观的视野、全局的思维来选优配强班子。拓宽选拔优秀年轻干部视野，注重多渠道、持续性选拔，把年轻干部选拔融入日常、抓在经常，对各方面条件比较成熟的及时提拔使用。
篇十六：激励担当作为提升工作作风
P> “改进干部作风激励担当作为”作风建设活动问题清单五个方面问题主要表现具体表现大局意识不够强的问题政治站位不高1.对新时代新思想学习不够深入，“入耳不入眼、入眼不入脑”等。2.政治站位不高，对上级部署的重要工作，只作为一般业务来处理，重视不够、推动不力等。大局意识不强3.大局意识不强，对中心小学和党支部确定的中心工作，不是积极想办法推动落实，而是寻找客观理由推诿等。4.面对质量提升、校长“三带”、项目推进、职称评聘、岗位交流、绩效评定等工作，不能身先士卒抓好落实，有时甚至散布谣言，干扰工作正常开展等。敏感性不强5.见事迟、反应慢，落实中心工作和重点工作不到位，等到上级来督察才仓促应对，结果被上级点名批评等。6.在矛盾问题面前无动于衷，既不解决问题，也不向上级反映等。不担当的问题推诿扯皮7.工作上存在畏难、畏重、畏责心理，对责任较大或者难度较高的工作，能躲就躲，能推就推等。怕担当8.到了一定年纪就自称“老同志”，不服从单位职务安排，不愿承担重要工作任务等。9.觉得职务职级或职称晋升已经到达“天花板”后，开始庸庸碌碌混日子、等退休，平时叫不动，甚至找不到等。10.缺乏主人翁责任感，没把学校的事当成自己的事，没以完成教学和管理任务为己责，爱岗敬业的职业道德缺失等。工作等指示11.遇到矛盾绕道走，一点小问题都不主动解决，反复请示领导推卸责任，撂挑子、发牢骚等。不作为的问题状态不振
12.甘于平庸，“小富即安”，保守求稳，缺乏“爱拼才会赢”、争先创优的进取精神和破解难题的拼劲等。效率低下13.甘于平庸，工作安于现状、得过且过，缺乏争先创优的进取精神和破解难题的拼劲，办事拖拉，工作不推不动，做什么事都慢半拍，缺乏风风火火的激情，工作拖沓敷衍等。14.存在“中梗阻”现象，没有“吃拿卡要”，却也“不贪不占也不干”等。脱离群众15.服务基层、服务群众意识淡薄，对学生、家长反映的问题和提出的合理诉求疏于理睬等。不推不动16.业务上不爱动脑筋，不钻研，导致业务不精通、技能不熟练，能力素质低下等。17.教育教学凭经验、照感觉、吃老本，执着追求的思想境界和工作激情缺失等。不实干的问题甩手掌柜18.习惯于“签发”文件，当“甩手掌柜”“二传手”，“履责”变“卸责”等。假大空19.工作表面化，做一说十、未做先说，虚报成绩等。20.追求“高大上”，喜欢搞新概念、“大工程”，表态多调门高、行动落实少，存在形式主义等。21.工作轻浮，心思没用在学校管理和教学工作上，而是用在拉关系、积“人脉”上等。急功近利22.工作不踏实，急功近利，只挑费力小、见效快、能出名的工作，对长期性、基础性工作不愿意下苦功夫等。23.工作上过分讲求报酬，在小事小利上斤斤计较，师德修养低下等。经验主义24.缺乏“本领恐慌”意识，知识老化，观念落后，对新理念、新事物、新知识后知后觉甚至不知不觉等。25.按部就班，思维固化，遇到新问题习惯用老经验、老办法、老套路来解决问题等。不守规矩的问题考勤不严26.考勤制度制定和执行不严，存在迟到早退、随意脱岗现象等。
27.长时间“在编不在岗”、装病请长假甚至未请假等。上班纪律松弛28.“上班不上心”，上班时间不务正业，泡茶聊天、聊微信、炒股票、玩游戏等。组织观念淡薄29.组织纪律性差，不服从工作安排，不接受临时任务等。30.想提拔不靠努力工作，而是走“歪门邪道”，千方百计请托找关系，跑官要官等。不守纪律31.不如实报告个人重大事项，利用职权或职务上的影响，违规补课、在校外培训机构兼职等。32.捕风捉影、无中生有、造谣生事，损坏南安领导、干部的形象等。
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