三下乡实践心得怎么写1 我很荣幸参加了今年我系举行的大学生暑期三下乡社会实践活动，并顺利完成此次活动。活动过程中，由于种种原因，使得我们队(数学系爱心支教接力服务队)不能很好地向我们原先预想的方向下面是小编为大家整理的2023三下乡实践心得怎么写3篇（范例推荐）,供大家参考。
三下乡实践心得怎么写1
我很荣幸参加了今年我系举行的大学生暑期三下乡社会实践活动，并顺利完成此次活动。活动过程中，由于种种原因，使得我们队(数学系爱心支教接力服务队)不能很好地向我们原先预想的方向进展。因此我们不得不从新调整计划以便能够更好地完成工作。这也直接导致了我们及我们队发生了和经历了很多事情。在这些事情中，我学到了很多东西，明白了很多原先不明白的道理。同时也获得了很多有用的知识和积累了一些宝贵的经验，从而丰富了自己的大学生活。最值得高兴的是，我所在的团队是一支优秀的团队。作为它的一份子，我自豪我骄傲。
说到总结，有联系到是暑期三下乡社会实践活动的总结，那就当然离不开衣食住行四方面“重头戏”了。在这主要就谈谈它们。
首先是衣，即穿着方面。为了更好地开展活动和完成任务;为了更好地塑造和树立当代青年大学生的形象，我们统一了帽子和服装。帽子是白色休闲帽，上衣是黄色大马褂，搭配起来十分可观。穿在身上显得相当精神，充满活力。可以毫不夸张的说，此服装可以穿出了当代大学生应有的精神风貌。
其次就到食了，说到吃饭，那是我们活动中的一大块问题。由于人数较多，胃口难以统一，加上煮饭的器具问题，都是用柴烧的，因此它开始就成了我们的一*烦，但现在回头想想其实做饭真的是我们在那几天的一大趣事。困难是再所难免的，但我们各位队员都明白一个道理：困难是用来解决的，不是用来抱怨的，怨天尤人并不能减少我们的麻烦这样只能浪费时间。最后我们是分组分工合作，四人一组，每组负责全队一天的吃饭问题。基于我们每位队员的相互包容，每人都做到“饥不择食”并愿意去尝试一下其他队员的手艺。在我做饭的最大感受是，每位队员一起为做好一顿饭菜献“良策”的时候是最开心的事。为做好一顿饭大家炒得沸沸扬扬，但最后总是能统一意见，做出各自满意的饭菜。从中不仅增强了团队的凝聚力，同时也培养了我们队员间的默契。说句心里话“大锅饭”真的很好吃，非常香，虽比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。
再者就说到住了，我们住的是大课室，男女分开住。由于每个人的生活习惯和作息时间都有所不同，所以磕磕碰碰在所难免会有的，大家住在一起，显然宿舍就成了一大讲究——“宿舍文化”。每位队员尽量做到最大包容和相处愉快。还有就是为了大家的安全，为让队员们睡的安心睡的踏实，我们几个男生决定两人一组轮流值夜，为队里创造一个安全放心的环境做保障。凭借着每位队员的担当，我们相处得很融洽也很愉快，体现出好团队应有的团队精神及集体观念。能够处在这样的一个环境我很荣幸。
最后就谈谈行了，它包括我们的言行举止，以及活动中队里开展的各项活动。说话行为方面，我们注重自我的仪态仪表，尽量做到举手投足都是美。过来就是活动方面了，在支教过程中，做到课前课时课后各个环节均胸有成竹;在慰问敬老院老人的过程中，我们真心，诚心，宽心去对待老人家们并献上了我们准备的娱乐节目，博得了他们的阵阵掌声，同时让他们感到温暖。在义务扫大街活动中我们用行动践证了我们此次活动的宗旨，为农民百姓干实事，深的我们百姓的肯定和尊敬。
总的说来，此次在北贯镇中心小学爱心支教过程及系列活动中。我们经历了很多，遭遇了很多，遇到了很多困难，同时也学会了很多。正因为这样，通过我们各位的相互努力，组建了一支有办事效率的优秀团队。在遇到困难和解决困难过程中，特别是处理突*况时给我最大的感受是“变动”的思想起主导作用。这也验证了人们常说的一句话“计划总赶不上变化”。因此要求我们根据实际情况做出及时的调整，灵活的变动，作出新的方案，尽量将问题完美化。一切事物尽在随机应变，这是因为解决问题的方法并不唯一。恰恰是“变动”，它是对待突*况和解决问题的最佳“良药”。用哲学的眼光看就是，一切事物均处于运动之中，运动是绝对的。就我个人而言，在这次三下乡活动中，我得到了我想要得到的东西。
三下乡实践心得怎么写2
当七月的阳光再次照亮大学生三下乡的大道时，我几度犹豫过，要不要再次下乡呢?看着梦翔服务队各个队员那股下乡支教的劲头，我羞愧地收起了自己的犹豫，毅然再次踏上三下乡之旅。
来 到县口中学，看到那简陋的住宿、那发霉发臭的厨房、那条件落后的教学楼，我又萌生了回家的欲念。但是，在我因这里环境而发愁的同时，队友们却已经七手八脚 地忙活起来。他们把宿舍、厨房、课室里里外外都已经整理干净了，还把第一天的晚餐给准备好了，笑脸盈盈地叫我：快去吃饭吧，一天下来都饿着了!一股暖 流涌上心头!就这样，我开始了我大学里的第二次三下乡。
每 天奔波在办公室、课室、厨房之间，竟也让我们踩出了一条成功大道。支教进行得很顺利，学生们虽然调皮，但都非常支持我们的工作。对于那些上课捣乱的同学， 队员们也总能想到很好的办法驯服他们。随着相处的时间变长，学生们似乎开始依赖我们了。下课了不肯回家，还要留下来帮助我们煮饭，看着他们为我们忙活的样 子，我们都知道这些是我们最珍贵的收获!
短 短的十天，我们经历了两次台风，而两次的台风都让我见识到了苦难战胜不了真情!康森到来时，我们停课两天，虽然不用上课，却也给我们的食宿带来了 很大的困难。暴雨把我们的柴火都淋湿了，一顿饭折腾了很久都还没有煮好。此时，给我们雪中送炭的是学生们，他们在暴雨中拽着一大袋热乎乎的番薯给我们 送过来，让我们不用饿着肚子，此时又岂能用感动来道清我们心中的感受呢?
在 我们临走时，灿都也来给我们送行，学生们冒雨帮我们搬行李，我们不停地在一旁喊着：同学们，回来吧!不要被雨淋到呀，会感冒的!行的，没问 题!他们异口同声地回答。一起搬吧，泪水和雨水早已经混在一起了。我以为经历过一次三下乡，就不会再在这种情景下流眼泪，原来不是的，此刻我终于明白， 盈眶的热泪，其实是我与三下乡队伍、与农村学生们未了的情愫!
三下乡实践心得怎么写3
今天是三下乡实践活动的第二天，支教组的活动循序渐进地进行。
今天俊龙教的"手语课引起了学生们的广泛兴趣，无声的表达，别有一番韵味。看了手语的表达，发现聋哑人的世界其实也是很孤独的，因为不是每个人都能看懂手语。我认为，手语其实是聋哑人一种相互交流，相互慰藉的方式，手语只适用于熟悉的人或同病相怜者，他们的世界依旧狭小，手语只能缓解他们心中的孤独感，但是并没有缩小他们和正常人之间的差距，因为正常人都无法看懂手语。
接着，是嘉玲上的书法课。看着她一个个指点学生如何正确的握笔，想起了当年的我。当年，我的语文老师也是这样手把手教学，告诉我如何正确的握笔，告诉我写好每一个字是多么的重要。遗憾的是，当年的我就像在座的大都数学生一样，对老师的劝诫并没有放在心上，也不喜欢老师所教的正确的写字方法。多年以后，他们会发现当年没有听老师的话是多么大的错误，而我正是一个不错的例子。
最后的是敏艳的诗歌鉴赏课，不得不说，从我们专业的角度来说，敏艳她讲得非常不错，但是身为初中生的他们还不能很好的体会到诗中的精髓和作者的本意，所以课堂上难免会出现一些沉闷的气氛，就像我们听老师上诗歌鉴赏课一样，连我们都会开小差，都会打瞌睡，何况是这些初中生呢？
最让人激动的是，今晚我们支教组终于等来了神秘的“组长大人”，我们支教组终于齐聚了，我们的队伍也正式全员到齐了。“组长大人”身上充满了谜一样的色彩，让人好奇。正好明天就有她的课，我们都满怀期待的等着看神秘的“组长大人”为我们带来的精彩“演出”。
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