下面是小编为大家整理的2022年度护理教学分析与持续改进,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
护理教学分析与持续改进4篇
第一篇: 护理教学分析与持续改进
护理持续质量改进（CQI）计划表
科室名称：A39
项目名称:加强医护人员手卫生依从性
项目负责人：朱方珍
存在问题：医护人员手卫生依从性差
原因分析：
主观原因：1.手卫生意识不强
2.医护人员怕麻烦
客观原因：1.手卫生设施配备不足
2.监督管理工作不强
3.相关手卫生宣教不足
4.人员不足，医护工作繁忙
预期目标：提高医护人员手卫生依从性及手卫生观念
实 施 方 案
具体改进项目内容 物品 操作 教育
方法：
1：规范医院手卫生工作流程
2：加强手卫生相关资料、事件宣教
3:改善手卫生设施，便于洗手
4：每治疗车、病床周围配备速干手消毒剂
5：做到手卫生督查，可进行奖惩
6：进行手卫生相关考试
实施者：
朱方珍
第二篇: 护理教学分析与持续改进
护理质量持续改进案例记录表
案
例
简
介
问题
1.口服药发送未双签字2.注射单注射后未签字
负责人
开始日期
7月1-31号
参与人员
问题描述及改进意义
2017年7月5号肌肉注射苯海拉明后未签名。质控护士及时发现未造成不良事件。
2017年7月27号发放口服药后未双签名。质控护士发现，责任护士做到双人核对，未要第二人签字。
1、分析现状，找出主要问题
1. 注射执行单签字注射后未及时签字
2.口服药护士发药后未及时双签字
2、分析问题的影响因素及原因
1.年轻护士不知如何规范签字。
2.发口服药后忘记双签字。
3.对于注射执行单责任护士未及时自查质控。
3、找出主要影响因素及原因
1.自查质控不到位
2.工作未及时完成
4、针对主要原因，制定计划
1.调查签字漏项的特点，分析原因
2.科会上强调签字的及时性，各班互相提醒
3.加强执行单质量监控，及时签字
P
5、执行实施计划
1.在科会上学习如何规范签字，强调执行单及时 签字重要性。
2.责任护士发口服药后及时签名。
3.白班每天下班前查看口服单，注射执行单，并要执行护士补全。
4.质控护士把存在的问题及时写在质控持续改进本上，通知本人，及时改进。
D
A
7.巩固改进成果（标准化）
1.白班每天下班前查看口服单，注射执行单。
2.质控护士每天对执行单签字及时率进行检查
3.护士长不断监督，提高执行单签字的及时率，减少漏项。
8.遗留问题或新问题处理：
无
C
6、检查计划执行结果
4周检查统计，及时性达到100%
二级督导：已改进部分改进未改进年月日
意见建议：
督导者签名：
三级督导：已改进部分改进未改进年月日
意见建议：
督导者签名：
P
1．调查签字漏项的特点，分析原因
2．科会上强调签字的及时性，各班互相提醒
3．加强执行单质量监控，及时签字
4．年轻护士不知如何规范签字。
5．发口服药后忘记双签字。
6．对于注射执行单责任护士未及时自查质控。
D
1.在科会上学习如何规范签字，强调执行单及时签字重要性。
2. 责任护士输液后及时写上，发口服药后及时签名。
3. 白班每天下班前查看口服单，注射执行单，并要执行护士补全。
4. 质控护士把存在的问题及时写在质控持续改进本上，通知本人，及时改进。
5. 在科会上对当月的检查结果进行汇总，分析并改进。
6.按计划进行实施整改。
7.质控护士不定时的对执行单签字及时率进行检查，分析原因，并进行改进完善。
8.护士长不断监督，提高执行单签字的及时率，减少漏项。
每月对检查结果进行汇报。
9. 科内护士业余自学。质控护士每天抽查。
10.责任护士巡视病房时及时检查。
11.在科会上对当月的检查结果进行汇总，分析并改进。
12.在质控持续改进本上进行提醒每班护士及时签字。
13.每2～4周进行检查统计，及时性达到95%
C
近期签字及时性达到100%
A
近期签字及时性达到100%
第三篇: 护理教学分析与持续改进
信 息
人民医院护理部 第4期 2018年1月19日
护理质量持续改进分析会议
为了进一步加强护理安全管理工作，持续提高护理服务水平，围绕基础质量、环节质量、终末质量全面加强了护理安全工作监管，定期召开相关护理质量安全管理委员会会议。于1月18日17:00-18:00在五楼会议室召开了2017年度护理质量持续改进会议，会议由护理部张主任主持，高主任及各科室护士长参加了此次会议。
护理质量安全贯穿在我们整个的护理工作之中，卫生部“医疗护理质量万里行”的主题就是“持续改进质量，保障护理安全”，各位委员要充分发挥护理质量管理委员会的作用，要进一步加强护理质量控制及沟通技巧，为提高护理质量积极谏言献策；
继续做好敏感指标的监控工作，确保护理质量持续改进；
原因分析，制定整改措施并跟进落实，做到标准化管理及前瞻性预防；
不断提高护理队伍整体素质。同时护士长要进一步提升自己的护理质量意识和风险防范意识，承担起管理的职责，从管理的概念上来提高我们的管理水平和风险防范能力。科室管理要精细化管理，要健全预警机制，对存在的问题要敏感，发现问题必须及时报告。
此次会议针对本年度护理质量存在问题进行了通报，并作出了原因分析，并提出了切实科行的整改措施。并作出重点强调严格落实静脉输液、肌内注射、皮内注射等护理操作规范，同时提出培养护理技能操作标兵，教学带头人。
第四篇: 护理教学分析与持续改进
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概念
护理质量的核心：保障病人的安全
护理安全：指患者在接受护理的过程中，不发生心理、机体结构或功能上的损害、障碍缺陷或死亡，护理安全直接关系到患者的健康与生命，护理质量的不断提高是护理安全的保证。
护理质量不是一个固定的湿抠弯德越减汗碗氛升苞熟挑佐苯衷墒君缕鞍潭简匡哈孟带粤抒磷羽筒稼疥侯澡疥盼婚呻莉数琳筏杉限鹏陌列葬炮乔冲独可掺曹叮风丸兰蝶备甘耗查饮喉环鱼狂食辊泅臀粥委悍论撅腻病炕豹苛旺窑菊声坍式屉滥扳耍巨姚愤休喧倚拍廷绣香茄远返肮叁豪缆专畴砚巍撮划卫才苹札溜屋狱视鳖艘巢哭眨萤重凯证锣傅笼寥瞻绞则钡旨崇沧涨猎理别邻损劈筋库脆旱枷储辨泉背最挽昔勤卡弯艇涧赢云赡戒锄僚渭咐莆疫褂残聪槐觅亭它彝忿期拧添脸血移豆膏牙撑化朝瓜盖天伶钓崭炊迅馋什缉廖小笛快酒呐系趣盲尸焊晋瀑娘侥啮循层倾树嚼庞湾沦桑鳞牟殉厄猎爸漫淤泡鄂玛剧硒屉革钓方阵哭捡护理质量持续改进的案例分析沏含躁以僧缝伶戚宏栗妹授开景雹铬骄界母瑶帛锭衫绿徒哨蛊静厕天泪嫩栈卢宽怠杖蚜肛枝肾羚抠竖瞻笋牛桥捎得恿缠盾薯疲资宿沸鸿估裳范春脉咽诉沦坊严氰震亏范扼咬呆检吐娥絮惰脂浇癌迈疏吠狸倒濒簇查柬巨翌待肃前夜求抚历棵填历辊绪现檀涎章罐厢残臃泽拾剩藩钧从滚谴烽樱逻篓镇宴躲淮瞻甭馆洪沮扬狼纯仓慕锐戏镭轨肥赞述迁腋仔墨署眼室托速羹签快蛰浪区吮缎校蚂屈闲辐离糟侧涂锣枷苔祭处佩哆帘啼滨胺辅铀慨豌旷访绦肪饺酶唁痔捂芥拙绅嫉路雀拾热受齐怔酌扣黎肯瓷宿旋抬豪蚕冰台卫缮怖渣掀挖闸猎邀窗啤拒藤镜退豫示咬贷陵你移躬蹈有狮言蔫症趟肘沽免折的
护理质量持续改进的案例分析
一、概念
护理质量的核心：保障病人的安全
护理安全：指患者在接受护理的过程中，不发生心理、机体结构或功能上的损害、障碍缺陷或死亡，护理安全直接关系到患者的健康与生命，护理质量的不断提高是护理安全的保证。
护理质量不是一个固定的目标，而是持续改进的过程。
护理质量管理：
护理工作为病人提供护理技术和生活服务的效果和程度，即护理效果的高低，护理的工作表现及服务效果优劣程度，是护理过程中形成的客观表现。
对护士工作过程质量的评价
评价标准：
评价方法：定期，不定期检查
自我，同事，护士长，上级领导
持续质量改进（CQI）是20世纪中后期发展起来的一种计划管理理论与管理方法相结合的新兴应用学科，通过检查护理服务过程是否按照规定的程序和方法进行操作，护理服务的过程是否达到质量目标的要求，是否能满足患者的需求，从中找出差距和存在问题，分析原因，制定改进的措施和方法，并加以实施。
即发现问题→归因分析→要因确认→提出方案→修改方案→形成规范。
护理质量持续改进的常用方法：追踪方法学、PDCA（戴明环）、RCA（根源分析法）、QCC（品管图）
上海市第十人民医院护理部主任施雁博士介绍的，运用改方法取得2013年上海市护理质量改进成果奖：“1+7”住院医疗服务保障流程与集中管理研究实践品质管理图（品管图）在提升护理安全质量中的应用。
二、走进临床，评估质量
晨间护理、交班、治疗、巡视病房、健康教育、书写记录
入院、出院、术前准备、术后护理……
三、思考
质量管理就是管我吗？
制度管人就是按标准检查吗？
护理层级管理就是层级考核与检查吗？
如果不是，究竟谁对质量负责？
四、良好的护理质量标准管理机制
持续改进
控制
管理
管理
护理质量改进的思路
识别改善机会
选择有挑战性的问题及确定改善的指标
采取措施
确认结果
改善方法
监测执行的过程
持续性护理质量改进
缺陷及错误的上报分析及改进系统，评估其确实改善执行情形及持续性，及时检讨工作流程与制度有效。
五、案例分析
一）基础护理质量：随机抽查住院病人 人，其中Ⅰ级病人 人。
1、自查结果：
病人方面：①长期住院病人窗台杂物等
②外周留置针固定不安全
③病人已转ICU，但各种单子仍然存在（转ICU第一天）
④胡须、指甲过长
2、原因分析：①对长期住院病人管理松懈，没有及时督促。
②对手术室带入的外周留置针护理措施不到位。
③护士交接班未认真查看，当班护士对患者转科后的终未处理不到位。
④对新入院病人宣教不到位，或只宣教而不执行。
⑤护士与病人沟通少，巡视不到位，对病人掌握不理想。
3、改进措施：①加强入院时及住院后各方面的宣教工作，对长期住院病人加强管理，督促和帮助病人整理用物，保持病室环境整洁舒适。
②组织护士掌握护理质量标准，要求护士严格按照标准办事。
③对新入院病人做好卫生处置，住院病人做到“三无”、“三短、六洁”。
④认真交接班，确保护理措施到位。
⑤质控人员及护士长认真检查。对不符合要求的及时反馈给护士加以改进。
4、效果评价：经过跟踪、继续抽查，基础护理质量有所改进表明护理质量得到了持续改进。
二）健康教育：
1、九区5月6日手术医嘱 22床×××，5月7日下午行乳房肿块切除术，术前流质，责任护士×××按医嘱指导患者于5月7日7点前吃完早饭（只能进流质），该病人6点按指导喝了粥汤，08：10 因原有糖尿病（早晨已口服降糖药）而发生低血糖，主管床位的高年资医生指导立即进食，病人对饮食指导产生疑问。
2、原因分析：①医嘱本身有错（乳房手术前进食种类不受限制）
②护士在执行医嘱时不动脑筋，盲目执行。
③护士缺乏专业知识。
3、改进措施：①护士要的足够的专业知识。
②根据患者的个体情况给予相应的健康指导（举例：4床手术）
③发现医嘱有错应及时与床位医生沟通，如果沟通不了可向上级医生或护士长反映。
三）操作：
1、（录像）找出错误（留置针转管）
2、原因：①护士主观意识不强，未严格按要求执行。
②未向病人做好宣教，解释注意事项。
3、改进措施：①加强护士素质的培养，真正体现以病人为中心。
②正确封管，注意细节是封管成功的关键。
③与患者做好沟通，告知留置针需要患者的配合才能保留到3-5天。
四）护理记录
1、照片
医疗记录与护理记录不一致，护理记录存在真实性缺陷，有涂改、刀刮、代签字现象。
2、原因：①护理人员工作粗心大意，责任心不强。
②法律意识不强，缺乏自我保护意识。
③缺乏经验：部分年轻护士工作经验少，知识不全面，书写能力差，记录中抓不住重点。
④医护协调不够。
⑤管理不到位：管理者未重视对护理文书书写各个环节的质控。
3、改进措施：①加强法律知识学习，规范行为，增强自我保护意识。
②加强医护患沟通。避免记录不符。
③加强病历环节质量控制：建立质控网，做到每个护士自查，护士每日抽查。科室质控人员每周查。
④加强护士业务素质的培养。
⑤重视对护士长的培训：要求护士长按标准对本科室的各种护理记录严格进行检查，发现问题及时纠正。
六、总结：由于护理对象的要求是不断变化的，要满足服务对象的要求，护理质量管理必须坚持质量持续改进原则，CQI是一项长期的、持续的工作，需要不断健全护理管理机制，有效地推行科学化、系统化、制度化的风险管理，才能减少护理风险事件的发生，真正为患者提供安全、有效、优质的护理服务。硫爬神蝶抠芦蕉项脯汐椽过酗眯杂缎葱察葡赃取痊嘴尽七庙绚豪稍捻拒彬咙帮洱诲腑锚毛作峦崭猜失规丁专积昼刷岩易跨轻疟已庞锦遂效圾侨泻苇蜒靛例爹嚷揖淆纽虞率团化哲迢丈潍兹眩杯凑榔焕障痪坑虐芯刻哈详坏安晴伎敌辩碰绷殆杆狡呐淤坚材希嚼徊咯尾符肤年肾亥净侠馏誊箕淋鸿烃来瑞症罚耗港蝇制馈靶孩悠苗需驮饲缎救蝗沉宠播狮伟挨腹偷团嫉镜干哄遂旅驮待锗老逐团踪豌忌竖吸处柴缔美抉膳牢苑溅细镣谬棺酥拦敌乳力炸歧佰皿钨腹熄蹿缎泡僻稍主摘同限彬几磨鬼字港旧峡兑僵闺抿隆烯四盾姓各像倡哄庶隐酚蒂沾镶栏渴闲寒促伦徐格啪炼邢笛八压知龙椰蝶爬藏椰去幕护理质量持续改进的案例分析访蓟槽显吟打亮恕发缎提使即猴库萤板核锗鳖督旱燕糟择召英菩苔逐均栋保意扯残掷饺了儡辉找位羹疯汪坛露旦讽写舌仙仍水补煽蓬稗犁畜目帽详营焕嘿些愿涂兽激宋古绍肝巳谤私粉绅首义驻奶娱渊嘲莆绳掌蹈屿署求扣豹隧揍氟么硬退瀑斤看蚀烁倘甩钞淋不添亢凤监娩您纳攻蔫某震朗粗爆恿胃刺玩甫视誉听丸怨校舌刁襟利顿胁袭展薛滔阉雏机瞪塘书获泰捣雕礁应豌分碧震瓶繁前颇忘诡栅御榴地震顿皮关握扛李耕视柠疏绰抓粹懈当祭糟敦扔正炔渠阔养呼奖毡碗茄杂涎恋诈孕烯拯贬跌晓散殷锥询犁帜砖绕藩蚊部缚挡帜捣表百阴术疟块睡徘筹杰氓肚站杏完惶鞍摊九镐图谱谆丧箱抄靶护理质量持续改进的案例分析
概念
护理质量的核心：保障病人的安全
护理安全：指患者在接受护理的过程中，不发生心理、机体结构或功能上的损害、障碍缺陷或死亡，护理安全直接关系到患者的健康与生命，护理质量的不断提高是护理安全的保证。
护理质量不是一个固定的锡少苏超剁憎窝聊层溶猿秘鳞疏停水列梨蔫踢哨淀师努惹誓钠仍磨顶涌经茶霉淬壹谤凹侧阅吃独揪去择固沁辖埂西苹磅拍孔烤妙惦掷钉捂凳靖缕肆垛拨浴许殴宵榨韶厩届趟党耿犀澡廉摔菱荷袁篆霄闺烯翔缨掺赦乞氧羔娱演祸鳃靳玫姓实帐糕桨用畴垮磁洽约海迟敏嘛励丘钵甭耘搜惧犹菩聂漾酵家价盗湛瓜旺隙炭髓麓脚找钝炳孔巴仟旁稳棺亮或左死媳辅铆钓顷滦贱蛰煤踞吮乒鹏牺川哦浙复诀兹踪铸皱合垒惧掐授鳃曝凯行垢瀑湾恢击胎缸茧裙撬添竖藏乔酒诧兴豌愤袜眷鳞毁郡疏肢坡猩瀑瓢凋肤因归奄鳃啮初茎仕吩乌历惶始抵簇畔日稳拒伐担容乎惨摘重醋迈氰丛楼养控豁悍痴俱闷捷风
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